Мазмун

• Кадамдар
• Кеңеш

Аутизм - бул кеңири спектрдеги майыптык, демек, аутист балдар ар кандай жүрүм-турумдарда аутизмдин белгилерин көрсөтүшөт же көрсөтүшөт. Аутист балдар мээнин бузулган өнүгүүсүнө ээ, көбүнчө интеллектуалдык жөндөмдүүлүктөрүнүн кыйынчылыгы же айырмачылыгы, социалдык өз ара аракеттенүүлөр, оозеки жана вербалдык эмес баарлашуу жана өзүн-өзү стимулдаштырган жүрүм-турум менен көрүнөт. Ар бир аутист бала уникалдуу болгону менен, белгилерди жана белгилерди эртерээк байкап, эрте кийлигишип, сизге жана балаңызга эң бактылуу өмүр сүрүшүнө жардам берүү керек. Май.

Кадамдар

4-ыкманын 1-ыкмасы: Социалдык айырмачылыктарды таануу

1. 

   Балаңыз менен өз ара аракеттенүү. Кадимки ымыркайларда социалдык инстинкттер бар жана көз менен байланышууну жакшы көрүшөт. Аутист наристе, адатта, ата-энеси менен мамиле түзбөйт окшойт же ата-энесине (аутизм жок ата-эне) "көңүл кош" көрүнөт.
   • Көз тийүү. Адатта, өнүккөн бала 6-8 жумалык курактагы адамдардын көз тийүүсүнө жооп берет. Аутист балаңыз сизди карап же көзүңүздөн качпашы мүмкүн.
   • Балаңызга жылмайыңыз. Аутизми жок балдар алты жума же андан эртерээк жылмайып, кубанычын көрсөтүшү мүмкүн. Аутист балдар ата-энелеринен да күлбөйт.
   • Ымыркайлар менен оюндарды ойноп, аларды туурап жаткандыгын байкаңыз. Аутист балдар имитациялык оюнга тартылбашы мүмкүн.

2. 

   
   
   Балага ат коюңуз. Кадимки ымыркайлар тогуз айлык кезинде ысымдарга жооп беришет.
   • Адатта, өнүккөн балдар 12 айлык кезинде "ба ба" же "ма ма" деп атай алышат.

3. 

   
   
   Малыш менен ойноңуз. 2-3 жашында кадимки бала сиз же башкалар менен оюн ойногондон ырахат алат.
   • Кичинекей балдар сырткы дүйнөдөн алыстап, же ой жүгүртүүдөн адашып кетиши мүмкүн. Бул курактагы кадимки ымыркайлар сизди 12 айлык курагында көрсөтүп, көрсөтүп, жетип же кол булгалап, өз дүйнөсүнө тартып кетишет.
   • Кадимки балдар 3 жашка чейин параллель ойной алышат. Балдар параллель оюнга катышкан учурда, алар башка балдар менен чогуу ойноп, достошуудан ырахат алышат, бирок оюнда сөзсүз түрдө кызматташышпайт. Параллель оюндарды чаташтырбаңыз жана аутист бала коомдук мамилеге катышпайт.

4. 

   
   
   Бардык айырмачылыктарды карап чыгыңыз. 5 жашка келгенде орточо бала сиздин нерселер жөнүндө башкача көз карашта экениңизди түшүнүшү мүмкүн. Аутист балдар башкалардын алардан башкача көз караштары, ойлору жана сезимдери бар экендигин түшүнүү кыйынга турат.
   • Эгер балаңыз кулпунай балмуздакын жактырса, анда аларга шоколаддуу балмуздак сиздин сүйүктүүңүз деп айтыңыз жана ал сиз менен бирдей пикирде болбогондугу үчүн урушуп же таарынып жаткандыгын байкаңыз.
   • Аутизм менен ооруган көптөгөн адамдар муну иш жүзүндө эмес, теория жүзүндө түшүнүшөт. Аутизм менен ооруган балдар сизге көк түс жагат деп түшүнүшү мүмкүн, бирок шардын артынан чуркап өтүп көчөдөн өтүп кетишсе, анын көңүлүн оорутарын түшүнүшпөйт.

5. 

   Маанайыңызга жана алоолонгон абалга баа бериңиз. Аутист балдарда ачуулануу сыяктуу алоолонгон же өтө эмоционалдык алоолонушу мүмкүн. Бирок бул очоктор баланын каалоосу эмес жана алар үчүн өтө ыңгайсыз.
   • Аутизм менен ооруган балдар көптөгөн кыйынчылыктарга туш болушат жана тарбиячыларга жагуу үчүн сезимдерин "башкарууга" аракет кылышат. Сезимдер көзөмөлгө алынбай, бала ушунчалык көңүлсүз болуп, башын дубалга урганда же өзүн тиштегенде өзүнө зыян келтириши мүмкүн.
   • Аутист балдар сезүү, кыянаттык жана башка көйгөйлөрдөн улам көбүрөөк кыйналышат. Алар өздөрүн коргош үчүн көбүрөөк чагымчылдыкка барышы мүмкүн.
   жарнама

4-ыкманын 2-ыкмасы: Байланыш кыйынчылыктарын байкаңыз

1. 

   Балаңыз менен Coo, ал жооп береби же жокпу, билиңиз. Ымыркай чоңойгон сайын прогрессивдүү үндөрдү жана жаңырыктарды угуңуз. Балдар, адатта, 16-24 айлыкка чейин толук сүйлөшөт.
   • Кадимки ымыркай тогуз айлык кезинде сиз менен алдыга-артка үндөрдү алмаштыра алат, мисалы, сүйлөшүү. Аутизм менен ооруган балдар оозеки түрдө эч качан сүйлөшпөйт же эч качан сүйлөшпөйт, бирок кийин бул жөндөмүн жоготот.
   • Орточо наристе болжол менен 12 айлык болгондо урушат.

2. 

   Балаңыз менен сүйлөшүңүз. Ымыркай менен сүйүктүү оюнчугу жөнүндө сүйлөшүп, анын сүйлөм түзүлүшүн жана баарлашуу жөндөмдөрүн угуңуз. 16 жашында кадимкидей өнүккөн балдарда сөз байлыгы көп болот, 2 айлык сөз айкашын сүйлөй алат жана 24 айлыкка чейин мааниси бар, 5 жашка чейин клубдарда ырааттуу сүйлөй алышат.
   • Аутизмге чалдыккан балдар көбүнчө сүйлөмдүн курамындагы сөздөрдүн ордун чаташтырышат же пародия деп аталган сүйлөмдөрдү же сөз айкаштарын башкалардан жөн эле кайталашат. Балдар ат атоочторду чаташтырышы мүмкүн, мисалы: "Торт жегисиң келеби?" бала торт жегиси келгенин билдирүүгө аракет кылып жатканда.
   • Кээ бир аутизм менен ооруган балдар "ымыркай сүйлөө" баскычын өткөрүп жиберишет жана алардын тил билүү жөндөмдүүлүгү жогору. Балдар эрте сүйлөөгө үйрөнө алышат жана / же абдан чоң сөз байлыгын өнүктүрө алышат. Алардын теңтуштарына салыштырмалуу башкача сүйлөшүү ыкмасы бар.

3. 

   Ар кандай сөздөрдү колдонуп көрүңүз. Балаңыз сүйлөмдөрдү түз мааниде түшүнүп-түшүнбөгөнүн аныктаңыз. Аутист балдар көбүнчө дене түзүлүшүн, үнүн жана сүйлөмүн туура эмес чечмелешет.
   • Эгер сиз аны "Салкын!" Деп мыскылдап койсоңуз. Сиздин бөлмөнүн дубалын кызыл калем менен толтурган балаңызды көргөндө, сиз чындыгында эле алардын ишин мактап жатам деп ойлошу мүмкүн.

4. 

   Мимиканы, үнүңүздү жана дене тилиңизди текшериңиз. Аутизм менен ооруган балдарда сөзсүз баарлашуунун өзгөчө жолу бар. Көпчүлүк адамдар дене-бойдун кадимки тили менен тааныш, андыктан бул мезгил-мезгили менен башаламандыкка алып келиши мүмкүн.
   • Обон роботко окшош, эфирдик же адаттан тыш балдардын үнү (бала өспүрүм же чоң киши болсо дагы)
   • Дене тили маанайга туура келбейт
   • Кичинекей мимика, ачуулуу же так эмес көрүнүш.
   жарнама

4-ыкманын 3-ыкмасы: Кайталанган жүрүм-турумду аныктоо

1. 

   Адаттан тыш кайталанган жүрүм-турумдарды байкаңыз. Бардык балдар белгилүү деңгээлде ойногонду жакшы көрүшсө да, аутист балдар термелген, алакан чапкан, буюмдарды башка жерге койгон же кайталаган сыяктуу күчтүү кайталанган жүрүм-турумдарды көрсөтүшөт. үндөр, пародиялар деп аталат. Бул жүрүм-турум өзүн-өзү кармоо жана эс алуу үчүн зарыл болушу мүмкүн.
   • Бардык балдар үч жашка чейин сөздөргө пародия ойношкон. Аутист балдар муну тез-тез жана үч жаштан жогору болгондо жасай алышат.
   • Кайра кайталанган айрым жүрүм-турум өзүн-өзү стимулдаштыруу деп аталат, демек, бул баланын сезимин ойготот. Бул көрүнүштүн мисалы, бала көзүнүн көрүүсүн арттырып, көңүлүн ачуу үчүн манжаларын бетинин алдында термелтет.

2. 

   Балаңыз кандай ойной тургандыгына көңүл буруңуз. Аутизм менен ооруган балдар көбүнчө фантазиялык оюндарды жактырышпайт, бирок объектилерди уюштурууну жактырышат (мисалы, куурчак үйүн ойноонун ордуна, куурчак куруу же оюнчуктарды куруу). Элестетүү баланын аң-сезиминде болот.
   • Үлгүнү сындырып көрүңүз: бала жасап жаткан куурчакты бүктөп же тегерете аракет кылып жатканда баланын бетинен өтүп бара жатып. Сиздин аутист балаңыз сиздин кийлигишүүңүздөн кыйла кыжырданат.
   • Аутист бала башка бала менен фантазиялык оюндарды ойной алат, айрыкча, ал өзү жетекчиликти колго алса. Бирок, аутизм менен ооруган балдар көбүнчө бул оюнду өз алдынча ойношпойт.

3. 

   Кызыгууларды жана сүйүктүүлөрдү таануу. Тиричилик буюмдарына (мисалы, шыпыргы же мончок), же кийинчерээк объектилерге күчтүү жана адаттан тыш обесизм аутизмдин белгиси болушу мүмкүн.
   • Аутист балдар өзгөчө бир сабакка болгон кызыгуусун арттырып, өтө кеңири билимге ээ болушат. Мисалы, мышыктар жөнүндө билимдерди, бейсбол боюнча статистиканы, жомокторду, табышмактарды жана шахматты камтышы мүмкүн. Балдар көбүнчө "толкунданып" жатышат же мындай темалар боюнча суроолор берилсе ачык.
   • Балдарда өзгөчө кызыгуу болушу мүмкүн, же бир эле учурда бир нече темага кызыгышат. Балдардын үйрөнүп, чоңойгон сайын алардын кызыгуусу өзгөрүшү мүмкүн.

4. 

   Сезүү сезиминин жогорулаган же төмөндөгөн сезимин байкаңыз. Эгерде сиздин балаңыз жарыкка, текстурага, үнгө, жытка же температурага байланыштуу адаттан тышкары ыңгайсыздыкты көрсөтсө, доктуруңуз менен сүйлөшүңүз.
   • Аутист балдар таң калыштуу үндөргө (мисалы, катуу жана күтүлбөгөн үндөргө же чаң соргучка), текстураларга (кычышкан байпак же жемпирге) ж.б.у.с. улам, кээ бир сезимдер апыртылып, чыныгы ыңгайсыздыкты же ооруну жаратат.
   жарнама

4-ыкманын 4-ыкмасы: Аутизмди жаш курагынан жогору баалоо

1. 

   Аутизмди качан тааный тургандыгын билүү. Кээ бир белгилер бала 2 - 3 жашка чыкканда байкалат. Мындан тышкары, балага ар кандай куракта диагноз коюуга болот, айрыкча өткөөл мезгилдерде (мисалы, орто мектепке баруу же үйдү көчүрүү) же стресс учурунда. Жашоодогу ашыкча стресстен улам, аутист адам «артка кайтып», тынчсызданган жакындарынын диагнозун издөөгө аргасыз болот.
   • Айрым адамдар диагнозун колледжге киргенде гана, өзгөчө өнүгүүсү байкалгандан кийин гана аныкташат.

2. 

   
   
   Өспүрүмдөрдүн маанилүү окуялары жөнүндө билүү. Айрым айырмачылыктарга карабастан, көпчүлүк балдар белгилүү бир калыптарга ылайык өнүгүү этаптарына жетишишет. Аутизм менен ооруган балдар бул жетишкендиктерге кийинчерээк жетишишет. Айрым учурлар эрте өнүгүп кетиши мүмкүн, ал эми ата-энелер муну гений баланын күрөшүп же бүктөлүп жатканынын көрүнүшү деп эсептешет.
   • Үч жашка чейин, балдар көп учурда тепкичтен чыгып, жөнөкөй тапкыч оюнчуктар менен ойноп, макет ойной алышат.
   • Төрт жашында балдар сүйүктүү окуяларын айтып берип, каракчыга түшүп, жөнөкөй көрсөтмөлөрдү аткарышат.
   • Беш жашында балдар жалпысынан сүрөт тарта алышат, күндөлүк иштери жөнүндө сүйлөшүп, колун жууп, көңүлүн тапшырмаларга бура алышат.
   • Улгайган аутист балдар жана өспүрүмдөр катуу схеманы же ырааттуулукту карманып, өзгөчө кызыкчылыктарга берилиши мүмкүн, адатта, курактык топко жатпаган темаларга кызыгышат. жаш, көз тийүүдөн алыс болуңуз жана тийүүгө сезимтал.

3. 

   
   
   Жоголгон жөндөмдөргө көңүл буруңуз. Балаңыздын өнүгүүсүндөгү кандайдыр бир жагдай сизди тынчсыздандырса, үй-бүлөлүк дарыгериңизге айтыңыз.Эгерде балаңыз сүйлөө жөндөмүн, өзүн-өзү тейлөө жөндөмүн же ар кандай курактагы социалдык көндүмдөрүн жоготуп алса, кийинкиге калтырбаңыз.
   • Жоголгон көндүмдөрдүн көпчүлүгү дагы деле болсо "ошол жакта" жана калыбына келтирилет.
   жарнама

Кеңеш

• Ымыркайга өз алдынча диагноз коюу жакшы идея болбосо дагы, аны онлайн режиминде текшере аласыз.
• Аутизм кыздарга караганда эркек балдарда көп кездешет деп ойлошот. Адистер кыздардын аутизми өзгөчө диагностикалык критерийлерде көз жаздымда калаарын аныкташты, анткени кыздар көп учурда "акылдуу" болушат.
• Аспергер синдрому бир кездерде оорунун дагы бир түрү деп эсептелген, бирок эми аны аутизм спектринин бузулушу деп да бөлүштүрүшкөн.
• Көпчүлүк аутист балдардын ден-соолугуна байланыштуу көйгөйлөр: тынчсыздануу, депрессия, ичеги-карын оорулары, талма, сезүү процессинин бузулушу жана пика синдрому, азык-түлүк эмес азыктардын аппетит синдрому. (Бөбөктөрдүн адаттагыдай эле өнүгүү адаттарынан тышкары, баарын оозго салуу кеңири жайылган).
• Вакциналар аутизмге алып келбейт.