Мазмун

• Кадамдар
• 3 методу 1: Акылдуу ата -энелер стратегиясын үйрөнүңүз
• 3 методу 2: адилеттүү, эффективдүү жазаларды колдонуу
• 3 -метод 3: Коркунучтуу жазалардан алыс болуңуз
• Кеңештер
• Эскертүүлөр

Жаза чоңоюп келе жаткан баланы тарбиялоонун бир гана звеносу болсо да, бул маанилүү. Жетилген, өнүккөн инсанды тарбиялоо үчүн тентек баланы эффективдүү жазалоону билүү зарыл.Жакшы менен жаманды ажырата билбеген бала кийинчерээк академиялык, карьералык, ал тургай психологиялык кыйынчылыктарга туш болушу мүмкүн, андыктан балаңызга адилеттүү (бирок эффективдүү) жаза берүү стратегиялары жөнүндө ойлонууга эч качан кеч эмес.

Кадамдар

3 методу 1: Акылдуу ата -энелер стратегиясын үйрөнүңүз

1. 1 Ырааттуу болуңуз. Бул, балким, баланы тарбиялоодо эстен чыгарбоо керек болгон эң маанилүү нерсе. Балаңыз эрежелерди дайыма өзгөртө берсе үйрөнө албайт. Ырааттуулук баланын тил алчаак болушу үчүн жана ага кандай жүрүм -турумдун алгылыктуу жана эмне эмес экенин үйрөтүүдө маанилүү. Балаңызды ырааттуу эмес жазалоо же жазадан качууга уруксат берүү менен, сиз ага жаман жүрүм -турум кээде (же дайыма) алгылыктуу экенин үйрөтөсүз. Төмөндө балаңызды тартипке салып тарбиялоодо эстен чыгарбоо керек болгон бир нече кеңештер:
2. 2 Балаңыз туура эмес кылган сайын жазалоо үчүн ошол эле эрежелерди колдонуңуз. Эч себепсиз, эрежелерди өзүм билемдик менен өзгөртпөңүз же белгилүү бир жүрүм -турумду жазалабаңыз.
3. 3 Балаңыздын жаман жүрүм -турумуна көңүл буруңуз (жана керек болсо жазалаңыз). Бир нерсе кылуу кыйын болгондо, жаман жүрүм -турумду көз жаздымда калтырбаңыз.
4. 4 Башынан акылга сыярлык жаза бергиле, анан кармангыла. Сиз бир жазаны тандабаңыз, андан кийин балага андан качууга же жеңил жазага тартылууга уруксат бербеңиз. Балаңыздын көз жашы же күчүк көзү менен жазалануусуна жол бербеңиз.
5. 5 Так чектерди коюңуз. Эгерде ал чындап эле эмне жаман экенин түшүнбөсө, балаңызга жаман жүрүм -турумдан качуу кыйын болот. Кичинекей кезинен тартып, ал айырмачылыктарды түшүнө баштаганда, балага эмне туура, эмне туура эмес экени жөнүндө негизги түшүнүктөрдү беришиңиз керек. Бул үчүн так чектерди коюңуз, башкача айтканда, балага белгилүү бир жүрүм -турум эмне үчүн жана кантип жаман деп эсептелгенин түшүндүрүп бериңиз, андан кийин бул жүрүм кайталанса баланы жазалаңыз (жана, албетте, белгиленген чектөөлөргө шайкеш келиңиз).
   • Албетте, бала / балдар чоңойгон сайын, алардын чектөөлөрдүн себебин түшүнүү жөндөмү олуттуу өзгөрөт. Мисалы, жаңы эле сүйлөөнү үйрөнүп жаткан бала, эгерде башка бирөөнүн мүлкүнө зыян келтирүү сыйлабастык жөнүндө сүйлөшмөйүнчө, дубалдарга маркер менен чийүү мүмкүн эместигин түшүнө албайт. Анын ордуна, сиз өзүңүздү бекем "жок" менен чектеп, керек болсо андан маркерди алышыңыз керек.
6. 6 Жазаны мыйзам бузуу менен дал келтир. Ар кандай жаман жүрүм -турум жазаны талап кылат. Биринчи жолу бир аз сыйлабастык же мыйзам бузуу эскертүүгө гана татыктуу болушу мүмкүн, ал эми атайылап кароосуз калтыруу же зордук -зомбулук олуттуу жооп талап кылат. Балдарыңыздын жеткилең эместигин жана каталардан сабак алаарыңызды эстеп, берген жазаларыңызга карата акылга сыярлык болууга аракет кылыңыз, бирок алардын жаман жүрүм -турумунун туура эмес экенин жана кабыл алынгыс экенин түшүнүшү керек.
   • Иллюстрациялык мисал катары, бир ай бою баланы урушуу бир аз катаал болуп калат, эгерде ал мектептен кол коюу үчүн үйүнө документ алып келүүнү унутуп калса. Эң жакшы жаза - аны эстегенче чөнтөгүнөн ажыратуу.
   • Мындан тышкары, жазалар жашына жараша тандалышы керек; кичинекей баланы урушуу көп жакшылык кылбайт. Кандай жазанын түрлөрү ар кандай курактык диапазондорго ылайыктуу экени боюнча көрсөтмө алуу үчүн, 1-10 жашка чейинки балдар үчүн ата-энелердин колдонмосунун астындагы Ата-энелерди караңыз.
7. 7 Тынч, бирок бекем бол. Балаңыздын кээ бир жаман жүрүм -туруму нервди бузушу мүмкүн, бирок ага ачууланган таарыныч көрсөтүү келечекте пайдалуу болбойт.Ачуусун баса албаган ата -энелерге баласын кантип жазалоо керектиги жөнүндө акылдуу, логикалык чечимдерди кабыл алуу кыйын болуп калат жана эмоционалдык чабуулдарга (же андан да жаманы) же көз карашка таянып калышы мүмкүн. Ошондой эле, кыжырдануу менен өз көз карашыңызды билдирүүнү адатка айлантуу жаман прецедентти жаратышы мүмкүн; эгер сиз ачууга алсаңыз жана балаңызга ушунчалык тез -тез кыйкырсаңыз, анда сиздин кыжырданууңуз акырындык менен өчүп калышы мүмкүн. ого бетер ачуулануу баланын көңүлүн буруу үчүн.
   • Ошентип, бала тил албаган учурда ачууңузду кармап туруу акылдуулукка жатат. Мисалы, эгер бала топ ойноп жатып капа болуп, сизге орой мамиле кыла баштаса, ага катуу урушпаңыз, тескерисинче, ага жайбаракат түрдө: “Билесиңби, сен мени менен андай сүйлөшө албайсың. Биз топ ойнодук. Эми сиз сабактарды баштасаңыз болот. " Эгер ал ачууланып жооп берсе, сабырдуу болуңуз; балаңызга алар сизди оңой эле жинди кыла тургандыгын көрсөтпөшүңүз керек.
   • Эгерде сизди бул тема кызыктырса, ачууну башкаруунун жолдору тууралуу макалаларыбызды же интернеттеги тынчтыкты тарбиялоо боюнча колдонмолорду карап көрүңүз.
8. 8 Өнөктөшүңүз менен бирдиктүү фронтту көрсөтүңүз. Эски тарбиялоо моделине ылайык, балаңызды тарбиялоодо экөөңүз тең өнөктөшүңүз менен бирдиктүү фронт түзүүгө макул экениңизди текшерүү сунушталат жана ушул күндөрү дагы эле колдонулууда. Бул ата -эненин экөө тең тарбиялоо эрежелерине макул болуп, аларды бирдей аткарышы керек дегенди билдирет. Бул эрежени сактабоо кыйынчылыкка алып келиши мүмкүн; үй -бүлөдө ата -энесинин бири жазалоодо бекемдигин көрсөтөт, ал эми экинчиси тескерисинче жумшак болот, бала туура эмес иш кылса эле "жакшы" ата -энеге чуркайт.
   • Жөнөкөй эреже катары, бала чоңойгон сайын бирдиктүү фронттун мааниси өсөт. Өспүрүм куракка келгенде, көпчүлүк балдар ата -энелер кээ бир нерселер боюнча пикир келишпестиктерге бараарын түшүнүшөт жана экөө тең туура болот.
9. 9 Позитивдүү үлгү көрсөтүңүз. Ар дайым, ар дайым, ар дайым балдар сиздин үлгүңүздөн сабак алаарын унутпаңыз. Балдарга эмнени айтканыңыз маанилүү эмес, эмнени көрсөтөсүз. Балдар жанында жүргөндө өзүңүздүн жүрүм -турумуңузду көзөмөлдөңүз. Сылык, ыраазы, камкор, эмгекчил жана жагымдуу болууга аракет кылыңыз, ошондо балдар муну байкашат.
   • Сиз кылбаган нерсе дагы абдан маанилүү. Балдарыңыздын алдында сиз каалабаган нерсени жасабаңыз. Анын ичинде истерикага алдырбоо, баладай мамиле кылуу жана көз карандылыкты ээрчүү. Мисалы, эгер сиз сылык -сыпаа жүрүүнүн маанилүүлүгүн баса белгилесеңиз, бирок ар шаршемби күнү кечинде улгайган энеси менен телефон аркылуу сүйлөшүп, сөгүнүп жана үнүңүздү бийик көтөрсөңүз, анда сизди таарынткан адамга сылык мамиле кылуу жагымдуу экенин көрсөтүп жатасыз.
10. 10 Жакшы жүрүм -турум үчүн сыйлык берүүнү унутпаңыз. Жаза - бул жеңиштин жарымы гана. Жаман жүрүм -турумду жазалоодон тышкары, тырышчаактык, боорукердик жана чыдамкайлык сыяктуу жакшы жүрүм -турумдарды сыйлоо үчүн колуңуздан келишинче аракет кылышыңыз керек. Эгерде сиздин балаңыз боорукер, эмгекчил жаш болуу үчүн көп күч жумшап жатса, жылуу мамилени жана көңүл буруу менен аны ошол деңгээлде болууга үндөңүз. Жакшы жүрүм -турумуна мындай мамилеге көнгөн соң, сүйүүсүн билдирүү белгилеринин жоктугу ал үчүн жаза болуп калышы мүмкүн.
    • Изилдөөлөр көрсөткөндөй, оң таасирдин күчүн баалабоо керек. Бир изилдөөгө ылайык, позитивдүү тарбиялоо практикасы бала чоңойгон сайын антисоциалдык жүрүм -турумдун жана баңгиликтин төмөндүгү менен байланыштуу.

3 методу 2: адилеттүү, эффективдүү жазаларды колдонуу

1. 1 Артыкчылыктардан баш тартуу. Кандай жазалар ылайыктуу жана кайсынысы туура эмес экенин так аныктоодо ата -энелер айырмаланат; алардын айрымдары катуу мамиле кылышат, башкалары болсо жумшакты жакташат. Баланы тарбиялоонун бирден-бир туура жолу жок болсо да, бул бөлүмдөгү сунуштар дээрлик бардык ата-энелерге пайдалуу боло турган бирдей кеңеш катары иштелип чыккан. Бардык үй -бүлөлөргө туура келген жазанын бир мисалы - тил албаган баланы артыкчылыктардан ажыратуу. Мисалы, эгерде үй тапшырмасын аткарбагандыктан баланын баалары төмөн болсо, анда бала мектепте жакшы окуганга чейин дем алыш күндөрүнө чейин видео оюндарды чектей аласыз.
   • Түшүнүктүү болуш үчүн, жаза катары, балага артыкчылыктардан пайдаланууга гана тыюу салуу керек, бирок аларды негизги муктаждыктардан ажыратпоо керек. Эгер балаңыздын досторун көрүүсүнө же сыналгы көрүүсүнө убактылуу тоскоол болсоңуз, бирок балаңыздын уктоосуна, сүйүүсүн сезүүсүнө же керектүү тамактануусун алдын алуу менен, сиз балдарга зомбулук көрсөтөсүз.
2. 2 Төлөмдү кайтарыңыз (балага төлөңүз). Реалдуу дүйнөдө эрежелерди бузуунун артында кесепеттери бар; эгер чоңдор туура эмес бир нерсе кылышса, алар дайыма туура эмес кылган адамдарга айып пул төлөө менен коомдук жумуш түрүндө кайтарууга мажбур болушат ж.б.у.с. Балаңызга бузулган нерсени мурунку абалына (же жакшыраак) келтирүү үчүн талыкпай эмгектенүүгө мажбурлап, жаман жүрүм -турумдун кесепеттерин көрсөтүңүз. Бул бала мүлкүнө зыян келтирген учурларда өзгөчө пайдалуу практика. Мисалы, эгер бала ашкананын үстөлүн атайылап тартса, анда аны жыгачты кайра жаңы окшоштуруу үчүн аны тазалоо, тегиздөө жана лакташтыруу процессинин баарынан өтүүгө мажбурлоо жакшы жаза.
3. 3 Эгер балаңыз аларга жакшы жооп берсе, бойкотторду жаза катары колдонуңуз. Бойкоттор бир аз талаштуу; кээ бирөөлөргө ылайык, баланы тарбиялоонун алсыз, эффективдүү эмес, эркелеткен жолу, башкалары аларга чексиз ишенишет. Кээ бир ата -энелер эксперттер бойкот балдар үчүн эффективдүү эмес деп эсептешсе, көпчүлүгү бойкоттор туура колдонулганда тынчсызданып жаткан баланы тынчтандырып, туура эмес жүрүм -турумдан алыстатат ​​деп ойлошот. Кичине мыйзам бузуулар үчүн бойкот жарыялоого аракет кылыңыз; Эгерде сиздин балаңыз кыска бойкоттон кийин баш ийүүнү каалап жатса, анда бул сиз үчүн эффективдүү болушу мүмкүн, бирок эгер ал кыжырданса же жазага маани бербесе, анда башка тактиканы колдонушуңуз керек.
   • Бойкоттун узактыгы баланын жашына жана эреженин бузулушуна жараша өзгөрүшү керек. Кичине туура эмес жүрүм -турумдун жалпы жакшы эрежеси, мисалы, орой мамиле, баш ийбөөчүлүк жана ушул сыяктуу, баланын курагынын ар бир жылы үчүн болжол менен бир мүнөттүк бойкот.
4. 4 Табигый эффекттерди колдонуңуз. Чоң кишилер дайыма кыска ойлонууга же өзүмчүлдүккө бара албайт. Эгерде чоңдор видео оюндарды ойноо үчүн үйдө калышса, алар жумушсуз калышы мүмкүн. Балдарга жаман жүрүм-турумунун табигый кесепеттерин баштан кечирүүгө мүмкүнчүлүк берүү менен аларга өзүн өзү мотивациялоонун маанилүүлүгүн үйрөтүңүз. Башкача айтканда, алар өз кызыкчылыктарына карама -каршы келген учурда баш ийбесе, аларга карай барбагыла. Мисалы, эгер сиздин бала кечки тамакка келүү үчүн ойноону токтотпосо, тамак жеп жатканда үстөлдү тазалап, кошумча тамак берүүдөн баш тартыңыз. Бул балдарга өзүн-өзү тарбиялоону өнүктүрүүгө жардам берет, бул алардын кийинки жашоосунда ийгиликке жетүүгө жардам берет.
5. 5 Үй камакка алууну колдонуңуз. Жаш өткөн сайын балдар теңтуштары менен маанилүү социалдык байланыштарды түзө башташат жана бош убактысын алар менен өткөрө башташат.Баланы бул жагымдуу коомдук мамилелерден убактылуу изоляциялоо - жаман жүрүм -турумду ооздуктоонун бир жолу, айрыкча, үй камагына туулган күнү же бий сыяктуу маанилүү деп ойлогон нерсеге барууга тоскоол болсо. Бойкоттогудай эле, кээ бир эксперттер ошентсе да үй камагы балдардын кээ бир түрлөрү үчүн эффективдүү эмес деп эсептешет, андыктан акылыңарды колдонуп, эгер сиз каалаган жыйынтыкты албасаңыз, стратегияңызды өзгөртүүгө даяр болуңуз.
   • Белгилей кетсек, үй камагы дайыма же өтө көп колдонулбашы керек. Балага достору менен өз ара достук мамиледе болууга жол бербөө, алардын чоң кишилердей иш кылуу жөндөмүнө таасирин тийгизиши мүмкүн жана жалпысынан балдарды кордоонун бир түрү катары каралат.
6. 6 Балаңызды чоң көзөмөл үчүн жеке кечирим суроого үндөңүз. Бул көп учурда көз жаздымда калса да, чын жүрөктөн кечирим суроонун күчү чоң болушу мүмкүн. Мисалы, эгер сиздин балаңыз кошуналардын бакчасын бузуп, достору менен ойносо, анда аны кошуналардын үйүнө барып кечирим сурап коюу чоң жаза болот. Эффектти күчөтүү үчүн, аны кийинки ишембиде короону тазалоого жардам берүү менен өткөрө аласыз.
   • Баланы өзү зыян келтирген адамдан кечирим суроого мажбурлоо менен, сиз аны жазалоонун бир түрү катары ыңгайсыздыкты сезүүгө мажбур кылбастан, аны катачылыктары үчүн бир эмес, бир нече жолу кечирим сурай турган бойго жеткен жашоого даярдап жатасыз. дени сак мамилени сактоо үчүн. Жеке кечирим суроодон өткөндөн кийин, бала момундук, басынуу сезимине ээ болот жана бул башкарылбай турган эгоизм менен күрөшүүгө жардам берет.
7. 7 Коопсуз, жеңил физикалык жазаны сейрек колдонуңуз (эгер андай болсо). Балким, тарбиялоонун темаларынын бири да физикалык (физикалык) жазаны колдонууга караганда талаштуу эмес. Кээ бир ата-энелер баласына эч качан кол көтөрбөөнү талап кылышат, ал эми улгайган ата-энелер айрыкча жаман кылмыштары үчүн уруп-сабап, таяк жеп, ал тургай күч колдонуп чаап салышы мүмкүн. Эгерде сиз физикалык жазаны колдонууну тандасаңыз, аны эң оор кылмыштарга калтырыңыз. Аларга өтө көп таянып, сиз алардын эффективдүүлүгүн төмөндөтө аласыз, андан да жаманы, балдарга алардан алсызыраак адамдарды таарынтууга болорун үйрөтө аласыз.
   • Баласын тарбиялоодо кандай ыкмалар жакшы экенин чечүү ар бир ата -эненин милдети болсо да, физикалык жазага өтө эле көз каранды болуу жакшы эмес деп ойлоого кандайдыр бир негиз бар. Мисалы, кээ бир изилдөөлөр балдарды физикалык жазалоону өспүрүмдөрдүн кылмыштуулугу, ал тургай чоң кишилердеги зордук -зомбулук жана эмоционалдык кыйналыш менен байланыштырышкан.

3 -метод 3: Коркунучтуу жазалардан алыс болуңуз

1. 1 Эч качан баланы урбаңыз. Жеңил физикалык жазага тартылган ата -энелер да кокусунан жумшак жерге уруу менен атайылап күч колдонуп сабоонун ортосунда так айырмачылыкты карманышат. Эч качан баланы урбаңыз. Ата -энелер ассоциациялары муну дээрлик балдарга карата зомбулуктун бир түрү катары баалашат. Мындан тышкары, ур -токмокко алынган балдар менен чоң кишилерде психикалык оорулардын жогорку көрсөткүчү ортосунда так байланыш бар.
   • Мындан тышкары, зордук -зомбулуктун кээ бир түрлөрү баланын кайтарылгыс, атүгүл өлүмгө алып келүүчү травмасына алып келиши мүмкүн. Мисалы, кичинекей баланы кыжырдануу же ачуулануу менен чайкоо анын мээсине зыян келтириши же өлтүрүшү мүмкүн.
2. 2 Эмоцияга алдырба. Балаңызга манжаңызды да көтөрбөстөн, зөөкүр ата -эне болушу мүмкүн. Кароосуздук, обочолонуу жана бейбаштык баланын эмоционалдык өсүшүнө зыян келтирет. Бала тарбиялоо оор болсо да, бул жүрүм -турум эч качан кабыл алынбайт; бул ыкмалар балага таш боор жана адилетсиз гана эмес, бирок өзүнө зыян келтирүү, баңгилик, депрессия, ал тургай суицид сыяктуу олуттуу көйгөйлөргө алып келиши мүмкүн.Төмөндө эмоционалдык кыянаттык деп табылган иштердин кыска тизмеси келтирилген. Толук тизме үчүн Зомбулукка каршы ресурстар боюнча Америка Гуманисттер Ассоциациясына кайрылыңыз:
   • Коом менен нормалдуу өз ара аракеттенүүдөн баланы обочолонтуу.
   • Балага тил тийгизүү, коркутуу жана шылдыңдоо.
   • Негизсиз күтүүлөргө жооп бербегени үчүн баланы коркутуу.
   • Баланы атайылап басынтуу.
   • Баланын жүрүм -турумун көзөмөлдөө үчүн коркуу жана коркутууну колдонуу.
   • Баланын негизги муктаждыктарын этибарга албоо же тоготпоо.
   • Баланы туура эмес же ден соолукка зыяндуу нерсеге мажбурлоо.
   • Балага сүйүүнү, назиктикти, жылуулукту көрсөтүүдөн баш тартуу.
3. 3 Балаңыздын кызыгуусун жазалабаңыз. Балдар табиятынан кызык; алар өз ара курчап турган дүйнөнү изилдешет. Чынчыл кызыгуунун натыйжасында болгон жаман жүрүм -туруму үчүн балаңызды жазалоодон качыңыз. Баланы туура эмес деп ойлобогон кээ бир иш -аракеттери үчүн жазалоо, келечекте аны жаңы тажрыйбалардан коркууга же жаман жүрүм -турумга шыктандырышы мүмкүн.
   • Мисалы, баланы досторунан жыныстык катнаш тууралуу сураганы үчүн жазалоо туура эмес, аны менен отуруп талкуулоо, аны кызыктырган суроолорго жооп берүү жана коомдо сексуалдык мүнөздөгү темалар жөнүндө сүйлөшүүнүн эмне үчүн жакшы эместигин түшүндүргөн жакшы. Эгерде сиз түшүндүрмөсүз комментарий берсеңиз, анда анын кызыгуусун ого бетер күчөтөсүз.
4. 4 Катуу, өтө катуу тарбиялоонун зыяндуулугун билип алыңыз. Баланы тарбиялоодо өтө алыска кетүү өтө оңой, бирок сиз дайыма бул нерседен качууга аракет кылышыңыз керек. Реалдуу эмес стандарттарга умтулуу жана өтө катаал жазаларды колдонуу анын бактылуу жана бактылуу жашоосуна таасирин тийгизиши мүмкүн. Дайыма эсиңизде болсун, ата -эне катары сиздин максатыңыз - балаңызга өзү каалагандай жашоого мажбурлап, баланы тарбиялоого жардам берүү.
   • Белгилей кетчү нерсе, тарбиялоонун өтө катаал практикасы көбүнчө натыйжасыз, анткени алар баланы өзүн өзү тарбиялоо мүмкүнчүлүгүнөн ажыратат. Эгерде бала дайыма жазага жооп берсе жана өтө катаал ата -энеге муктаж болсо, ал өзүн мотивациялоону эч качан үйрөнбөйт.
5. 5 Жумшак, уруксат берүүчү ата -эненин коркунучун билип алыңыз. Башка жагынан алганда, карама -каршы багытта алыска баруу оңой (эгер жеңил болбосо). Жазаны аягына чыгарбоо жана баланын сиздин үстүңүздөн басып өтүүсүнө уруксат берүү менен, сиз ага бир нерсеге жетүү үчүн баш ийүүнүн же аракет кылуунун кереги жок экенин үйрөтөсүз. Акылсыз балага көнүп калуу же аны дайыма кыйынчылыктан сууруп салуу адаты менен анын терс эмоцияга каршы күрөшүү жөндөмүн чоң кишилердей жок кыла аласыз. Кыскасы, баланы бузат.
   • Дагы, ата -эненин бул түрү, чынында, узак мөөнөттүү келечекте балага жамандык кылат. Көптөгөн тарбиялоо адистери баланы уруксат берүүчү стили менен тарбиялоо аны жашоодон канааттануу ала албаган жана өзүн оң баалаган адам кыла алат дегенге кошулушат.
6. 6 Жүрүштүн олуттуу көйгөйлөрү үчүн сырттан жардам сураңыз. Тилекке каршы, кээ бир жүрүм -турум көйгөйлөрү кадимки тарбиялоо методдорунун чегинен тышкары жана аларды чечүү үчүн адистин жардамын талап кылышы мүмкүн. Мындай көйгөйлөрдү жөнөкөй жазалоо жана тарбиялоо методдорунун жардамы менен чечүү мүмкүн эмес (жана болбошу керек). Алар орточо ата -эне бере албаган медициналык мамилени, кеңешти же насаатчылыкты талап кылат. Төмөндө атайын көңүл бурууну талап кылган жүрүм -турум көйгөйлөрүнүн кыска тизмеси келтирилген:
   • Кылмыштуу аракеттер (дүкөн уурдоо, бейбаштык, зомбулук ж. Б.)
   • Баңгизат колдонуу
   • Башка көз карандылыктар (интернет, секс ж.
   • Психикалык / эмоционалдык бузулуулар (үйрөнүүнүн бузулушу, депрессия ж.
   • Коркунучтуу жүрүм-турум (тобокелчиликке баруу, көчөдө жарышуу ж.
   • Зордук -зомбулук же ачуулануу

Кеңештер

• Кээде балдар өзүнө көңүл буруу үчүн жүрүм -турумун көрсөтүшөт. Маанайсыз чабуулдарды этибарга албоону жана бала өзүн алып жүргөндө гана көңүл бурууну адатка айландыруу, кээде мындай жүрүм -турумду стимулдаштыруунун бир жолу.

Эскертүүлөр

• Көңүл бургула, сабоо Европа, Африка, Азия жана Американы камтыган 37 өлкөдө мыйзамсыз. * Америка Кошмо Штаттарынын бардык штаттарында уруунун кандайдыр бир формасы мыйзамдуу болгону менен, кийинчерээк кур же башка камчы куралы менен шартталган ооруу же жаракат алуу балдарга зомбулук көрсөтүү болуп эсептелет.