Автор:
John Stephens
Жаратылган Күнү:
2 Январь 2021
Жаңыртуу Күнү:
1 Июль 2024
Мазмун
Бардык мугалимдериңизди сүйдүрө албасаңыз да, алардын жүрөгүн багындырууга аракет кылсаңыз болот. Берилген тапшырмаларды аткарып, лекцияларды кунт коюп угуп жана сабактарды курууга салым кошуу менен сабакка жигердүү катышсаңыз, мугалимдер муну түшүнүшөт жана баалашат. Мындан тышкары, сиздин жакшы жүрүм-турумуңуз дагы оң. Жөн гана өз убагында даярдуулук менен, сылык-сыпаа мамиле жана тазалыкты сактоо менен келсеңиз, мугалим сизди ушул темага кызыктырат. Ошондой эле, мугалимдердин иш бөлмөсүнө келип, алардын ой-пикирин баалаарыңызды көрсөтүп, ал тургай аларга боорукердик көрсөтүү үчүн кичинекей белектерди берип, мугалимдер менен мамиле түзсөңүз болот. .
Кадамдар
3 ыкмасынын 1-ыкмасы: Сабакка жигердүү катышуу
Концентрат лекцияларды угуу жана талкууга катышуу. Мугалимдердин дээрлик бардыгы өз сабактарына күйүп-бышып турушат, жана сиз жөн гана сабакка көңүл буруу жана кызыгуу көрсөтүү менен аларга боор ооруй аласыз. Мугалимиңиз сүйлөөгө үндөсө, тартынбаңыз. Окуу руху бар экендигин көрсөтүү үчүн классташтарыңыз жана мугалимдериңиз менен талкуулаңыз.- Сиздин темаңыз жакпаса дагы, талкуулоодо активдүү болуу сиздин көп иштеп жаткандыгыңызды билдирет, ошондо мугалимдериңиз сизди көбүрөөк баалап калат.
- Сабакка катышууга аракет кылып жатып, сиз дагы сабакка көбүрөөк кызыгып жатканыңызды байкайсыз.
Берилген тапшырмаларды өз убагында аткарыңыз. Мугалимиңиздин сиз менен тил табышуусунун эң оңой жолдорунун бири - үй тапшырмасын жана класстык тапшырмаларды өз убагында аткаруу. Эгерде сиз бүтпөй жаткан жумушту тапшырсаңыз же убакытты узартууну сурансаңыз, анда мугалим сабакты кандайча уюштурууну же ага кам көрүүнү билбей тургандыгыңызды байкайт.- Эгер үй тапшырмасын аткарууда кыйналсаңыз, жардам суроодон тартынбаңыз. Ар бир мугалим окуучулардын окуусуна кам көрүүсүн каалайт, андыктан кыйынчылыктуу сабак өткөндө алардан жардам сурасаңыз, мугалим сиздин үйрөнүү рухуңуз бар экендигин байкайт.
- Үй тапшырмасын акыркы мүнөткө жылдырбай, мүмкүн болушунча эртерээк жасаңыз.
- Үй тапшырмасын аткарууну унутуп калсаңыз, мугалимиңизге чынчыл болуңуз. Балким, мугалим сүйүнбөйт, бирок ошентсе да түшүнүп жатасың, анткени сен чындыкты айткансың.
Мугалимдин көрсөтмөсүн кунт коюп ук. Мугалим үй тапшырмасын берген сайын же тестирлөөнү өткөргөндө дагы бир жолу сурабаш үчүн, кунт коюп угуш керек. Викторина же тапшырма болгондо, мугалим сиздин кам көрөрүңүздү байкап турушу үчүн, көрсөтмөлөрдү кунт коюп окуп чыгыңыз. Ошентип мугалимдер сени көбүрөөк сүйүшөт.- Насаат берилгенден кийин дагы бир жолу сурасаңыз, мугалим сизди жалкоо деп ойлойт жана мугалим сүйлөп жатканда укпай калат.
Кеңеш: Эгерде сизге түшүндүрмө керек болсо же бир нерсени түшүнбөсөңүз, анда мугалимден сураңыз, ошондо сиз мындай көрсөтмөлөрдү аткара аласыз, мисалы: “Айым, мен түшүнгөнүмө көзүм жетет. Дагы бир жолу көрсөтмө бере аласызбы? "
Мугалим класска берген суроолорго жооп бериңиз. Окуучулар колун көтөрүп жооп берүү үчүн мугалимдер көп суроолорду беришет. Жообун билсеңиз, колуңузду көтөргөнгө аракет кылыңыз. Эгер сиз жоопту билбесеңиз, бирок жакшы ойдо болсоңуз, жөн гана ачык айтууга аракет кылыңыз. Лекциянын билимин үйрөнүүгө жана үйрөнүүгө аракет кылганыңыз мугалимге жагат.
- Эгерде сизде эч кандай түшүнүк болбосо, мугалим сиз менен жоопту билбесеңиз да угуп тургандай кылып, көзүңүз менен караңыз.
- Айрым риторикалык суроолор берилиши керек эмес. Мугалим окуучулардын качан жооп бериши керектигин билүү үчүн сабак учурунда көңүл буруу керек.
- Туура эмес айтса жарашат! Бул дагы окутуунун бир бөлүгү, ошондо мугалимдер сиздин аракетти баалай алышат.
Мазмундуу жана сабакка ылайыктуу суроолорду бериңиз. Материалды окуганыңызды же үй тапшырмасын аткарганыңызды көрсөткөн суроолор сиз үйрөнгөн мугалимге көрсөтүлөт жана алар сизге көбүрөөк жагат. Суроо берүүдө конкреттүү болуңуз, "түшүнбөйм, бул эмнени билдирет?" Деген сыяктуу бош суроолорду бербеңиз.
- Мисалы, текст боюнча терең суроолорду берсеңиз болот: "Мен башкы каармандын трагедиялуу балалыгы бар экендигин түшүнөм, бирок эмне үчүн ал аял аны жакшы көргөндүктөн ал өзүнүн бардыгын бере албайт?"
- Көңүл бурганыңызды көрсөтүү үчүн темага байланыштуу суроолорду бериңиз.
Изилдөө билимди кеңейтүү жана тереңдетүү үчүн шилтемелер. Мугалимдер окуучуларды өз темаларын изилдөөгө көбүрөөк убакыт бөлүүгө түрткү бере алаарын билүүгө кубанычта болушат. Эгер сиз чындыгында эле мугалимиңизге жагууну кааласаңыз, анда сабактын предмети же предмети жөнүндө көбүрөөк билүү үчүн убакыт бөлүңүз, андыктан класста мугалим менен талкуулап, өзүңүздүн кызыкдар экениңизди көрсөтүңүз.
- Мисалы, көптөгөн адабий окуу китептеринде бөлүмдүн идеяларын кеңейтүүгө жардам берген китептердин аягында кошумча окуулар бар. Сабак жөнүндө көбүрөөк маалымат алуу үчүн ушул кошумча материалдарды окуп чыгышыңыз керек.
- Сабакта суроолорду берүү үчүн колдонула турган темалар жөнүндө көбүрөөк маалымат алуу үчүн онлайн режимине өтүңүз.
- Сиз окуп жаткан тема боюнча маалыматты же материалды мугалимден сураңыз. Сиз сабак жөнүндө көбүрөөк билүүгө кызыкдар болгондо, мугалимдерге аябай жагат.
3-ыкманын 2-ыкмасы: Адептүү бол
Сабакка убагында келип, сабакка даярданыңыз. Эгер сиз мугалимдериңизге жагууну кааласаңыз, анда сабакка барууга даяр болуунун жөнөкөй, бирок натыйжалуу жолу бар. Окуу китептериңизди алып чыгып, сабакка даярдануу үчүн сабактан 5 мүнөт мурун келгенге аракет кылыңыз.
- Бардык керектүү документтерди класска алып келүүнү унутпаңыз.
Кайрымдуу жана классташтарыңызга ачык болуңуз. Мугалимдер окуучулардын теңтуштарына нааразы болушун же талкуулоо учурунда ар дайым башкалардын бардык ойлорун жана суроолорун четке кагышын жактырбайт. Баары сабакка билим алуу үчүн келишет, андыктан сиз сылык-сыпаа мамиле жасап, башка классташтардын ой-пикирин угушуңуз керек.
- Башка досторго сөз сүйлөөгө жана суроолорду берүүгө мүмкүнчүлүк болсун.
- Классташтарды эч качан шылдыңдабаңыз жана шылдыңдабаңыз.
- Классташтарыңыз менен топ-топ болуп иштешиңиз керек болушу мүмкүн, андыктан боорукер жана сыйлаңыз.
Мугалимдерди сыйлаңыз жана сылык бол. Мугалимдериңизге ар дайым урмат көрсөтүңүз, алар менен бир нерседе макул болбосоңуз дагы. Эгер сиз мугалимдериңиздин сизге жагышын кааласаңыз, класста жылуу-жумшак жана сылык мамиледе болуңуз.
- Сабакка кирген сайын мугалим менен учурашууну унутпаңыз.
- Жакшы атмосфера түзүү үчүн бир нече ушак айтып көрүңүз. Мисалы, "дем алыш күнкү оюнга кандай көз карашта болдуңуз?" Деген сыяктуу сөздөрдү айтсаңыз болот.
- Эгер мугалимиңиз сиз бир нерсе жөнүндө жаңылып жатсаңыз, жооп бербеңиз же кайра урушпаңыз.
Сабак учурунда телефонуңузду коюп коюңуз. Башка бирөө менен сүйлөшүп жатканда телефонду кароо орой, бирок сабак учурунда телефондо сүйлөшүү же ойноп отуруу ого бетер орой жана орой. Телефонуңузду үнсүз режимде кармаңыз жана сабак аяктаганга чейин сумкаңызда сактаңыз.
- Электрондук шаймандарда мугалимдердин эрежелерин сактоо.
- Эгерде сиз лекцияны жаздыруу максатында жаздырууну кааласаңыз, анда эмнеге телефонуңузду же жаздыргычыңызды сыртка таштап кеткениңизди мугалимге айтып беришиңиз керек.
Кеңеш: Эгер сиз күтүүсүз кырдаалдан улам телефонуңузду таштап кетишиңиз керек болсо же маанилүү чалууну күтүп жатсаңыз, анда сөзсүз түрдө мугалимиңизден уруксат сураңыз.
Тазалыкты сактаңыз жана ылайыктуу кийиниңиз. Сабакка келгенде сырткы келбетиңизге көңүл бөлсөңүз, мугалимдер ага ыраазы болушат. Денеңизди таза, кийимиңизди тыкан кармаңыз.
- Костюм кийип, галстук тагынуунун кажети жок, бирок жакалуу көйнөк же жөнөкөй көйнөк дагы мектепке бара жатканда шалаакы эмес экениңизди көрсөтүп турат.
- Чачыңызды жууп, дезодорантты колдонуңуз. Сасык адамды класста отурганга эч ким каалабайт!
3төн 3-ыкма: мамиле түзүңүз
Мугалимдер сизге жардам берген сайын рахмат айтыңыз. Эгер мугалимиңиз сиздин убактыңызды узартып же сиз менен жолугушууну өткөрүп, бааларыңызды кантип көтөрүү керектиги жөнүндө сүйлөшсөңүз, анда сөзсүз рахмат айтып, ыраазычылыгыңызды билдириңиз. Жөнөкөй рахмат, кимдир бирөөнүн сүйүүсүнө ээ болгуңуз келсе, абдан пайдалуу болот.
- Сабак бүтмөйүнчө күтүп туруңуз же мугалимдин кеңсесине келиңиз жана чын жүрөктөн чыкканыңыз үчүн мугалимге жеке өзүңүз ыраазычылык билдириңиз.
- Эгерде сиз мугалим менен электрондук почта аркылуу байланышсаңыз, анда мугалим сиздин электрондук почтаңызга жооп же жооп берген сайын ар дайым ыраазычылык каттарын жөнөтүп туруңуз.
Мугалимдер күнүнө карата мугалимдерге ылайыктуу белек тартуулаңыз. Вьетнам мугалимдеринин 11/20 күнүндө сиз мугалимге жагат деп ойлогон сүйкүмдүү белек тартуулай аласыз. Белек мугалимге дал келип, мааниси бар экендигин текшериңиз.
- Ошондой эле мугалимдерге туулган күнүңүздө же окуу жылынын акыркы күнү белектерди тапшырсаңыз болот.
- Мугалимге алардын кызыкчылыктарын ойлооруңузду көрсөтүү үчүн атайын белек алыңыз. Мисалы, эгер сиздин мугалимиңиз "Жылдыздар согушу" сериалынын күйөрманы болсо, анда сиздин белегиңиз ал класста илип койчу кинотасма болушу мүмкүн.
Кеңеш: "Окуучунун көз жашы" деп жазылган фарфор кружкасы же "Даттануу бөлмөсү" деп жазылган таштанды челеги сыяктуу күлкүлүү белектерди бере аласыз.
Жумуш убактысында мугалимдин иш бөлмөсүнө баруу. Көптөгөн мугалимдер иш убактысында кеңселерин ачык кармап турушат, андыктан студенттер окуу жөнүндө сүйлөшүү, упай топтоо же сизди кызыктырган темада баарлашуу үчүн келишет. Мугалимдин офисине учурашуу үчүн маал-маалы менен бир жолу барып туруңуз, убакыт бөлүп, аларды көргөнүңүз мугалимге жагат.
- Окутуучу менен кеңседеги жолугушуу убактысынан пайдаланып, мектептеги иш-чаралар же изилдөөгө мүмкүн болгон шилтемелер сыяктуу актуалдуу темаларды талкуулай аласыз.
Мугалимден сунуш кат жазууну өтүнүңүз. Эгер сизге курсту өркүндөтүү же башка мектепке кирүү үчүн, атүгүл жумушка орношуу үчүн сунуштама кат керек болсо, анда мугалимиңизден сизге жаккандыгын жана аларды баалагандыгын көрсөтүү үчүн сунуштама жазуусун өтүнүңүз. алардын кумурскалары. Сунушуңузду жазып жатып, мугалимиңиз сиз баалаган сапаттар жөнүндө ойлонуп, барган сайын көбүрөөк баалай берет.
- Мугалимиңизден күндү ачык калтырып, катты качан колдонууну билбесеңиз, "Урматтуу иш берүүчү" деп учурашууну сураныңыз.
- Эгер сиз кеңешчиге же потенциалдуу жумуш берүүчүгө жолдомо жөнөтүүнү пландаштырып жатсаңыз, анда мугалимден алуучунун датасын жана наамын жазууну сураңыз.
