Мазмун

• Басуу
• 3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Концепция үчүн ой чабуул
• 3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Концепцияңыздын тексттик схемасын түзүү
• 3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Концепцияны жазуу

Долбоордун текстин жазуу - бул жазуу процессинин маанилүү бөлүгү жана алгачкы идеяларыңызды жана ойлоруңузду кагаз бетине түшүрүп алуу мүмкүнчүлүгү. Роман, повесть, эссе сыяктуу чыгармачыл чыгарма концепциясын дароо баштоо кыйынга турушу мүмкүн. Адегенде дизайн боюнча идеяларды ойлонуштуруп, чыгармачыл ширелериңиздин агып кетишин камсыздап, схемаңызды өз концепцияңызды чагылдырууга убакыт бөлүшүңүз керек. Андан кийин отуруп, долбоорду жазганга жакшы даярданасыз.

Басуу

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Концепция үчүн ой чабуул

1. Тема же максат жөнүндө эркин жазыңыз. Кагазыңыздын темасы же максаты жөнүндө эркин жазып, чыгармачыл ширелериңиздин агымына ээ болуңуз. Бекер жазуу үчүн колдонмо катары мугалимдин тапшырмасы боюнча дилбаян суроосун колдонсоңуз болот. Же болбосо чыгармачыл чыгарма жазууда каарманыңыздын көз карашы боюнча теманы же теманы сүрөттөөгө көңүл бурсаңыз болот. Акысыз жазуу - мээни жылытып, аны чыныгы нерсеге даярдоонун мыкты жолу.
   • Акысыз жазуу көбүнчө беш мүнөттүк же он мүнөттүк убакытты чектеп койсоңуз жакшы болот. Ошол убакыттын ичинде сизге калемиңизди кагаздан алууга тыюу салынат, андыктан ошол убакыттын ичинде тема же тема жөнүндө жаза бергенге аргасыз болосуз.
   • Мисалы, эгер сиз өлүм жазасы жөнүндө дилбаян жазайын деп жатсаңыз, анда "өлүм жазасына байланыштуу кандай көйгөйлөр же көйгөйлөр бар?" Деген сыяктуу суроону колдонуп, ал жөнүндө он мүнөттүн ичинде эркин жазыңыз.
   • Акысыз жазуу көбүнчө кийинчерээк долбоордо колдоно турган мазмунду жаратуунун жакшы ыкмасы болуп саналат. Тема боюнча эркин жазганда эмнеге жетише тургандыгыңыз таң калыштуу.
2. Теманын же теманын кластердик картасын түзүңүз. Кластердик карта - бул дагы бир жакшы мээ чабуулунун тактикасы, анткени сиз өз долбоорунда колдоно турган ачкыч сөздөрдү жана сөз айкаштарын ойлоп табууга жардам берет. Ошондой эле, белгилүү бир тема же тема боюнча позицияңызды аныктоого жардам берет, айрыкча, сиз аргумент жазып жаткан болсоңуз.
   • Кластердик ыкманы колдонууну кааласаңыз, кагаздын ортосуна темаңызды же темаңызды сүрөттөгөн сөздү коюңуз. Андан кийин сөздүн борбордук бөлүгүнө ачкыч сөздөрдү жана ойлорду жазасыз. Борбордук сөздү тегеректеп, борбордон башка ачкыч сөздөргө жана идеяларга сызык сызыңыз. Андан кийин ар бир сөздү тегеректеп, борбордук сөздүн айланасындагы сөздөрдүн тобун көрсөтүңүз.
   • Мисалы, "ачуулануу" сыяктуу темада кыскача аңгеме жазгыңыз келсе, баракчанын ортосуна "ачуулануу" деп жазыңыз. Андан кийин анын айланасына "жанар тоо", "жылуулук", "менин апам" жана "жинденүү" сыяктуу ачкыч сөздөрдү жаза аласыз.
3. Тема же тема жөнүндө окуңуз. Эгер сиз академиялык дилбаян жазып жатсаңыз, анда тема же тема боюнча илимий тексттерди окуп, бир аз изилдөө жүргүзүшүңүз керек болот. Бул тексттерди окуу сизди шыктандырып, концепцияңызга даярдай алат. Бул тексттерди окуп жатып, концепцияңызда кийинчерээк изилдей турган негизги ойлорду жана темаларды жазып алыңыз.
   • Чыгармачылык чыгарма жазганда, сиз өз чыгармачылыгыңызда изилдөөнү каалаган белгилүү бир идея же тема жөнүндө тексттер аркылуу өтсөңүз болот. Окуяңызга идея алуу үчүн тексттерди темалар боюнча издеп, ар кандай тексттерди окуй аласыз.
   • Сизде илхам үчүн көп окуган сүйүктүү жазуучуларыңыз болушу мүмкүн же тема менен кызыктуу нерселерди жасаган жаңы жазуучуларды табышыңыз мүмкүн. Андан кийин жазуучунун ыкмасынын элементтерин кабыл алып, өз концепцияңызда колдонсоңуз болот.
   • Интернеттен жана китепканадан кошумча маалымат булактарын жана тексттерди таба аласыз. Булактар ​​жана тексттер жөнүндө көбүрөөк маалымат алуу үчүн китепканачыдан сураңыз.

3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Концепцияңыздын тексттик схемасын түзүү

1. Сюжеттин кыскача схемасын түзүңүз. Эгерде сиз роман же аңгеме сыяктуу чыгармачыл чыгарма жазып жатсаңыз, сюжеттик контур түзүңүз. Бул жөнөкөй схема болушу мүмкүн жана өтө эле деталдуу эмес. Текст схемасын колдонмо катары колдонуп, орой дизайнын жакшыраак уюштура аласыз.
   • Сюжетиңиздин контурун көрсөтүү үчүн, снежинка ыкмасын колдонсоңуз болот. Бул ыкмада сиз окуяңыздын кыскача баяндамасын бир сапка жазып, андан кийин бир абзацтуу контурду, андан кийин каармандардын конспектисин жазасыз. Ошондой эле сахналардын таблицасын түзөсүз.
   • Ошондой эле сюжеттин схемасын түзсөңүз болот. Бул методдо алты элемент бар: экспозиция, конфликт, көтөрүлүп жаткан иш-аракет, кульминация, кулап түшүүчү аракет жана резолюция.
   • Кайсы жолду тандабаңыз, контуруңузда жок дегенде чыр-чатак, туу чокусу жана чечилиши камтылышы керек. Ушул үч элементти эске алганда, концепцияңызды жазуу бир топ жеңилдейт.
2. Үч актылуу структураны байкап көрүңүз. Чыгармачыл концепциялардын дагы бир варианты - үч актты колдонуу. Бул түзүм популярдуу сценарий жазуу жана драматургия, бирок роман жана узунураак аңгемелер үчүн да колдонсо болот. Үч акт тез эле чагылдырылып, концепцияңыздын этап-этабы менен аткарылышы мүмкүн. Үч актынын түзүмү төмөнкүдөй:
   • 1-аракет: 1-акт боюнча сиздин каарманыңыз окуядагы башка каармандар менен таанышат. Окуянын борбордук чыры дагы ачылат. Башкы каарманга белгилүү бир максат берилет, ал аны чечим кабыл алууга мажбурлайт. Мисалы, 1-акт боюнча, сиздин башкы каарманыңызды бир түндө отургандан кийин вампир чагып алышы мүмкүн. Андан кийин ал вампирге айланганын билгенден кийин жашырынууну чечет.
   • 2-иш: 2-актта сиз борбордук чыр-чатакты ого бетер чоң көйгөйгө айланткан татаалдаштырууну киргизгенсиз. Татаалдашуу сиздин каарманыңыздын өз максатына жетүүсүн дагы татаалдаштырышы мүмкүн. Мисалы: 2-актыда, башкы каарман, ал эми вампир болуп калганына карабастан, кийинки жумада эң жакын досунун үйлөнүү тоюна барышы керектигин түшүнүшү мүмкүн. Эң жакын досу дагы чалып, башкы каармандын келе тургандыгын тастыктап, жашырынып жүрүүсүн кыйындатат.
   • 3-иш: Үчүнчү актыда сиз окуянын борбордук чыр-чатагын чечүү жолун сунуштайсыз. Чечим сиздин каарманыңыздын максатына жетүүсүнө же аткарылышына алып келиши мүмкүн. Мисалы: 3-актыда башкы каарман баары бир тойго барып, өзүн вампир эмес деп көрсөтүүгө аракет кылат. Эң мыкты дос ошондо билип, кабыл алат. Андан кийин окуяны башкы каарман күйөө баланы тиштеп, аны өзүнүн вампир сүйгөнүнө айландырсаңыз болот.
3. Эссенин текстинин контурун түзүңүз. Эгерде сиз академиялык дилбаян же кагаз жазып жаткан болсоңуз, анда алгач үч эсе бөлүккө бөлүнгөн эссени кыскача белгилеп жазыңыз: кириш сөз, өзөк жана жыйынтык. Дилбаяндар көбүнчө беш абзацтан турган түзүмдө жазылса да, текстти абзацтарга бөлүүнүн кажети жок. Ушул үч бөлүмдүн жардамы менен, ар бир бөлүмдү толтуруу үчүн канча абзац колдонсоңуз болот. Кыскача көрүнүшү мүмкүн:
   • 1-бөлүк: Киришүү, анын ичинде угуу тилкеси, билдирүүсү жана үч негизги талкуу пункттары. Көпчүлүк академиялык эсселер, бери дегенде, үч негизги талкууну камтыйт.
   • 2-бөлүк: Негизги, анын ичинде үч негизги ойду талкуулоо. Ошондой эле, ар бир негизги пункт боюнча, тышкы булактардан жана өзүңүздүн көз карашыңыздан тастыктоочу далилдерди келтиришиңиз керек.
   • 3-бөлүм: Корутунду, анын ичинде үч негизги ойду кыскача баяндоо, билдирүүңүздүн ордун толтуруу жана акыркы билдирүүлөр же ойлор.
4. Билдирүү жаса. Эгерде сиз академиялык дилбаян же доклад жазып жатсаңыз, анда сизге тезис керек. Сиздин билдирүүңүз окурмандарга сиздин документте эмнени талашып же талкуулай турганыңызды билдириши керек. Ал сиздин дилбаяныңыздын этап-этабы менен иштелип чыгып, дилбаян боюнча суроону же тапшырманы кандайча аткара тургандыгыңызды көрсөтүшү керек. Билдирүүлөр көбүнчө бир саптан турат жана талкуу үчүн аргумент камтылган билдирүүнү камтышы керек.
   • Мисалы, глютенге чыдамсыздык жөнүндө кагаз жазып жаткандырсыз. Андан кийин бул документтин алсыз билдирүүсү: "Глютендин оң жана терс жактары бар, кээ бир адамдар глютенге чыдамсыздыкты пайда кылат." Бул билдирүү бүдөмүк жана кагазды колдобойт.
   • "Түндүк Америкада тамак-аш азыктарында иштетилген ГМО буудайын колдонуунун натыйжасында, америкалыктардын арасында глютенге болгон чыдамсыздык жана ага байланыштуу нааразычылыктар пайда болуп жатат" деп жазылган доклад үчүн күчтүү тезис болот. кагазда талкуулана турган аргумент.
5. Булакка шилтеме келтирүү. Ошондой эле, эсседе колдоно турган булактардын тизмесин камтышы керек. Изилдөө жүргүзүү учурунда сизге библиографияда же колдонулган адабияттар тизмесинде көрсөтүлө турган бир нече маалымат булагы керек болот. Бул кадам академиялык дилбаян же кагаз жазып жаткан учурда гана керек.
   • Профессоруңуз же мугалимиңиз сизден MLA же APA стилинде библиография түзүүнү суранат. Сиз ресурстарыңызды эки стилдин негизинде уюштурушуңуз керек.

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Концепцияны жазуу

1. Жаза турган тынч, багытталган чөйрөнү табыңыз. Мектепте, китепканада же үйдө тынч жер таап, айланаңыздагы алаксытуудан алыс болуңуз. Мобилдик телефонуңузду өчүрүп же өчүрүңүз. Компьютериңиздеги оюндарга алаксып кетсеңиз, WiFi өчүрүп, калем менен кагазды тандаңыз. Жазуу үчүн тынч жерди түзүү сиздин концепцияңызга көңүл бурууну жеңилдетет.
   • Ошондой эле, бөлмөдө отуруу жана жазуу үчүн идеалдуу температурага коюлгандыгын текшериңиз. Классикалык же джаз музыкасын атмосферага арнап, өзүңүз менен кошо жеңил тамак алып барсаңыз болот, ошондо жазуу учурунда тиштеген нерсеңиз болот.
2. Ортодон баштаңыз. Ошол замат эң сонун абзацты же чоң ачылыш сызыгын ойлоп табуу бир топ маселе болушу мүмкүн. Андан көрө, очерк же аңгеменин ортосунан баштаңыз. Балким, сиз алгач эссеңиздин дене бөлүктөрүн жазуудан баштасаңыз же каарманыңыз үчүн кыйынчылыктардан баштасаңыз болот. Ортодон баштап, сиз баракчадагы сөздөрдү бир аз жеңилдетишиңиз мүмкүн.
   • Башынан баштоодон мурун, эссенин корутундусун же окуянын аягын жазып койсоңуз болот. Көптөгөн жазуу боюнча колдонмолор кириш абзацты акыркы жолу жазууну сунушташат, ошондо сиз бүтүндөй чыгарманын негизинде жакшы киришүү жаза аласыз.
3. Каталар жөнүндө кабатыр болбоңуз. Концепция - кемчиликсиз болууну каалаган убакыт эмес. Концепция учурунда жакшы баш аламандык жасап, ката кетирген болсоңуз же концепция толук бүтө элек болсоңуз, кабыл алыңыз. Жазуу режимине өтмөйүнчө, өкүнүчтүү сөздөргө жана олдоксон сөз айкаштарына карабай жаза бер. Сиз орой дизайн менен бүткөндөн кийин, бул маселелерди чечүүгө болот.
   • Агымда жүргөндө, жаңы жазганыңызды окубаганга аракет кылыңыз. Кийинки сөзгө өтүүдөн мурун ар бир сөздү кайталабаңыз жана эч нерсени оңдобоңуз. Андан көрө, концепцияны алдыга жылдырып, идеяңызды кагаз бетине түшүрүүгө көңүл буруңуз.
4. Активдүү үндү колдонуңуз. Ошондой эле, сиз жазууңузда, ал тургай, черновиктериңизде да жигердүү үндү колдонууну адат кылып алышыңыз керек. Пассивдүү үн окурманга кызыксыз жана тажатма болуп угулгандыктан, пассивдүү үндөн алыс болуңуз. Активдүү үн концепция фазасында дагы түз, так жана так болот.
   • Мисал: 'Эки жашымда скрипка ойногонду менин апам чечкен' деп жазуунун ордуна, активдүү үндү сүйлөмдүн предметин этиштин алдына коюп, 'Апам мен чечтим мен эки жашымда скрипкада ойногонду үйрөн. '
   • Ошондой эле, жазууңуздагы "болуу" этишинен алыс болуңуз, анткени бул көбүнчө пассивдүү үнгө алып келет. "Болууну" алып салуу жана жигердүү үнгө көңүл буруу сиздин жазууңуздун так жана натыйжалуу болушун камсыз кылат.
5. Эгер тыгылып калсаңыз, жалпы серепчиңизден кеңеш алыңыз. Эгер сиз долбоорду иштеп чыгуу этабында тыгылып калсаңыз, сереп салып, акыл чабуулуңузга кайтыңыз. Андан кийин сюжеттин кайсы бир мезгилинде кандай мазмунду кошуп же эссеңиздин мазмунуна камтый тургандыгыңызды аныктай аласыз.
   • Ошондой эле, концепцияда иштөөдөн мурун жазган акыл чабуулу идеяларынан өтсөңүз болот, мисалы, кластердик машыгуу же акысыз жазуу. Бул материалдарды карап чыгуу сизди жазуу процессине багыттап, долбоорду аягына чейин чыгарууга жардам берет.
   • Мындан ары жаза албай тургандыгыңызды байкасаңыз, анда тыныгууга болот. Жөө басуу, уктап калуу, жада калса идиш-аяк жууп туруу көңүлдү башка нерсеге бурууга жардам берет жана мээге бир аз эс алат. Андан кийин жаңы ыкма менен жазууну уланта аласыз.
6. Сиздин орой дизайныңызды карап чыгып, зарылдыгына жараша тууралаңыз. Долбоорду бүткөндөн кийин, андан бир аз артка чегинип, бир аз тыныгууга болот. Бир аз сейилдеңиз же концепция жөнүндө ойлонууну талап кылбаган дагы бир иш жасаңыз. Андан кийин жаңы көз караш менен кайтып келип, жазылгандар менен таанышсаңыз болот. Концепцияңыздагы көйгөйлөрдү же көйгөйлөрдү байкап калсаңыз, аларды оңой эле байкап калышыңыз мүмкүн.
   • Өзүңүздүн концепцияңызды үн чыгарып окуп чыгыңыз. Түшүнүксүз же түшүнүксүз болгон сөз айкаштарын угуңуз. Алар жакшыртылышы керектигин билүү үчүн аларды бөлүп же астын сызыңыз. Долбоордун толук абзацтарын же саптарын өзгөртүүдөн коркпоңуз. Кантсе да, бул дизайн, аны жөндөсөңүз гана жакшы болот.
   • Ошондой эле, орой долбоорду башка бирөөгө үн чыгарып окуй аласыз. Концепциянын сын-пикирлерин жана конструктивдүү сын-пикирлерин кабыл алууга даяр болуңуз. Сиздин жазууңузга башкача көз караш менен карасаңыз, натыйжа бир топ жакшырат.