Мазмун

• Кадамдар
• 2 ичинен 1 -бөлүк: Метафораларды түшүнүү
• 2дин 2 -бөлүгү: Метафораларыңызды жазыңыз
• Кеңештер

Метафоралар - бул сенин капталыңа илинген бычак, бул сенин жазууңдун жакшы болушуна тоскоол болгон шишиктер, бул - шкафта ... дан ... тозокко жашынган куу желмогуз! Метафоралар кыйын экени шексиз, бирок бул көрсөтмөлөрдү аткарсаңыз, алар сиздин чыгармачыл жазуу ашканаңыздын тузу жана татымалы болуп калышы мүмкүн!

Кадамдар

2 ичинен 1 -бөлүк: Метафораларды түшүнүү

1. 1 "Метафора" сөзүнүн маанисин түшүнүңүз. "Метафора" сөзү байыркы грек тилинен келген метафеин"которуу" же "которуу" дегенди билдирген. Метафора эки түшүнүктү байланыштырат, алардын бири жана бар экинчиси (салыштыруу жөн эле бири экинчисине окшош экенин айтат). Акыры эмне болорун билүү үчүн, атактуу мисалдарды кароого арзыйт.
   • Акыркы сап Улуу Гэтсби атактуу метафораны камтыйт: "Биз агым менен күрөшүп, алдыга сүзүүгө аракет кылып жатабыз жана ал бардыгын үйлөп, кайыктарыбызды кайра артка алып барат."
   • Акын Халил Гибран ырларында көбүнчө метафораларды колдонгон: "Биздин сөздөрдүн баары жөн гана акылыбыздын майрамында түшүүчү күкүмдөр".
   • Cyberpunk романы Neuromancer жазуучу Уильям Гибсон: "Порттун үстүндөгү асман бош каналдагы телевизордун түсү болчу" деген сөз менен башталат.
   • Метафора поэзияда өзгөчө пайдалуу, анткени алар бир нече сөздөр менен көптөгөн маанилерди берүүгө мүмкүндүк берет. Силвия Платтын "Кесүү" поэмасынан бул саптарды окуңуз:
     Кандай ырахат -
     Жаанын башынын ордуна бармак.
     Үстү шамал менен учуп кете жаздады
     Бир үзүмдөн башка
     тери ....
     Бул майрам. Мен бурулушка чуркадым
     Миллион солдат
     Кызыл формачан баары бир
2. 2 Метафораны айырмалоону үйрөнүңүз. Эки түшүнүктүн ортосундагы ассоциацияларды табууга жардам берген башка көптөгөн фразеологизмдер бар - буларды камтыйт салыштыруу, метоним жана synecdoche... Бирок, алар метафора менен окшоштуктарга ээ болгонуна карабастан, бири -биринен айырмаланат.
   • Салыштыруу эки бөлүктөн турат: "мазмун" (сүрөттөлгөн пункт) жана "кабык" (аны сүрөттөө үчүн колдонулган пункт / тар). Салыштырмалуу, "шоколад торту көмүрдүн даамын татып, ушунчалык бышып кеткен", шоколад торту - мазмун, көмүр - кабык. Метафоралардан айырмаланып, салыштыруу салыштыруу үчүн "окшош" же "жакты" колдонот, демек, бул сөзгө алсызыраак эффект берет.
   • Метоним бир нерсенин атын башка объект менен алмаштырат, аны менен тыгыз байланышта. Мисалы, көптөгөн өлкөлөрдө монарх башында турган падышалык бийлик жөн эле "таажы" деп аталат, ал эми АКШда администрация жана жалпысынан президенттик аппарат "Ак үй" деп аталат.
   • Synecdoche кеңири түшүнүктү билдирет, анын бир бөлүгүн гана колдонот, мисалы "жумушчунун" ордуна "жалданып иштегендер" деген фразаны колдонгондо же кимдир бирөө машинасын "менин дөңгөлөгүм" деп атаганда.
3. 3 Метафоралардын түрлөрүн карап көрүңүз. Метафоралардын негизги максаты абдан жөнөкөй болгону менен, метафоралар эң жөнөкөйдөн эң татаалга чейин ар кандай кырдаалдарда колдонулушу мүмкүн. Жөнөкөй метафораларды колдонуп, эки нерсени түз салыштырып көрсөңүз болот, мисалда "Ал орой көрүнүшү мүмкүн, бирок ал чындыгында сүйкүмдүү". Бирок адабиятта метафоралар көбүнчө бүтүндөй сүйлөмдөргө, ал тургай, сахналарга жайылган.
   • Туруктуу же өнүккөн / татаал метафоралар бир нече фразалардан же сүйлөмдөрдөн турат. Алардын топтоочу табияты аларды абдан күчтүү жана жандуу кылат. Дин Коонцтун романындагы баяндоочу Түн ичинде байланган жапайы фантазиясын сүрөттөө үчүн туруктуу метафораны колдонот:
     «Бобби Хэллоуэй менин кыялымды үч жүз аренасы бар цирк деп атайт. Азыр мен 299 -аренада пилдер менен клоундарды бийлеп, жолборсторду от шакектеринен секиртип жатам. Алаксып, чатырдан чыгууга, попкорн жана кока сатып алууга, бийиктикке чыгып, муздатууга убакыт келди ".
   • Кыйыр метафоралар жөнөкөйгө караганда тымызын. Жөнөкөй метафоранын жардамы менен биз адам орой көрүнөт деп айта алабыз, бирок чындыгында ал "сүйкүмдүү", кыйыр метафора ага дал ушул касиеттерди таандык кылат: "Сиз аны жакшыраак тааныганга чейин ал орой көрүнүшү мүмкүн, бирок ошондо анын жумшак жана жумшак экенин көрөсүз ».
   • Dead метафоралар - биздин күнүмдүк сүйлөөбүздө ушунчалык кеңири жайылган метафоралар, алар бизге мурдагыдай эле тааныш болуп калгандыктан, мурдагы күчүн жоготушту: "чакадай жамгыр", "таш жүрөк", "куйруктарды тазалоо", "кызыл" лента ". Бүгүнкү күндө мындай клишелер - фразалар - көбүнчө белгилүү бир маанини берүү үчүн колдонулат. Мисалы, "кызыл тасмада" болгон учурда, мурда юридикалык документтерди ар кандай кеңселерге саякатка жөнөтүүдөн мурун кызыл тасма (же өрүм) менен байлап, кызыл тасма бюрократия жана иш кагаздары менен байланышкан.
4. 4 Аралаш метафораларды айырмалаңыз. "Аралаш" метафоралар бир эле учурда бир нече метафоралардын элементтерин камтыйт, бул көбүнчө ыңгайсыз же күлкүлүү жагдайларга алып келет.Мисалы, "Ойгонгула жана дубалдагы кофенин жытын сезгиле" - окшош мааниге ээ болгон эки атактуу метафоралык сөз айкашы бул жерде аралаштырылган - "Ойгон жана кофенин жытын сез" жана "Дубалдагы жазууну оку. "
   • Катахреза - аралаш метафоралардын расмий аталышы, кээ бир жазуучулар атайылап аларды окурмандын башын айландыруу үчүн колдонушат жана жазуу акылга сыйбаган нерседей көрүнгөн, же күчтүү же сүрөттөлбөй турган сезимдерди билдиргиси келет. Анын ырында мен эч качан саякаттабаган жерге, мен кубаныч менен бармакмын Э.Э. Каммингс катахрезаны сүйүүсүн мааниси жок сөздөр менен сүрөттөө жөндөмсүздүгүн билдирүү үчүн колдонот: "Сиздин көзүңүздүн үнү башка роза гүлдөрүнөн да терең - / Эч ким, жада калса, мындай кичинекей колдору жок ..."
   • Катахрезаны Шекспирдин атактуу монологундагыдай каармандын башаламандыгы же карама -каршы ойлорун көрсөтүү үчүн да колдонсо болот. Гамлет "Болуу же болбоо": Гамлет "Жан үчүн эмне асыл: чыдашым керекпи? / Кастык байлыгынын жебелерине, / Же кырсыктар деңизине каршы көтөрүлүшүм керекпи?" Албетте, сиз деңизге каршы чыга албайсыз, бирок аралаш метафора Гамлет үчүн канчалык оор экенин сезүүгө жардам берет.
5. 5 Метафораларды колдонууну үйрөнүңүз. Акылдуулук менен колдонулган метафоралар тилиңизди байытып, маанисин кошо алат. Алар терең маанини бир нече сөз менен жеткире алышат ("терең маани" фразасы жаңы эле колдонулган сыяктуу). Алар ошондой эле окууну жеңилдетет жана окурмандарды өз ойлорун башкача чечмелөөгө мажбурлайт.
   • Метафоралардын жардамы менен азырынча ишке айлана элек эмоцияларды жеткире аласыз. Мисалы, "Хулионун көздөрү жаркырап турат" деген сөз айкашы "Хулионун көзүндө ачуу бар эле" деп айтканыңызга караганда алда канча жаркын жана түшүнүктүү.
   • Метафора эбегейсиз, татаал түшүнүктөрдү бир нече сөз менен билдире алат. Анын чоң ырлар жыйнагынын китептеринин биринде Чөп жалбырактары Уолт Уитман окурмандарга алар чындыгында эң чоң акындар экенин айтат: "Сенин эттериң - сонун ыр, сен тез сүйлөөң менен гана эмес, эриниң менен жүзүңдүн унчукпаганы менен да атактуусуң".
   • Метафора бир бөлүккө уникалдуулукту кошо алат. Ойлоруңузду билдирүү үчүн күнүмдүк тилди колдонуу оңой: дене - дене, океан - океан. Бирок метафоралар адаттагы түшүнүккө чыгармачылык жана экспрессивдүүлүк кошот - англо -саксон деп да аталган байыркы герман уруулары муну менен абдан сыймыктанышкан: "дене" "сөөктөрдүн үйүнө", ал эми "океан" "кит жолу".
   • Метафоралар сенин генийлигиңди көрсөтөт. Жок дегенде Аристотель муну айтат (жана биз аны менен ким талашабыз?) Анын ичинде Поэтика: «Бирок эң жакшы нерсе - метафоралардын чебери болуу жалпы кабыл алынган. Аны башкалардан үйрөнүүгө болбойт; бул гениалдыктын белгиси, анткени жакшы метафора окшоштуктарды жана айырмачылыктарды интуитивдүү кабылдоону билдирет ".
6. 6 Мүмкүн болушунча көп мисалдарды окуңуз. Метафоралардын кантип иштээрин түшүнүүнүн жана кайсы метафоралар сизге ылайыктуу экенин аныктоонун метафораларды колдонгон чыгармаларды окуудан өткөн жакшы жолу жок. Көптөгөн авторлор метафораларды колдонушат, андыктан сиздин адабий артыкчылыктарыңыз кандай болбосун, бир нече сонун мисалдарды таба аласыз.
   • Эгерде сиз татаал чыгармаларды окуудан ырахат алсаңыз, анда белгилей кетүү керек, аз сандагы англис авторлору метафораларды 16 -кылымдын акыны Жон Донн сыяктуу колдонгон: Бүргө жана анын Ыйык Сонеттери сыяктуу ырларында ал сүйүү сыяктуу сезимдерди сүрөттөө үчүн татаал метафораларды колдонгон. диний ишеним жана өлүм.
   • Мартин Лютер Кингдин сөздөрү метафораларды жана башка риторикалык ыкмаларды чебер колдонуу менен да белгилүү. "Менин кыялым бар" сөзүндө Кинг метафораларды кеңири колдонгон, мисалы, "материалдык жыргалчылыктын океанынын ортосунда жакырчылыктын жалгыз аралында" жашаган афроамерикалыктар жөнүндө айтканда.

2дин 2 -бөлүгү: Метафораларыңызды жазыңыз

1. 1 Фантазияңызды колдонуп, эмнени сүрөттөйм деп ойлонуп көрүңүз. Анын кандай сапаттары бар? Ал эмне кылат? Бул сизде кандай сезимдерди жаратат? Бул жытпы же даамбы? Мээ чабуулу жана оюңузга келген бардык мүнөздөмөлөрдү жана касиеттерди жазып алыңыз. Айкын деталдарга көп көңүл бурбаңыз, жакшы метафоралар кутунун сыртынан гана төрөлөт.
   • Мисалы, "убакыт" жөнүндө метафора жазгыңыз келсе, мүмкүн болушунча көп сапаттарды жазууга аракет кылыңыз: жай, ылдам, көрүнбөгөн, мейкиндик, салыштырмалуулук, оордук, ийкемдүүлүк, прогресс, өзгөргүчтүк, жасалма, эволюция, тыныгуу, таймер, жарыш, чуркоо.
   • Бул этапта түзөтүү менен алектенбеңиз; Сиздин максат келечекте колдонуу үчүн маалымат чогултуу болуп саналат. Ар дайым керексиз ойлорду кийинчерээк таштай аласыз.
2. 2 Акысыз ассоциация ыкмасын колдонуңуз. Сүрөттөлгөн нерсеге же түшүнүккө окшош өзгөчөлүктөргө ээ болгон бардык башка объекттерди жана кубулуштарды жазыңыз. Бирок, дагы бир жолу, өтө эле ачык болбогонго аракет кылыңыз, анткени сиздин бирикмеңиз канчалык ачык болсо, метафора ошончолук кызыктуу болот. Эгерде сиз кандайдыр бир түшүнүк жөнүндө жазып жатсаңыз, анда, мисалы, аны кандайдыр бир тема менен салыштырып көрүңүз. Мисалы, эгер сиздин темаңыз адилеттүүлүк болсо, анда ал кандай жаныбар болушу мүмкүн экенин өзүңүздөн сураңыз.
   • Клишелерден алыс болуңуз. Бир жолу Сальвадор Дали айткандай: "Жаш кыздын жаагын роза гүлдөргө салыштырган биринчи акын экени, экинчиси дагы келесоо экени". Метафоранын максаты - маанини кыска жана оригиналдуу түрдө билдирүү: туздалган карамель шоколад желатининин бир кесими жумшак ваниль йогуртунун бир стаканын алмаштыргандай.
   • Бул мээ чабуулу, андыктан фантазияңыз ишке ашсын! Мисалы, убакыттын өтүшү менен резина боону, мейкиндикти, 2001, туңгуюк, душман, тыкылдаган саат, тараза, күтүү, жоготуу, адаптация, өзгөртүү, узартуу жана кайтуу менен байланыштырууга болот.
3. 3 Кандай маанай жараткыңыз келгенин чечиңиз. Сиз белгилөөнү же сактоону каалаган өзгөчө обон барбы? Сиздин жазганыңыздын баарына метафораңыз кененирээк контекстте камтылышы керекпи? Бул ойлорду тизмеңизден керексиз бирикмелерди алып салуу үчүн колдонуңуз.
   • Мисалы, "убакыт" "бейтааныш / бийик" маанай менен айкалышат. Маанайыңызга туура келбеген идеяларды жокко чыгарыңыз: мисалы, "убакыттан" сиз душманыңызды, 2001 -жылды, таразаларды жана саатты четтете аласыз, анткени бул "жердик" идеялар.
   • Тандалган теманын көлөкөлөрүн эсиңизде сактоого аракет кылыңыз. Мисалы, эгер сиз адилеттүүлүктү жаныбарга салыштырып жатсаңыз, анда "илбирс" "чарчаган пилден" таптакыр башка маанини билдирет. Бирок бул метафоралардын экөө тең "жаңы төрөлгөн мышыкка" караганда жакшы дал келет.
4. 4 Метафора түзүүнүн үстүндө иштөө. Жазган ассоциацияларыңызга баштапкы темаңызды же түшүнүгүңүздү салыштырып, бир нече сүйлөмдөрдү, абзацты же бүтүндөй баракты жазыңыз. Метафоранын өзү жөнүндө ойлонуп тынчсызданбаңыз, идеялардын өзүнө жана сиздин оюңузга көңүл буруңуз жана алар сизди кайда алып барат.
   • Мисалы, "убакыт" учурда, сүйлөм мындай көрүнүшү мүмкүн: "Бул резина, мени белгисиз тереңдикке ыргытып, анан кайра борборго кайтат". Сүйлөмдү куруу үчүн 2 -пунктта сүрөттөлгөн идеялар колдонулган - башкача айтканда, биз объектке белгилүү бир аракеттерди жана касиеттерди таандык кыла баштадык - метафораны түзүүнүн биринчи кадамы.
5. 5 Үн чыгарып окуңуз. Метафора структурага, тилдин "механикасына" көңүл бургандыктан, метафораңыздын түзмө -түз мааниси өзгөчө маанилүү. угулду туура жана сулуу. Жумшактыкты билдирген метафора көп орой үнсүздөрдү камтыбашы керек, тереңдикти сүрөттөгөн метафорада терең үндүүлөр болушу мүмкүн (О же боюнча), жана ашыкча же ашыкча өлтүрүүнү сүрөттөгөн метафора аллитерацияны (башкача айтканда, кайталануучу үндүү үндөрдү) камтышы мүмкүн ж.б.
   • 4 -абзац астындагы сүйлөмдө негизги идея сөздөрдүн кош мааниге ээ эместигинде. Мисалы, аллитерация дээрлик жок, эгер сиз кайталоону колдонууну кааласаңыз пайдалуу болот. "Резина боосу" менен бул кимдир бирөөнү билдирет тартат ал, бул көңүлдү бурууга жардам берет убакыт, иш -аракетти билдирет.
6. 6 Салыштырмаларыңызды метафораларга айлантыңыз. Түпнуска объектиңиз же түшүнүгүңүз менен ассоциативдүү объектилериңиздин же түшүнүктөрүңүздүн ортосунда параллель болгон метафоралык сүйлөмдү жазыңыз. Жыйынтыктын мааниси барбы? Оригиналдуубу? Үн сезүүгө туура келеби? Балким башка метафора жакшыраак угулаар? Ийгиликке жеткен биринчи метафорага токтолбоңуз. Эгерде жакшы идея келсе, аны сызып салууга даяр болуңуз.
   • Мисалы, аллитерацияны колдонууда жана ага аракетти кошууда убакыт, бул көз карандысыз көрүнүш, төмөнкүдөй сүйлөмдү алууга болот: “Убакыт - бул чексиз роликтин миниши; жана аларды эч ким токтото албайт ». Бул жерде негизги басым убакытка багытталган жана үн аллитерацияда кайталанат. Rбул биз каалаган кайталануу сезимин жаратат.
7. 7 Ойлоруңузду диверсификация кылыңыз. Метафоралар көбүнчө зат атоочтор катары колдонулат - "анын жүзү сүрөттө болчу", "ар бир сөздө күч бар" - бирок алар сөздүн башка бөлүктөрүндөй эле колдонулушу мүмкүн, көбүнчө таң калыштуу күчтүү таасири менен.
   • Оозеки метафораларды колдонуу иш -аракетке көбүрөөк күч бере алат (кээде түзмө -түз!): "Бул кабар анын демин албай калды деп ойлогондон да күчтүү сезимдерди билдирип, темир кол сыяктуу тамагын кармап алды".
   • Сын атоочторду жана тактоочторду метафора катары колдонуу объектилерди, адамдарды жана түшүнүктөрдү бир нече эле сөздөр менен жандуу мүнөздөй алат: "Мугалимдин жырткыч калеми окуучулардын жазгандарын жеп, анда -санда кандуу комментарийлерди коет". Мунун мааниси - мугалимдин калеми (мугалимдин метоними) эсселерди айрып, жеп, кан аралаш башаламандык менен ичегилерди калтырат.
   • Предлогалдык фразалар катары метафораларды колдонуп, сиз өзүңүздүн аракеттериңизди, ошондой эле аларды коштогон ойлорду сүрөттөп бере аласыз: "Эмили эжесинин кийимин хирургиялык көрүнүш менен баалаган". Эмили өзүн ар бир деталды кылдат баалаган тажрыйбалуу мода адиси деп эсептейт жана ал эжесинин кийимин потенциалдуу коркунучтуу шишик катары карайт, эгер керек болсо (эжесине жакпашы мүмкүн).
   • Тиркеме метафоралары (жакын атоочту белгилөө үчүн колдонулган зат атоочтор же атоочтук фразалар) же модификаторлор сиздин ишиңизди адабий жана чыгармачыл кыла алат: "Гомер Симпсон шымдагы саргыч алмурут сыяктуу жашынып алды."

Кеңештер

• Башка сүйлөө фигураларын түшүнүү, балким, таптакыр башкача көрүнгөн нерселерди кантип айкалыштыра алаарыңызды сезүүгө жардам берет.
  • персоналдаштыруу: жансыз нерсенин адам менен байланышы же анын айрым өзгөчөлүктөрү. Бул, адатта, адам менен байланыштырган бардык лирикалык багажды жансыз нерсенин сүрөттөмөсүнө алып келүүнүн негизинде, объекттин тереңирээк сүрөттөлүшүн түзүүнүн эң сонун жолу. "Коркпогон үңкүрлөр тоонун ачык оозуна кирди." Жогорудагы мисалдан көрүнүп тургандай, адамдык сапаттар адамдык гана болбошу керек, бирок көбүнчө алар менен байланышат так элдерге. - Жакшы эски кресло эч жакка кетпегенсип, аны кучактап алды.
  • окшоштук: салыштыруу эки жуп нерселер - a: b: c: d (мисалы, муз менен от сыяктуу ысык жана суук).Бул окшоштукту сатиралык эффектти түзүү үчүн колдонсо болот, мисалы: "Менин иним ишенимдүү дейт, бирок анын рекордун билүү менен, ал ишенимдүү, анткени Макиавелли гуманитардык илимдерде күчтүү болгон." 16 -кылымда Спенсердин аналоги өтө жөнөкөй болбосо да, "менин сүйүүм музга окшош, мен оттойм ..."
  • аллегория: нерселер, идеялар же адамдар башка нерселерди, идеяларды же адамдарды чагылдырган узунураак окуя, бул окуяга эки маанини берет, бири түзмө -түз, экинчиси символикалык. Аллегорияда дээрлик ар бир фигуранын же нерсенин мааниси бар. Эске Farm, Советтер Союзуна аллегория, анда айыл чарба жаныбарлары кожоюндарына каршы көтөрүлүш чыгарышат, өздөрүнүн эгалитардык коомун түзүшөт жана убакыттын өтүшү менен алар башында каршы күрөшкөн иерархияны кайра жаратышат.
  • парабола: Жазуучу окурмандарга үйрөткүсү келген пикирин же сабагын көрсөткөн окуя. Атактуу мисалдар Эзоптун тамсилдери (мисалы: күчтүү арстан кичинекей чычканды аяп, анан аны мергенчинин тузагынан бошотот - б.а. алсыздардын да күчтүү жактары бар).
• Көркөм адабият жазуу да чеберчилик. Канчалык көнүгүү жасасаңыз, ошончолук жакшы болот.
• Бул "грамматика" деп аталган нерсени эсиңиздеби? Натыйжада, ал экени белгилүү болду муктаждык... Окурмандарыңыз сизди так түшүнүшү үчүн туура жазганыңызды текшериңиз.
• Канчалык аракет кылбаңыз, кээ бир метафоралар иштебейт. Эгерде бул болгон болсо, анда эч нерсе эмес. Жөн эле чийип, андан ары улантыңыз. Балким, сиздин музаңыз сизге башка жактан илхам берет.