Мазмун

• Басуу
• 4 ичинен 1-бөлүк: Эссеңизди пландаштыруу
• 4-бөлүмдүн 2-бөлүгү: Кириш сөзүн жазуу
• 4 ичинен 3-бөлүк: Эссеңиздин негизги бөлүгүн түзүңүз
• 4 ичинен 4-бөлүк: Эссеңиздин жабылышы
• Эскертүүлөр

Талкуулоо эссеси, ошондой эле аргументтүү эссе деп аталат, бул маселе боюнча позицияны карманган эссе. Киришүүнү жана дипломдук ишиңизди баштоодон мурун бир тарапты тандап, темаңызды изилдеп, дилбаяныңызды баяндоодон баштаңыз. Эссеңиздин өзөгүндө ырааттуу аргумент түзүңүз жана жаңы маалыматты киргизбестен, жыйынтыктоону пайдаланыңыз.

Басуу

4 ичинен 1-бөлүк: Эссеңизди пландаштыруу

1. Суроону түшүнгөнүңүзгө ынануу үчүн аны кунт коюп карап чыгыңыз. Мугалимиңиз берген суроону алып, кунт коюп окуп чыгыңыз. Суроону жакшыраак түшүнүү үчүн сиз билбеген сөздөрдү жана сөз айкаштарын издеңиз. Көйгөйдү аныктаңыз.
   • Мисалы, сиздин сурооңуз: "Иммиграция Нидерландияда көп жылдардан бери кызуу тема болуп келген. Иммиграциялык кризис жана Гирт Вилдерс сыяктуу оңчул партиялардын таасири сыяктуу маселелер менен ал саясатта борбордук маселе бойдон кала берет. Иммиграция саясатына сиздин аргументиңизди тастыктоо үчүн авторитеттүү булактарды колдонуп, позицияңызды бекемдеңиз жана анын аздыр-көптүр катуу болушу керек деп ойлойсузбу жана эмне үчүн керек экендигин көрсөтүңүз. "
   • Иммиграциялык саясат сүйлөмдүн негизги предмети болгонун көрө аласыз: "Иммиграциялык саясат боюнча позицияны карманыңыз".
   • Суроону туура түшүнбөсөңүз, профессор менен сүйлөшүүдөн коркпоңуз. Ал суроо эмне жөнүндө экенин жакшыраак түшүнүүгө жардам берет.
2. Маселени түшүнүү үчүн бир аз изилдөө жүргүзүңүз. Эгерде сиз тема жөнүндө жакшы билбесеңиз, анда окуу китебиңизден баштап, ал тема боюнча маалыматтарды камтыса, аны жакшыраак түшүнүү үчүн окуп чыгыңыз. Болбосо, ушул бөлүктүн темасын изилдөө үчүн Интернеттин жардамы менен көйгөйдүн эки тарабында тең ишенимдүү булактарды тандап алыңыз.
   • Эгерде сиздин дил баяныңыз класстык талкууга негизделген болсо, анда инструкторуңуздан класс булактарын баштапкы булак катары колдонсоңуз болорун сураңыз.
   • NRC Handelsblad же De Volkskrant сыяктуу кадыр-барктуу жаңылык булактарын издеңиз.
   • Маселен, Европалык иммиграция саясаты же Рютте министрлер кабинетинин саясаты жөнүндө маалыматты издөөгө туура келиши мүмкүн. Бул бөлүккө кеңири белгилерди жазуунун кажети жок, анткени сиз жөн гана темага болгон сезимди сезүү үчүн аракет кылып жатасыз.
3. Бул маселе боюнча позицияңызды тандап, эссеңизди кыскача сүрөттөп бериңиз. Эки тараптын тең маалыматын жакшылап окуп чыккандан кийин, кандай позицияда турууну чеч. Эскизди баштоо үчүн көз карашыңызды кагаздын жогору жагына же текстти иштеп чыгуу документинин жогору жагына жазыңыз.
   • Эгерде сизге дилбаяныңызды негиздей турган текст берилген болсо, анда текстте сиз тандаган көз карашты тастыктоочу жетиштүү далилдер бар экендигин текшериңиз.
4. Сереп салууга кошууну каалаган эң маанилүү ойлорду жазыңыз. Өз позицияңызды кармангандан кийин, алгачкы изилдөөңүздө окуган макалаларыңызды эстеп көрүңүз. Бул позицияны ээлөөгө сизди кайсы негизги ойлор ынандырды? Буларды макалаңыздын негизги ойлору катары колдонсоңуз болот.
   • Негизги идеяларыңызды белгилөө үчүн баракчаңызда рим цифраларын колдонуңуз. Ар бир Рим саны үчүн негизги ойду жаз. Үч-беш барактан турган эссе сыяктуу салыштырмалуу кыска баянда үч же төрт негизги нерсени гана камтышы керек.
5. Ойлогон оюңузду бекемдөө үчүн изилдөө жүргүзүңүз. Азыр изилдөөнү тереңдетүүгө убакыт келди. Китепканага барыңыз же онлайн китепканаңыздагы академиялык маалымат базаларын колдонуңуз. Далилдөө үчүн ишенимдүү булактарды табыңыз.
   • Сиздин негизги булактарыңыз китептер же электрондук китептер, академиялык журналдардагы журнал макалалары жана ишенимдүү веб-сайттар болушу керек. Ошондой эле, жогорку сапаттагы жаңылыктар макалаңызды, эгер алар сиздин темаңызга туура келсе, колдонсоңуз болот.
6. Сунуштарды камтыган белгилерди жазып алыңыз. Сиз кол менен жазылган жазууларды алып, же компьютерди колдоно аласыз. Тийиштүү булактарды окуп жатканда жазып алыңыз. Китептин аталышын же макала жөнүндө маалыматты барактын жогору жагына жазып, ар бир белгилеген бөлүмгө баракчанын номерин кошуңуз, эгер мүмкүн болсо.
   • Китеп үчүн бир нече автордун антологиясына автордун аты-жөнүн, редактордун аты-жөнүн (эгер бар болсо), китептин аталышын, чыккан жылын, басылманын шаарын, басылышын жана бөлүмдүн аталышын камтышы керек.
   • Журнал үчүн автордун аты-жөнүн, журналдын аталышын, макаланын аталышын, ISSN, жарыяланган күнүн, көлөмүн (эгер болсо), журналдын макала үчүн чыгарылышын (эгер бар болсо) жана барактын номерлерин көрсөтүңүз.
   • Маалыматтар базасын издегенде, көп учурда маалыматтар базасынан бул маалыматты сизге сактоосун сурансаңыз болот, бирок белгилерди аныктоочу маалыматты жазууңузга киргизишиңиз керек.
7. Эссеңиздин пландаштырылышын бүтүрүү үчүн эскизди толтуруңуз. Эскертүүңүздү алгандан кийин, ар бир негизги ойдун астына 3-4 окту кошуңуз. Негизги идеяны колдоо үчүн ойлоп жазган нерселериңизди жазыңыз.
   • Мисалы, сиздин негизги ойлоруңуздун бири "Иммиграция ар түрдүүлүктү көбөйтөт" болсо, анда "Жаңы ашканаларды алып кел" жана "Жаңы көркөмдүктү алып келүү" болушу мүмкүн.
   • Изилдөөдөн мисалдарды таап, аягына чейин ар бир ойго комментарий кошуңуз.

4-бөлүмдүн 2-бөлүгү: Кириш сөзүн жазуу

1. Окурмандарды кызыктыруу үчүн цитата же анекдот сыяктуу кызыктуу ачылыштан баштаңыз. Уккулуктуу ачылыш - окурманды сиздин дилбаянга кандайча кызыктырса болот. Мисалы, дискуссиялык очерк үчүн, сиз көз карашы менен макул болгон адамдын сөзүн колдонсоңуз болот.
   • Мисал же анекдот үчүн алгач темаңызга байланыштуу бир нерсе жөнүндө кыскача баяндап бериңиз. Мисалы, иммиграция жөнүндө дилбаян үчүн төмөнкүлөрдү жазсаңыз болот: “Мен төрт жашымда ата-энем бизге алыскы сапарга баратканыбызды айтышты. Автобуска чыккандан кийин, түнү бою жөө бастык, атам мени көтөрүп жүрдү. Күндөрдүн биринде биз дарыядан өттүк. Ошол күнү биздин жаңы өлкөдөгү биринчи күнүбүз белгиленди. "
2. Өтмө фразаларыңызга өз темаңызды киргизиңиз. Кийинки бир нече сүйлөмдө сиз кеңири ачылып, тез тараган билдирүүңүзгө өтөсүз. Улантып жатып, окурмандарга кайда баратканыңызды түшүнүү үчүн эссеңиздин негизги темасын көтөрүп чыгыңыз. Диссертацияңызды айтуудан мурун, көйгөйдүн эки жагын тең бейтараптуу түрдө келтиришиңиз керек.
   • Мисалы, “Иммиграция - бул актуалдуу тема. Бул карама-каршылыктуу, анткени кээ бир адамдар элдер көчүп кетип жаткан өлкөнүн ресурстарынын кесепетинен коркушса, башкалары иммигранттардын жашоо сапатын жакшыртуу эң маанилүү деп эсептешет. "
3. Сиздин жүйөңүздү аныктоо үчүн тезистин корутундусунун үстүнөн иштеңиз. Өтмө сүйлөмдөрүңүздөн кийин, өзүңүздүн тарыраак тезис билдирүүңүздү кошуңуз, окурманга эмне талашкыңыз келип жаткандыгын айтып бериңиз. Сиз окурманга негизги ойлоруңузду түшүнүүгө жардам берүү үчүн бир нече сүйлөмдү камтысаңыз болот.
   • Мисалы, сиздин тезис билдирүүңүз "Иммиграция өлкө үчүн пайдалуу, анткени ал ар түрдүүлүктү көбөйтөт, жаңы талантты алып келет жана калктын көз-карашын кеңейтет жана аны бир нече негизги шарттар менен бекемдөө керек".

4 ичинен 3-бөлүк: Эссеңиздин негизги бөлүгүн түзүңүз

1. Ар бир абзацты бир ой менен чектеңиз. Абзацтарды түзүүдө контуруңузду колдонуп, кагазыңыздын фокусун түзүңүз. Кыска эссе үчүн ар бир негизги идеяга бир абзац колдонсо болот. Эгер сиз узунураак эссе жазып жатсаңыз, анда негизги ойлордун астына ар бир ок чекити үчүн бир абзац жазууга аракет кылыңыз.
   • Мисалы, эгер сиз бир абзацка кыскача изилдөө ишин жазып жатсаңыз, анда сиздин негизги ойуңуз "Иммиграция ар түрдүүлүктү көбөйтөт" болушу мүмкүн, анда сиз ошол абзацтагы бардык ок ​​чекиттериңизди камтыйт.
   • Эгер тереңирээк изилдеп көрсөңүз, ар түрдүүлүк жөнүндө бир бөлүм жазып, "жаңы ашканалар кирет", дагы бирөө "жаңы көркөм өнөр киргизет" ж.б.у.с. жөнүндө абзац жазсаңыз болот.
2. Көйгөйдүн экинчи тарабын моюнга алыңыз. Аргументти келтирүүнүн мыкты жолу - бул экинчи тарапты талкуулоо жана анын сиздин көз карашыңыз менен кандайча карама-каршы келерин көрсөтүү. Карама-каршы аргументтин жардамы менен карама-каршы көз карашты түшүндүрүп, андан кийин эмне үчүн көз карашыңызды жакшыраак деп эсептейсиз. Көйгөйдүн экинчи жагына, мисалы, бир сүйлөм же бүтүндөй абзацка канча убакыт жана мейкиндик өткөрүүнү кааласаңыз болот.
   • Экинчи тарапка жетиштүү мүмкүнчүлүк бербеген жерде "саманчынын" аргументин чыгарууга аракет кылбаңыз. Экинчи тарапты алсыз абалга атайылап койбостон, өз позицияңызды далилдей алышыңыз керек.
3. Жазып жатып, бүт аргументиңизди эсиңизден чыгарбаңыз. Ар бир негизги идея кийинки идея менен тыгыз байланышта болушу керек, ошондо аягында сиз окурман сиздин эссеңиз боюнча тааный ала турган ырааттуу аргумент болот. Бөлүмдөрдүн арасына өткөөлдөрдү кошуу окурмандарга чоң сүрөттү көрүүгө мүмкүнчүлүк берет.
   • Мисалы, ар түрдүүлүктү жогорулатуу бөлүмүнөн жаңы таланттарды алып келүү бөлүмүнө өтсөңүз болот. Сиз: "Өлкөбүздө ар түрдүүлүктүн көбөйүшү жаңы ашканалар менен искусствону гана алып келбестен, эски кадрлардын көйгөйлөрүнө жаңы көз караштагы эмгекчилдерди алып келет" деген сыяктуу сүйлөмдөрдү жаза аласыз.
4. Изилдөө жүргүзүү менен идеяңызды колдоп бериңиз. Жазуу учурунда булактарга шилтеме берүү менен өз идеяларыңызды колдоп, ноталарыңызды колдонуңуз. Ар бир сөз айкашын келтирүүнүн кажети жок, бирок ар бир сөз айкашын башка булактан алынган негизги идея менен келтирүү керек.
   • Ойлорду парафразалоо же түз цитаталарды колдонсо болот, бирок автор бир нерсени кайталангыс жол менен айткан болсо гана, түз цитаталарды колдонсо болот. Болбосо, аны өз сөзүңүз менен жазып аласыз.
   • Негизги абзацты тиешелүү булактан алынган цитата менен баштасаңыз болот. Андан кийин цитатаны түшүндүрүп же комментарийлеп, сиздин көз карашыңызды кандайча колдоорун көрсөтүңүз.
   • Изилдөө жүргүзүү үчүн статистикалык маалыматтарды колдонсоңуз болот. Мисалы, эгерде сиздин аргументтериңиздин бири иммиграция кылмыштуулукту көбөйтпөсө, анда статистикалык маалыматты колдонуңуз.

4 ичинен 4-бөлүк: Эссеңиздин жабылышы

1. Эссеңиздеги маалыматты кыскача баяндап бериңиз. Сиздин ойлоруңуз окурманга түшүнүктүү болушу үчүн, корутунду очеркте айткан нерселериңизге байланыштуу болушу керек. Сиз айткан ар бир негизги ой сиздин позицияңызды кандайча колдой тургандыгын жана тезистеги билдирүүңүздү кандайча далилдей тургандыгын көрүүгө жардам бериңиз.
   • Мисалы, сиз мындай деп жаза аласыз: “Чындыгында улуу өлкө - бул айырмачылыктарды белгилеп, жаңы идеяларды жана көз караштарды кабыл алган өлкө. Иммиграция кайсы бир өлкөгө терс таасирин тийгизсе дагы, жалпысынан башка өлкөлөрдөн жаңы идеяларды жаратуу жана өлкөнү жашоону жакшыраак жана кызыктуу кылуу үчүн адамдарды алып келүүгө жардам берет. Иммигранттар коомду чарчаткандын ордуна, талыкпай эмгектенүүгө түрткү алышат жана биздин жарандар алардын келечегин угуудан гана пайда алышат. "
2. Кириш сөзүңүздү башка сөз менен которуудан алыс болуңуз. Көптөгөн студенттер жөн гана кириш сөзүн ээрчип, корутунду үчүн кайра жазууну каалашат. Бирок, сиздин корутундусуңуз андан көп болушу керек. Ал көйгөй эмне үчүн маанилүү экендигин жана сиздин позицияңызды эмне үчүн туура деп эсептей тургандыгын кыскача окурманга жеткириши керек.
3. Редакторлоо жана агымын текшерүү үчүн эссеңизди окуп чыгыңыз. Баштапкы долбоорду жазып бүткөндөн кийин, эссеңизди кунт коюп окуп чыгыңыз. Анын мааниси бар-жогун билүү үчүн бир жолу окуп чыгыңыз. Бир идея кийинки идеяга өтүп кетеби? Эгер андай болбосо, өткөөлдөрдү кошуп, көйгөйдү чечүүгө убакыт бөлүңүз. Түшүнүксүз болгон бөлүмдөрдү кайра жазыңыз.
   • Агымды өздөштүрүп бүткөндөн кийин, грамматикалык каталарды жана катачылыктарды текшерүү үчүн дагы бир жолу окуп чыгыңыз. Аны катуу окуп берүү жардам берет, анткени ал сизди басаңдатат жана ар бир сөздү окууга мажбурлайт.

Эскертүүлөр

• Эсиңде болсун, түбөлүккө изилдөө жүргүзө албайсың. Көп учурда изилдөө этабы студенттер үчүн ушунчалык көп убакытты талап кылат, анын мөөнөтү анчалык мааниге ээ эмес. Эссени жазуу үчүн, бери дегенде, бир нече күн талап кылынат.