Коркунучтуу окуяны кантип жазуу керек (коркунучтуу окуя)

Видео: ЖАШООҢДУ ӨЗГӨРТКҮҢ КЕЛСЕ? ОЙЛОНГОНДУ ҮЙРӨН! КУПУЯ СЫР

Мазмун

Кадамдар
5тин 1 -бөлүгү: Сюжет менен келүү
5тин 2 -бөлүгү: Каармандарды түзүү
5тин 3 -бөлүгү: Окуя жазуу
5 -жылдын 4 -бөлүгү: Жакшы аяктоо
5тин 5 -бөлүгү: Тарыхты оңдоо
Кеңештер
Эскертүүлөр

Сизге коркунучтуу окуяларды окуганды жакшы көрөсүзбү? Же сизди тынчсыздандырган окуялардан коркуп жатасызбы? Коркунучтуу кино жазуу (башка окуялар сыяктуу) сюжетти, сценарийди жана каармандарды иштеп чыгууну камтыйт. Бирок коркунучтуу окуялар окурманды бүткүл окуя боюнча тынчсыздануу абалында кармап турат. Өзүңүздүн коркууңузга негизделген чыныгы жашоодогу илхамды табыңыз жана сизди оңой эле коркуткан окуяны жазыңыз.

Кадамдар

5тин 1 -бөлүгү: Сюжет менен келүү

1 Эң корккон нерселериңиздин тизмесин түзүңүз. Бул коркунучтуу окуянын сюжети менен келүүнүн эң жакшы жолу. Сюжет - бул чыгармада каармандардын каармандарын, окуянын түзүлүшүн жана өнүгүшүн аныктоочу негизги окуялардын сериясы. Мисалы, сиз үй -бүлө мүчөлөрүнөн, жалгыздыктан, зордук -зомбулуктан, клоундардан, жин -перилерден, ал тургай, чымчыктардан коркуп жатасыз. Коркунучтарыңызды кагазга түшүрүңүз, ошондо алар окурмандарыңызга өтөт. Жеке сизге коркунучтуу боло турган окуяны жазыңыз.
- Белгисиз нерседен коркуу - бул коркунучтуу окуя үчүн эң жакшы негиз. Адамдар билбегендеринен коркушат.
Адис Суроого жооп берет
WikiHow колдонуучу сурайт: "Коркунучтуу окуянын элементтери кайсылар?"

Кристофер Тейлор, PhD
Англис тили мугалими Кристофер Тейлор - Техас штатындагы Остин Коомдук Колледжинин англис тили мугалими. 2014 -жылы Остиндеги Техас университетинен англис адабияты жана орто кылым илимдеринин кандидаты болгон.
АДИСТИН КЕНЕШИ
Кристофер Тейлор, англис тили мугалими мындай деп жооп берет: «Көпчүлүк фантастикалар сыяктуу эле, коркунучтуу окуя да камтылышы керек иш -аракеттердин так аныкталган жагдайлары, каарман, антагонист, иш -аракеттердин күчөшү, кульминация, аракеттин бузулушу жана жокко чыгаруу... Мындан тышкары, жакшы коркунучтуу тасмалар да бар мотивация, чыңалуу, белгисиздик, алдын ала сезүү жана коркуу жана / же коркунучтун жалпы атмосферасы».
2 Сиздин коркууңузга "эгерде" элементин кошуңуз. Ар кандай сценарийлерди ойлоп көрүңүз, анда сиз эң чоң коркууңузду баштан кечире аласыз. Ошондой эле, эгерде сиз коркунучка кабылып калсаңыз же реакция кылсаңыз, кандай реакция кыларыңызды ойлонуп көрүңүз. "Эмне болсо" менен башталган суроолордун тизмесин түзүңүз.
- Мисалы, эгер сиз лифтте тыгылып калуудан корксоңуз, өзүңүзгө: "Мен өлгөн адам менен лифтте тыгылып калсамчы?" Же: "Тыгылып калган лифт тиги дүйнөнүн эшиги болсочу?"
3 Коркунуч атмосферасын түзүңүз. Башкы каармандын кыймыл аймагын чектегиле, ошондо ал коркуусун көзүнө карап, андан чыгуунун жолун издөөгө аргасыз болду. Погреб, табыт, ташталган шаар сыяктуу кайсы чектелген же чектелген жайлар сизди көбүрөөк коркутуп жатканын ойлонуп көрүңүз.
4 Кадимки жагдайды алып, аны коркунучтуу нерсеге айлантыңыз. Мисалы, паркта сейилдөө, кечки тамак жасоо же досторго баруу жөнүндө ойлон. Андан кийин бул жагдайларга коркунучтуу же кызыктай элементти кошуңуз.Мисалы, сейилдеп жүргөндө адамдын кулагы үзүлгөн, мөмө -жемиштерди кесип жатканда, алар адамдын манжаларына же чымчыгына айланышат.
- Же күтүлбөгөн элементти кошуңуз, мисалы, канды эмес, таттууларды жакшы көрүүчү вампирге, же каармандын табыттын ордуна таштанды челегине тыгылып калышына.
5 Окуянын сюжетин жаңылыктардан издеңиз. Бул үчүн жергиликтүү гезиттерди же интернеттен макалаларды окуңуз. Сиздин аймакта шаардын башка аймактарындагы уурулукка окшош уурулук болушу мүмкүн. Окуяңызды түзүү үчүн гезит макалаларын колдонуңуз.
- Сиздин эскертүүлөрүңүз сюжет түзүү үчүн пайдалуу болушу мүмкүн. Мисалы, чоочун мейманканада болуу жөнүндө коркунучтуу окуяны жазууда. Же бир нерсе болгон партия жөнүндө, же сизге карата адаттан тыш мамиле кыла баштаган досуңуз жөнүндө.

5тин 2 -бөлүгү: Каармандарды түзүү

1 Окуянын каармандарын түзүү. Окурманды башкы каарман менен тааныштырыңыз. Эгерде окурман башкы каарман менен таанышса, анда ал сиздин мүнөзүңүзгө боор ооруйт жана тынчсызданат. Сизге жок дегенде бир башкы каарман жана (окуяңызга жараша) төмөнкү каармандар керек:
- каардуу;
- кичинекей каармандар (үй -бүлө мүчөсү, эң жакын досу, сүйүктүүсү ж.б.);
- эпизоддук каармандар (почта кызматкери, май куюучу станция ж. б.).
2 Ар бир каарман үчүн конкреттүү деталдар жөнүндө ойлон. Каармандарды түзүүдө алардын ким экенин, эмне кылып жатканын жана алардын мотивациясын аныктаңыз. Каармандарыңызга айрым инсандык сапаттарды бериңиз. Төмөнкү маалыматты камтыган ар бир тамга үчүн тизме түзүңүз (жана окуяны жазып жатканда бул тизмеге кайрылыңыз):
- аты, жашы, бою, салмагы, көзүнүн түсү, чачынын түсү ж.б.
- мүнөздүн өзгөчөлүктөрү;
- жактырат жана жактырбайт;
- Үй бүлөөтарыхы;
- эң жакшы дос жана эң жаман душман;
- беш нерсе, ансыз каармандар үйдөн эч качан кетпейт.
3 Мүнөзүңүзгө тобокелчиликтер жөнүндө ачык айтыңыз. Бул чечим чыгарууда ал жоготушу же жоготушу мүмкүн. Эгерде сиздин окурмандарыңыз башкы каармандын тобокелге салынганын билбесе, анда ал бир нерседен айрылып калат деп коркпойт. Ал эми жакшы коркунучтуу окуя башкы каармандын коркуу сезимин окурмандарга жеткирүү фактысына негизделген.
- Каарман каалаганына жете албаса эмне болорун сүрөттө. Каарманга болгон тобокелдиктер же каалоолорго канааттанбоонун кесепети коркунучтуу окуядагы сюжеттин өнүгүшүн колдогон факторлор. Мүнөз тобокелчиликтери да окурмандарды бутунун учунда кармап, чыгармага кызыгуусун арттырат.
4 Каардуу адам "стандарт" болбошу керек. Ал жалпы кабыл алынган ченемдерден четтеши керек. Мисалы, Дракуланы элестетиңиз. Анын тиштери жөнөкөй кишинин тиштерине окшош эмес, анткени Дракуланын үстүңкү азуу тиштери жөнөкөй кишинин тиштерине караганда алда канча чоң жана курч.
5 Жашооңузду мүнөзүңүз үчүн татаалдаштырыңыз. Бардык коркунучтуу окуялар коркуу менен трагедияга негизделген жана каармандын коркуу сезимин жеңүү жөндөмүнө негизделген. Жакшы адамдарда жакшы нерселер болгон окуялар коркунучтуу болбойт. Чынында, жакшы адамдардын башына жаман окуялар түшкөн окуя реалдуу гана эмес, ошондой эле окурмандын бутун кармап турат. Мүнөзүңүзгө жаман же коркунучтуу нерсе болсун.
- Окурмандын көз карашы менен каармандын башына эмне келиши керектиги менен чындыгында болгон окуялардын ортосундагы дал келбөөчүлүк окурмандын сиздин окуяга болгон кызыгуусун арттырат.
6 Каармандарыңыз ката кетирсин же туура эмес чечим чыгарсын, ошол эле учурда алар баарын туура кылып жатат деп ишенишет.
- Мындай каталар же туура эмес чечимдер менен ашыкча кылбаңыз. Алар жөн эле келесоо же ишенбегендей эле акталгандай көрүнсө керек. Жагымдуу жаш нянка киши өлтүргүчтү маскада көрүп, полицияга чалуу үчүн чуркабайт, бирок караңгы токойго чыгат - бул окурмандын көз карашы боюнча каармандын акылга сыйбаган жана келесоолук кылганы.

5тин 3 -бөлүгү: Окуя жазуу

1 Сюжетти, сценарийди жана каармандарды ойлоп тапкандан кийин сюжетти түзүңүз. Бул үчүн сиз Freytag пирамидасын колдоно аласыз. Ал төмөнкү негизги элементтерди камтыйт:
- Киришүү. Каармандардын жана жайгашкан жердин сүрөттөлүшү.
- Галстук. Каарман көйгөйлөргө туш болот.
- Сюжеттин өнүгүшү. Каарман пайда болгон көйгөйлөрдү чечүүгө аракет кылат, бирок тоскоолдуктарга туш болот.
- Климакс. Тарыхтагы эң тынчсыздандырган учурдун сүрөттөлүшү.
- Учурдун өчүшү. Чокудан кийинки окуялардын сүрөттөлүшү.
- Алмашуу. Каарман негизги көйгөй менен күрөшүп жатат же жок.
- Эпилог. Каармандардын мындан аркы тагдырын сүрөттөө.
2 Көрсөт, айтпа, окуяны. Жакшы коркунучтуу окуя окурмандын башкы каармандын ордунда болууну элестетүүсүн жеңилдетүү үчүн каармандардын сезимдеринин деталдуу сүрөттөмөсүн камтыйт. Эгерде сиз кырдаалды жана каармандардын сезимдерин кыска жана үстүртөн сүрөттөсөңүз, анда окурман анча кызыкпайт.
- Мисалы, бир көрүнүштү сүрөттөө үчүн төмөнкү эки жолду карап көрөлү:
  - Көзүмдү ача албай коркуп кеттим, жакындаган кадамдардын үнүн уктум.
  - Мен жуурканга оролуп, акырын ыйлай баштадым. Демим кекиртегиме тыгылып, коркуумдан курсагым түйүлүп калды. Карагым келген жок. Ал кадамдар канчалык жакын болсо да, карагым келбеди. Мен каалабадым, мен ... каалабадым ... "
- Экинчи мисалда, каармандын башынан өткөн окуялар деталдуу түрдө сүрөттөлөт, ошондо окурман жагдайды жакшы түшүнөт.
3 Сюжет илгерилеген сайын, окуяны ого бетер күчөткүлө. Жакшы коркунучтуу окуя түзүү окурмандын каарманга боору оорушун талап кылат, андыктан коркунучтун жана тынчсыздануунун деңгээлин жогорулатуу керек.
- Окурманга окуянын табышмагын жана мүмкүн болгон кульминацияны кичине түшүнүктөрдү же деталдарды, мисалы, бөтөлкөлөрдөгү этикеткаларды киргизүү менен көрсөтүңүз, бул кийинчерээк башкы каарманга пайдалуу болот; кийин табияттан тыш нерсени көрсөтө турган бөлмөдө үн же үн.
- Коркунучтуу жана тынч көз ирмемдерди кезектештирүү менен окурмандын бутун кармап туруңуз. Башкы каарман тынчып, өзүн коопсуз сезсин. Андан кийин баатырды эң оор абалга коюп, чыңалууну күчөтүңүз.
4 Окуя жазууда "төлгө салуу" ыкмасын колдонуңуз. Бул техникада сиз окурманга сюжеттин келечектеги өнүгүшүн "божомолдоого" мүмкүндүк берүүчү окуяны көрсөтө аласыз. Бирок окурман мындай илинчектерди "көрө" алышы керек. Бул ыкма окурмандын бутунун учунда турат, анткени алар баатыр абалдан чыга электе жаман кесепеттерге алып келет деп кооптонушат.
5 Кээ бир сөздөрдү колдонбоңуз. Окурманда эмоция жарата турган жана ага кандайдыр бир сезимдерди таңуулабаган сөздөр менен эмне болуп жатканын сүрөттөп бериңиз. Мисалы, төмөнкү сөздөрдү колдонбоңуз:
- коркуу, коркуу;
- коркунучтуу, коркунучтуу;
- коркунуч, коркунуч;
- коркуу;
- коркок.
6 Клишелерден алыс болуңуз. Башка жанрлар сыяктуу эле, коркунучтуу окуялардын да өз клишелери жана клишелери бар, андыктан уникалдуу жана кызыктуу чыгарма жазгыңыз келсе, алардан алыс болуңуз. Клишелердин арасында атактуу каармандар бар, мисалы, чердакта бузулган клоун же "Кач!" жана "Артыңа караба!"
7 Гор жана зомбулуктун өлчөмү менен ашыкча кылбаңыз. Ашыкча өлчөмдөгү зомбулук жана зомбулук окурмандын үрөйүн учургандан көрө жийиркеничтүү болорун унутпаңыз. Эгерде окуяңызда дайыма кан көлчүктөрү пайда болуп турса, окурман тажап кетет. Албетте, белгилүү бир өлчөмдөгү кан бир көрүнүштү же мүнөздү сүрөттөө үчүн абдан ылайыктуу. Окуяңыздагы горе же зомбулукту акылдуулук менен колдонуңуз, башкача айтканда, жийиркенүү же зеригүү эмес, окурманды коркутуу жолу менен.

5 -жылдын 4 -бөлүгү: Жакшы аяктоо

1 Баатыр үчүн тобокелчиликти туу чокусуна чейин жогорулатыңыз. Аны көтөрө албаган абалга койгула. Аны көптөгөн майда көйгөйлөр менен толтуруңуз.Окурман кулк -мүнөзү чоң коркунучта экенин билиши үчүн, кульминацияга чейин бүктөңүз.
2 Каарман бул абалдан кантип чыгууну ойлонуп көрөлү. Бул чечим окуянын жүрүшүндө сиз киргизген деталдарга негизделиши керек жана стихиялуу же кокусунан көрүнгөн болбошу керек.
3 Климакс жазыңыз. Климакс - бул окуянын чегинүүчү чекити. Коркунучтуу окуянын туу чокусунда башкы каарман коркунучта (анын физикалык, психологиялык, эмоционалдык же рухий ден соолугу).
- Эдгар Понун аңгемесинде туу чокусу окуянын эң аягында орун алат. По милициянын келиши менен каармандын ички күрөшү кантип өсүп, кантип өсөөрүн сүрөттөйт, бирок сыртынан мүнөзү таптакыр тынч бойдон кала берет. Окуянын аягында ички күнөөнүн кысымы астында баатыр киши колдуу болгонун мойнуна алып, карыянын сөөгүн полицияга көрсөтөт.
4 Бүт бөлүктү көтөрүп же көмө турган күтүлбөгөн нерселерди түзүңүз. Күтүлбөгөн нерседен баш тартуу - бул окурман күтпөгөн нерсе, мисалы, башкы каармандын позитивдүү каармандан жаман адамга айлануусу.
5 Окуяны кантип бүтүрүүнү чечиңиз. Окуянын акыркы бөлүгүндө бардык сырлар жана сырлар ачылат. Бирок бул көбүнчө коркунучтуу окуяларда болбойт - окурман белгисиздик сезимин калтырбаганы жакшы. Киши өлтүргүч кармалдыбы? Арбак чын эле барбы? Бирок мындай белгисиздик окурманды чаташтырбашы керек.
- Окурманды бир аз караңгыда калтыруу керек болсо да, бардык сырды ачпагыла - бул жол менен окурман окуянын бүтүшүн такыр түшүнбөй калышы мүмкүн.
- Окуянын аягын күтүүсүз же алдын ала айтуу үчүн ойлонуп көрүңүз. Жакшы коркунучтуу окуяда, баш тартуу баяндаманын аягында келет. Понун аңгемеси окурманды акырына чейин шок абалында кармап турат, анткени денуация чыгарманын акыркы абзацында сүрөттөлгөн.

5тин 5 -бөлүгү: Тарыхты оңдоо

1 Окуяны кайра окуңуз. Окуяңыздын долбоорун окуңуз (унчукпай же үнсүз) жана интриганы күчөтүүгө басым жасаңыз. Окуянын кызыктуу же кызыксыз учурларына көңүл буруңуз. Чың атмосфераны сактоого жардам берүү үчүн узун абзацтарды кыскартыңыз же кайра жазыңыз.
- Кээде окуя окурман анын жыйынтыгын алдын ала билгендей жазылат. Бирок окурман дагы чыгарманы толугу менен окууга даяр, анткени аягы кызыктуу жана кызыктуу болушу мүмкүн. Окурман баатырга боор ооруйт, андыктан ал окуянын өнүгүү жолун ээрчигиси келет.
2 Окуяны орфографиялык жана грамматикалык каталар үчүн текшериңиз. Ошентип, сиздин окурманыңыз тамгаларга жана орунсуз тыныш белгилерине алаксыбай, окуянын өзүнө көңүл бура алат.
- Окуяны басып чыгарып, кылдаттык менен текшергениңиз жакшы.
3 Сиздин окуяңызды башка адамдар окусун. Бул сиздин окуяңыз тууралуу алар кандай ойдо экенин айтып берет. Адамдардан төмөнкү суроолор боюнча комментарий сураңыз:
- Каармандар. Каармандарга ишенүүгө болобу? Алар тапкан жагдай реалдуубу?
- Баяндоо. Окуянын мааниси барбы? Окуялардын жүрүшү туура тартипте болдубу?
- Тил жана грамматика. Окуяны окуу оңойбу? Керексиз сүйлөмдөр, туура эмес сөздөр ж.б.
- Dialogues. Каармандардын ортосундагы диалог реалдуубу? Диалог өтө көппү же өтө азбы?
- Ылдамдык. Окуя жакшы темп менен өнүгүп жатабы? Кээ бир жерлерде зеригип жатасызбы? Же акция кээ бир жерлерде өтө тездик менен ачылабы?
- Участок. Сюжеттин мааниси барбы? Каармандардын максаттары мааниге ээби?
4 Окуяга өзгөртүүлөрдү киргизиңиз. Унутпа, бул сенин окуяң. Бул сиздин жеке оюңузга толгон, андыктан ага башка адамдардын идеяларын киргизүүнүн кажети жок. Кээде башка бирөөнүн чыгармачылыгын сындаган адам өзүнүн көз карашын тарыхка киргизүүгө аракет кылат. Эгерде башкалардын идеялары жакшы болсо, аларды окуяга кошуңуз. Бирок, эгер сиз мындай ойлор сиздин окуяңызга эч кандай мааниси жок деп ойлосоңуз, анда аларды таштаңыз.

Кеңештер

Классикадан азыркыга чейин бир нече коркунучтуу окуяларды окуңуз. Мисалы, төмөнкү чыгармаларды окуңуз:
- Уильям Уимарк Джейкобс, Маймылдын буту. 18 -кылымдагы мистикалык маймылдын табаны аткарган үч коркунучтуу каалоо жомогу.
- Эдгар По, Айтуучу жүрөк. Адам өлтүрүү жана куугунтуктоо боюнча психологиялык коркунучтуу окуя.
- Стивен Кингдин коркунучтуу окуясы. Ал 200дөн ашык коркунучтуу окуяларды жазган жана окурмандарын коркутуу үчүн ар кандай ыкмаларды колдонот. Анын "Бармак" жана "Жүгөрүнүн балдары" чыгармалары менен таанышууңуз сунушталат.
- Заманбап жазуучу Джойс Кэрол Оейтс кайда баратасың, кайда жүрдүң деген атактуу психологиялык коркунучтуу окуяны жазган.