Мазмун

• Кадамдар
• Кеңештер
• Эскертүүлөр

Жаш балдар менен иштөөдө сабырдуулукту жоготуу оңой. Бул, айрыкча, алар менен үй тапшырмаңызды аткарганда туура болот. Көптөгөн ата -энелер бала кезинде үй тапшырмасын жек көрүшчү жана бул алардын ата -энесине жардам берүүнү талап кылат. Сабырдуулукту үйрөнүңүз жана процесстен ырахат алыңыз, ошондо сиз циклди бузасыз!

Кадамдар

1. 1 Эмнени каалаарыңызды жана эмне кылышыңыз керектигин чечиңиз. Балаңыздын жакшы баа алышын каалайсызбы? Анын материалды жакшы түшүнүшүн каалайсыңбы? Карттарга максаттарыңызды жазыңыз.
2. 2 Балаңыздын окуу стилин аныктаңыз. Көптөгөн балдар визуалдык маалыматты жакшы иштетишпейт, бирок үн менен айтылган материалды тез үйрөнүшөт. Кээ бирлери тескерисинче. Балаңыздын мугалими сизге кайсы окутуу методдору эң ылайыктуу экенин аныктоого жардам берет же сиз онлайн изилдөөлөрдү жасай аласыз (Же экөө тең!) Балаңызды таанып -билүү абдан жакшы, анткени ал сизден башка жол менен жаттоодо жакшыраак болушу мүмкүн!
3. 3 Баштоодон мурун, үй тапшырмасына жардам берүүгө канча убакыт бөлөөрүңүздү чечиңиз. Кум саатын орнотуңуз, көп убакытты талап кылбайсыз. Убакыттын текке кеткенине ачуулансаңыз, бир сааттын ичинде (же башка убакытта) жардам берем деп убада бергениңизди эсиңизден чыгарбаңыз жана бул сиз күткөндөн көпкө созулбайт.
4. 4 Балаңызга тапшырманы аткарууга жардам бергиңиз келсе, биринчи тапшырманы карап чыгыңыз. Сизден эмнени сурап жатканыңызды так түшүнүп турганыңызды текшериңиз жана аны аткаруу үчүн конкреттүү сунуштар бар болсо. Жашоодо балага бир нерсени кантип жасоо керектигин айтуудан да уят нерсе жок, ал таптакыр башкача кылышы керек экенин билүү үчүн! Балаңыздын айткандарын угуу дагы маанилүү. Балким, сиз материалды ар кандай жолдор менен үйрөткөн болушуңуз мүмкүн, андыктан, эгерде сиз багыттарды түшүнүүдө кыйынчылыкка туш болсоңуз, балаңызды кабыл алуу жана чынчыл болуу маанилүү. Негизги максат - эч кимди ачуулантуу эмес!
5. 5 Балаңызга колунан келишинче аракет кылыңыз. Бул эң көп кыйын кадам Сизге тапшырма жөнөкөй көрүнөт, сиз ага секирип, муну кантип жасоону айткыңыз келет. Бирок ал андай үйрөнбөйт. Жардам колун сунардан мурун ал мүдүрүлгөнчө күтө туруңуз. (Бул сиздин картаңызга муктаж болгон учур. Аны чөнтөгүңүздө сактап, бир нерсе айткыңыз келген сайын окуп чыгыңыз. Эгерде сиздин жардамыңыз картадагы максатка дал келбесе, оозуңузду жабыңыз.)
6. 6 Ал тартынганда жоопту айтуу азгырыгына каршы туруңуз. Анын ордуна, алдыңкы суроолорду бериңиз. Мисалы, эгерде ал кошууну же азайтууну чече албаса, андан кошуу жана азайтуу аркылуу алган нерсеңизди сүрөттөөсүн сураныңыз. Анан бул эки жооптун кайсынысы маселени чечүүгө жакын экенин сураңыз. Ага түшүнүктүү болушу үчүн эмнени ойлонсоңуз ошонун баарын жасаңыз.
7. 7 Тапшырманы аткаруунун аягында (же сиздин бөлгөн убактыңыз, кайсынысы биринчи келсе), балаңызды мактай турган нерсени табыңыз. Балким, ал сиз ойлогондон тезирээк бүтүргөн, же жооптордун көбүн биринчи аракетинде алгандыр. Мактоо ага өзүн жакшы сезүүгө гана жардам бербестен, убактыңызды текке кетиргениңизди да билесиз.

Кеңештер

• Ал изилдеп жаткан теманы билишиңизди текшериңиз. Биринчи класста бул, балким, көйгөй болбойт, бирок үчүнчү класстан кийин билимиңизди бир аз чыңдоого туура келиши мүмкүн. Акыркы жолу качан эң төмөнкү жалпы бөлүүнү таптыңыз?
• Балаңыздын мугалими менен сүйлөшүңүз. Алардын көбү балдарынын билим алуусуна жардам бергиси келгендиктен бул кесипти тандашкан. Бул адам балаңыздын үйрөнүүсү үчүн конкреттүү окуу стилдеринин жана бул балаңызга жардам бере турган башка жолдордун жана балаңыздын көйгөйлөрүн чечкен чоң булак. Мен ата -энемдин: "Балама жакшыраак окууга кантип жардам берем?" Мугалимдер тапкыч жана керектүү маалыматты табышат.
• Жакшы стратегия окуу материалын чогуу карап чыгып, анан сиз жакын жерде иштеп жатканда балаңызга билим бериши мүмкүн. Бул балдарга сабырдуу болуп, ишти бүтүрүүгө даяр экениңизди көрсөтөт. Бул ыкма кандайдыр бир көйгөй болгон учурда ошол жерде болууга мүмкүндүк берет.
• Предметтин колдонулушун караңыз. Эгерде сиздин балаңыз кошо албай кыйналып жатса, дүкөнгө барганда ал азык -түлүк эсебин кошуп берсин. Эгерде анын орфографиялык көйгөйү бар болсо, анда орфографиялык оюн ойлоп табыңыз - эгер бейсбол сөздөрүнүн тизмесин жаза алса, аны бейсбол оюнуна алып барыңыз, же эгер туура эсептей алса, тофис сатып алыңыз. Турмуштук кырдаалдар окууңузду мектептен күнүмдүк шарттарга өткөрүп берет, бул сиздин балаңызга ошол окуу чөйрөсүндө жакшырышына жардам берет. Дагы, сиз балаңыздын мугалиминен ар кандай жолдорду үйрөнүп, аларды окууга кызыктыра аласыз.
• Азыраак нерсе - сиздин милдетиңиз, эгерде бала ойлонбоо үчүн жөнөкөй ыкма катары эмес, чындап эле таң калса.
• Үй тапшырмасын күнүмдүк жумуш катары азыраак, бирок балаңыз менен байланышта болуунун кызыктуу жолу жөнүндө ойлоно баштаганыңызда, сиз бул викини өздөштүрдүңүз. Үй тапшырмасы оордук кылбасын ... жана бул сизге жана балаңызга мүмкүн болушунча аз убара кылуу менен жардам берет!

Эскертүүлөр

• Эгерде сиздин бала материалды түшүнбөсө, аны сабакка көңүл бурбаганы үчүн дароо күнөөлөбөңүз же ага көбүрөөк көңүл буруу керектигин айтпаңыз. Көйгөй көбүнчө көңүл буруу же көңүл буруу жөнүндө эмес; бул ар кандай адамдардын аң -сезими белгилүү бир предметти үйрөнүүгө көбүрөөк ыкташкандыктан. Муну сиз да, балаңыз да өзгөртө албайт. Жөн эле "ага жардам берүү" сиздин колуңузда.
• Капалануу жана ата -эне катары жардам берүүдөн качуу, балаңызга сиз үйрөнгүңүз келбеген "ажыратуу" стратегиясын көрсөтөт.
• Балаңыздын атын атап же сындап, капа кылбаңыз. Бул тескери натыйжа берет.