Мазмун

• Басуу
• 2нин 1-ыкмасы: Сабактын конспекттерин уюштуруу
• 2ден 2-ыкма: Жолугушуунун эскертүүлөрүн уюштуруу
• Сунуштар
• Эскертүүлөр

Эскертүү жүргүзүү жана аларды ирээтке келтирүү мектептин жана жумуш дүйнөсүнүн маанилүү бөлүгү. Сизге экзамендер үчүн, дилбаян жазуу үчүн, жумуштагы чечимдерди жана тапшырмаларды эсепке алуу үчүн уюштурулган жазуулар керек. Аларды иретке келтирүү бул тапшырмаларды аткарууга гана эмес, материалды эсиңизде оңой сактоого жардам берет.

Басуу

2нин 1-ыкмасы: Сабактын конспекттерин уюштуруу

1. Жакшы жазып алыңыз. Эскертүүлөрүңүздү туура уюштуруунун ачкычтарынын бири алардын туура жазылышы. Бул чындыгында маанилүү нерселерди гана жазып, мугалимдин айткандарынын бардыгын түзмө-түз көчүрбөөнү билдирет (эгер бул чындыгында күлкүлүү болбосо).
   • Мугалим бир нече жолу кайталаган нерсени жаз. Кайра кайталанып туруучу ойлор - бул эң маанилүү материал кайсы экендигин баса белгилөө жолу. Кайра кайталангандардын бардыгы акыр аягында кандайдыр бир жерде тестке кошулат же жок дегенде теманы түшүнүү маанилүү.
   • Тандоо менен мамиле жасаңыз (айтылгандардын бардыгын жазбаңыз): лекциянын же сабактын негизги ойлорун жазып алыңыз; мисалдарды же божомолдорду жазуу, айрыкча илим предметтери үчүн.
2. Нота жазуунун ар кандай стилдерин аралаштырыңыз. Маалыматты киргизүүнүн бир нече жолдору бар. Бир стилди же алардын бир канчасын чогуу колдонсоңуз болот. Аралашма эң жакшы, анткени ал көбүнчө ар кандай жолдор менен көбүрөөк маалымат берет.
   • Кол менен жазылган нота темалары: сандар, теңдемелер жана формулалар - анализ, химия, физика, экономика, логика, ошондой эле тилдер үчүн эң жакшы иштейт, анткени ал материалды эсиңизде сактоону жеңилдетет.
   • Ошондой эле лекцияны же сабакты жаздырып алсаңыз болот, эгер буга мугалимиңиз уруксат берсе. Бул сабактын конкреттүү бөлүктөрүн дагы бир жолу угуунун эң сонун жолу, бирок аны жаттап калуу кыйыныраак.
   • Мугалим сабактын бардык конспекттерин жана PowerPoint слайддарын алуу. Бул тезистер жана экзамендер үчүн баалуу маалымат болушу мүмкүн.
3. Эскертүү жүргүзүүнүн кайсы жолу сизге ылайыктуу экендигин билип алыңыз. Эскертүү жүргүзүүнүн бир нече жолдору бар, алардын бири экинчисине караганда эффективдүү болуп калууга же уюшкандыкта болууга жардам берет. Кайсы ыкма сизге ылайыктуу экендигин билүү үчүн эксперимент жасоого туура келет.
   • Натыйжалуу ыкма - Корнелл ыкмасы. Кагаздын сол жагына 6 см тилкени белгилеңиз. Оң жагында 15 см мамыча. Сабак учурунда же лекция учурунда жазып алуу үчүн оң тилкени колдоносуз. Сабактан кийин, кыска жазууңузду кыскача жазыңыз, негизги түшүнүктөрдүн астын сызыңыз жана сол жактагы графага материал боюнча суроолорду жазыңыз.
   • Көптөгөн адамдар ыкманы колдонушат, мында материалды орой сызыктарга бөлүп көрсөтүшөт. Бул негизинен эң маанилүү ойлорду жазууну билдирет (мисалы, аларды маркировкаланган тизме катары форматтасаңыз болот). Сабактан кийин башка түстөгү калем менен кыска жазуунун кыскача мазмунун жазыңыз же жарыктандыргычты колдонуңуз.
   • Акыл картасын түзүү нотага жазуунун визуалдык жана чыгармачыл түрү. Сиз өз жазууңузду биринин артынан экинчисин сүйлөм менен жазуунун ордуна чийип аласыз. Сабактын темасын кагаздын ортосуна жайгаштырыңыз. Мугалим жаңы ойду көтөргөн сайын, аны борбордук пункттун тегерегинде жазыңыз. Ар кандай идеяларды бириктирүү үчүн сызыктарды сызыңыз. Сөздүн ордуна ар дайым иллюстрацияларды жасай аласыз.
4. Эскертүүлөрүңүздү борбордук жерде сактаңыз. Эгерде сиз ноталарды бардык жерде жана эч жерде сактабасаңыз, анда аларды тесттериңизге жана документтериңизге уюштуруу учуру келгенде абдан кыйын болот.Жазууларыңыз үчүн дептерди жөн эле колго карматпаңыз, анткени ал жакын жерде болот, болбосо сиз бул жазууларды экинчи таппайсыз.
   • Компьютериңизде ар бир класстын ноталары үчүн 1ден папка болушу керек. Эгер алардын бардыгын бириктирсеңиз, анда аларды табуу кыйын болот.
   • Адатта, кол менен жазылган жазууларды папкада сактоо оңой, анткени баракчаларды жыртпай туруп, кошо аласыз.
5. Таркатылган материалдарды жана окуу программаларын байкап туруңуз. Көп адамдар (айрыкча биринчи курстун студенттери) окуу программалары жана таратылуучу материалдар канчалык маанилүү экендигин түшүнүшпөйт. Булар сизге керектүү маалыматтарды камтыйт (мисалы, үй тапшырмалары, курстун максаты жана башкалар).
   • Бул жерде сиз, адатта, эссенин түрү жана сиз билишиңиз керек болгон маалыматтар жөнүндө кененирээк маалымат таба аласыз, бул сабакта кандай ноталарды алуу керектигин билүү абдан маанилүү.
   • Ар бир предмет боюнча бардык силлабилерди жана таркатма материалдарды өз жазууларыңыз менен бир жерде сактап коюңуз, андыктан сиз аларга оңой жетип алсаңыз болот, айрыкча мугалим сабак учурунда аларды тарбияласа.
6. Ар бир курс үчүн өзүнчө дептер же папка бар экендигин текшериңиз. Чындыгында баарын бир жерде сактоо керек. Бул сизге керек болгондо издөөнү жеңилдетет. Эгерде сизде ар бир тема боюнча өзүнчө китеп болсо, анда жазууларыңыздын кайда экендигин так билесиз.
   • Ар кандай дептерлерди жана папкаларды колуңузга алыңыз. Эгерде ар бир предмет боюнча жазууларды керектүү жерде сактабасаңыз, анда анын пайдасы жок.
   • Сиз канчалык так болсоңуз, ошончолук жакшы болот. Бул курстун ар кайсы бөлүктөрү үчүн курстун ар кандай карталарын түзгөнүңүздү билдирет. Мисал: эгерде сабак 4 бөлүккө бөлүнсө, анда ар бир предметтик бөлүккө 4 картадан сактасаңыз болот.
   • Дагы бир мисал: Сизде теманын ар бир бөлүгү үчүн ар башка папкалар бар (латынча, грамматиканын ар бир бөлүгү үчүн ар башка папка бар [зат атоочтор, этиштер, кыйыр сүйлөө ж.б.]).
7. Компьютерде ар бир курс үчүн өзүнчө папкалар түзөсүз. Эгерде сиз бардык эскертүүлөрдү компьютериңизде сактап жүрсөңүз, анда ал жерде да жазууларыңыз үчүн өзүнчө орун бөлүп койгонуңуз оң. Компьютериңиздеги эскертүүлөрүңүздү издеген файлдарды карап чыгуунун кажети жок.
   • Конкреттүү маалыматты сактай турган подпапчаларды камсыздаңыз. Мисалы: сизде астрономия курсу үчүн негизги папка бар, бирок анын ичинде эки тезистин жазуусунан тышкары, курстун ар кайсы бөлүктөрү үчүн суб папкалар бар.
   • Дагы бир мисал, сиз илимий диссертацияңыз үчүн жасаган папканы жана гендердик изилдөө предметинен гендердик идентификация саясаты жөнүндө маалыматтарды камтыган папканы келтирүүгө болот.
8. Ар бир курс үчүн кыскача конспект жазыңыз. Бул ашыкча сезилиши мүмкүн, бирок кайсы ноталарыңыз бар экендигин билүү абдан пайдалуу болушу мүмкүн. Ар бир нотанын тобунан (негизги идеялардан) көбүрөөк жазуунун кажети жок, бирок кийин карап чыгууну жеңилдетет.
   • Лекциялык конспекттериңизди жана окуу материалдарыңызды айкалыштырыңыз. Негизги ойлорду жана алардын бири-бири менен кандай байланышы бар экендигин аныктаңыз. Мисалы, эгерде сабак орто кылымдардагы аялдар жөнүндө болсо, анда негизги ойлор өзүн-өзү түзүү, жазуу, автономия жана гендердик сезим ж.б.у.с. болушу мүмкүн, бул идеялардын бири-бири менен кандайча байланышы бар экендигин көрсөтсөңүз болот.
   • Негизги ойлорду колдогон суб-пункттар менен бирге негизги ойлорду жазып койгонуңузга ынаныңыз.
9. Туруктуу бол. Айрым маалыматтарды кантип жана кайда сактаганыңызды эсиңизден чыгарбоого аракет кылгыңыз келбейт. Бул узак мөөнөттүү келечекте ноталарыңызды иретке келтирүүнү бир топ татаалдаштырат. Эгерде сиз ар кандай предметтер боюнча конспект жазуунун бир ыкмасын жана бир макетти кармансаңыз, анда сиз башкача болгонго караганда бир топ жакшы даярданган болосуз.
   • Уюштурууга келгенде өзүңүзгө бир аз орун берүү - бул уюштуруудан жана уюштуруудан баш тарткандыгыңызды билдирет, ошондо сиз экзамендер же тезистер үчүн убакыт келгенде дагы бир топ кыйынчылыктарга туш болосуз.

2ден 2-ыкма: Жолугушуунун эскертүүлөрүн уюштуруу

1. Жолугушуулар учурунда натыйжалуу жазып алыңыз. Адамдар айткан ар бир сөздү кагаз бетине түшүргүңүз келбейт. Жолугушууга барганда, сиз тарбияланган маанилүү нерселерди гана жазып койгонуңуз оң.
   • Баарынан маанилүүсү, дагы деле жасай турган нерселериңизди, чыгарган чечимдериңизди жана артынан жүрүшүңүз керек болгон нерселердин бардыгын жазып коюңуз.
   • Кагазга жазып алып, андан соң компьютерге өткөрүп бериңиз. Бул айтылгандарды эстеп калууга жардам берет.
   • Нота жазуунун натыйжалуу методу - Корнелл ыкмасы. Кагаздын сол жагына 6 см тилкени белгилеңиз. Оң жагында 15 см мамыча. Сабакта, жолугушууда же лекцияда жазып алуу үчүн оң тилкени колдоносуз. Сабактан кийин, кыска жазууңузду кыскача жазыңыз, негизги түшүнүктөрдүн астын сызыңыз жана сол жактагы графага материал боюнча суроолорду жазыңыз.
2. Туура маалыматты жазып койгонуңузду текшериңиз. Жолугушууда айтылгандар менен катар бир катар конкреттүү нерселерди белгилей кетүү керек. Жолугушуудан кийин ар бир катышуучуга ноталарды жөнөтүү керек болсо, бул өзгөчө маанилүү.
   • Күндү, уюмдун аталышын, жолугушуунун максатын жана катышуучуларды (катышпагандар менен бирге) жазып коюңуз.
3. Андан кийин, кыскача кыскача баяндамаңызды / жолугушууну. Эмне кылуу керектиги жана эмне чечилгенин билүү үчүн, эң негизгисин кристаллдаштырууга туура келет.
   • Кыскача окуунун оңой болушу үчүн түстүү кутучаны жайгаштырыңыз.
   • Жыйынтыктап, көчүрүп албаңыз. Айткандардын ар бир деталын билүүнүн кажети жок. Мисалы: Сиз жазуу материалынын жаңы түрүн сатып алуу чечими кабыл алынганын гана айта кетишиңиз керек, бирок ага чейин болгон узак талкуу жөнүндө эч нерсе айтылган жок.
4. Эң маанилүү маалыматтарды гана иреттешиңиз. Жазуу материалдарынын ар кандай түрлөрүн уюштуруунун кажети жок (жогоруда келтирилген мисалда көрсөтүлгөндөй), жөн гана жаңылары керек болушу мүмкүн жана анын түрү кандай болушу мүмкүн.
   • Эң негизгиси: иш-аракеттер, чечимдер жана маалымдама маалыматтар.
   • Эң маанилүү маалыматтарга басым жасаңыз же негизги түшүнүктөргө жана эң маанилүү идеяларга чек коюңуз.
   • Жолугушуу учурунда уюштурууга аракет кылбаңыз. Кийинчерээк муну жасасаңыз, сиз жакшы нерселерди эсиңизде сактап, маанилүү нерселерди өткөрүп жибербеңиз.
5. Ар бир жолугушуу үчүн папкаңыз бар. Бардык материалдар чогулуп ыргытылбай, андан кийин тамыры менен байкалбай тургандыгына көзүңүз жетет. Сиз муну ар бир жолугушуунун өзүнчө дайындалышын же дайындалышын камсыз кылуу менен жасайсыз.
   • Же сиз бир типтеги жыйналыштардын бардыгын бириктиресиз. Мисалы, сиз жетекчиңиз менен жума сайын өткөрүлүүчү жолугушууга эскертүүлөрдү киргизген болсоңуз, анда аларды жалпы жамаат менен чогулган жумалык жолугушуунун ноталарынан бөлүп кармайсыз.
6. Бардыгын хронологиялык тартипте уюштуруу. Жолугушуунун ноталарын күнгө чейин чогуу сактоо аны издөөнү жеңилдетет жана белгилүү бир чечимдер качан кабыл алынгандыгын, ким белгилүү бир жолугушууга катышпагандыгын жана ошондуктан белгилүү бир маалыматка муктаж экендигин ж.б.у.с.
7. Жазууларыңызды ошол эле жерде сактаңыз. Ошентип, жолугушуудан кийин өз кеңселериңизди табуу үчүн кеңсени бүтүндөй шаштыруунун кажети жок. Жана ноталарды баарына убагында жеткирип турам деп чочулоонун кажети жок, анткени аларды таба албайсыз.

Сунуштар

• Нота уюштуруу үчүн, сизге ар бир тема боюнча блокнот керек. Ар кандай темадагы жазууларды аралаштырбаңыз.
• Эскертүүлөрүңүз үчүн түстүү коддорду колдонуңуз. Мисалы, математикалык жазуу үчүн көк папканы, ал эми биология боюнча кызыл папканы колдонуңуз.
• Эгерде ноталарды таркатуу керек болсо, анда жолугушуу аяктагандан кийин мүмкүн болушунча эртерээк жазыңыз. Ошентип, маалымат дагы деле болсо жолугушуунун катышуучуларынын эсинде.

Эскертүүлөр

• Эң жакшысы, өтө көп жана аз гана жазууларды алуу менен тең салмактуулукту сактоо керек. Эксперимент баштасаңыз жана сизге эмне ылайыктуу экендигин байкасаңыз гана, чындыгында, бул сезим пайда болот.