Жакшы жазып алыңыз

Видео: ЛЮБОВЬ С ДОСТАВКОЙ НА ДОМ (2020). Романтическая комедия. Хит

Мазмун

Басуу
3-ыкманын 1-ыкмасы: Даяр болуңуз
3-ыкманын 2-ыкмасы: Эң оптималдуу жазууларды жасаңыз
3 ыкмасы 3: Эскертүүлөрүңүздү карап чыгыңыз
Сунуштар
Эскертүүлөр
Зарылчылыктар

Мектепте ийгиликке жетүүнү каалайсызбы же кесиптик карьераңыздын чокусунда жүрөсүзбү, жакшы жазууларды алуу маалыматты сактоо, эстөө, кайталоо жана эстеп калуу үчүн баалуу жөндөм. Эгерде сиз төмөндөгү жөнөкөй кадамдарды жана кеңештерди аткарсаңыз, анда сиз конспект жазууну гана үйрөнбөстөн, билимди колдонууга жана окуу материалын сактап калууга жардам берген жазууларды да өздөштүрөсүз.

Басуу

3-ыкманын 1-ыкмасы: Даяр болуңуз

Жазуу жүргүзүү үчүн материалдарды чогултуу. Бул, балким, жөнөкөй жана даана угулаар, бирок бардык материалдарды иретке келтирип, каалаган сабакты, жолугушууну же лекцияны баштоого даяр болуңуз.
- Эгерде сиз кагаз жана калем менен жазып жатсаңыз, анда жетиштүү көлөмдө бош A4 баракчасы бар дептериңиз бар экендигин текшериңиз. Ар бир түстүү калемдин экиден болгону пайдалуу. Эгерде сиз ноутбук колдонуп жаткан болсоңуз, анын толук кубаттуулугун текшерип же розетканын жанында отуруп, ноутбугуңузду кубаттана аласыз.
- Эгерде сиз көз айнек тагынсаңыз, анда мугалим / баяндамачы маанилүү маалыматтарды кара же доскага жазып кетиши үчүн, жаныңызда болушу керек. Эгерде сиз көз айнегиңизди алып келсеңиз, анда керек болсо көз айнегиңизди тазалап туруу үчүн жаныңызда линзаны тазалаган кездеме дагы болушу керек. Ошондой эле баяндамачыны так көрө турган жана уккан жерге отурууну унутпаңыз.
Даяр болуу. Сабакка, лекцияга же жолугушууга барардан мурун, акыркы жолу жазган жазууңузду окуп чыкканыңызга ынаныңыз. Бул эс тутумуңузду жаңыртып, акыркы жолу токтогон жерден уланта берсеңиз болот.
- Эгерде сизге кийинки лекцияга даярдануу үчүн бир нече нерсени окуп чыгууга кеңеш берилген болсо, анда аны так аткаргандыгыңызды текшериңиз. Бул сиздин мугалим / баяндамачыңыз сунуштап жаткан темаларды, түшүнүктөрдү жана идеяларды жакшыраак түшүнүүгө жардам берет.Мындан тышкары, алдын-ала окуп чыгууга муктаж болгон чыгарманы, макаланы же бөлүмдү кыскача кыскача айтып берген жакшы. Өзүңүздүн кыскача баяндамаңызды барактын бир жагына жазыңыз, андыктан жаңы жазууларды экинчи тарабына жайгаштырыңыз.
- Илгертен келе жаткан "Даярдык көрбөй калсаң, ийгиликсиз болууга даярданасың" деген сөздү эсиңизден чыгарбаңыз.
Активдүү угуңуз. Көп адамдар жаңылыштык кетиришет, ошондуктан сөздү түшүнбөй туруп, жазып алып жатканда уккан нерселерин түзмө-түз көчүрүп алышат.
- Демек, бул туура эмес. Лекция учурунда теманы түшүнүүгө аракет кылбасаңыз, маанилүү окуу учурлары өтүп кетет.
- Ошондуктан, материалды биринчи жолу укканда, мүмкүн болушунча көбүрөөк материалды сиңирүүгө аракет жасаңыз. Эгер андай кылсаңыз, эс тутумуңузду жаңыртуу үчүн көп нерсе талап кылбайсыз жана материалды кийинчерээк карап чыгууга мажбур болсоңуз, анча-мынча абалда каласыз.
Кагазга жазып алыңыз. Ноутбукта нота жазуу оңой болсо да, Принстон университетинде жүргүзүлгөн бир изилдөөнүн жыйынтыгында, калем менен кагаз менен жазуу жүргүзгөн адамдар материалды жакшыраак кармашат экен.
- Мүмкүн бул ноутбуктун колдонуучулары уккан нерселеринин бардыгын сөз жүзүндө сөз кылбай, айтылгандарды иштетпей туруп көчүрүп алуусуна байланыштуу.
Суроодон коркпогула. Эгерде сиз түшүнбөгөн нерсеге туш болуп калсаңыз, аны жөн-жайсыз жазып койбостон, кийинчерээк өзүңүздү ойлоп тынчсызданып калаарыңызды айтыңыз - тескерисинче, ошол замат мугалимден / спикерден түшүндүрмө сураңыз.
- Ойлонуп көрсөңүз - эгер сиз азыр бир нерсени түшүнбөй жатсаңыз, анда аны артка кылчайып кароо кийинчерээк дагы башыңызды айландырат.
- Ошондой эле, мугалимден / спикерден бир нерсени кайталап коюусун сурануудан коркпоңуз, айрыкча, алар маанилүү бир нерсе айткандай сезилсеңиз.

3-ыкманын 2-ыкмасы: Эң оптималдуу жазууларды жасаңыз

Ачкыч сөздөргө жана түшүнүктөргө көңүл буруңуз. The эң маанилүү ноталарды алуу көндүмдөрүн өркүндөтүү үчүн жасай турган өзгөрүү - ачкыч сөздөрдү жана түшүнүктөрдү жазууга гана көңүл буруу.
- Эң актуалдуу маалыматтарды таанып билүү. Учурдагы темага байланыштуу жана эң актуалдуу болгон айрым сөздөрдү же сүйлөмдөрдү жазыңыз, мисалы: даталар, аттар, теориялар, аныктамалар - эң маанилүү деталдары гана камтылышы керек. Анча маанилүү эмес сөздөрдүн жана деталдардын бардыгын жок кылыңыз - эгер сиз ошол нерселерди көргүңүз келсе, анда аларды окуу китебиңизден кайра окуй аласыз.
- Кандай маалыматыңыз бар экендигин ойлонуп көрүңүз каалайм сактоо. Сиз эмне үчүн лекцияга катышып жатасыз? Эмне үчүн семинарга катышып жатасыз? Эмне үчүн жумуш берүүчүңүз конференцияга жиберди? Сиздин биринчи инстинктиңиз түзмө-түз уккан-көргөнүңүздү кагаз жүзүндө жазууга аракет кылуу болсо да, андан сабак алуу үчүн жазып жатканыңызды унутпаңыз - Новелла жазуу ниет эмес.
- "Жаңы" маалыматка артыкчылык берүү. Буга чейин билген маалыматты жазып убактыңызды текке кетирбеңиз - бул убакытты текке кетирүү жана пайдасыз нерсе. Азырынча сиз билбеген жаңы маалыматтарды жазууга көбүрөөк көңүл буруңуз - жазууларыңыздан көп нерсени үйрөнөсүз.
"Суроо, жооп, далилдөө ыкмасын" колдонуңуз. Бул жазуу жүргүзүүнүн эффективдүү жолу, анткени ал материалды жазуу учурунда тереңирээк изилдөөгө аргасыз кылат. Ошондой эле, ал теманы өз сөзүңүз менен сүрөттөөгө мажбурлайт. Маалыматты мындайча сүрөттөө ыкмасы студенттерге материалды жакшыраак түшүнүп, эстеп калууну жеңилдетери далилденген.
- Бардык маалыматтык сүйлөмдү сүйлөм менен көчүрүп алгандан көрө, баяндамачынын айткандарын кунт коюп угуп, айтылган нерселерди түшүнүүгө аракет кылыңыз. Ушуну аткарып бүткөндөн кийин, жазуу түрүндөгү материалдар аркылуу сизге келип түшкөн суроолордун катарына жазыңыз. Андан кийин өзүңүздүн суроолоруңузга жооп бериңиз.
- Мисалы, “Шекспирдин борбордук темасы эмнеде?” Деген суроо болсо. Ромео менен Джульетта? ". Жооп "Бул трагедиялуу сүйүү окуясынан башка нерсе эмес. Ромео менен Джульетта башкаларга болгон таарынычтын жана көрө албастыктын кесепеттери жөнүндө. "
- Андан кийин, ушул жооптун негизинде окуядагы конкреттүү мисалдарга шилтеме берүү менен далилдөө түрүндө далилдөө келтире аласыз. Бул стратегия бардык тиешелүү маалыматтарды кыска жана окууга оңой жазууга мүмкүндүк берет.
Кыска жазуу же ыкчам жазууну колдонуңуз. Орточо окуучу секундасына болжол менен 1/3 сөз жазса, орточо сүйлөөчү секундасына 2/3 сөз сүйлөйт. Ошондуктан тез жазуу тутумун иштеп чыгуу оңоюраак болушу мүмкүн, ошондо дагы натыйжалуу жаза аласыз жана артта калуудан алыс болуңуз.
- "Should" сыяктуу сөздөрдү "zdn", "could" "knn" жана "менен" "m /" менен алмаштырып көрүңүз. "Жана" сөзүн көрсөтүү үчүн "+" белгисин колдонуңуз. Курс учурунда же лекция учурунда көп кайталанган узун сөздөрдү кыскартууга аракет кылыңыз - мисалы, тарых курсу учурунда "элдик эгемендүүлүк" деген сөздү 25 жолу жазуунун ордуна, "vlksvrntt" аббревиатурасын колдонгонуңуз оң.
- Албетте, өзүңүздүн аятыңыз менен кийинчерээк дагы бир жолу өзүңүздүн сценарийиңиздин кодун чечмелеп алсаңыз болот - эгер сизде кыйынчылыктар келип чыгат деп ойлосоңуз, анда жазууларыңыздын мукабасына ачкычты жазып көрүңүз. Баарын дагы бир жолу текшерип, толук эмес сөздөрдү сабактан кийин бүтүрсөңүз болот.
- Эгер сиз ылдам жазуу менен жазып жатканыңызга карабастан, сүйлөөчү сиз үчүн өтө эле ылдам болуп жатса, анда кийинки сабакка өзүңүз менен кошо үн жаздыруучу түзмөктү алып келүү жөнүндө ойлонуп көрүңүз - бул айтылган сөздөрдү экинчи жолу угууга жана эскертүүлөрүңүздү толуктоого мүмкүнчүлүк берет.
Жазууларыңыз жакшы көрүнөт. Эгерде сиз байкабастыктан, тартипсиз жана окууга кыйын болсоңуз, анда сиздин жазууңузду кароону жана изилдөөнү каалабайсыз, андыктан сиздин жазууларыңыздын кооз жана тыкан көрүнүшү маанилүү! Эскертүүлөрүңүздү көрүнөө жагымдуу кылуу үчүн бир нече кеңеш:
- Ар дайым жаңы барактан баштаңыз. Ар бир сабак же тема боюнча жаңы бош баракчадан баштасаңыз, жазууңузду оңой окуй аласыз. Күндү оң жактагы жогорку бурчка коюп, ар бир бетине бир гана тарабына жазыңыз. Айрыкча, сыяны көп чыгарган калем менен жазсаңыз.
- Сиздин кол жазмаңыз түшүнүктүү экендигин текшериңиз. Кийин жазууңузду өзүңүз окуй албасаңыз, убакытты текке кетирген болор элеңиз! Канчалык тез жазбасаңыз дагы, колуңуздун кичинекей, тыкан жана түшүнүктүү болушун текшерип, мүмкүн болсо, кол жазманы колдонуудан алыс болуңуз.
- Кең алкактарды колдонуңуз. Ар бир баракта калем жана сызгыч менен маржа сызыңыз, ошондо сол жагыңызда кенен маржа болот. Бул баракчанын бош эмес болушуна жол бербейт жана эскертүүлөрүңүздү карап жатканда кошумча маалыматтарды жазууга орун берет.
- Белгилерди жана схемаларды колдонуңуз. Жебелер, чекиттер жана кутучалар / квадраттар, схемалар, таблицалар жана башка көрсөтмө куралдар сыяктуу нерселер көбүнчө маанилүү түшүнүктөрдү бири-бири менен байланыштыруунун жана эстеп калуунун мыкты ыкмалары болуп саналат, айрыкча, эгер сиз визуалдаштыруу аркылуу нерселерди жакшы эстей алсаңыз.
Жазууңузга түстөрдү кошуңуз. Көпчүлүк адамдар белгилерге түстөрдү кошуп, маалыматты окууну жеңилдетип, андыктан айткандарын сактап калууга жардам берет деп эсептешет.
- Себеби түстөр мээңиздин жаратуучу бөлүгүн стимулдаштырып, жазууларыңыз кызыктуу көрүнүп, эсиңизде оңой сакталат. Түстөрдү колдонуу эс тутумундагы түстөрдү материал менен байланыштырууга жардам берет, бул сиздин жазууларыңыздын мазмунун эстеп калууну жеңилдетет.
- Нотаңыздын ар кайсы бөлүктөрү үчүн ар кандай түстөгү калемдерди колдонуп көрүңүз - мисалы, кызыл калем менен суроолорду, көк калем менен аныктамаларды жана жашыл калем менен тыянактарды жаза аласыз.
- Ошондой эле маанилүү терминдерди, даталарды жана аныктамаларды бөлүп көрсөтүү үчүн жарыктандыргычты колдонсоңуз болот. Жөн гана аша чаап кетүүдөн сак болуңуз - белгилериңизди белгилериңизди чындыгында эле өз ноталарыңыздан сабак алгандай көрбөшүңүз керек.
Ошондой эле окуу китебиңизден жазып алыңыз. Сабактан же лекциядан кийин, жазууңузду окуу китебиңиздеги маалыматтар менен толуктагыңыз келиши мүмкүн. Окуу китебиңизди колдонуп жазып алуу - бул дагы бир чоң чеберчилик.
- Материалды алдын ала карап чыгыңыз: Жаңы тексттин текстин окуй баштаардан мурун, ал жөнүндө бир аз билип тургандай кылып, материалды болжол менен карап чыксаңыз жакшы болот. Ар бир кириш сөздү, кириш сөздү жана корутундуну, баш аталыштарды, бөлүмчөлөрдү жана ар бир абзацтын биринчи жана акыркы сүйлөмдөрүн окуп чыгыңыз. Ошондой эле таблицаларды, сүрөттөрдү же схемаларды караңыз.
- Текстти активдүү жана кылдат окуп чыгыңыз: Эми тексттин башына кайтып келип, башынан аягына чейин жакшылап окуп чыгыңыз. Абзац менен бүткөндөн кийин, артка кайтып, ачкыч сөздөрдү, фактыларды, түшүнүктөрдү же маанилүү цитаталарды белгилеңиз. Ошондой эле окуу китебиңизден визуалдык белгилерди издеңиз - калың же курсив сөздөр сыяктуу нерселерди, ошондой эле түстүү же окторду колдонуңуз, анткени алар көп учурда өтө маанилүү ойлорду баса белгилөө үчүн колдонулат.
- Эскертүү: Текстти жакшылап окуп чыккандан кийин, башына кайтып, андан кийин баса белгилеген маалыматты жазып алыңыз. Толугу менен сүйлөмдөрдү көчүрбөөгө аракет кылыңыз - бул жөн гана убакытты текке кетирүү - жана мүмкүн болушунча өз сөздөрүң менен өз жазууларыңды сүрөттөп бер.

3 ыкмасы 3: Эскертүүлөрүңүздү карап чыгыңыз

Күндүн ичинде эскертүүлөрүңүз менен таанышып чыгыңыз. Сабактан кийин же ошол эле күнү жазууларды карап чыгуу маалыматты жакшыраак сактоого жардам берет. Аларды интенсивдүү изилдөөнүн кажети жок - ар бир кечинде 15-20 мүнөт убакыт бөлүп, конспекттериңизди карап чыгыңыз.
- Бош орундарды толтуруңуз. Эскертүүлөрүңүздү карап чыккан убактыңызды сабактан же лекциядан эстей турган кошумча маалыматтар менен толуктаңыз.
- Кыскача жаз. Эскертүүлөрүңүздү жакшыраак жаттап калуунун дагы бир натыйжалуу ыкмасы - бул баракчалардын ылдый жагындагы эскертүүлөрүңүздөгү маалыматты жалпылоо.
Өзүңүздү сынап көрүңүз. Эскертүүлөрүңүздү жаап, андан кийин теманын эмне экендигин өзүңүзгө түшүндүрүп берүүгө аракет кылып, үнүңүздү катуу чыгарып же башыңызга түшүрүп текшерип көрүңүз.
- Эсиңизде канча маанилүү деталдары бар экендигин текшериңиз. Андан кийин сиз эскертпеген маалыматты жаңыртуу үчүн эскертүүлөрдү дагы бир жолу окуп чыгыңыз.
- Материалды досуңа түшүндүрүп бер. Материалды кимдир бирөөгө үйрөтүү же түшүндүрүп берүү - бул теманы толук түшүнгөндүгүңүздү жана эскертүүлөрүңүз теманы жетиштүү деңгээлде камтыгандыгын текшерүүнүн жакшы жолу.
Эскертүүлөрүңүздү жаттаңыз. Сынак мезгилинде жакшы жазылган конспекттердин гана артыкчылыгын көрө аласыз, андыктан бардык материалдарды жатка билишиңиз керек. Эгер сиз ар күнү кечинде 20-30 мүнөт аралыгында өз эскертүүлөрүңүздөн өтүп турсаңыз, абстиненция процесси чындыгында оңой болот. Төмөндө популярдуу абстиненция ыкмаларын колдонуп көрүүгө болот:
- Сүйлөм менен сүйлөм ыкмасы: Эгер тексттин бир бөлүгүн жаттап калуу керек болсо, анда биринчи сүйлөмдү бир нече жолу окуп, андан кийин сүйлөмдү баракты карабастан катуу сүйлөгөн жакшы ыкма бар. Андан кийин экинчи сүйлөмдү бир нече жолу окуп, андан кийин биринчи жана экинчи сүйлөмдөрдү баракты карабастан катуу сүйлөңүз. Баракка көз чаптырбай тексттин толук көлөмүн айта алганга чейин ушуну кыла бериңиз.
- Окуянын методу: Бул ыкманын жардамы менен сиз эсиңизге сактап калуу үчүн керек болгон маалыматты оңой эстеп калуу үчүн жөнөкөй окуяга айландырасыз. Мисалы, сиз мезгилдик системанын Биринчи тобунун алгачкы үч элементин (суутек, гелий жана литий) жаттап алгыңыз келсе, төмөнкү окуяны колдонсоңуз болот: "(H) арритит жана (He) nry (Li ) ft. ". Окуянын мааниси жок болушу керек - чындыгында, ал канчалык жинди болсо, ошончолук жакшы болот.
- Эстеткичтер: Мнемотехниканы колдонуу сөздөрдүн тизмесин белгилүү бир тартипте эстеп калуунун жакшы жолу. Мнемотехниканын мисалы катары ар бир сөздүн биринчи тамгасын үйрөнүп, алып, аны менен кыска сүйлөм түзсө болот, ал жерде ар бир сөз ушундай тамга менен башталат. Мисалы, музыкалык чыгармада "EGBDF" ноталарынын ырааттуулугун эстөө үчүн, "Кайсы бир жакшы бир тууган татыктуу иш жасаса" деген эскертүүнү колдонсо болот.
- Карым-катнаштын популярдуу жана натыйжалуу ыкмалары жөнүндө кененирээк көрсөтмөлөрдү ушул макаладан караңыз.

Сунуштар

Эгерде баяндамачы эки эседен ашык кайталаса, анда бул маанилүү нерсе, андыктан көңүлүңүздү ушул жакка бурсаңыз пайдалуу болушу мүмкүн.
Кыска сүйлөмдөргө жана чекиттерге карманыңыз: бул эскертүүлөр гана экендигин жана отчет болбошун унутпаңыз.
Эгерде сиз англис адабияты курсу үчүн китеп окуп жатсаңыз, анда Post-It дүкөнүнүн бар экендигин текшериңиз, анткени китепке жазууга уруксат берилбеши керек. Бул жазууларды алып жатканда, ар бир Post-Itде автор белгилүү бир тилди колдонгондо окурман кандай сезимде болгонун сүрөттөп берүүнү унутпаңыз. Автор дайыма Шекспирдин пьесаларында образдуулукту колдонот. Жазууңузга ошону киргизип, жеке жооп кошуңуз.
Эскертүү жазып жатканда, тестиңизде пайда болушу мүмкүн болгон ачкыч сөздөрдүн астын сызып коюңуз.
Баяндамачынын сүйлөп жаткан сөздөрүнө кунт коюп көңүл буруп, эч кимдин же эч нерсенин сизди алаксытышына жол бербеңиз.
Курстарыңыз үчүн өзүнчө дептерлерди же бөлүмдөрдү бөлүп, аларды белгилеп коюңуз.
Ар бир айтылган сөздү көчүрбө.
Сиз билишиңиз керек болгон эң маанилүү нерселерди гана жазыңыз.
Маалыматты башка сөздөр менен жазыңыз. Бул жакшы түшүнүүгө жардам берет.
Эгер мектеп уруксат берсе, ар кандай ачык түстөрдү жарыктандыргычтардан пайдаланыңыз. Ошентип, көңүлүңүз бөлектөлгөн сөздөргө бурулуп, аларды карап көргүңүз келет. Бирок, бардыгын белгилебеңиз! Сиз боёк сынагына катышкыңыз келбейт.
Эскертүүлөрүңүздү иреттөө үчүн Evernote же Microsoft Office OneNote сыяктуу программаларды колдонуңуз.
Эгер сиздин мектеп уруксат берсе, анда ар кандай колдонмолор менен лекцияларды жазып алсаңыз болот.
Компьютерлер нотага жазып алууну жеңилдетсе дагы, кагазга жазып коюуга аракет кылыңыз. Изилдөөлөр көрсөткөндөй, жазуу кагаздарын калем менен кагазга жазуу эс тутумуңузга жана эс тутумуңузга эффективдүү таасир этет (ошондой эле жазуу ылдамдыгын жакшыртат).
Мугалимиңиз теманы түшүндүрүп жатканда аны кунт коюп угуңуз.
Эгерде сизде сабактан кийин каалаган жазууларыңыздын бардыгы жок болсо, анда алардын жазуусун досторуңуздан же мугалимден сураңыз.
Кийинчерээк өз колуңузду окууда кыйынчылыктар болбошу үчүн тыкан жазыңыз.
Эгерде сиз теманы түшүнбөсөңүз, анда айрым мисалдарды жазып койсоңуз, ал жардам берет. Эгер мугалимиңиз сиздин эскертүүлөрүңүздү колдонууга уруксат берсе, бул абдан пайдалуу болушу мүмкүн.
Эгерде сиз бир нерсени эстей албай жатсаңыз, анда ал жардам берип жатканын сезмейинче кайра-кайра жазыңыз.

Эскертүүлөр

Спикер болбогон адамдарга алаксыбаңыз.
Керек болгондо, өзүнчө жалбырактарыңыз же Post-It жаныңызда болушу керек. Мындан тышкары, баракчаларыңызды номерлеп, бири-бирине байланыштуу нерселерди белгилеңиз.
Алгач мугалимиңизден жаздыруучу түзмөктү колдоно аласызбы деп сураңыз.