Мазмун

• Кадамдар
• 4 -бөлүктүн 1 -бөлүгү: Балаңыздын көңүлүн ачуу үчүн жөнөкөй оюндар
• 4 -бөлүктүн 2 -бөлүгү: Балдар жана Жашыруу
• 4 -бөлүктүн 3 -бөлүгү: Балдар жана сүйүктүүлөрдүн оюну
• 4 ичинен 4 -бөлүк: Балдар жана питомниктер

Бөбөктөр күлгөндү жакшы көрүшөт. Күлкү алар үчүн жаңы үндөрдү ачат. Алар менен оюн ойноп, аларга ыр ырдап, кичине кытыгылаңыз. Бул жаш балдарды күлдүрүү үчүн ишенимдүү жолдор. Бирок бул балдардын таанып билүү жөндөмдөрүн өнүктүрүүгө да жардам берет. Балаңызды жөнөкөй оюндар менен күлдүрүү оңой. Өзгөчө тынчы жок тунгуч менен алектенген жаш ата -энелер үчүн күлө турган наристеден артык эч нерсе жок.

Кадамдар

4 -бөлүктүн 1 -бөлүгү: Балаңыздын көңүлүн ачуу үчүн жөнөкөй оюндар

1. 1 Күлкүлүү нерселерди ойногула. Балдар 9 айынан баштап бир нерсе туура эмес экенин түшүнө башташат.
   • Мисалы, эгер сиз калемди башыңызга койсоңуз, анда кичинекей балаңыз бир нерсенин туура эмес экенин билип, сиздин тамашаңызды кызыктырат.
   • Күлкүлүү жүздөрдү жаса. Күлкүлүү жүздөрдү түзүңүз, көзүңүздү чоңойтуп, эриниңизди ичине тартып, тилин чыгарыңыз. Сиздин кичинекейиңиз акылсыз жана күлкүлүү болот.
   • Алты айлык ымыркайлар сиздин тамашаңызды өзгөчө күлкүлүү көрүшөт, анткени алар күлкүлүү же адаттан тыш көрүнгөн нерселерди табышат. Кичинекейиңиз күлкүлүү деп табуу үчүн ар кандай үндөрдү чыгарууга аракет кылышыңыз керек.
   • Балаңыздын күлкүсүн кааласаңыз, жүзүңүздү башка нерсеге өзгөртүңүз.
   • Артка күл.
2. 2 Тамаша кыймылда. Сиз бийлей аласыз, кол чаап же кичинеңизди күлдүрө турган башка нерселерди жасай аласыз.
   • Мээлей куурчагын колдонуңуз. Куурчак күтүүсүздөн ага бийлеп же ырдап баштаса, балаңыз аны жакшы көрөт.
   • Күлкүлүү кол жаңсоолору да адаттан тыш болуп калат жана кичинекейиңиз муну байкайт. Бул кызыктуу, анткени сиздин кичинекейиңиз муну күтпөйт.
3. 3 Тамаша үндөрдү чыгарууга же ыр ырдоого аракет кылыңыз. Алар балаңыздын көңүлүн бурат.
   • Ырларды ырда. Кол жаңсоосун же дене кыймылын камтыган ар бир ыр кичинекей балаңыздын күлкүсүн келтирет. Акылга келген ар кандай ырларды сынап көрүңүз.
   • Тамаша үндөрдү чыгарыңыз. Балдар күлкүлүү жана кызыктай үндөрдү фартинг үндөрү сыяктуу жакшы көрүшөт. Балаңызга кайсынысы жакканын аныктоо үчүн ар кандай үндөрдү чыгарууга аракет кылсаңыз болот.
   • Балдар дагы жаныбарлардын үндөрүн жакшы көрүшөт. Андыктан мышык мияу же үргөн итти туурап көрүңүз.
   • Өтө катуу жана күтүлбөгөн үндөрдү чыгарбоого аракет кылыңыз. Бул баланы коркутушу мүмкүн!
4. 4 Тийүү жана күлкүлүү үндөр менен байланыш оюндарын колдонуп көрүңүз. Бул оюндар сиз менен балаңыздын ортосундагы байланышты бекемдөөгө, ошондой эле аларды күлдүрүүгө жана бактылуу кылууга жардам берет.
   • Балаңызды кытыгылаңыз.Балдар көбүнчө кытыгылоону кызыктуу жана жагымдуу көрүшөт. Эң башкысы - ашыкча кылбоо. Көп кытыгылоо кичинекейиңизге ыңгайсыздык жаратышы мүмкүн.
   • Ойноңуз. Эгерде балаңыз сойлоп жүргөн болсо, жерге жатып, анын артынан сойлоп барыңыз. Балаңыз бул оюн экенин билиши үчүн жылмайыңыз.
   • Балаңызды өбүңүз. Ылдый үн чыгарып жатканда курсагынан же бетинен өөп коюңуз. Бул сиздин кичинекейиңизди кызыктырат. Ошондой эле анын буттарын же манжаларын өөп көрүүгө болот.
   • Аны мурдунан кармагыла. Анын мурдун уурдоого аракет кылып жаткандай түр көрсөтүңүз. Ошол эле учурда ага манжалардын ортосундагы бармакты көрсөтүңүз (анын "мурду"). Идея аны күлдүрөт.

4 -бөлүктүн 2 -бөлүгү: Балдар жана Жашыруу

1. 1 Балаңыздын маанайы жакшы болгондо ойноңуз. Сиздин да маанайыңыз жакшы экенине ишениңиз.
   • Жаш балдар кичинекей кезинде эле жылмайып туурай алышат.
   • Көптөгөн ымыркайлар биринчи күлкүсүн 3-4 айлык кезинде чыгарышат.
   • Балдар ачык түстөргө, оюнчуктарга жана башка күлкүлүү нерселерге күлүшөт.
2. 2 Ал тургай, ымыркайлар да жөнөкөй оюндарга жылмайып күлүп турганын эстен чыгарбаңыз. Куки - алты айлык жана андан улуу балдардын объектилеринин туруктуулугун сезүү үчүн маанилүү оюн.
   • Объекттин туруктуулугу сезими - бала объектилер менен окуялар көзгө көрүнбөсө да, угулбаса дагы деле бар экенин билсе.
   • Күкүк ойноо бул таанып билүү жөндөмүн ишке ашыруунун эң сонун жолу.
   • Жашыруу жаш балдар улуу балдар менен ойной турган сонун оюн болушу мүмкүн.
3. 3 Балаңызга объектти көрсөтүңүз. Бул сиздин балаңыз көтөрө турган тиш шакеги же шар сыяктуу балаңыздын оюнчуктарынын бири болушу керек.
   • Балаңызга бир -эки мүнөт оюнчукту изилдеп көрүңүз. Балага тийишип, объектти карма.
   • Бир нече мүнөттөн кийин объектти материал менен жаап коюңуз. Эгерде балада нерселердин туруктуулугу сезилсе, ал материалды жулуп алып, буюмду табат.
   • Материалды тартып, жылмайыңыз. Бул иш, адатта, ымыркайларды күлдүрөт же жок дегенде жылмайып коёт, анткени сиз объектти кайра пайда кыласыз.
4. 4 Жүзүңүз менен да ушундай кылыңыз. Балаңызга жылмайып, жылуу үн менен сүйлөңүз.
   • Колуңуз менен жүзүңүздү жаап, "апам кайда?" же "____ кайда?"
   • Колуңузду алып, "күкүк" деп айтыңыз!
   • Үнүңүздү сактап, жылмайып жүрүңүз.
   • Эсиңизде болсун, сиздин максатыңыз - баланы коркутуу эмес, күлдүрүү.
5. 5 Башка балдарды оюнга чакырыңыз. Бул эже -карындаштар менен жашыраак туугандар менен байланыш түзүүнүн эң сонун жолу.
   • Бул улуу балдар кичинекейлер менен ойногонду жакшы көргөн оюндардын бири.
   • Кичинекей балдар да, улуу балдар да бири -биринен тез жооп алышат.
   • Бөбөктөр оюндарды жакшы көрүшөт, бул өз кезегинде улуу балдарга ымыркай менен байланышууга мүмкүнчүлүк берет.

4 -бөлүктүн 3 -бөлүгү: Балдар жана сүйүктүүлөрдүн оюну

1. 1 Сүйүшкөндөр оюну - бул рифма оюну, ал кол жаңсоосу жана кыска рифма менен коштолот. Оюн сиздин кыймылыңызды көчүрүп, кээ бир сөздөрдү кайталай ала турган улуу балдар үчүн жакшы.
   • Бирок жаш балдар үчүн да бул оюн чоң пайда алып келиши мүмкүн.
   • Балдар рифма болгон үндөрдү жакшы көрүшөт.
   • Балдар жылмайганын 3 айда эле билбей көчүрө башташат.
   • Момпосуй ойноо сыяктуу оюндар балаңызды кубантып, күлдүрөт.
2. 2 Биринчи сапты айтуу менен оюнду баштаңыз. Биринчи фразаны айтканыңызда, оң колуңуз менен кыймыл жасашыңыз керек болот.
   • Рифмада биринчи сап: "Макул, макул, чоң энем кайда эле".
   • Биринчи сапты айткандан кийин, кол чабуу керек болот.
   • Же болбосо, сандарыңызды колуңуз менен чаап салсаңыз болот.
   • Чоңураак балдар менен, рифма менен бирге алакан чапканга акырын жардам бере аласыз.
3. 3 Рифманы улантыңыз. Аяттын экинчи сабы “Эмне жедиң? Кошку. Эмне ичтиң? Бражку ".
   • Экинчи саптан кийин колуңузду чаап же белиңизди колуңуз менен сылаңыз.
   • Же болбосо, акырындык менен улуу балага колдун кыймылын аткарууга жардам бере аласыз.
   • Көңүл жана шыктануу менен жүзүңүздө чоң жылмаюу менен ойноону улантыңыз.
   • Балаңыз күлсө, анын күлкүсүнө күлкү менен жооп бериңиз. Бул көңүл ачууну эки эсе көбөйтөт!
4. 4 Рифманы бүтүр. Рифманын акыркы саптары мындай:
   • "Кашка майы, кружка таттуу, чоң энем боорукер, ичти, жеди, үйгө учуп кетишти, башына отурушту, Ладушки ырдады!"
   • "Кашка майы, таттуу пюре" дегениңизде, "жеген" ботко менен "мас" пюреден көрүнгөн ырахат менен ашказаныңызды сүртүңүз.
   • "Жакшы байбиче" дегенде, жакшы байбиченин образын жаратыңыз.
   • "Ичкиле, жегиле" дегенде колуңарды кыймылдатып, ичип -жеп жаткандай элестеткиле.
   • "Биз үйгө учуп келдик, кичинекей баштын үстүнө отурдук" дегенде, колдоруңду капталга жайып, башыңа түшүр.
5. 5 Балаңызга жакканча кайталаңыз. Балдар кайталануучу оюндарды жакшы көрүшөт.
   • Көпчүлүк балдар бул оюнду кайра кайра кызыктуу көрүшөт.
   • Бул оюн капаланган наристени алаксытуунун жакшы жолу болушу мүмкүн.
   • Жаш өткөн сайын балаңызды колдун кыймылын кайталоого аракет кылыңыз. Бул аларга иреттүү оюнга үйрөтөт жана координацияны өнүктүрөт.

4 ичинен 4 -бөлүк: Балдар жана питомниктер

1. 1 Бала бакчалар - бул, эреже катары, терең мааниге ээ болбогон кыска рифмалар. Бала бакчанын рифмасынын бир мисалы жогорудагы жакшылыктар бөлүмүндө келтирилген.
   • Жаш балдар өзгөчө рифмалуу үндөрдү жакшы көрүшөт. Мындан тышкары, питомниктердин рифмдери балаңызды тынчтандырып, көңүлүн ачат.
   • Алар менен улгайган наристелер (12-15 айлык) сөздөрдү үйрөнүп, эс тутумун машыктыра алышат.
   • Алар ошондой эле баланы тегерегиндеги дүйнө менен тааныштырып, кандайдыр бир аракетке үйрөтүшөт.
2. 2 "Мүйүздүү эчки бар" кантип ойнойт. Сиз аны түз көзүңүз менен байланыштырыш үчүн балаңызды тизеңизге отургузуп же эс алдырсаңыз болот. Бала бакчанын рифмасынын биринчи сабынан баштаңыз.
   • Биринчи сап мындай: "Мүйүздүү эчки бар, кичинекей балдар үчүн".
   • Колуңуз менен эчки тартыңыз.
   • Муну аткарып жатканда, жылмайыңыз, балаңыз сиздин жылмаюуңузга жылмаюу менен жооп бере алат.
3. 3 Андан кийин питомниктин рифмасын улантып, экинчи, үчүнчү, төртүнчү жана бешинчи саптарды айт. Саптар төмөнкүчө:
   • "Буттары өйдө".
   • "Көз чапты-чапты".
   • "Ким ботко жебейт, ким сүт ичпейт".
   • Ар бир сапты айтууда, "теке" менен баланын курсагын жана эмчегин бир аз кытыгылаңыз.
   • Маанилүү эскертүү! Баланы көпкө кытыгылоонун кереги жок; сиз курсагыңызды күч менен баса албайсыз.
4. 4 Рифманын акыркы сапын айт.
   • Акыркы сап мындайча жазылган: "Мен жамбаштайм, мен жамбаштайм!"
   • Балаңыздын реакциясын байкаңыз - алар кытыгылаганды жактырбашы мүмкүн. Бул учурда, "ээрчитип кетүүнү" жөн эле ымыркайга тийбей туурап койсо болот.
   • Анан, албетте, бул оюн менен балаңызды ашыкча иштетпеңиз. Чарчап -чаалыгуунун биринчи белгилери пайда болгонго чейин аны бүтүргөн жакшы.