Мазмун

• Кадамдар
• Метод 3: Жеке кызыкчылыктар
• Метод 2 3: Болушу жана актуалдуулугу
• 3 -метод 3: Оюндар жана технология
• Кеңештер

Окууну бала үчүн кызыктуу ишке айландыруу мугалимдерге жана ата -энелерге дайыма эле оңой боло бербейт. Эгерде салттуу окутуу методдору иштебесе, анда сабактарды кантип уюштуруу керектиги жөнүндө чыгармачылыкка умтулуңуз. Окуучуларыңыздын көңүлүн буруу үчүн жекече, чыгармачыл жана технологиялык окутуу ыкмаларын колдонуңуз.

Кадамдар

Метод 3: Жеке кызыкчылыктар

1. 1 Окуучуларыңыздын өзгөчө кызыкчылыктарын эске алыңыз. Бул ыкма студенттериңизди кызыктырып, билимге болгон кызыгууңузду арттырат.
   • Сиздин айыптоонун хоббиси жана хоббиси жөнүндө суроолорду берүүгө убакыт бөлүңүз. Бул хоббилерди класстык пландарыңызга киргизүүгө аракет кылыңыз. Ошондой эле студенттерге темаларды сунуштоого же башкалар менен бөлүшкүсү келген китептер, оюндар жана колдонмолор сыяктуу материалдарды алып келүүгө уруксат бериңиз.
   • Ата -энелер баласынын кызыкчылыгын окуу материалдары менен айкалыштырууга чакырылат. Эгерде балдар жүк ташуучу унааларга кызыкса, китептерди таап, жүк ташуучу унаалар жөнүндө оюндарды үйрөнүңүз. Эгерде сиздин балаңыз музыканы жактырса, ноталык музыкадан фракцияларды үйрөнүңүз.
2. 2 Окуу убактыңызды балдардын муктаждыгына жараша пландаңыз. Бардык балдар бирдей жана бирдей темпте окушат деп ойлоо жоопкерчиликсиздик. Ата -энелер жана тарбиячылар ар бир баланын муктаждыктарына баа бериши керек. Ага бир орунда отуруу кыйын болушу мүмкүн. Үйрөнүүнүн эң жакшы жолун аныктаңыз - бул угуу, көрүү же кинестетикабы? Бул маалыматты класстарыңызды жана сабактарыңызды жакшыраак пландаштыруу үчүн колдонуңуз.
   • Эгерде балаңызга бир орунда отуруу кыйын болсо, тез -тез тыныгуу жасап туруңуз. Көргөзмө окутуу үчүн ар кандай көргөзмө материалдарды колдонуңуз.
   • Эгерде сиз тийиштүү окуу стилин аныктай албасаңыз, анда тестти же баланын маанайын тез баалап көрүңүз. Интернеттен көптөгөн бекер тесттерди таба аласыз. Эгерде сизде ресурстар жана мүмкүнчүлүктөр болсо, адиске кайрылсаңыз болот.
3. 3 Окуучуларыңар бири -бирине үйрөтсүн. Бала өзүнүн окуусу жана башкаларга үйрөтүүсү үчүн жооптуу болгондо, ал материалды мүмкүн болушунча жакшы түшүнүүгө умтулат.
   • Тарбиячылар балдардын бири -бирине үйрөтүүсүнө уруксат берүү сунушталат.
     • Ар бир окуучуга конкреттүү тема бериңиз жана бул темада сабак даярдоону сураңыз - эми студент теманы ичинен жана сыртында изилдөөгө туура келет. Андан кийин балаңызга сабакты бүт класска же окуучулар тобуна үйрөтүңүз.
     • Жуптарды же чакан топтордо ишти уюштуруу. Студенттерди көйгөйлөрдү чечүүдө бири -бирине таянууга жана сизден жардам сурабоого үндөңүз. Студенттер чогуу иштөө кызыктуу болушу үчүн топтун долбоордук тапшырмаларын таратыңыз.
     • Артта калган жана ийгиликтүү студенттерди жупташтырыңыз. Идеалында, биринчиси экинчисине суроолор менен кайрылат.
   • Ата -энелер баласына үйрөнгөндөрүн үйрөтүүсүнө уруксат бериши керек. Эгерде бала маселени чече албаса, анда жооп бербеңиз. Мазмунга байланыштуу конкреттүү суроолорду бериңиз, "муну ____ кантип түшүндүңүз?" - же: "____ кантип эсептөө керек?"
4. 4 Окуу процессине катышыңыз. Окуп жаткан студенттерге же балдарга кошулуңуз. Окуу процессине активдүү катышуу менен, балдар сиздин адаттарыңызды кайталап, көйгөйлөрдү чечүү көндүмдөрүн үйрөнө башташат, ошондой эле жаңы фактыларды үйрөнүүдөгү кубанычыңыз менен бөлүшүшөт. Эгерде бала сизди кызыктырбайт деп шектенсе, анда ал сабак анын көңүлүн бурууга татыктуу эмес деп ойлойт.
   • Жеке иштөө. Көпчүлүк балдар жеке көңүл бурууну жакшы көрүшөт, анткени алар ушинтип өздөрүн маанилүү сезишет. Эгер сиз баланын көңүл буруу каалоосун канааттандырсаңыз, ал маалыматты жакшы кабыл алат.
   • Балдар китеп окуу менен алек болгондо, мүмкүнчүлүктү колдонуп, өзүңүзгө окуп бериңиз.

Метод 2 3: Болушу жана актуалдуулугу

1. 1 Практикалык окуу үчүн мүмкүнчүлүктөрдү түзүңүз. Балдар колдору менен мээси бошобой калганда маалыматты жакшы эстешет. Окуучулар сүйлөп, угуп жана кыймылдашы үчүн иш -чараларды пландаңыз. Мындай сабактар ​​кабыл алуунун угуу жана визуалдык түрү бар активдүү окуучулар үчүн пайдалуу болот.
   • Сабакта көркөм кол өнөрчүлүк менен алектенүү.
   • Студенттерди ар кандай жумуштардын ортосунда көчүүгө үндөңүз.
   • Окуучуларды кызыкчылыктар жана жөндөмдөр тобуна бөлүңүз. Теманы изилдөөгө мүмкүндүк бере турган кызыктуу иш -чараларды түзүңүз.
2. 2 Экскурсияларды уюштуруу. Алар студенттерге абстрактуу түшүнүктөрдү реалдуу дүйнө менен байланыштырууга мүмкүндүк берет.
   • Педагогдор үчүн практикалык билим алуу үчүн экскурсияларды уюштуруу пайдалуу. Мисалы, тарыхты окуп жатканда студенттериңиз менен Кремлге барсаңыз болот.
   • Ата -энелер убактысын жана мүмкүнчүлүгүн туура пайдалана алышат. Туулган жердин тарыхын жакшыраак түшүнүү үчүн, балаңыз менен анын сүйүктүү полотнолорун же тарыхый мааниси бар жерлерди көрүү үчүн көркөм музейге барыңыз. Заводду кыдырыңыз же балаңызга офисти көрсөтүңүз.
3. 3 Окуучуларды фантазияларын колдонууга үндөңүз. Алардын кыялдарын чектеп, көзөмөлдөөнүн кереги жок. Аларга толук эркиндик бер. Чыгармачылыкты жана кол өнөрчүлүктү, ролдук оюндарды жана башка ушул сыяктуу иштерди камтыган сабактар ​​менен чыгармачылыгыңызды өркүндөтүңүз.
   • Сот системасын изилдеп жатканда, жалган соттук териштирүүнү сунуштаңыз.
   • Балдар тарыхый инсандар жөнүндө үйрөнүп жатканда, баяндаманын каарманы сыяктуу кийинүүнү сура.
   • Балдарыңызга ар кандай жолдор менен өз оюн эркин билдирүүгө мүмкүнчүлүк бериңиз. Долбоордун тандалган варианттарын сунуштаңыз. Ошентип, тарых сабагында сиз эссе жаза аласыз, сүрөт тарта аласыз же окуянын реконструкциясын даярдай аласыз.
4. 4 Билим берүүчү оюндарды колдонуңуз. Сабактан же балаңыз менен түшүнүктү изилдегенден кийин, алган билимин текшере турган оюнду сунуштаңыз.
   • Интернеттен билим берүүчү оюнду табыңыз же планшетиңизге атайын колдонмону жүктөп алыңыз.
   • Популярдуу телешоунун негизинде оюн сунуштаңыз же викторина орнотуңуз.
   • Ылайыктуу стол жана карта оюндарын колдонуңуз.
5. 5 Абстракттуу түшүнүктөрдү практикада колдонуңуз. Тренинг учурунда балдар реалдуу жашоодон ажырашкандай көрүнгөн абстракттуу түшүнүктөрдүн көп саны менен таанышат.Ар бир сабакта мындай түшүнүктөрдү адамдар күнүмдүк кырдаалда кантип колдоно алары жөнүндө түшүндүрмө камтылышы керек.
   • Математикалык жана экономикалык идеяларды изилдөө үчүн, балдарга лимонад дүкөнүн же сатуусун уюштурууну тапшырыңыз. Бааларды кантип коюуну, запастарды жана акчаны эсепке алууну үйрөтүңүз.
   • Студенттерден алар каптаган тема боюнча жаңылыктуу макалаларды же окуяларды издөөнү сураңыз.
   • Билим берүүчү ролдук оюндарды колдонуңуз:
     • жасалма соттук териштирүүнү уюштуруу;
     • жолугушууну уюштуруу, анда ар бир студент маанилүү тарыхый инсанды билдирет;
     • атактуу согушту калыбына келтирүү;
     • БУУнун моделин кайра түзүү.

3 -метод 3: Оюндар жана технология

1. 1 Санариптик долбоорлор боюнча комиссия. Азыркы балдар санариптик доордо төрөлүштү. Алар технология жөнүндө жинди жана технологияны ишенимдүү колдонушат. Бул көндүмдөрдү тематикалык тапшырмаларды колдонуу үчүн колдонуңуз.
   • Күндөлүктүн ордуна, балаңызды башынан өткөргөндөрүн видеого тартууга чакырыңыз.
   • Окуучуларга компьютерлерди жана планшеттерди колдонуп маалымат издөөгө уруксат бериңиз.
   • Студенттерди вебсайттарды, видеолорду жана подкасттарды түзүүгө үндөңүз.
   • Аудиокитептерди угуңуз.
2. 2 Сабакта технологияны колдонуу. Ата -энелер жана тарбиячылар санарип түзмөктөр менен окууга болгон кызыгуусун арттыра алышат.
   • Лекциялардан тышкары, заманбап технологияларды колдонуп презентацияларды өткөрүңүз.
   • Мугалимдер лекцияларында кыска нускоочу видеолорду колдоно алышат. Ата -энелер татаал түшүнүктөрдү түшүндүрүү үчүн балдарына билим берүүчү видеолорду көрсөтө алышат.
   • Балдарды экинчи чет тилинин ордуна программалоо тилин үйрөнүүгө үндөңүз.
3. 3 Билим берүү программаларын көрүңүз жана угуңуз. Педагогдор жана ата -энелер түшүндүрмөлөрүн жана окуу материалдарын көрсөтмө видеолор, подкасттар же пьесалар менен толуктай алышат. Аудиовизуалдык материалдар класста өтө көңүл бурбагандарды да кызыктырат.
   • Балдар менен бирге сабактын материалдарын көрүңүз жана угуңуз.
   • Монументалдуу көркөм чыгарманы окуганыңыз үчүн сыйлык катары бирге китепке негизделген театр оюнун уюштуруңуз.
4. 4 Балдарга билим берүүчү видео оюндарды жана колдонмолорду колдонууга уруксат бериңиз. Оюндарды жана колдонмолорду үйрөнүү балдарга негизги көндүмдөрдү жана түшүнүктөрдү үйрөтүүнү жеңилдетет. Окутуунун салттуу ыкмаларын оюн компоненти менен толуктоо класстын ишин кыйла жакшырта алат. Башка пайдалары:
   • техникалык каражаттар менен иштөө көндүмдөрүн өнүктүрүү;
   • компактуулугу жана жеткиликтүүлүгү;
   • окутуунун альтернативдүү методдору;
   • эс алууну уюштуруу.

Кеңештер

• Студенттерден үзгүлтүксүз пикир сураңыз, өзгөчө инновацияларды колдонгондон кийин. Бул сизге кандай ыкмалар жана куралдар үйрөнүү менен көңүл ачуунун ортосундагы тең салмактуулукту табууга жардам берерин жакшыраак түшүнүүгө жардам берет.