Изилдөө иштерин кантип жүргүзүү керек

Видео: Батареяны унаадан ЧЫГАРБАҢЫЗ. ТУУРА кылгыла!

Мазмун

Кадамдар
5тин 1 -бөлүгү: Долбоордун чөйрөсүн аныктоо
5тин 2 -бөлүгү: Булактарды табуу
5 -жылдын 3 -бөлүгү: Булактарды баалоо
5 ичинен 4 -бөлүк: Изилдөө Прогрессинин журналын жүргүзүңүз
5тин 5 -бөлүгү: Тоскоолдуктарды жеңүү
Сага эмне керек

Изилдөөчү кызыгуу, уюштуруучулук жана педантризм менен мүнөздөлөт. Эгерде сиз илимий иштерди жасоого ниетиңиз болсо, анда ар кандай булактарды табуу, баалоо жана документтештирүү үчүн методикалык мамиле керек болот. Материал боюнча иш формуласы менен туюнтулушу мүмкүн: багытын (булагын) аныктоо, гипотезаларды иштеп чыгуу жана баалоо, тыянактарды даярдоо. Сиз толук отчет жазуу үчүн жетиштүү далилдерди чогултмайынча, бул процессти кайра -кайра кайталоого туура келет. Төмөндөгү кеңештер сиздин долбоорду жеңилдетет.

Кадамдар

5тин 1 -бөлүгү: Долбоордун чөйрөсүн аныктоо

1 Бул долбоордун эмне үчүн аткарылышы керектигинин жүйөлүү себептерин аныктаңыз. Кимге пайдалуу болоорун ачык айтыңыз. Жооп кээ бир академиялык, жеке же кесиптик муктаждыктарга негизделиши мүмкүн, бирок бул иштин бардык баскычтарында изилдөө жүргүзүү үчүн сиздин негизги мотивацияңыз болушу керек.
2 Изилдөөнүн максаттарын иштеп чыгуу. Белгилүү шарттарда, мөөнөттөрдө жана дисциплиналарда милдеттерди кыскартуу керек.Негизги максатка жетүү үчүн чечилиши керек болгон кошумча суроолорду жазыңыз.
3 Жалпысынан изилдөөңүз жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Адатта, долбоор бир суроого же кандайдыр бир темага жооп берүү үчүн жүргүзүлөт. Бул иштин эмне үчүн колдонуларын так түшүнүшүңүз керек, бирок бул долбоордун башында түшүнүксүз болушу мүмкүн.
4 Сиздин инструкторуңуз, жумуш берүүчүңүз же жумушчу тобуңуз талап кылса, долбоордун сунуш планын даярдаңыз. Адатта, изилдөө планын даярдоо, эгерде долбоорго бир нече жума же андан көп убакыт талап кылынса.
- Отчеттук документтер, дипломдук долбоорлор жана талаа иштери, долбоордун планы сиздин изилдөөңүздө чечүүнү каалаган көйгөйдү аныкташын талап кылат.
- Биринчиден, тапшырманы тактаңыз, андан кийин долбоордун жыйынтыктары жөнөтүлө турган адамдар үчүн изилдөө проблемасы канчалык маанилүү жана маанилүү экенин негиздеңиз.
- Долбоордун жүрүшүндө колдонууну пландап жаткан изилдөө методдорунун сүрөттөмөсүн камтуу: булактарды окуу, сурамжылоо, статистикалык маалыматты чогултуу, тигил же бул чөйрөдөгү адистер менен иштөө ж.
5 Долбоордун изилдөө чөйрөсүн жана көлөмүн аныктаңыз. Изилдөөнү баштоодон мурун төмөнкү суроолорго жооп беришиңиз керек:
- Календарь планы. Бардык пландалган иштерди ийгиликтүү аяктоо үчүн график керек болот.
- Отчеттук долбоорго киргизиле турган темалардын тизмеси. Эгерде сизде план же расмий тапшырма болсо, анда ал чечилиши керек болгон маселелерди аныкташы керек.
- Тарбиячыларга же менеджерлерге долбоордун жүрүшү менен таанышуу графиги. Убактылуу жыйынтыктарды карап чыгуу долбооруңуздун жүрүшүн баалоо үчүн керек.
- Ресурстар талап кылынат. Көпчүлүк учурларда, керектүү ресурстар долбоорду басып чыгаруу үчүн керектүү кагаздын көлөмү менен чектелет.
- Булактардын форматы, цитаталар жана колдонулган булактардын тизмеси.

5тин 2 -бөлүгү: Булактарды табуу

1 Интернет издөө системалары менен баштаңыз. Долбоордун темасы боюнча жалпы маалымат алуу үчүн изилдөөңүздүн негизги шарттарын басып чыгарыңыз.
- Академиялык булактарга артыкчылык бериңиз: университеттердин вебсайттары, окумуштуулар, журналдар, мамлекеттик илимий долбоорлор.
- Цитата үчүн эң ылайыктуу көрүнгөн мыкты булактарды тизмектеңиз.
- Рождество + Бокс күнү сыяктуу бирге колдонулган бир нече нерселерди бириктирүү үчүн + символун колдонуңуз.
- Издөө фразаларын алып салуу үчүн "-" белгисин колдонуңуз. Мисалы, "Christmas сатуу".
- Колдонуп жаткан веб -сайтыңыздан кошумча маалыматты киргизиңиз: жарыяланган күнү, материалдын автору, сайтка болгон күнүңүз жана так URL.
2 Китепканага баш багыңыз. Мүмкүн болсо, колледж же университет китепканасын колдонуңуз. Эгер чоң китепканага кирүү мүмкүнчүлүгүңүз жок болсо, жергиликтүү китепканага китепкана сурамын тапшырсаңыз болот.
- Бөлүмдө китепканачыдан кандай коллекциялар, журналдар, сөздүктөр жана башка китепкана ресурстары бар экенин сураңыз. ...
- Изилдөө тармагын жакшыраак түшүнүү үчүн, бир нече тарых китептерин окуңуз, негизги терминдердин маанисин сүрөттөгөн сүрөттөрдү жана сөздүктөрдү караңыз.
- Башка китепканалардан талап кылынышы мүмкүн болгон китептердин электрондук каталогун колдонуңуз.
- Китепкананын компьютердик бөлмөсүн журналдарга жана башка маалымат каражаттарына кирүү үчүн колдонуңуз. Көптөгөн илимий басылмалар өз материалдарына электрондук жеткиликтүүлүктү китепкана мекемелери үчүн гана ачышат.
- Китепканада ар кандай медиа ресурстар болушу мүмкүн экенин эске алыңыз: микрофиштер, тасмалар, интервью жазуулары ж.
- Сизди кызыктырган маалыматты алуу үчүн, эгерде ал ушундай кызматты көрсөтсө, китепканадагы интернет эсебиңиз аркылуу суроо -талап коюңуз.
3 Кызыккан чөйрөдө түз тажрыйбасы бар адамдар менен жолугушууларды жана маектерди пландаңыз. Интервью жана сурамжылоо кызыктырган тема боюнча цитаталарды, жетекчиликти жана статистиканы бере алат.Изилдөөңүздү жакшыртуу үчүн эксперттер, күбөлөр жана ушул темада профессионалдуу изилдөө жүргүзгөндөр менен маектешиңиз.
4 Байкоочу изилдөөлөрдү уюштуруу. Окуя болгон жерге баруу маалымат чогултуу үчүн гана керек эмес. Бул сиздин окуяңыздын шарттарын жана айлана -чөйрөсүн, тарыхый жана башка өзгөчөлүктөрүн сезүүгө жардам берет жана сиздин баалооңузду бекемдейт. Эгерде сиз өз ишиңизге башкалардын баа берүүсүн кошсоңуз, анда долбоор прогресстен баштапкы божомолдоруңуздан айырмаланган пикирлер менен кантип кеңейерин көрө аласыз.
5 Издөө жыйынтыгыңызды изилдөө темаңызга жараша иштетиңиз. Иштин жалпы багытын тандап алгандан кийин, аны бөлүмдөргө бөлүү керек, андыктан изилдөө онлайн издөө, китепкана иштери, интервьюлар, жеке изилдөө жана жеринде байкоо жүргүзүү аркылуу жүргүзүлүшү керек. Эсиңизде болсун, сиздин ишиңиздеги акыркы отчет үчүн сизге отчеттун ар 15 баракчасы үчүн жок дегенде 6 сапат булагы керек болот.

5 -жылдын 3 -бөлүгү: Булактарды баалоо

1 Негизги жана экинчи булактарды аныктоо. Негизги булактар күбөлөрдүн көрсөтмөлөрү, артефакттар же алар же кырдаал менен түз байланышта болгон адамдардын сүрөттөмөлөрү. Экинчи булактар - негизги булактардан алынган маалыматты талкуулагандар.
- Экинчи булак тарыхый документтин анализи же алыскы окуяларга жеке баа берүү болушу мүмкүн. Мисалы, иммиграция кызматтарынын реестри негизги булак болот, ал эми үй -бүлөлүк теги боюнча гезит басылмасы экинчи булак болот.
2 Субъективдүү булактарга караганда объективдүүлүктү артык көрүңүз. Эгерде иш -чара жөнүндө айтып жаткан адамдар ага жеке кызыкдар болбосо, алардын баасы объективдүү болот.
3 Басма булактарга артыкчылык бериңиз. Веб -ресурстар, адатта, журналдарда же китептерде жарыяланган макалалар сыяктуу маалыматтын тактыгына катуу көзөмөл кылбайт.
4 Карама -каршы булактарды табыңыз. Карама -каршы көз караштарды жактаган субъективдүү маалымат булактары окуялардын жалпы көрүнүшүн абдан кеңейте алат. Аргументтериңиздин алсыз жерлерин таап, мүмкүн болгон чечимдерди жазыңыз.
- Гипотезаңызды колдогон изилдөө жүргүзүү оңой. Бирок тескерисинче ырасталган мындай булактарды табуу да керек. Бул сиздин долбоорду коргоого даярданууга жардам берет.
5 Булакты отчетто колдонуудан мурун анын канчалык актуалдуу жана / же ишенимдүү экенин баалаңыз. Кайсы булактарды отчетуңузга киргизүүнү чечмейинче, бардык материалдарды өзүнчө сактаңыз. Кээ бир булактар изилдөөчүлүк изилдөөлөр үчүн абдан пайдалуу болушу мүмкүн, бирок жыйынтыктоочу отчетко кирүү үчүн баалуу болбойт.

5 ичинен 4 -бөлүк: Изилдөө Прогрессинин журналын жүргүзүңүз

1 Долбооруңуз үчүн блокнот алыңыз. Иштин жүрүшүндө пайда болгон суроолорду жана аларга жоопторду маалымат булактарын көрсөтүү менен жазыңыз. Барактын номерлерин, URL даректерин жана керектүү маалыматты камтыган булактардын аталыштарын жазыңыз.
2 Бардык тексттерге аннотация бериңиз. Басма булактарыңыздын көчүрмөсүн, ошондой эле аудио жана видео жазуулардын транскрипциясын жасаңыз. Изилдөөңүздүн темасына тиешелүү терминдерди аныктоо үчүн кайсы абзацтар пайдалуу экенин четинен белгилеңиз, ошондой эле материалдардын авторлору келтирген булактарды жазыңыз.
- Сүрөт көчүрмөлөрүн белгилөө үчүн карандаш менен маркерди колдонуңуз. Материалдарды окуп жатканда түздөн -түз белгилеп, кийинкиге калтырбоо жакшы.
- Аннотация активдүү окууга өбөлгө түзөт.
- Сиздин отчетуңуз үчүн пайдалуу болушу мүмкүн болгон цитаталардын тизмесин түзүңүз.
3 Изилдөөңүз үчүн бардык материалдарды сактай турган агым түзүңүз. Ар кандай бөлүмдөргө ылайык, аны бөлүмдөргө бөлүңүз. Ошондой эле бардык сканерлерди, вебсайттарды жана жеке жазууларды бир жерде сактоо үчүн электрондук файл тутумдарын (мисалы, Evernote) колдоно аласыз.
4 Иштеп жатканда отчеттун планын жана структурасын түзүңүз. Жеке темаларды бөлүп көрсөтүү үчүн номерлөөнү колдонуңуз жана бөлүмдөр тамгалар менен көрсөтүлүшү мүмкүн.

5тин 5 -бөлүгү: Тоскоолдуктарды жеңүү

1 Издөө, көчүрүү эмес.” Сиз бул маселе боюнча мурунку эмгектерде камтылган жалпылоолорго негизделбешиңиз керек. Мурунку изилдөөлөрдүн пикири бир тема боюнча гана пикирлер деген ойдон арылууга аракет кылыңыз.
- Жаңы көз карашка ээ болуу үчүн бир нече күнгө жумушту токтотуңуз. Иштин жүрүшүндө мындай аялдамалар жумасына бир жолу жасалышы керек.
2 Теманы такыр билбеген адам менен изилдөөңүз тууралуу сүйлөшүңүз. Тапканыңызды түшүндүрүүгө аракет кылыңыз. Бул маалыматты окуган адамдан суроолорун түзүүнү сураңыз. Бул ыкма изилдөөлөрдү жаңыча кароого жардам берет.
3 Ар кандай тармактардагы булактарды табууга аракет кылыңыз. Эгерде изилдөө темаңыз антропологиялык болсо, социология, биология же башка тармакта тиешелүү басылмаларды издеңиз. Булактардын санын кеңейтүү үчүн китепкана каталогдорун колдонуңуз.
4 Жазууну баштаңыз. Мазмун планын толтурууну баштаңыз. Иштеп жатып, кайсы бөлүмдөр кошумча изилдөөлөргө муктаж экенин аныктай аласыз.