Мазмун

• Кадамдар
• 7дин 1 -методу: Чыгарма жөнүндө жалпы түшүнүк менен келиңиз
• 7дин 2 -методу: Сюжеттин үстүндө иштөө
• 7дин 3 -методу: Чыгарманын каармандарынын үстүндө иштөө
• 7дин 4 -ыкмасы: Чыгарманын дүйнөсү менен иштөө
• 7дин 5 -методу: Өзүңүздүн жумуш ордуңузду түзүңүз
• 7 методу 6: график боюнча жазуу
• 7 -метод 7: Дагы конкреттүү кеңеш
• Кеңештер

Айтыңызчы, сизде мындай учур болгонбу: китеп жазгыңыз келип жатат окшойт, бирок эмнеден баштоо керектиги түшүнүксүз? Же, балким, сиз китеп жаза баштадыңыз, бирок андан кийин эмне кылаарыңызды билбей, адашып калдыңызбы? Китепти кантип жазууну жана эмнеден баштоо керектигин билүү үчүн бул макаланы окуңуз.

Кадамдар

7дин 1 -методу: Чыгарма жөнүндө жалпы түшүнүк менен келиңиз

1. 1 Чыгарманын темасын ойлоп табыңыз. Китеп жазууну баштоодон мурун сизге бир ой керек. Билесиңби, ал сенин китебиңдин дарагы өсө турган урукка окшош. Ооба, аны ойлоп табуу кыйын, бирок өзүңүздү жаңы таасирлерге ачсаңыз, анда сизде көптөгөн идеялар пайда болот - жөн гана тандаңыз!
   • Китепти баштоо үчүн ар кандай ойлор бар. Сизде жалпы сюжет, же баары боло турган жерде гана болушу мүмкүн, же бир гана каармандын сызыгы, же анча чоң эмес жана деталдуу нерсе. Башында канчалык кыйын болбосун, каалаган идеяны чоң китепке айландырса болот.
2. 2 Теманы изилдөө. Эмне жөнүндө жазаарыңызды чечтиңизби? Эми суроону изилдеңиз. Мисалы, сиз футуристтик видео оюнун ойногон балдар жөнүндө китеп жазууну чечтиңиз дейли. Ошентип, видео оюндар жөнүндө көбүрөөк билүүнүн мааниси бар, балким, аларды өзүңүз да ойношуңуз керек. Ошентип, сиз жаңы тажрыйбага жана натыйжада жаңы идеяларга ээ болосуз.
3. 3 Теманы иштеп чыгуу. Ар кандай теманы татаалдаштырып, өнүктүрсө болот - идеялар болмок. Эгерде сиз логикалык жыйынтыкка келип, бардык шарттарды жана мунун баарын эске алсаңыз, анда теманы өркүндөтө аласыз. Ал эми тема боюнча канчалык жакшы иштесең, сюжет боюнча иштөө ошончолук жеңил болот.
   • Видео оюндар жөнүндө ошол эле окуяны алыңыз. Суроо туулушу мүмкүн - бул оюнду ким жасаган? Эмне үчүн? Аны ойногондор эмне болот?
4. 4 Окурмандарыңыз жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Тема менен келе жатасызбы жана аны иштеп чыгасызбы? Окурмандар жөнүндө унутуп калдыңызбы? Айтчы, китепти кимге жазып жатасың? Ар кандай адамдар, ар түрдүү тектер, ар кандай билим деңгээлдери - сюжеттин жана каармандардын үстүндө иштей баштаганда мунун баарын эске алуу керек болот.
   • Китептин алдын ала көрүнүшүн түзүңүз (өзүңүз үчүн). Резюмени, мукабанын идеясын жана аталышын кошуңуз. Бул сиздин китебиңизди жагымдуу кылуу жолдорун табууга жардам берет.
   • Колуңуз байланган деп ойлобоңуз - видео оюндарды ойногон балдар жөнүндө жазылган китеп, айталы, улгайган адамдар үчүн кызыктуу болушу мүмкүн, алар видео оюну кандай жырткыч экенин билүү кыйын. Ошентсе да, эгер сиз чыгарманын темасын эч качан жолуктурбагандар үчүн китеп жазып жатсаңыз, анда баарын ачык жана оңой сүрөттөө үчүн тапкычтыктын кереметтерин көрсөтүүгө туура келет.

7дин 2 -методу: Сюжеттин үстүндө иштөө

1. 1 Структураны тандаңыз. Китептин үстүндө иштөөнүн башында сюжеттин үстүндө иштөө керек.Ооба, сиз маневр үчүн бир аз орун калтырсаңыз болот, бирок жалпысынан алганда, "жол картасы" жок китептин үстүндө иштөө кээде жакшы нерсеге алып келет. Жана эң жакшы нерсе - иштин түзүлүшүн тандоо менен баштоо. Жазуу теориясына ылайык, фантастиканын көбү жазылган бир нече негизги структуралар бар. Бирок, бул негизги структуралар жакшы бири -бири менен айкалыштырылышы мүмкүн. Алардын эң негизгилери деп аталат:
   • Act. Көбүнчө, бул структура кинолорго жана спектаклдерге байланыштуу айтылган, бирок бул китептерге абдан тиешелүү. Жыйынтык - бул ишти эч кандай көйгөйсүз бир нече өзүнчө фрагменттерге ажыратууга болот. Эреже катары, мындай фрагменттер үчөө бар, бирок эки же төрт болушу мүмкүн. Классикалык үч бөлүктөн турган структурада, чыгарманын 25% га жакынын түзгөн биринчи актыда, баатырлар, чоң жана кичине, чыгарманын жөндөлүшү киргизилет, чечилиши керек болгон көйгөй баяндалат, кээ бирлери маалымат да берилет. Экинчи актта (чыгарманын 50% ы) конфликт жана сюжет ачылат жана анын ичинде, эң кызыктуусу айтылды деп айтууга болот. Үчүнчү акт - бул моюнга алуу, кульминация жана жыйынтык. Бул үч акттын ар бири, өз кезегинде, кичинекей сегменттерге бөлүнүп, ар бири башка нерсе жөнүндө айтып бериши мүмкүн.
   • Monomyth. Чыгарманын мындай структурасынын жалпы маңызы - баатырлардын катышуусу менен болгон бардык окуяларды архетиптер боюнча топтоштурууга болот. Мунун баары баатырды баш тартууга карабай, укмуштуу окуяларга чакыруудан башталат. Андан кийин баатырга мурунку укмуштуу окуялардан билгендер кандайдыр бир жардам көрсөтүшөт. Андан кийин - бир катар тесттер, эң аягында - олуттуу жеке сыноо, антагонист менен тирешүү жана жеңиш менен кайтуу.
2. 2 Конфликттин түрүн тандаңыз. Кандай конфликт сиздин китебиңизге түрткү берет жана окурмандарыңызды аягына чейин окууга мажбур кылат? Сюжеттин ачылышынын көптөгөн белгилүү механизмдери бар, бирок негизгилери:
   • Адам жаратылышка каршы - башкы каарман кандайдыр бир табигый кубулушка туш болгондо.
   • Адам жана табияттан тышкаркы - башкы каарман келгин, паранормалдуу же мифтик нерсеге туш болгондо.
   • Адамга каршы адам - ​​башкы каарман башка адам менен кагылышканда (айтмакчы, конфликттин эң кеңири таралган түрү).
   • Коомго каршы адам - ​​тийиштүү түрдө, социалдык нормаларга же коомдун өзүнө чакырык ташталганда.
   • Адам өзүнө каршы - жана бул жерде окуя өзү менен болгон күрөш, анын ички жиндери жана коркуулары жөнүндө.
3. 3 Чыгарманын темасы жөнүндө ойлон. Аң -сезимдүүбү же жокпу, окуя тема менен аяктайт. Тема деген эмне? Бул чынында сиз айтып жаткан нерсе. Теманы ачып жатып, сиз ага болгон мамилеңизди сүрөттөп беришиңиз мүмкүн. Жалпысынан алганда, теманы тандоодо жакшылап ойлонуп көрүңүз - бул сюжеттин белгилүү бир жагдайлар жана окуялар аркылуу өнүгүшүнө жардам берет.
   • Фрэнк Герберттин "Дюне" үй -бүлөсүнөн өч алган жигит жөнүндө эмес. Бул империализмдин коркунучу жөнүндө, анын үстүнө Герберт, анын ою боюнча, Батыш дүйнөсү мунун баарына тыгыз кирип кеткенин ачык айтты, бул ага жат жана анын көзөмөлүнө кирбейт.
4. 4 Сюжеттин негизги пункттары менен келиңиз. Бул кандайдыр бир жол менен тарыхтын бурулуш учурлары, баатырдын кыймылынын багытын өзгөрткөн маанилүү окуялар. Жана алар жөнүндө так болушуңар керек. Баатырды үгүткө барууга ынандырган окуябы? Негизги пункт. Бардык пландар ылдый түшүп бара жатканда, чеги? Негизги пункт. Жыйынтык, акыркы согуш? Кайрадан негизги пункт!
5. 5 Эскиз кыл. Ошентип, сиз эмнени жана кантип жазууну чечтиңиз. Эми чыгармаңыздын биринчи эскизин жасоого убакыт келди. Бул, чынында, анын жол картасы, идеялардын картасы - бирок мунсуз китеп жазууга болбойт. Бардык көрүнүштөрдүн жалпы мазмунун, алардын максатын, аларга катышкан каармандарды, ойлорун жана сезимдерин ж.б. Окуялардын тизмегиндеги ар бир деталь жазылышы керек.Мунун баары чыгармачылык кризис менен күрөшүүнүн эң жакшы жолу, анткени мындай картанын жардамы менен дайыма идеалдуу болбосо да, чыгарманын негизги көрүнүштөрүн сүрөттөп берүүгө болот.

7дин 3 -методу: Чыгарманын каармандарынын үстүндө иштөө

1. 1 Баатырлардын саны боюнча чечим кабыл алыңыз. Китептин үстүнөн иштөөнүн алгачкы стадиясында ойлонууга арзыйт - канча каарман болот? Балким, жок дегенде, окурмандын жалгыздыгын сезүү үчүнбү? Же мүмкүн болушунча эң деталдуу жана көлөмдүү дүйнөнү түзүү үчүнбү? Бул мүмкүн болушунча эртерээк чечилиши керек болгон маанилүү маселе.
2. 2 Чыгарманын каармандарын тең салмактап коюңуз. Эч ким баарында идеалдуу же сулуу эмес. Бир гана Мэри Сью жаңылган эмес ("идеалдуу, кынтыксыз жана өзгөчө мыкты баатырдын" түрү), бирок мындай баатырлар авторлору үчүн гана кымбат. Сиздин каармандарыңыздын көйгөйлөрү, тынчсыздануулары, ийгиликсиздиктери болсун - мунун баары аларды реалдуу кылат жана окурмандар үчүн мындай баатырлар менен байланышуу оңой болот. Эсиңизде болсун, адамдар идеалдуу эмес, адабий баатырлар да эмес.
   • Сиздин каармандын каталары сизге окуя бою оңдоого жетиштүү орун берет. Жана эмне, жакшы окуя түрү: баатыр жакшы болуу үчүн өткөн каталарын оңдоп турат. Адамдар бул жөнүндө окуганды жакшы көрүшөт - бул аларга баары жоголбогондугуна үмүт берет жана бир жерде Чыныгы Адамдар бар!
3. 3 Чыгармачылыгыңыздын каармандары менен таанышыңыз. Сиздин мүнөзүңүздү күчтүү жана алсыз жактары менен камсыз кылдыбы? Эми ойлонуп көрүңүз, алар мындай окуялар жөнүндө эч качан жазбасаңыз да, кээ бир окуяларга жана кырдаалдарга кандай реакция кылышат. Баатырлар эмнени үмүттөнөрүн жана эмнени кыялданарын, аларды капаланткан жана капаланткан нерселер, алар үчүн ким жана эмне жөнүндө ойлонуп көр. Баатыр жөнүндө канчалык көп билсеңиз, алардын өзгөрүп жаткан шарттарга кандай реакция кыларын ошончолук жакшы түшүнөсүз жана бул жакшы ойлонулган каарманды жаратуунун ачкычы.
4. 4 Чыгармаңыздын каармандарына баа бериңиз. Сиз баатырлардын үстүндө иштеп жатасызбы? Макул, эми четке чыгып, аларга сын көз менен карап көрөлү. Бул каармандар сюжет үчүн чынында эле маанилүүбү? Жок? Анан эмне үчүн алар керек? Качан чыгармада бири -биринен айырмаланбай турган каармандар өтө көп болсо, анда мындай китепти окуу кыйыныраак болот.

7дин 4 -ыкмасы: Чыгарманын дүйнөсү менен иштөө

1. 1 Чыгарманын дүйнөсүн элестетип көрүңүз. Китеп кайда болот? Үйлөр кандай көрүнөт? Шаарлар кантип курулат? Айлана кандай жаратылыш? Сиз ойлондуңуз беле? Эми бул дүйнөнүн бардык аспектилерин, бардыгын, баарын, баарын жаз! Ошентип, сиз мындан аркы иштин жүрүшүндө сүрөттөөлөрдөн адашпайсыз жана реалдуу жана деталдуу дүйнөнү түзө аласыз.
   • Сиз каалаган нерсени айта аласыз. Сиздин милдет - окурмандарды муну элестетүү жана ишенүү.
2. 2 Логистика жөнүндө ойлон. Сиз тоолордун аркы өйүзүндөгү жомоктогу шаарга баруу керек болгон авантюристтердин тобу жөнүндө жазып жатасыз дейли. Баары жакшы, ооба, бир гана көйгөй бар - тоолордон ашып өтүү оңой эмес. Бул көп убакыт алат. Өткөөл мезгилде сөзсүз бир нерсе болот. Баатырларды эки күндүн ичинде тоолордун арасына алып барууга болбойт, паркта сейилдеп жүргөндөй! Башкача айтканда, баатырлардын маршрутунун татаалдыгын жана узундугун ага кеткен убакыт менен өлчөгүлө.
3. 3 Окурмандарыңыздын сезимдери жана кабылдоосу жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Аларды китепке толук чөмүлтүш үчүн, бул суроонун үстүнөн жакшылап ойлонушуңуз керек болот. Окурмандарга баатырлар эмне жеп жатканын айтуунун кажети жок - отко май кантип чачылганын, күчтүү тиштердин астында сөөктөр кантип жарылганын, өрттөн чыккан түтүн аларды кантип алып жүргөнүн айтып бергиле.

7дин 5 -методу: Өзүңүздүн жумуш ордуңузду түзүңүз

1. 1 Кантип жазам деп ойлон. Сиз кантип китеп жазгыңыз келет? Прогресс, билесизби, бир орунда турбайт, эми кагазга калем менен эле эмес, жаза аласыз. Сизге эң ылайыктуу ыкманы тандашыңыз керек, бирок бул китептин басып чыгаруу процессине таасир этиши мүмкүн экенин унутпаңыз.
   • Сиз калем менен кагазга, машинкага, компьютерге жаза аласыз же үндү тааныган жана аны текстке которуучу программаны колдоно аласыз. Тандоо сеники.
2. 2 Жумуш ордун табуу. Алаксытпай иштей алгыдай болушу керек.Анын үстүнө, китепти кандай жазууну чечсеңиз, ошондой ыңгайлуу болушу керек. Көбүнчө кафеде, жумушта же китепканада жазышат.
3. 3 Жердин берекесин унутпаңыз. Иш учурунда алаксып калбаш үчүн, баары колунда болушу керек. Жана көпчүлүктүн жанында кандайдыр бир өзгөчө нерсени сактоо адаты бар, ансыз чыгармачылык кетпейт: айталы, дасторкондо сүйүктүү жаңгактар ​​салынган баштык же сүйүктүү кресло. Анын бардыгын этибарга албаңыз!

7 методу 6: график боюнча жазуу

1. 1 Жазуу адаттарыңыз жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Сиз өзүңүздү тааныйсызбы? Билесиң. Кантип жазасыз? Эми муну да аныкташ керек. Качан жакшыраак жазасыз? Кайда? Балким, эң жемиштүү иш үчүн алгач башка китепти окууңуз керек? Эгерде сиз бул суроолордун жообун билсеңиз, анда майда нерселерге алаксыбай, мүмкүн болушунча эффективдүү иштей аласыз. Бул адаттардын баарына негизделген жазуу графигин түзүңүз.
2. 2 Ошол эле учурда жазыңыз. Сиз график түздүңүз беле? Жакшы! Эми аны өтө кылдаттык менен байкоону унутпаңыз. Жазууга жана жазууга гана убакыт бөлүңүз. Сиз эркин жазуу менен да алектене аласыз, бирок - катуу белгиленген убакта. Бул бир убакта иштөө адатын өнүктүрүүгө жардам берет, бул сизди өндүрүмдүү кылат.
3. 3 Бөлүп -бөлүп жаз. Ооба, кээде китеп жазуу абдан, абдан кыйын. Бирок бул токтоого жана баш тартууга себеп болуп жатабы?! Бирок дал ушул себептен улам китептер көбүнчө бүтпөй калат. Сизге керекпи? Китеп менен иштөө үчүн сизге жаңы күч берген нерселерди кылыңыз, атүгүл нерселер татаалдашып кетсе да. Эң башкысы, кийинчерээк муза сизге кайра келгенде, оор бөлүккө кайтып келүүнү унутпаңыз.

7 -метод 7: Дагы конкреттүү кеңеш

1. 1 Китебиңизди жаза баштаңыз! Сиз китеп менен иштөөгө даярдыктын бардык этаптарын бүтүрдүңүз, андыктан баштоого убакыт келди. Ооба, ал кандай китеп экенине жараша, тиешелүү колдонмолорду окуңуз. Төмөнкү макалалар сизге жардам бериши мүмкүн:
   • "Китепти кантип жазуу керек";
   • "Автобиографияны кантип жазуу керек";
   • "Өспүрүмгө кантип китеп жазуу керек";
   • "Балдар китебин кантип жазуу керек";
   • Ишенимдүү фантастикалык романды кантип жазуу керек;
   • "Китебиңизди өзүңүз кантип чыгарасыз";
   • "Электрондук китепти кантип чыгаруу керек";
   • "Кыска аңгемени кантип жазуу керек";
   • Романды кантип жазуу керек;
   • Кыска романды кантип жазуу керек;
   • "Романдын планын кантип түзүү керек";
   • "Долбоорду кантип жазуу керек";
   • "Китеп жазууга кантип даярдануу керек";
   • "Жашооңуздун китебин кантип жазуу керек."

Кеңештер

• Дайыма колуңузда, күтүлбөгөн жерден сизге келген улуу ойду (калем, карандаш, блокнот (кадимки же электрондук) жазууга мүмкүн болгон нерсени жана кайда сактаңыз). Унутпа, түшүнүк каалаган жерде, каалаган убакта болушу мүмкүн!
• Жардам суроодон тартынбаңыз - башкалардын китеп жөнүндө кандай ойдо экенин билүү дайыма пайдалуу, айрыкча, эгер сиз өзүңүз эмне жакшы иштегенин жана эмне жакшы иштебегенин айта албасаңыз.
• Китебиңизди окууну бирөөдөн сураңыз (балким, бир бөлүм). Башкалардын пикири, балким, сиздикинен айырмаланат, бирок бул аларды укпай коюуга себеп эмес.
• Эң көп сатылган китептер 200-250 беттен турат.
• Бүтүрмөйүнчө атын ойлобо. Эң жакшы вариант, кыязы, жумуш бүткөндөн кийин оюңузга келет.
• Каармандардын мүнөзү башка болушу керек. Чыгармачыл болуңуз жана дайыма дептериңизди алып жүрүңүз.
• Ар бир каарман үчүн өз окуяңызды жазуу пайдалуу болот. Бул сюжеттерди китепке киргизүүнүн жана негизги сюжет менен байланыштыруунун кереги жок. Балким, бул техниканын аркасында сиздин оюңузга жаңы идеялар келип, китебиңизди толуктап жана диверсификация кыла аласыз.