Мазмун

• Кадамдар
• 3төн 1 бөлүк: Негиздерин үйрөнүңүз
• 3 -жылдын 2 -бөлүгү: Метаболикалык жолдорду жаттоо
• 3 -жылдын 3 -бөлүгү: Окууну уюштуруу

Биохимия биология менен химияны бириктирет. Бул илим тирүү организмдердин клеткалык деңгээлдеги зат алмашуу жолдорун (химиялык трансформацияларды) изилдөө менен алектенет. Биохимия өсүмдүктөрдүн жана микроорганизмдердин зат алмашуу жолдорун изилдейт дегенден тышкары, тиешелүү атайын жабдууларды талап кылган эксперименталдык илим. Бул кеңири илим биохимия курсунун башында изилденген бир катар негизги түшүнүктөргө жана идеяларга негизделген.

Кадамдар

3төн 1 бөлүк: Негиздерин үйрөнүңүз

1. 1 Аминокислоталардын түзүлүшүн эстеңиз. Аминокислоталар бардык белоктордун курулуш материалы. Биохимияны изилдеп жатканда бардык 20 аминокислотанын түзүлүшүн жана касиеттерин эстен чыгарбоо керек. Кийинчерээк оңой таануу үчүн алардын бир тамга жана үч тамга белгилерин үйрөнүңүз.
   • Аминокислоталардын беш тобун, ар бир топто төрт кислотаны карап көрүңүз.
   • Заряд жана полярдуулук сыяктуу аминокислоталардын маанилүү касиеттерин унутпаңыз.
   • Эсте калгыча аминокислоталардын түзүлүшүн кайра -кайра тарткыла.
2. 2 Белоктордун түзүлүшү менен таанышып алыңыз. Белоктор аминокислоталардын чынжырларынан турат. Биохимиянын негиздерин билүү үчүн белок структурасынын ар кандай деңгээлдерин таанып, алардын эң маанилүүлөрүн (альфа-спиралдар жана бета-баракчалар) чагылдыра билүү зарыл. Белок структурасынын төрт деңгээли бар:
   • Негизги структура аминокислоталардын сызыктуу жайгашуусу.
   • Экинчи структура белоктун аймактарына альфа-спиралдар жана бета-баракчалар түрүндө туура келет.
   • Үчүнчү структура-аминокислоталардын өз ара аракеттенишинен келип чыккан белок молекуласынын үч өлчөмдүү структурасы. Бул белоктун физиологиялык формасы. Көптөгөн протеиндердин үчүнчү структурасы дагы эле белгисиз.
   • Төртүнчү структура чоң протеин молекуласын түзгөн бир нече протеиндердин өз ара аракеттенүүсүнөн келип чыгат.
3. 3 РН деңгээли жөнүндө билип алыңыз. Эритменин рН деңгээли анын кычкылдыгын мүнөздөйт. Бул эритмедеги суутек менен гидроксид иондорунун санын көрсөтөт. Кислоталуу эритмелер көбүрөөк суутек иондорун жана салыштырмалуу аз гидроксид иондорун камтыйт. Тескерисинче, щелочтуу эритмелерде гидроксид иондору басымдуулук кылат.
   • Кислоталар суутек иондорунун (Н) донорлорунун ролун аткарышат.
   • Шилтектер - суутек иондорунун кабыл алуучулары (Н).
4. 4 PKны аныктоону үйрөнүңүз_а чечим. Кислотанын диссоциациялануу константасы_а кислота берилген эритмедеги суутек иондорунан канчалык оңой баш тартканын көрсөтөт. Бул константа К._а = [H] [A] / [HA]. Көпчүлүк чечимдер үчүн К._а маалымдама китептериндеги таблицалардан же Интернеттен табууга болот. PK мааниси_а туруктуу К.нын терс ондук логарифмасы катары аныкталат_а.
   • Күчтүү кислоталардын pK мааниси өтө төмөн_а.
5. 5 РН менен рН табууну үйрөнүңүз_а Хендерсон-Хассельбах теңдемесин колдонуу. Бул теңдеме лабораторияда буфердик эритмелерди даярдоо үчүн колдонулат. Хендерсон-Хассельбах теңдемеси төмөнкүчө жазылган: pH = pK_а + lg [негиз] / [кислота]. PK мааниси_а эгерде кислота менен негиздин концентрациясы бирдей болсо, эритме бул эритменин рН деңгээлине барабар.
   • Буфердик эритме - орточо өлчөмдөгү кислота же негиз кошулганда рН деңгээли өзгөрбөй турган чечим. Мындай чечимдер рН деңгээлин туруктуу кармоо үчүн маанилүү.
6. 6 Иондук жана коваленттик химиялык байланыштар жөнүндө билип алыңыз. Атомдордун ортосундагы иондук байланыш бир же бир нече электрон бир атомдон экинчисине өткөндө пайда болот. Натыйжада бири -бирине тартылган оң жана терс иондор пайда болот. Коваленттик байланышта атомдор электрон жуптарын алмашышат.
   • Суутек атомдору менен электрондуулуктун молекулаларынын ортосунда тартуу бар суутек байланышы сыяктуу өз ара аракеттенүүнүн башка түрлөрү да маанилүү.
   • Атомдордун ортосундагы байланыштын түрү молекулалардын кээ бир касиеттерин аныктайт.
7. 7 Ферменттер жөнүндө билип алыңыз. Ферменттер денеде маанилүү ролду ойногон белоктор - биохимиялык реакцияларды катализдейт (ылдамдатат). Денедеги дээрлик ар бир биохимиялык реакция белгилүү бир фермент тарабынан ылдамдатылат, ошондуктан ферменттердин каталитикалык аракетин изилдөө биохимиянын эң маанилүү милдети болуп саналат. Каталитикалык механизмдер негизинен кинетика көз карашынан изилденет.
   • Ферментти ингибирлөө фармакологияда көптөгөн ооруларды дарылоодо колдонулат.

3 -жылдын 2 -бөлүгү: Метаболикалык жолдорду жаттоо

1. 1 Зат алмашуу жолдорун окуп, байланышкан диаграммаларды изилдеңиз. Биохимияны үйрөнүүдө көптөгөн маанилүү метаболизм жолдору бар экенин эстен чыгарбоо керек. Атап айтканда, бул жолдорго төмөнкүлөр кирет: гликолиз, кычкылдануучу фосфорлануу, трикарбон кислотасынын цикли (Кребс цикли), дем алуу электронунун транспорттук чынжыры, фотосинтез.
   • Зат алмашуу жолдорунун сүрөттөмөсүн окуп, диаграммада алардын сүрөттөрүн изилдеңиз.
   • Мүмкүн, экзаменде сизден белгилүү бир метаболизм жолунун толук диаграммасын тартуу талап кылынат.
2. 2 Бир убакта бир жолду үйрөнүңүз. Эгерде сиз бардык метаболизм жолдорун бир убакта үйрөнүүгө аракет кылсаңыз, анда башаламан болуп, алардын бирин да туура эстей албай каласыз. Бир жолго көңүл буруп, кийинки жолго өтүүдөн мурун ага бир нече күн бөлүңүз.
   • Жолду жаттап алгандан кийин, аны унутпоого аракет кылыңыз. Эстутумду жаңыртуу үчүн бул жолду тез -тез тартып туруңуз.
3. 3 Негизги жолду тартыңыз. Негизги зат алмашуу жолун үйрөнүүдөн баштаңыз. Кээ бир жолдор кайталануучу циклдер (трикарбон кислотасынын цикли), башкалары сызыктуу (гликолиз). Баштоо үчүн, жолдун формасын, ал кайдан башталганын, кайсы заттар ыдырап, кайсынысы синтезделгенин жаттап алыңыз.
   • Ар бир циклдин башында никотинамид аденин динуклеотид, аденозин дифосфаты (АДФ) же глюкоза сыяктуу ата -энелик молекулалар жана аденозин трифосфат же гликоген сыяктуу акыркы продуктылар бар. Биринчиден, баштапкы материалдарды жана акыркы продуктуларды эстен чыгарбаңыз.
4. 4 Коферменттерди жана метаболиттерди изилдөө. Эми бул жолду кененирээк карап көрүңүз. Метаболиттер - процесс учурунда пайда болгон жана кийинки реакцияларда колдонулуучу аралык продуктулар. Реакцияны мүмкүн кылуучу же аны тездетүүчү коферменттер да бар.
   • Түшүнбөстөн материалды автоматтык түрдө жаттап албаңыз.Процессти чындап түшүнүү үчүн кээ бир заттардын башкаларга кантип айландырылганына көңүл буруңуз, аны жаттап эле койбостон.
5. 5 Керектүү ферменттерди жазып алыңыз. Метаболизм жолун изилдөөнүн акыркы этабы ага реакциялардын уланышы үчүн керектүү ферменттерди кошуу. Бул жолду этап-этабы менен жаттоо сиздин милдетиңизди жеңилдетет. Тиешелүү ферменттердин аттарын жаттагандан кийин зат алмашуу жолун изилдөөнү аяктайсыз.
   • Андан кийин, бул метаболизм жолуна катышкан бардык протеиндерди, метаболиттерди жана молекулаларды оңой эле жаза аласыз.
6. 6 Үйрөнгөн жолдорду дайыма кайталаңыз. Мындай маалымат жума сайын жаңыртылып турушу керек, болбосо аны унутуп каласыз. Күн сайын метаболизм жолун кайталаңыз. Аптанын аягында сиз бардык жолдорду кайталап, кийинки жумада баштай аласыз.
   • Тестке же экзаменге убакыт келгенде, метаболизм жолдорун катуу жаттоонун кажети жок, анткени сиз аларды мурунтан эле билесиз.

3 -жылдын 3 -бөлүгү: Окууну уюштуруу

1. 1 Үйрөткүчтү окуңуз. Окуу китебин окуу кандайдыр бир предметти окуп жатканда абдан маанилүү. Тиешелүү материалды сабакка чейин окуңуз. Сабакка жакшыраак даярданууга жардам берүү үчүн окуган нерселериңиздин кыскача мазмунун алыңыз.
   • Көңүл коюп оку. Ар бир бөлүмдөн кийин кыскача жазыңыз жана эң маанилүү ойлорду жазыңыз.
   • Материалды түшүнүүңүздү текшерүү үчүн бөлүмдүн аягындагы кээ бир суроолорго жооп берүүгө аракет кылыңыз.
2. 2 Окуу китебиндеги сүрөттөрдү кылдат изилдеңиз. Бул сүрөттөр көптөгөн маанилүү маалыматтарды камтыйт жана текстте сүрөттөлгөн нерсени жакшыраак чагылдырууга жардам берет. Текстти жөн эле окуп койбостон, сүрөттү карасаңыз, бир нерсени түшүнүү көп учурда оңой болот.
   • Эскертүүлөрүңүзгө кийинчерээк кайтып келүү үчүн маанилүү чиймелерди алып жүрүңүз.
3. 3 Жазууларыңызды ар кандай түстөр менен белгилеңиз. Биохимияда көптөгөн татаал процесстер бар. Жазууларыңыз үчүн түс схемасын иштеп чыгыңыз. Мисалы, бир түстөгү татаал материалды белгилесеңиз болот жана сизге жөнөкөй жана түшүнүктүү болгон материал үчүн башка түстү колдоно аласыз.
   • Сизге ылайыктуу системаны колдонуңуз. Досунун эскертүүлөрүн ойлонбой кайра жазба, болбосо материалды жакшыраак түшүнөсүң.
   • Ашыкча кылба. Өтө көп түрдүү түстөр абстрактуу түстүү көрүнүш берет, бирок бул материалды түшүнүүнү жеңилдетпейт.
4. 4 Суроолорду бериңиз. Окуу китебин окуп жатканда, өзүңүзгө тиешелүү суроолорду жазып, анан лекция учурунда сураңыз. Колуңузду көтөрүүдөн коркпоңуз. Эгер сизге бир нерсе түшүнүксүз болсо, анда башка студенттердин да бул боюнча суроолору болушу мүмкүн.
   • Эгерде лекция учурунда кандайдыр бир суроолорду берүүгө убактыңыз жок болсо, сабактан кийин мугалим менен сүйлөшүп көрүңүз.
5. 5 Карталарды жасаңыз. Биохимияда мурда кездешпеген көптөгөн техникалык терминдер бар. Негизги терминдерди курстун башында үйрөнүңүз, ошондо сиз аларга негизделген татаал идеяларды жана түшүнүктөрдү жакшыраак түшүнөсүз.
   • Кагаз же электрондук түрдө жаңы шарттар менен карталарды жасаңыз. Акыркы учурда, аларды уюлдук телефонуңузга жаздырсаңыз болот.
   • Бош мүнөт болгондо карттарды алып чыгып, караңыз.