Мазмун

• Кадамдар
• 3төн 1 бөлүк: Эссеңиздин үстүндө иштөөгө даярдануу
• 3төн 2 бөлүк: Чексиз убакыт менен эссе үстүндө иштөө
• 3төн 3 бөлүк: Эссени чектелген убакытта даярдоо
• Кеңештер

Кээде мектепте орус тилинде бирдиктүү мамлекеттик экзамендин экинчи бөлүгүндө чектелген убакытта жакшы дилбаян жазуу талап кылынат.Башка учурларда, үй тапшырмаңызды акыркы көз ирмемге чейин токтотуп койгонуңузга же акыркы учурда эссе же дилбаянды эстегениңизге байланыштуу убакыт чектелиши мүмкүн. Шашып жазылган эссе сиз көп убакыт өткөргөн эссеге дээрлик эч качан тең келбесе дагы, тез эле татыктуу текстти түзүү таптакыр аткарыла турган иш. Пландаштырууга туура мамиле кылуу жана адилеттүү эмгек кылуу менен, сиз ар дайым салыштырмалуу жакшы (же абдан татыктуу) эссе жаза аласыз, ал тургай кыска убакыттын ичинде.

Кадамдар

3төн 1 бөлүк: Эссеңиздин үстүндө иштөөгө даярдануу

1. 1 Иш планын түзүңүз. Эссе жазууга канча убакыт керек экенин ойлонуп, ошонун негизинде иш планын түзүңүз. Бул эссе даярдоонун ар бир этабына канча убакыт бөлүү керектигин чечүүгө жардам берет, ошондой эле тапшырманы аткаруу процессинде өзүңүздү катуу чектерде сактоого мүмкүндүк берет.
   • Планыңызды иштеп чыгууда өзүңүздүн күчтүү жана алсыз жактарыңыз жөнүндө чынчыл болуңуз. Мисалы, эгер сиз керектүү маалыматты чогултууда жакшы болсоңуз, бирок өзүңүздүн текстти түзүүдө жана редакциялоодо анча жакшы болбосоңуз, теманы изилдөөгө азыраак убакыт бериңиз, бирок эссени оңдоого көбүрөөк убакыт бөлүңүз.
   • Башыңызды сергитүү жана дем алуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болуу үчүн жумуштан тыныгуу алууну унутпаңыз.
   • Эссенин болжолдуу бир күндүк иш планы мындай көрүнүшү мүмкүн:
   • 8:00 - 9:30 - Эссенин негизги суроосун жана тандалган теманын аргументтерин кароо.
   • 9:30 - 9:45 - Кыска тыныгуу.
   • 10:00 - 12:00 - Тема боюнча изилдөө үчүн маалымат чогултуу.
   • 12:00 - 13:00 - Композиция планын даярдоо.
   • 13:00 - 14:00 - Түшкү тыныгуу.
   • 14:00 - 19:00 - Композиция боюнча иш.
   • 19:00 - 20:00 - Кечки тыныгуу.
   • 20:00 - 22:30 - Эссенин текстин жакшыртуу жана түзөтүү.
   • 22:30 - 23:00 - Эссенин акыркы вариантын жеткирүү үчүн даярдоо.
2. 2 Эссеңиздин максаты жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Балким, мугалим сизге эссенин конкреттүү темасын сурап койгондур, бирок андай болбосо да, адегенде эссенин негизги максаты жөнүндө ойлонуп, анан гана тандалган тема боюнча аргументтерди чогултууну баштоо керек. Дал ушул ар кандай идеялардын алдын ала даярдалышы сизди мындан аркы маалымат чогултуу жолуна багыттап эле койбостон, ишти тездетүүгө жардам берет.
   • Максатыңызды өзүңүз түшүнгөнүңүзгө ишениңиз! Эгерде сиз "анализдин" ордуна кыскача текст даярдасаңыз, сизге жакшы баа берилиши күмөн.
   • Эгерде сизде конкреттүү тема жок болсо, сизди чындап кызыктырган нерсе жөнүндө ойлонуп көрүңүз, анан гана өзүңүзгө тема тандаңыз. Сизди кызыктырган темада иштеп жатканда, жакшы эссе жазуу мүмкүнчүлүгүңүз жогору.
3. 3 Тема боюнча ишиңизди же тезисти даярдаңыз. Аргументтер жана тезистер - бул сиздин эссеңизде белгилүү бир далилдердин жана анализдин жардамы менен далилдей турган билдирүүлөрүңүз. Бул темада изилдөө жүргүзүү жана жазуу процессин тездетүү үчүн өз себептерин даярдаңыз.
   • Эгерде сиздин тема боюнча билимиңиз өтө кенен болбосо, жеке аргументтерди иштеп чыгуу сиз үчүн кыйын болушу мүмкүн. Бирок бул учурда да, алар даярдалышы керек, анан жүргүзүлгөн изилдөөлөрдүн негизинде, сиз айткыңыз келген жоболорду ырастап же жокко чыгарышыңыз керек.
   • Эссенин негизги максатын жана анын себептерин тез табуунун жакшы ыкмасы - бул өзүңүз үчүн төмөнкүлөрдү жазуу: "Мен окуп жатам (тандалган теманы көрсөт), анткени мен билгим келет (эмнени билгиң келгенин көрсөт) көрсөтүү үчүн (бул жерде себептердин тизмесин бериңиз) "...
   • Мисалы: "Мен орто кылымдагы бакшылар сыноолорун изилдеп жатам, анткени ошол учурдагы адвокаттар мындай учурларда кандай далилдерди колдонгонун билгим келет, бул окуялар заманбап медицинага жана юриспруденцияга кандай таасир эткенин көрсөтүү үчүн."
   • Эссеңизди же эссеңизди ишенимдүү кылуу үчүн, каршы пикирлерди да эске алыңыз.
4. 4 Аны изилдөө үчүн бир тема боюнча өз алдынча изилдөө жүргүзүңүз. Ишти негиздөөгө жана эссеңиздин негизин түзүүгө жардам бере турган далилдерди жана далилдерди табуу үчүн стратегиялык жактан изилдөө керек. Интернеттеги журналдардан жана гезиттин архивдеринен баштап китепкананын баштапкы булактарына чейин изилдөө үчүн көптөгөн маалымат булактары бар.
   • Убактыңыз чектелгендиктен, бир же эки жерден маалыматты изилдөөгө көңүл буруңуз. Мисалы, сиздин жергиликтүү китепканаңызда жана Интернетте сизге көптөгөн башка ресурстар болот.
   • Сиз тандаган маалымат булактарынын ишенимдүүлүгүн текшерүүнү унутпаңыз, мисалы, журналдардагы эксперттик басылмаларга, өкмөттүк жана билим берүүчү веб -сайттарга, профессионалдуу түрдө чыгарылган расмий гезиттер менен журналдарга таянуу. Жеке блогдордон, ачык -айкын бир жактуу булактардан алынган маалыматты жана профессионалдык компетенциясы жок булактарды колдонбоңуз.
   • Изилдөөңүздү тездетүү үчүн буга чейин билген маалыматыңызды колдонсоңуз болот. Жөн гана (ишенимдүү) маалымат булагын таап, алардын камдык көчүрмөсүн жана материалдарыңызга кошуңуз.
   • Теманы алдын ала онлайн изилдөө сизге ылайыктуу китепкана булактарына (китептер жана журнал макалалары) багыт бере алат. Сиз ошондой эле тиешелүү интернет булактарына шилтемелерди, анын ичинде темаңыз боюнча гезит макалаларынын же изилдөө материалдарынын архивдерин таба аласыз.
   • Эгерде сиз китепти колдонууну чечсеңиз, анда анын мазмуну менен тез таанышып, башка булактарды изилдөөгө өтүңүз. Китепти "чийип салуу" үчүн негизги себептерди аныктоо үчүн киришүү жана корутундуга тез көз чаптырып, анан далил катары колдонуу үчүн негизги тексттен керектүү деталдуу маалыматты табыңыз.
   • Сиз колдонгон булактардын аттарын жазыңыз. Бул тизме сиз теманы чындыгында изилдегениңизди тастыктоо үчүн кызмат кылат, ошондой эле сиз колдонууну чечкен идеяңыздын авторуна туура шилтеме берүүгө мүмкүндүк берет. Бул сөзмө -сөз цитата келтире турган болсоңуз өзгөчө маанилүү. Бул булактарды кайра карап чыгуунун кажети жок, шилтемелерди жана (керек болсо) библиографияны иштеп чыгууну жеңилдетет.
5. 5 Эссе планын түзүңүз. Анын негизинде чыгармаңыздын текстин түзүү үчүн эссе планын даярдаңыз. Текстти план боюнча структуралоо жана аны зарыл далилдер менен толуктоо эссе боюнча ишти жөнөкөйлөштүрөт жана тездетет. Ошондой эле, пландын жардамы менен тексттин жакшыраак иштеп чыгууну талап кылган бөлүктөрүн аныктоо оңой болот.
   • Эстафетаңызды эссе жазганыңыздай түзүңүз: киришүү, негизги текст жана корутунду.
   • План канчалык деталдуу болсо, эссеңди ошончолук тез жазасың. Мисалы, эссенин негизги текстин бир абзац менен белгилөөнүн ордуна, аны негизги себептериңизди жана аларды тастыктаган далилдерди билдирген подпункттарга же сүйлөмдөргө бөлүңүз.

3төн 2 бөлүк: Чексиз убакыт менен эссе үстүндө иштөө

1. 1 Иштөө үчүн өзүңүзгө белгилүү бир убакыт бөлүңүз. Өзүңүзгө белгилүү бир убакыт бөлүү жумушту тезирээк бүтүрүүгө жардам берет, анткени сиз ошол алкакта калууга аракет кыласыз. Жумуш ордуңузду жазуу учурунда эч нерсе алагды кылбагандай кылып даярдаңыз жана тапшырманы аман -эсен аткара аласыз.
   • Интернетте отуруу же сегиз саат бою сыналгыдан мультфильмдерди көрүү сыяктуу эссенин ийгиликтүү аякташына эч нерсе тоскоол болбойт. Андыктан сыналгыңызды өчүрүп, телефонуңуздун үнүн өчүрүп, Facebookтан же башка социалдык тармактардан жана маектерден чыгыңыз.
   • Баштоодон мурун, чогулткан бардык материалдарыңыздын учунда бар экениңизди текшериңиз. Китепке, ноталарга же бутербродго туруу зарылдыгы баалуу убакытты талап кылат.
2. 2 Эффективдүү киришүү жазыңыз. Эссенин бул бөлүгүнүн аталышы өзү үчүн сүйлөйт: киришүү окурманга текстте андан ары эмне талкууланарын түшүндүрөт. Бул окурмандын көңүлүн буруп, кийинки текст менен таанышууга түрткү бериши керек.
   • Киришүүнүн эң маанилүү бөлүгү - бул сиздин негизги аргументиңиз же тезис билдирүүсү. Анын жардамы менен, сиз окурманга эссеңизде андан ары кандай көз карашты коргой турганыңызды түшүнүүгө мүмкүнчүлүк бересиз.
   • Окурмандын көңүлүн бура турган илгичтен баштаңыз, андан кийин окуяңызга токулган бир нече фактылар менен бирге маанилүү аргумент келтириңиз. Киришүүңүздү оюңузду кантип көрсөтүүнү жана тастыктоону көздөп жатканыңызды кыскача түшүндүрүп бериңиз.
   • Мисалы, укмуштуудай башталышы мындай көрүнүшү мүмкүн: "Алар Наполеондун кичинекей бойдон улам комплекске ээ болгонун айтышат, бирок чындыгында анын бою өзү жашаган убакта орточо болгон".
   • Кээде эссенин негизги тексти даяр болгондо киришүү жазуу ыңгайлуураак болот жана сиз өзүңүздүн темаңызды жана аргументтериңизди окурманга кантип мыкты жеткирүү керек экенин жакшы түшүнөсүз.
   • Киришүү бүт эссенин текстинин 10% ашпашы керек деген жакшы эреже бар. Башкача айтканда, эгер сиздин эсебиңиз беш барак текстти камтыса, киришүүңүз бир параграфтан ашпашы керек.
3. 3 Эссеңиздин негизги текстин жазыңыз. Дененин көчүрмөсү сиздин негизги тезисти же аргументти колдогон маанилүү маалыматты камтууга тийиш. Негизги эки же үч нерсени талдоо сиздин аргументтериңизди бекемдейт жана тексттин жалпы узундугун жогорулатат.
   • Негизги ойду же тезисти колдоо үчүн эки же үч негизги ойду тандап талдаңыз. Эгерде алардын саны азыраак болсо, анда сиздин аргументтериңизди колдогон далилдер жетишсиз болот жана көп сандаган маселелер каралып жаткандыктан, сиз алардын баары менен терең иштей албайсыз.
   • Көз карашыңыздын пайдасына бардык далилдерди кыскача айтууга аракет кылыңыз. Бадалдын айланасында түшүнүксүз түшүндүрмөлөрдү кыдыруу сизге баалуу убакытты коротот.
   • Теманы изилдөө учурунда чогулткан күбөлүктөрүңүз менен өз пикириңизди колдоңуз. Сөзсүз түрдө ачык түшүндүрбул далилдер сиздин дооматтарыңызды кантип колдойт!
   • Эгерде сиз эссенин көлөмү менен чектелип калбасаңыз, өзүңүз үчүн негизги негизги нерсени тандап алыңыз жана текстте өз пикириңизге кылдат анализ берүү үчүн терең изилдөө жүргүзүңүз.
4. 4 Мүмкүн болушунча ачык жазыңыз. Эгерде сизде эссе тез жазуу милдети турган болсо, татаал грамматикалык түзүлүштөрү жок жөнөкөй сүйлөмдөрдү колдонуңуз - бул бүт процессти абдан жеңилдетет. Мындан тышкары, бул ыкма менен, сиз чынында эле кереги жок жерде кооз тилди азыраак колдоносуз.
   • Эссе жазууда сүйлөмдөрдү ашыкча жүктөбөңүз. Көлөмдүү, татаал жана татаал сүйлөмдөр менен текст, сиздин ой жүгүртүүнү өнүктүрбөгөн пассивдүү үн менен абзацтарды ашыкча колдонуу жумушка жана аны андан ары оңдоого эффективдүү жумшалчу убакытты текке кетирет.
5. 5 Убактыңызды оптималдаштыруу үчүн, өзүңүз каалагандай жазууга уруксат бериңиз. Тексттин болжолдуу долбоорун даярдап, анан аны оңдоо оңой текстти дароо жазууга караганда оңой. Өз оюңузду эркин билдирүүгө уруксат берүү менен, сиз андан ары түзөтүү учурунда тиешелүү формага келтириле турган белгилүү бир текстти алууга кепилдик аласыз.
   • Бекер жазуу түшүнбөстүктөн мүдүрүлүүгө жол бербейт кандайча бир нерсени билдирүү. Идеяны туура кабыл алууда кыйналып жатсаңыз да, аны мүмкүн болушунча тезирээк жазыңыз, кийинчерээк ага кайра келсеңиз болот.
6. 6 Жыйынтык жаз. Кириш сөзгө окшоштуруп, эссенин бул бөлүгүнүн аталышы өзү үчүн сүйлөйт: корутунду сиздин окуяңызды аягына чыгарууга мүмкүндүк берет.Бул сиздин негизги аргументтериңизди жалпылап, окурманга күчтүү окуу таасирин калтырышы керек.
   • Корутунду да салыштырмалуу кыска болушу керек. Эссенин жалпы көлөмүнүн 5-10% ашпаганын текшериңиз.
   • Жыйынтыкты тезистердин жана колдонулган далилдердин жөнөкөй эле сөз айкашынан көбүрөөк чыгарууга аракет кылыңыз. Бул жерде сиз аргументтериңиздин чектөөлөрүн көрсөтүп, маселени андан ары изилдөө үчүн багыттарды сунуштай аласыз же каралган теманын маанилүүлүгүн кеңейте аласыз.
   • Окурманды эффективдүү киришүү менен байланыштырган сыяктуу эле, окурманга түбөлүк таасир калтыра турган сүйлөм менен корутундуну жабыңыз.
7. 7 Эссени түзөтүңүз жана табылган каталарды оңдоңуз. Эсседе каталар бар болсо, аны жакшы деп эсептөөгө болбойт. Акыркы текстти түзөтүү жана каталарды оңдоо сиздин шашылыш түрдө бүтүрүлгөн эссеңизди ачык кемчиликтерден сактап калат. Мындан тышкары, текстти оңдоо жана түзөтүү окурманга жакшы таасир калтыргыдай мааниге ээ.
   • Эссеңизди толугу менен кайра окуңуз. Башында айткан тексттин аягында ошол эле көз карашты колдогонуңузга ишениңиз. Болбосо, жумушка кайтып, тезистин оригиналын оңдоңуз.
   • Бардык абзацтар бири -биринен агып жаткандыгын жана тексттин туш келди топтолушуна окшобогонун текшериңиз. Абзацтарды бири -бири менен байланыштыруу үчүн, сиз туташтырылган фразаларды жана тематикалык сүйлөмдөрдү байланыштыра аласыз.
   • Орфографиялык, грамматикалык жана пунктуациялык каталарды оңдоо эң оңой болот, бирок антпесеңиз, сиздин эссеңиз окурмандын көз алдында жагымдуулугун жоготот.

3төн 3 бөлүк: Эссени чектелген убакытта даярдоо

1. 1 Эссе планын түзүңүз. Эссени аягына чыгарууга бир нече саатыңыз бар болсо да, пландаштырууга бир нече мүнөт бөлүп, ишиңизден максималдуу түрдө пайда алууга жардам берет.
   • Тапшырманы кунт коюп окуңуз! Эгерде сизден пикириңизди билдирүү суралса, көз карашыңызды аныктаңыз. Эгерде сиз окуяларга өзүңүз баа беришиңиз керек болсо (мисалы, 19 -кылымдагы орус адабиятынын гүлдөшүнө алып келгендер), ошол кездеги тарыхый фактылардын жөнөкөй тизмеси менен чектелүүнүн кажети жок.
   • Идеялардын тизмесин чыгарыңыз. Так план менен чыгууга убактыңыз жок болушу мүмкүн. Бирок, сиз тийе турган негизги ойлордун тизмесине ээ болуу жана алардын мамилесин түшүнүү эссени түзүүгө жардам берет. Эгерде сиз баса белгилеген идеялар кандай байланышы бар экенин билбесеңиз, бул негизги ишти баштоодон мурун алар жөнүндө бир аз көбүрөөк ойлонууңуз керектигинин белгиси.
   • Негизги себептериңизди чечиңиз. Сиз жооп бере турган негизги суроолорду даярдагандан кийин, алар жөнүндө эмнелерди бөлүшө аларыңызды ойлонуп көрүңүз. Катуу белгиленген мөөнөттө иштегенде да, эссеңизде уникалдуу жалпылоочу аргумент же тезис камтылышы керек.
2. 2 Колуңузда болгон убакытты стратегиялык жактан пландаңыз. Эгерде сизде эсседе жооп бере турган бир нече суроолор болсо, алардын ар бирине жетиштүү убакыт бөлүңүз. Мугалимдин дилбаянды кантип баалоо принциптери менен таанышып, эмгекти баалоого эмне көбүрөөк таасир этерин билүү да жакшы идея.
   • Мисалы, анча чоң эмес үч параграфтан турган суроого жана эссеңизди баалоодо чечүүчү ролду ойной турган эки беттен турган негизги суроону жабууга бирдей убакыт коротуунун кажети жок.
   • Эгерде сиз эсседе жетишерлик татаал суроого жооп беришиңиз керек болсо, анда аны биринчи кезекте чечүү жакшы. Бул сизге эң чоң кыйынчылыктарыңызды жаңы акыл менен жеңүүгө мүмкүндүк берет.
3. 3 Ашыкча "сууну" алып салыңыз. Көбүнчө, студенттер негизги пунктка маанисиз жалпылоолорго бүтүндөй абзацты жумшоо менен кайрылышат.Тактап айтканда, катуу белгиленген мөөнөттө эссе жазууда, эң негизги аргументтериңизди жана далилдериңизди ошол замат алардын пайдасына билдирүү өтө маанилүү. Киришүүгө өтө көп убакыт коротуу, негизги текст менен иштөө үчүн баалуу убакытты алып салат.
   • Эгерде сиз кириш параграфыңыз өтө жалпы нерседен башталганын байкасаңыз (мисалы, "Байыркы доорлордон бери адамдар илимге кызыккан ..." деген фразасы менен), керексиз нерселердин баарын алып салуу менен кыскартыңыз.
   • Убактыңыз чектелгенде, эссеңизге сиздин көз карашыңызды колдобогон нерсени киргизбеңиз. Эгерде сиз азыркы коомдо диний ишенимдин маанилүүлүгү жөнүндө жазып жатсаңыз, анда социализмди, кино индустриясын же айыл чарба практикасын айтып темадан алыстабаңыз.
4. 4 Сиздин дооматтарыңыз менен алардын пайдасына далилдердин ортосундагы байланышты түшүндүрүңүз. Көптөгөн студенттик эсселердин жалпы көйгөйү - студенттер көбүнчө алардын билдирүүлөрүнө кандай байланышы бар экенин түшүндүрбөстөн көрсөтмөлөрдү келтиришет. Тексттин ар бир абзацын даярдоодо RLO эрежесин (билдирүү, далил, түшүндүрмө) сөзсүз аткарыңыз.
   • Билдирүү. Бул сиздин абзацыңыздын негизги себеби. Сиз өзүңүздүн жүйөөңүздү абзацтын негизги идеясын түшүндүргөн негизги тематикалык сүйлөмгө кошушуңуз мүмкүн.
   • Далил. Далил - бул дооматты колдогон деталдуу маалымат.
   • Түшүндүрмө. Түшүндүрмө доо менен далилдин ортосунда байланыш түзүп, далил эмне үчүн сиз айтып жатканыңызды далилдейт.
   • Эгерде абзац бул элементтердин жок дегенде бирине туура келбесе, бул анын эссенин тексти үчүн мааниси жок экенин көрсөтөт.
5. 5 Текстти оңдоого жана ишти текшерүүгө убакытты үнөмдөңүз. Убактыңыз чектелүү болсо да, тексттин долбоорун даярдоого убакыт берүү зарыл. Бул орфографияны жана башка майда каталарды оңдоону гана камтыбайт. Эссенин текстин толугу менен кайра окуңуз.
   • Негизги тезисте камтылган аргументти көрсөтө жана ырастай алдыңызбы? Жаңы идея жазуу учурунда түздөн -түз өнүгөт. Андай болсо, негизги билдирүүңүздү ошого жараша тууралаңыз.
   • Ар бир кийинки абзац мурунку абзацка ылайык келеби? Катуу бөлүнгөн убакытта жазылган эссени баалоо критерийлери бир аз башкача болгонуна карабастан, окурман сиздин аргументтериңиздин ырааттуулугун жана идеянын логикалык өнүгүшүн түшүнүшү керек, ошондо ал чаташып кетпейт жана жоголуп кетпейт. сен жаздың.
   • Корутунду сиздин бардык аргументтериңизди жалпылайбы? Эсебиңизди акыркы жыйынтыксыз калтырбаңыз. Кыска жумуш болсо да, корутундуга ээ болуу аны аягына чыгарат.

Кеңештер

• "Андан ашык", "чынында", "чынында" жана башкалар сыяктуу фразаларды бириктирүү, эссенин текстин ырааттуу кылууга жардам берет.
• Эссеңизде өтө көп "суу" суюлтуп албаңыз. Окурман сиз айткыңыз келген нерсенин түбүнө тезирээк жетиши керек.
• Жаңы абзацты баштаганда, кызыл сызыкты унутпаңыз.