Мазмун

• Кадамдар
• Кеңеш
• Эскертүү

Сиздин ынанымдуу сөзүңүз угуучуларды бир нерсе кылууга ынандырууга багытталган. Сурамжылоого чакыруу, таштанды таштоону токтотуу же маанилүү маселе боюнча угармандарыңыздын ой-пикирин өзгөртүү болобу, ынанымдуу сүйлөө угуучуларыңызды кызыктыруунун натыйжалуу жолу. Сиздин ынандыруучу сөзүңүздүн ийгиликтүү болушуна көптөгөн факторлор жардам берет. Даярдык жана практика менен сиз таасирдүү сөз сүйлөйсүз.

Кадамдар

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Жазууга даярданыңыз

1. 

   Теманы билип алыңыз. Теманын мазмунун түшүнүү маанилүү. Эгер сиз билбеген тема болсо (мисалы, белгиленген тема), изилдөөнү баштаңыз жана мүмкүн болушунча ал жөнүндө билип алыңыз.
   • Эгерде тема талаштуу маселе болсо, анда анын ар бир аспектиси боюнча талаштуу аргументтерди канчалык терең түшүнүшүң керек. Сиздин көз карашыңыз кандай болбосун, карама-каршы көз-караштарды эскерүү угуучуларыңызды ынанымдуу кылат.
   • Сиз иштеп жаткан темага байланыштуу китептерди же макалаларды окууга бир аз убакыт бөлүңүз. Китепканадан китептерди алсаңыз болот же Интернеттен макалаларды тапсаңыз болот. Негизги маалымат каражаттары, китептер же илимий макалалар сыяктуу ишенимдүү маалымат булактарын табыңыз.
   • Ошондой эле, сиз редакциянын, радиоберүүлөрдүн же телекөрсөтүүнүн жаңылыктары сыяктуу навигациялык булактарды издеп, башкалар сиздин тема боюнча эмнелерди көрүп жатышканын биле аласыз. Бирок, сиз бул булактарга толугу менен ишенбешиңиз керек. Мындай маалымат бир тараптуу болушу мүмкүн. Сөзүңүздө аларды колдонууну чечүүдөн мурун, ар кандай көз-караш менен кеңешиңиз.

2. 

   
   
   Максатыңды бил. Сөзүңүз аркылуу айткыңыз келген кабарды түшүнүү керек. Ушуну эске алып, мазмунуңузду сүйлөө максатына ылайыкташтыра аласыз.
   • Мисалы, эгерде сиз таштандыларды иштетүү темасында иштеп жатсаңыз, анда ал тема жөнүндө ар дайым кабардар болуп туруу керек. Анын үстүнө, сиздин сүйлөөңүз угармандарыңыз эмне кыларына үмүттөнүшү керек. Шаардыктарды кайра иштетүү программасын колдоп, эл добуш беришине аракет кылып жатасызбы? Же аларды айнектери менен идиштерин өз таштандыларына бөлүп салууга көндүрүп жатасызбы? Ар кандай билдирүүлөр ар кандай сөздөрдү сүйлөйт, андыктан сүйлөө максатын эрте аныктоо сиздин билдирүүңүздү жакшыраак түзүүгө жардам берет.

3. 

   
   
   Угуучуларыңды түшүн. Сөзүңүздүн ийгилигинде угуучуларыңызды жана сиз иштеп жаткан темага болгон көз-караштарын түшүнүү дагы маанилүү. Ал гана эмес, сөздүн мазмунуна да таасирин тийгизет.
   • Сиз сунуштай турган темага толук ишенбеген аудитория үчүн, сиз кошумча маалымат берип, жөнөкөй сөздөрдү колдонушуңуз керек, ал эми билимдүү аудитория сөздү төмөндөгүдөй көрүшү мүмкүн: ушунчалык тажатма.
   • Ошо сыяктуу эле, буга чейин ушул темада сиздин оюңуз менен бөлүшкөн аудиторияны ишендирүү оңой болот. Бул көз карашты туура деп айтууга аракет кылуунун кажети жок, аларды иш-аракет кылууга түртүшүңүз керек. Ошол эле учурда, угуучуларыңызды карама-каршы көз-караштарга ынандырышыңыз керек, ошондо алар сиздин көз карашыңызды карашат.
   • Мисалы, угуучуларыңызды шаарды кайра иштетүү программасын колдоого ынандыргыңыз келгенин элестетип көрсөңүз. Эгер угармандарыңыз таштандыларды кайра иштетүү маанилүү деп эсептешсе, анда аларды ушул көрсөтүүнүн практикалык баалуулугуна ынандырышыңыз керек. Башка жагынан алганда, эгерде сиздин аудиторияңыз кайра иштетүүгө кызыкдар болбосо же ага каршы болсо, анда биринчи кезекте аларды кайра иштетүү татыктуу жумуш деп эсептеши керек.

4. 

   
   
   Ынандырууну туура тандаңыз. Ар кандай темаларга жана предметтерге жараша ар кандай ынануу болот. Байыркы Грециядан бери алып баруучулар үч негизги ынандыруучу багытка таянып келишкен.
   • Стандарттар (Ethos). Бул угуучунун этикасына жана стандарттарына багытталган чакырык. Мисалы, муну мындай деп коёлу: "Кайра иштетүү - бул туура нерсе. Ресурстар чектелген, бул учурда ысырапкерчилик - бул кийинки муундар уурдоо, бул адеп-ахлаксыздык. изгилик ".
   • Pathos. Бул көрүүчүлөрдүн эмоционалдык кайрылуусу. Мисалы: "Күнүнө бак-дарактар ​​кыйылганда, жашоо чөйрөсүн жоготуп жаткан жаныбарларды элестетип көрүңүз. Эгер дагы көп иштетсек, бул кооз токойлорду сактап калууга болот".
   • Логотиптер. Бул аудиториянын логикалык жана интеллектуалдык ой жүгүртүүсүнө сокку уруу. Мисал: "Жаратылыш ресурстары чексиз экендигин баарыбыз билебиз. Бул ресурстарды кайра иштетүү менен узак убакыт пайдалансак болот."
   • Жогорудагы ыкмаларды жалгыз же айкалышта колдонсо болот.

5. 

   Негизги ойлорду кыскача белгилеп жаз. Угуучулар үчүн эң ынанымдуу жолду тандап алгандан кийин, сүйлөгөн сөзүңдө эмнелерди айта турганың жөнүндө ойлон.
   • Сиздин көз карашыңызды билдире турган аргументтердин саны сиздин сүйлөгөн сөзүңүздүн узактыгына жараша болот.
   • Жалпы эреже боюнча, сиздин сүйлөгөн сөзүңүздөгү үч-төрт пункт акылга сыярлык сандар.
   • Мисалы, кайра иштетүү боюнча сүйлөгөн сөзүңүздө үч негизги пунктту колдонсоңуз болот: 1. Кайра иштетүү ресурстарды үнөмдөйт, 2. Кайра иштетүү калдыктарды азайтат жана 3. Кайра иштетүү үнөмдөйт наркы.
   жарнама

3 ичинен 2-бөлүк: Сөзүңүздү жазыңыз

1. 

   Көрүнүктүү ачылыш жазыңыз. Аудиторияны ынандыра баштаардан мурун, угуучулардын көңүлүн бура тургандай кылып ынандырууну ачуу керек. Көрүнүктүү ачылыш беш негизги элементти камтыйт:
   • Көңүл буруңуз. Сиз угуучулардын көңүлүн буруу үчүн билдирүүнү (же кээде сүрөттү) колдонсоңуз болот. Кириш сөзүндө угуучуларды таң калтырган же таң калтырган нерсе жаратуу жакшы идея. Мисалы, айланадагы таштанды полигону дээрлик ашыкча болуп калгандыгын көрсөткөн маалыматтан (же сүрөттөн) баштасаңыз болот.
   • Угуучуларыңыз менен байланышыңыз. Бул сиздин жана аудиторияңыздын ортосунда жалпылык бар экендигин көрсөтүүнүн жолу. Негизги маалыматты берүү же бир темага боор ооруу менен бөлүшүү. Бул көрүүчүлөрдүн түшүнүгүнө жараша болот. Мисалы, эгер сиз ата-эне болсоңуз, анда балдардын келечеги үчүн өзүңүздүн көйгөйлөрүңүздү билдириши мүмкүн болгон башка ата-энелер менен бөлүшүңүз.Эгерде сиз аудиторияңыз менен жалпы кызыкчылыктарды же идеологияларды бөлүшсөңүз, анда баса белгилеңиз.
   • Тажрыйбаңыздын фонун колдонуңуз. Бул сиздин сүйлөө темасы боюнча билимдүү же абройлуу экениңизди көрсөтөт. Жасаган темаңыз боюнча жасаган изилдөөңүздү баса белгилеңиз. Эгерде сизде тема боюнча жеке же кесиптик тажрыйба бар болсо, сөзсүз түрдө сөз сүйлөө учурунда белгилеп кетиңиз. Кайра иштетүүнүн мисалы катары: "Мен көп саат бою кайра иштетүү көйгөйүн жана башка шаарларда ишке ашырылган ар кандай программаларды изилдедим" деп айта аласыз.
   • Максат. Угуучуларыңызга ушул сөздөн эмнени билдиргиңиз келгенин жана эмнени каалаганыңызды түшүндүрүңүз. Мисалы: "Бул сөз аркылуу сиз жалпы шаардык кайра иштетүү программасы менен макул болосуз деп ишенем".
   • Багыты. Акыры, угуучуларыңызга ынандыруучу дилбаяныңыздын негизги ойлорун айтып бериңиз. Мисалы, "Мен төмөнкү үч себеп боюнча кайра иштетүү программасын баштоо керек деп эсептейм ...".

2. 

   Далилдүү далилдерди келтир. Сиздин ынандыруучу эссеңиздин негизги бөлүгүндө ушул макаланын 1-бөлүгүндө баяндалган идеялар камтылышы керек. Угуучуларыңызды сиздин көз карашыңыз менен макул болууга ынандыруу үчүн ар кандай аргументтерди колдонушуңуз керек.
   • Ойлорду логикалык жол менен уюштуруу. Бир жерден экинчи жерге секирип, анан биринчи сүйлөгөнгө кайрылып сүйлөбөй, логикалык колдонмо менен башка идеяларга өтүүдөн мурун бир ойду толуктаңыз.
   • Сөзүңүздү бекемдөө үчүн издеген нерселериңиздин ишенимдүү маалымат булактарын колдонуңуз. Эмоционалдык идеяңызды (Патос) сунуштап жатсаңыз дагы, оюңузду бир калыпка келтирүүгө жардам берүүчү практикалык маалыматтарды бериңиз. Мисалы, "Америкалык Кайра иштетүү институтунун изилдөөсүнө ылайык, жыл сайын кагаз өндүрүү үчүн 40 миңге жакын токой кыйылат."
   • Угуучуларыңды камтыган чыныгы жашоодогу мисалдарды келтир. Ал тургай фактыларга жана логикага негизделген аргументтер (Логос) угуучулардын жашоосу жана каалоолору менен кандайдыр бир деңгээлде шайкеш болушу керек. Мисал: "Ушундай экономикалык оор мезгилде, мен сиздердин көпчүлүгүңүздөрдү кайра иштетүү программасы салыктын кыйла жогорулашына алып келет деп кооптонушарын билем. Бирок, Спрингфилд шаары программасын баштады. Үч жыл мурдагыдай эле, ушул кезге чейин алар программанын кирешелерин көбөйтүүгө жардам бергенин көрүштү, ошондой эле көптөгөн адамдар салыктар азайганын түшүнүшөт.

3. 

   
   
   Карама-каршы көз караштарды билдирет. Бул сөзсүз эмес, бирок каршылаш тараптын көз-карашын эскерүү сиздин ынанууңузду кескин өзгөртө алат. Бул мүмкүнчүлүк угуучулардын жүрөгүндө пайда болгон каршы пикирлерди чечүүгө жардам берет жана угуучуларга көбүрөөк ишенүүгө жардам берет.
   • Карама-каршы көз-караштарды адилеттүү жана объективдүү сүрөттөп жатканыңызга ынаныңыз. Карама-каршы көз караштар алардын жасаган ишиңиздин сүрөттөлүшүн кабыл алабы же жокпу, карап көрүңүз. Эгер ишенбесеңиз, бирөөнү таап, алар менен кеңешиңиз!
   • Мисалы, "Кайра иштетүү боюнча бир пикирге келбеген адамдар - бул биздин асыл байлыктарыбызды же акчабызды текке кетирүүнү ойлобогон адамдар" деп айтпашыңыз керек. Бул алардын көз-карашын объективдүү сүрөттөө эмес.
   • Тескерисинче, "кайра иштетүү менен макул болбогон адамдар, жаңы материалдарды колдонуудан көрө, кайра иштетүү кымбат деп ойлошот" деп айтып, андан кийин: кайра иштетүү аны үнөмдүү кылат деген аргумент.

4. 

   
   
   Аракетке чакыруу менен аяктаңыз. Корутундуда айткан негизги ойлоруңузду кайталаңыз. Бул ошондой эле угуучуларыңа эмнени билдиргиң келгенин так жана так түшүнүүгө жардам берет.
   • Мурунку бөлүмдөрдө көрсөтүлгөндөй, ошол эле стереотиптүү, сөзмө-сөз формада негизги ойлорду кайталоонун ордуна, бул мүмкүнчүлүктү сөздү бекемдөө үчүн негизги ойлорду бекемдөө жолу катары колдонуңуз. угуучуларды аракетке чакыруу. Мисал: "Жыйынтыктап айтканда, мен a, b жана c мазмунун камтыдым. Ушул үч талашсыз факт шаар боюнча кайра иштетүү программасы логикалык жана гумандуу кадам экендигин далилдейт. көпчүлүгү биз туруктуу келечекти түзүү үчүн биргеликте иш алып барышыбыз мүмкүн. Сураныч, ушул ноябрь айында мага "макул" деп добуш бериңиз.
   жарнама

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Сөздүн презентациясы

1. 

   
   
   Practice. Эң негизгиси, мүмкүн болушунча көбүрөөк машыгуу керек, ушуну менен чыныгы жашоодо өз сөзүңүздү натыйжалуу бүтүрө аласыз.
   • Күзгүнүн алдында машыгып көрүңүз. Бул сиздин сүйлөө жолуңузду көрүүгө, мимикага жана дене кыймылыңызга көңүл бурууга жардам берет. Жүзүңүздүн көрүнүшү жана дене түзүлүшүңүз ынандырууга оң же терс таасирин тийгизиши мүмкүн.
   • Мисалы, күзгүгө машыгып жатып, ийиндериңиз солкулдап же жакаңыз туура эмес болуп калышы мүмкүн. Ушул деталдар угуучуларга сизге ишенбейм деп ойлошу мүмкүн.
   • Андан да натыйжалуу жолу - презентация берип жатканда жана аларды карап жатканда камераңызды жаздырып алсаңыз болот. Ушундай жол менен сиз өзүңүздүн алсыз жактарыңызды көрө аласыз. Бул сизге презентацияны угууга жардам берет жана күзгүнүн алдында машыгып жаткандагыдай алаксытпайт.
   • Өзүңүз менен бир нече жолу машыгып бүткөндөн кийин, досторуңуздун же үй-бүлөңүздүн тобуна презентация жасап көрүңүз. Мазмунуңузга жана жеткирүүңүзгө байланыштуу айрым комментарийлерди сураңыз.

2. 

   Тийиштүү кийим кийиңиз. Сөз сүйлөгөн күнү контекстке жана угуучуларга ылайыктуу кийимдерди кийиңиз.
   • Жалпылап айтканда, сөз сүйлөөдө расмий кийим кийүү дегенди билдирет. Бирок, формалдуулуктун жана сырткы көрүнүштүн деңгээли башкача болот. Киноклубда сөз сүйлөө үчүн кийинүү кинопрокат компаниясынын директорлоруна сөз сүйлөө сыяктуу расмий мүнөзгө ээ эмес. Эгер режиссёрлор менен сүйлөшө турган болсоңуз, көйнөк режиссёрдун сүйлөгөн сөзүнө дал келет, бирок сиз клубдун алдында сүйлөгөндө көйнөк бир аз "чектен чыккан" кийим.

3. 

   Өзүңүздү эркин сезиңиз. Көпчүлүк эл алдында сүйлөгөндө коркконун сезишет, бирок баары бир сүйлөп жатып эс алып, өзүңүздөй болууга аракет кылышат.
   • Достук мамиледе болуп, угуучулар менен көзмө-көз байланышта болуңуз.
   • Туура мейкиндикте кыймылдаңыз, бирок кабатыр болбоңуз же кийимдерди же чачтарды кармаганга аракет кылыңыз.
   • Кепти жөн эле окуп койбостон. Тиешелүү ырааттуулукту сактоо үчүн кээ бир ноталарды колдонсоңуз жакшы болот, бирок сөздүн көпчүлүгүн эсиңизден чыгарбаңыз.
   • Күчтүү, катаал көрсөтүү. Эгер ката кетирсеңиз, анын ынандыруучу сөзүңүздү бузуп албаңыз. Бир аз тамашалап, андан ары кете берсеңиз болот.

4. 

   Угуучуларыңды кызыктыр. Эгер сиз угуучулардан кандайдыр бир конкреттүү нерсе талап кылынса, аны кантип жасоону үйрөтүңүз же аларга сиз каалаган нерсени жасоого жардам берүүчү каражаттарды сунуштаңыз. Адамдарды иш-аракетке түртүү оңой эмес, бирок аны жөнөкөйлөтсөңүз, аудиторияңыз аны аткарууга көбүрөөк кызыкдар болот.
   • Мисалы, шаар мэри менен байланышып, кайра иштетүү программасын сурасаңыз, алардан жөн гана сурабаңыз, почта маркасын, почта дарегин же телефон номерин жана электрондук почта дарегин бериңиз. базардын. Эгер сиз муну жасасаңыз, анда дагы көп адамдар болушу мүмкүн.
   жарнама

Кеңеш

• Сиз сүйлөп жатканда алдыга көз чаптырып, үнүңүздү угармандарга ишенимдүү жеткирет. Сүйлөп жатканда полго ылдый карабаңыз.
• Статистика булактарын келтирүүгө жана бир тараптуу эмес, ишенимдүү маалымат булактарын колдонууга аракет кылыңыз.
• Аудиторияны изилдеп жатып, аларды эмне түрткү берерин билип алыңыз. Аларды окшош идеялар же баалуулуктар менен ынандырууга аракет кылыңыз, алар өзүлөрү макул деп эсептешет.
• Сүйлөгөн сөзүңүздө бир аз туура жол көрсөткөндөн коркпоңуз. Бул тикендүү темаларды угууну жеңилдетип, аудиторияңызга жагымдуу боло алат.
• Аудиторияны жаап-жашыруу, көзгө тийүү, айрыкча сүйлөп жатканда сүйлөмдөр менен абзацтардын арасына тыныгуу жасаганда. Эгер сиз ушул нерседен тынчсызданып жатсаңыз, угармандарыңыздан бир адамды тандап, ага ага гана айтып жатканыңызды элестетип алыңыз. Бир аз убакыттан кийин башкасын тандап, кайталаңыз.

Эскертүү

• Сөз сүйлөп жатканда текеберленбеңиз жана текеберленбеңиз. Момун болуп, суроолорго, сунуштарга жана сын-пикирлерге ачык болуңуз.
• Мүмкүн болсо тирешүүдөн алыс болуңуз. Өзүңүздөн башка көз караштарды талкуулоодо мыскылдуу жана мыскылдуу болбоңуз. Ушундан улам көпчүлүк аудиториянын (бир пикирде болгондордун дагы) сизге жаман көрүнүшү мүмкүн.