Мазмун

• Кадамдар
• Кеңеш

Айрым учурларда кыска мөөнөттө жакшы дилбаян жазуу мүмкүнчүлүгүңүз керек, мисалы, экзаменде жана чектелген убакытта, мисалы, орто мектептин алдыңкы орунга орноштуруу сынагы. Же башка учурларда, сиз кыйын кырдаалга туш болгондо, тезирээк дилбаян жазууга мажбур болосуз, анткени сиз эртерээк жазууну кечиктирип жибергенсиз же жазуу убактысы өтүп жатканда. Акыркы мүнөттө жазылган дилбаян эч качан дээрлик көп убакыт короткон эсседей болуп чыкпаса дагы, эссени туура жана тез жазуу мүмкүн. Бир аз пландаштыруу жана тырышчаактык менен, кыска убакыттын ичинде жакшы эссе (же жетиштүү деңгээлде жакшы!) Жаза аласыз.

Кадамдар

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Дилбаяныңызды даярдаңыз

1. 

   
   
   Пландоо. Эссени жазууга канча убакыт керектигин карап чыгып, убакыт планын иштеп чыгыңыз. Бул жазуу процессинин ар бир бөлүгүнө канча убакыт кетириш керектигин аныктоого жардам берет жана жетишкендиктер менен кошо жүрөт.
   • План түзүүдө күчтүү жана алсыз жактарыңызга чынчыл болуңуз. Мисалы, сиз изилдөө жагынан жакшы болсоңуз, бирок оңдоп-түзөөдөн жакшы иштей албасаңыз, анда изилдөөгө азыраак убакыт бөлүп, көп убакытты түзөтүүгө жумшаңыз.
   • Акылыңызды эс алдырып, кубаттоо үчүн бир аз убакыт бөлүп алыңыз.
   • Бир күндүк эссе жазуу планынын планы төмөнкүдөй:
   • 8:00 - 9:30 - Жазуу темасы боюнча суроо жана аргументтер жөнүндө ой жүгүрт.
   • 9:30 - 9:45 - Тыныгуу убактысы.
   • 10:00 - 12:00 - Изилдөө жүргүзүңүз, маалымат издеңиз.
   • 12:00 - 13:00 - Контур түзүңүз.
   • 13:00 - 14:00 - Түшкү тыныгуу.
   • 14:00 - 19:00 - Дилбаян жазуу.
   • 19:00 - 20:00 - Кечки тыныгуу.
   • 20:00 - 22:30 - Рефератты түзөтүү.
   • 22:30 - 23:00 - Басып чыгарууга даярдануу.

2. 

   
   
   Суроо баян жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Мугалимиңиз бергенде сиз эссе темасын билишиңиз мүмкүн, бирок сиз теманы билбесеңиз дагы, алгач тема боюнча ар кандай суроолорду жана аргументтерди ойлонуңуз. Бул алдын-ала жасалган ой чабуул кадамы тийиштүү изилдөө иштерин жүргүзөт, ал жазуу процессин тезирээк жүргүзүүгө жардам берет.
   • Суроо эмнени сурап жаткандыгын түшүнүп алыңыз! Эгерде сиздин баяныңыз "анализди" талап кылып жатканда кыскача маалымат жазсаңыз, анда сиз жаңылышасыз.
   • Эгерде сизде дилбаян темасы жок болсо, анда сизди кызыктырган теманы тандап, андан кийин дил баяндын суроосун карап чыгыңыз. Сиз өзүңүздү кызыктырган темада жакшы эссе жазууга жакынсыз.

3. 

   
   
   Тезис билдирүүсүн же позициясын иштеп чыгуу. Сиздин жүйөөңүздү же позицияңызды билдирүүчү билдирүү - бул бүтүндөй очеркте далилдер жана талдоо аркылуу чагылдырылган негизги идея. Изилдөө жүргүзүү жана жазуу процессин тезирээк жүргүзүү үчүн тезисти иштеп чыгыңыз.
   • Темаңыз боюнча чоң тажрыйбасыз аргументти иштеп чыгуу кыйынга турушу мүмкүн. Сиз дагы эле жүйөөңүздү карап чыгып, айткыңыз келген ойду четке кагуу үчүн, изилдөө жүргүзсөңүз болот.
   • Сиздин сурооңузду жана аргументтериңизди тез арада табууга жардам берген жакшы тажрыйба: "Мен окуп жатам (теманы тандаңыз), анткени мен далилдөө үчүн (сиз эмнени билгиңиз келет)" деп жазуу (дал ушул жерде сен өнүктүр)).
   • Мисалы, "Мен орто кылымдардагы бүбү-бакшылардын сот процесстерин изилдеп жатам, анткени мен жактоочулар өз иштеринде далилдерди кандайча коргогондугун билүү үчүн, коргонуу процесси таасир эткен медициналык технологиялар жана азыркы учурдун юридикалык практикасы ».
   • Эссеңизди бекемдөө үчүн сынчыл аргументтерди карап чыгыңыз.

4. 

   Эссе темасын изилдөө. Сизге аргумент түзүүгө жана эссеңиздин контурун түзүүгө жардам бере турган далилдерди табуу үчүн теманы изилдөө стратегиясы болушу керек. Интернеттеги журналдардан жана журналдардан баштап китепкананын негизги булагына чейин изилдөө үчүн колдоно турган көптөгөн ар кандай ресурстар бар.
   • Жазууга көп убактыңыз жок болгондуктан, маалымат таба турган бир же эки жерге гана көңүл буруңуз. Мисалы, китепкана жана Интернет ар кандай маалыматтык ресурстар менен камсыз кылат.
   • Эксперттер тарабынан жазылган журналдар, өкмөттүк сайттар, университеттер, гезит-журналдар сыяктуу ишенимдүү маалымат булактарын колдонуңуз.Жеке блогдордогу маалыматтарды колдонбоңуз, маалымат булактарында объективдүүлүк жок, булактар ​​тажрыйбага кепилдик бербейт.
   • Изилдөө процессин тездетүү үчүн сиз билген маалыматты колдонсоңуз болот. Жөн гана эссеңизди колдоо үчүн (ишенимдүү!) Булакты таап, өз булактарыңызга кошуңуз.
   • Интернеттеги алдын-ала изилдөө китепканалардагы китептер жана макалалар сыяктуу ресурстарды табууга жардам берет. Ошондой эле, ошол эле темадагы башка макалаларды же изилдөөлөрдү камтыган веб-баракчалардан ресурстарды табууга жардам берет.
   • Эгер китеп окусаңыз, анда китептин негизги мазмунун таап, башка булактарга өтүү үчүн "тез окугула". Китептин "маңызын билүү" үчүн, кириш сөздү жана корутундуну байкабай, андан кийин шилтеме катары колдоно турган китептен бир нече маалымат тандаңыз.
   • Изилдөө булагына көңүл буруңуз. Бул сиз алардын идеялары менен кеңешкен адамга сый-урмат көрсөтүү менен бирге, тема боюнча мыйзамдуу изилдөө жүргүзгөнүңүздү көрсөтөт. Эгер сиз түз цитаталарды колдонууну пландап жатсаңыз, ошондой эле бир нече булактардан ошол маалыматты издөөнүн кажети жок, эссеңизге субтитрлерди жана библиографиялык маалыматтарды кошууга жардам берсеңиз, бул өзгөчө маанилүү.

5. 

   Эссеңиздин контурун жазыңыз. Жазуу процессинде жетекчиликке алуу үчүн эссенин эскизин иштеп чыгыңыз. Эссеңиздин контурун туура түзүп, көбүрөөк далилдерди алуу менен, сиз жазуу процессин жөнөкөйлөтүп, тездетесиз. Ошондой эле жакшыртууга жакшы эмес багыттарды аныктай аласыз.
   • Кыскача баяндама, мазмуну жана корутундусу менен эссеңиздин түзүлүшүн сүрөттөңүз.
   • Контуруңуз канчалык кеңири болсо, эссе жазуу ошончолук тез жана оңой болот. Мисалы, негизги абзацтын негизги мазмунун жазуунун ордуна, сиздин позицияңызды жана аргументиңизди чагылдырган айрым аргументтери же сүйлөмдөрү менен мазмунду кошууга болот.
   жарнама

3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Чексиз эссе жазыңыз

1. 

   Жазуу үчүн белгиленген убакытты чектеңиз. Белгилүү бир убакытты берүү тезирээк жазууга жардам берет, анткени ал сизге кысым көрсөтөт. Бул убакыт аралыгында эч нерсе сизди алаксытпашы үчүн, окуу чөйрөңүздү түзүңүз жана эркин жана ыңгайлуу жазууга мүмкүнчүлүк бериңиз.
   • Эгерде сиз сегиз саат бою интернетке чыксаңыз же мультфильм көрсөңүз, анда эссеңизди убагында бүтүрө албайсыз. Телевизорду өчүрүп, телефонуңузду унчукпай коюңуз, Facebook жана башка социалдык тармактардан / онлайн баарлашуу сайттарынан чыгыңыз.
   • Жазып баштаганда бардык документтериңиздин жанында болушуңуз керек. Китеп же кагаз же жеңил тамак издөө кымбат убакытты талап кылат.

2. 

   Кызыктуу кириш сөз жазыңыз. Ачык тапшырма кандай болсо, так ошондой аткарылат: окурманга эсседе эмне деп сүйлөй тургандыгыңызды түшүндүрүү. Кириш сөз окурмандын көңүлүн буруп, эссенин калган бөлүгүн окууга ынандырышы керек.
   • Сиздин киришүүңүздүн эң маанилүү бөлүгү - бул тезис боюнча билдирүүңүз же позицияңыз. Бул окурманга очеркте айткан негизги ойлорду түшүнүүгө мүмкүндүк берет.
   • Башында окурмандын көңүлүн буруу үчүн “жем” жазыңыз, андан кийин окуяны жетектөө үчүн темага байланыштуу айрым аргументтерди киргизиңиз. меники.
   • Жемдин мисалы: "Эл Наполеонду өзүнүн чоңдугуна байланыштуу массалык болгон деп айтышат, бирок чындыгында ал өз убагында орточо бою менен болгон".
   • Кээде денеңизди жазгандан кийин кириш сөзүңүздү жазуу пайдалуу болушу мүмкүн, анткени ошол учурда сиз темаңызды жана тезисти кантип мыкты жаап-жашырууну билесиз.
   • Бир эреже - узундугу 10% ашкан эссе жазбоо. Демек, 5 беттен турган очерк үчүн биринчи абзацтан узунураак макала жазбашыңыз керек.

3. 

   Эссеңиздин негизги бөлүгүн жазыңыз. Эссенин мазмунунда тезистин баяндалышы же ачылышында айтылган позиция үчүн кошумча идеялар камтылат. Аргументти бекемдөө жана эссеңизге көбүрөөк сөздөрдү кошуу үчүн 2-3 негизги ойлорду талдап көрүңүз.
   • Аргументти же позицияны билдирүү үчүн 2-3 негизги ойду тандаңыз. Эгерде негизги идеялардын саны азыраак болсо, анда далилдерди келтирүү үчүн жетишсиз болуп калат жана ошончолук негизги ойлор ар бир идеяны толук жана терең жайылтууга тоскоол болушу мүмкүн.
   • Негизги ойлорду кыскача далилдөө үчүн далилдерди колдонуңуз. Ашыкча фактыларды келтирип, кымбат убактыңызды текке кетиресиз.
   • Изилдөө жүргүзүү учурунда топтолгон далилдер менен негизги ойлоруңузду колдонуңуз. Албетте түшүндүрүү сиздин далилдериңиз сиздин оюңузду кандайча колдойт!
   • Эгерде макалада сөз жетишсиз болсо, анда негизги ойду тандап, ал жөнүндө көбүрөөк ойлонуп, идеяңызды кеңейтүү керек.

4. 

   Мүмкүн болушунча так жазыңыз. Эгерде сиз тез жазсаңыз, анда жөнөкөй сүйлөмдөрдү татаал грамматикалык структураларсыз жазыңыз. Бул ошондой эле туура эмес колдонулган жаргондордун ыктымалдыгын төмөндөтөт.
   • Тил колдонуудан алыс болуңуз prolix жазганда. Узун предлогдорду, пассивдүү этиштерди жана үзүндүлөрдү камтыган текст сиздин көз карашыңызды туура эмес кылып, эссени жакшыраак окуп чыгуу же кайра карап чыгуу үчүн убакытты текке кетирет.

5. 

   Убакытты туура пайдалануу үчүн "эркин жазууга" уруксат бериңиз. Жаза турган эч нерсеси жок болгондон көрө, текстти түзүп, андан кийин аны оңдоо оңой. Өзүңүздү эркин жазууга мүмкүнчүлүк берсеңиз, анда түзөтүүңүздүн эскизи бар экенине шектенбесеңиз болот.
   • Штаттан тышкаркы жазуу көптөгөн жазуучулар билбеген учурларда келип чыккан көптөгөн тоскоолдуктарды жеңүүгө жардам берет жол бир нерсени билдирүү. Эгер сиз идеяны кантип билдире албай кыйналып жатсаңыз, каалаганыңызча эркин жазып, андан кийин редакциялап кайтыңыз.

6. 

   Эссенин корутундусун жазыңыз. Ачылышы сыяктуу эле, аяктоо анын аты айтып тургандай кылат: эссенин аягы. Ал келтирилген жүйөлөрдүн жыйынтыгын чыгарып, окурманга очерктен күчтүү таасир калтырат.
   • Корутунду салыштырмалуу кыска болушу керек. Максат - эсселердин жалпы узундугунун болжол менен 5-10% ын түзөт.
   • Мурунку бөлүмдө келтирилген жүйөлөрүңүздү жана далилдериңизди дагы бир жолу тастыктагандан көрө, жыйынтыкты натыйжалуу жазууга аракет кылыңыз. Сиз аргументтин чектелгендигин түшүнүп, келечектеги изилдөө үчүн багытты сунуштай аласыз же теманын кененирээк чөйрөсүнө шайкештигин кеңейте аласыз.
   • Сиздин окурмандарыңызды кызыктуу ачылыш менен арбап алганыңыздай эле, эссеңизди да аларга таасирдүү таасир калтырган сүйлөм менен аяктаңыз.

7. 

   Эссени карап чыгып, кунт коюп окуп чыгыңыз. Айрым каталар болгондо дилбаян жакшы деп эсептелбейт. Түзөтүү жана кайра карап чыгуу тез жазган эссеңизде эч кандай ачык каталар жок экендигин камсыз кылат. Ошол эле учурда кайра карап чыгуу жана кайра карап чыгуу сизге окурмандарга жакшы таасир калтырууга жардам берет.
   • Эссени толугу менен дагы бир жолу окуп чыгыңыз. Сиз дагы эле аргументтин мазмунун карманып, аны башынан аягына чейин макулдашып жаткандыгыңызга ынаныңыз. Эгер андай болбосо, анда тезисти кайра карап чыгып, кайра карап чыгыңыз.
   • Абзацтарыңыз бири-бирине байлангандыгын жана башаламандыкты сезбеңиз. Параграфтарыңыздын ортосунда байланыш түзүү үчүн өткөөлдөрдү жана мыкты тема сүйлөмдөрүн колдонсоңуз болот.
   • Орфография жана грамматика оңдоолорду талап кылган эң көп кездешкен каталар, бирок сиз аларды оңдобосоңуз, окурмандарыңызга жаман таасир калтырасыз.
   жарнама

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Убакыт чектелген эссе жазуу

1. 

   Пландоо. Эссени жазууга бир нече саатыңыз болсо дагы, тез план түзүүгө бир аз убакыт бөлүп, мыкты деңгээлде аткарууга жардам берет.
   • Суранычты кунт коюп окуп чыгыңыз! Эгер сизден талашып-тартышуу жөнүндө жазууну суранса, анда карманыңыз. Мисалы, эгер тема Рим империясынын кулашына алып келген окуяларга баа берүүнү талап кылса, Рим тарыхынын кыскача баяндамасын гана бербеңиз.
   • Идеянын картасын түзүңүз. Расмий контур жазууга убактыңыз жок болушу мүмкүн. Бирок, сиз жазгыңыз келген негизги ойлор жана алардын дилбаянын макетине кандай тиешеси бар экендиги жөнүндө ойлоруңуз болушу керек. Эгерде сиз негизги ойлорду кантип байланыштырууну билбей жатсаңыз, анда жазууну баштаардан мурун дагы бир аз ойлонуп көрүңүз.
   • Тезистиңизди табыңыз. Айрым негизги ойлорду жазып бүткөндөн кийин, ал жөнүндө эмне жазгыңыз келерин ойлонуп көрүңүз.Убакыт чектелген очерктерге дагы бирдиктүү позиция же аргумент керек.

2. 

   Стратегиялык жактан жазуу убактыңызды чектеңиз. Эгерде сизге белгилүү бир убакыт ичинде бирден ашык дилбаян суроосуна жооп берүү керек болсо, анда алардын бардыгын жазууга жетиштүү убакыт бар экендигин текшерип алыңыз. Ошондой эле, ар бир дилбаян боюнча баллдын маанисин текшерүү туура болот.
   • Мисалы, сиз эссе суроосуна бирдей убакыт жана күч-аракет жумшоону каалабасаңыз, анда 3 пункттан турган 20% балл, ал эми 2 эссе барагы менен 60% баллдан турган суроолор,
   • Кыйынчылыкка туш болгон сурооңузду чечкениңиз оң. Ушундай жол менен акыл-эсиңиз ачык болгондо көйгөйлөрдөн арылууга болот.

3. 

   Узун сүйлөмдөрдү кесип таштаңыз. Бул өтө кеңири тараган ката, студенттер жалпы маанисиз обзор жазгандан кийин гана чыныгы идеяларын жазышат. Айрыкча, очеркте убакыт чектелүү, негизги мазмунду түздөн-түз билдирип, ага далил келтирүү өтө маанилүү. Киришүүгө көп убакыт коротсоңуз, кийинкисине жазууга бир аз убакыт каласыз.
   • Эгер сиз кириш сөзүңүздө "Тарых бою адамдар илимге суктанып келишкен" сыяктуу өтө кеңири же жалпы мүнөздөмө бар деп тапсаңыз, аны кесип таштаңыз.
   • Сиздин көз карашыңызды колдобогон эч нерсе жазбаңыз. Эгер сиз диний ишенимдердин азыркы коомдогу мааниси жөнүндө айтып жатсаңыз, анда Голливудга же банан чарбасына шилтемелерди кошуп, аргументиңизди бузбаңыз.

4. 

   Далилдер менен көз-караштардын ортосундагы байланышты түшүндүрүңүз. Айрыкча, кысымга алынган очерктердин жалпы көйгөйү, студенттер көбүнчө берилген ой менен кандайча байланышарын түшүндүрбөй эле далилдерди келтиришет. Параграфтар үчүн төмөнкү формула боюнча иш жүргүзгөнүңүздү текшерип көрүңүз: "C-E-E" (Доо / Көз караш - Далилдер / Далил-Түшүндүрүү / Түшүндүрүү):
   • Пикир. Бул үзүндүнүн негизги өзөгү. Бул темадагы сүйлөмдө болсо керек.
   • Цитата. Бул сиздин пикириңизди далилдөөчү кошумча маалымат.
   • Түшүндүр. Бул далилдерди көз карашыңыз менен байланыштырууга жана далилдер сиз туура деп эсептеген нерсени эмне үчүн колдой тургандыгын түшүндүрүүгө жардам берет.
   • Эгерде абзацта ушул үч фактордун эч бирине дал келбеген пункт бар болсо, анда ал абзацтагы пункттун кереги жок экендигинин белгиси.

5. 

   Убакытты түзөтүүгө сарптаңыз. Убакыт чектелген учурларда дагы, түзөтүү үчүн бир аз убакыт талап кылынат. Демек, орфографияны жана башка анча-мынча каталарды оңдоодон башка көп иш жасаш керек. Эссени толугу менен дагы бир жолу окуп чыгыңыз.
   • Эссе чындыгында эле сиздин негизги ойду колдойбу? Ошондой эле, сиз жазганда идеялар пайда болбой калат. Эгер ушундай болуп калса, анда тезисти кайра карап чыгыңыз.
   • Абзацтар ырааттуу жана суюк эмеспи? Мөөнөтү чектелген очерктер кадимки очерктердей эле стандарттарга ээ эмес, бирок окурмандар дагы деле болсо тезисти логикалык ырааттуулукта түшүнбөй, түшүнүксүз жана түшүнүксүз абалда калтыра алышат.
   • Сиздин тезисти кыскача баяндаган кыскача баяндамаңыз барбы? Корутундусуз баяныңызды бүтпөй калуудан алыс болуңуз. Ал өтө кыска болсо дагы, жыйынтык эссеге толуктук сезимин алып келет.
   жарнама

Кеңеш

• "Дагы", "Чындыгында" жана "Факт" сыяктуу сөздөрдү дал келтирүү текст агымын жайбаракат жылышына жардам берет.
• Көпчүлүк очерктерди жазбаңыз. Окурман мүмкүн болушунча эртерээк түздөн-түз көз-карашка жетишиңизди каалайт.
• Жаңы абзацты баштоодо, сызыкты чегиндирүүнү унутпаңыз.