Мазмун

• Кадамдар

Пресс-сын - бул бирөөнүн жазганына кыскача жана баалоо. Мугалимдер студенттерди өз тармагындагы адистердин иши менен тааныштыруу үчүн пресс-сындарды көп колдонушат. Эксперттердин ишин сынга алуу үчүн адистер көп чакырылат.Макаланын негизги аргументтерин жана аргументтерин түшүнүү - туура сын айтуунун ачкычы. Комментарийде тексттин негизги темасын баалоо, андан аркы изилдөөлөргө негизделген далилдер жана сунуштар маанилүү. Пресс-сын-пикир жазуу боюнча бир нече көрсөтмөлөр келтирилген.

Кадамдар

2-бөлүктүн 1-бөлүгү: Комментарий жазууга даярданыңыз

1. 

   Журналистика деген эмне экендигин түшүнүңүз. Пресс-обзор бардык окурмандар үчүн эмес, макаланын чөйрөсүндөгү билимдүү адамдар үчүн. Басма сөзгө комментарий жазууда, сиз негизги идеяларыңызды, аргументтериңизди, аргументтериңизди жана ачылыштарыңызды синтездеп, андан кийин макаланын кошкон салымы жана жалпы таасири жөнүндө комментарий беришиңиз керек. талаа.
   • Пресс-сын-пикирлер пикирлердин презентациясынан тышкары. Жазуучунун терең ой-пикирине жооп берүү үчүн текстти жакшылап изилдеп чыгууга туура келет. Аудиторияңызга жооп берүү үчүн, өз талдооңуздан алынган ой-пикирлерди, ой жүгүртүүлөрдү жана изилдөөлөрдү колдонушуңуз керек. Макаланын комментарийи сиздин түшүнүктүү далилдериңизге жана аргументтериңизге негизделет.
   • Пресс-сын автордун изилдөөсүнө гана жооп берет, жаңы нерсе жаратпайт.
   • Журналисттик сереп - макаланын кыскача баяндамасы менен обзорунун айкалышы.

2. 

   
   
   Кароонун структурасы жөнүндө ойлонуп көрсөңүз. Комментарий кандайча түзүлгөндүгүн анализделүүчү чыгарманы окуудан мурун түшүнүшүңүз керек. Бул макаланы кантип окууну үйрөнүүгө жардам берет, ошондо натыйжалуу сын-пикир жаза аласыз. Сиздин билдирүүңүз төмөнкү бөлүмдөрдөн турат:
   • Макаланын кыскача мазмуну. Негизги идеяларга, фактыларга жана ырастоолорго басым жасаңыз.
   • Макаланын оң жактарын талкуулаңыз. Автор эмнени жакшы жасагандыгы, жакшы жактары жана кылдат байкоолору жөнүндө ойлонуп көрсөңүз.
   • Макалада карама-каршылыктарды, кемчиликтерди жана жетишсиздиктерди белгилеңиз. Текстте автордун талаптарын тастыктаган маалыматтардын же изилдөөлөрдүн жетиштүү экендигин аныкташыңыз керек. Калган жоопсуз суроолорду макаладан табыңыз.

3. 

   
   
   Макаланы караңыз. Алгач, макаланын аталышын, кыскача мазмунун, кириш сөзүн, баш аталыштарын, ар бир абзацтын башталгыч сүйлөмүн жана корутундусун карап чыгышың керек. Андан кийин, биринчи абзацтарды окуп, андан кийин жыйынтык чыгарыңыз. Бул кадамдар автордун аргументтер тутумун жана аргументтерин аныктоого жардам берет. Акыры макаланы башынан аягына чейин кайрадан окуп чыгыңыз. Биринчи жолу, сиз жөн гана чоң сүрөттү элестетүү үчүн окуп, очерк сунуш кылган ойду жана жалпы аргументти билип алдыңыз.
   • Өзүңүзгө ишенбеген сөздөрдү жана көйгөйлөрдү, ошондой эле суроолоруңузду жазып алыңыз.
   • Макаланы толук түшүнүү үчүн сизге тааныш эмес терминдерди же түшүнүктөрдү билип алыңыз.

4. 

   
   
   Текстти кунт коюп окуп чыгыңыз. Макаланы дагы эки-үч жолу окуп чыгыңыз. Маанилүү бөлүктөрдү белгилөө же аннотациялоо үчүн жарыктандыргыч же шариктуу калемди колдонуңуз. Негизги ойлорду жана аргументти баса белгиле. Жасабаңыз: ар бир абзацты бөлүп алыңыз - негизги ойлорду гана тандаңыз.
   Жасаңыз: маанилүү ойлорду ноталар же кайчылаш шилтемелер менен кошуңуз.
   • Макаладан окугандарыңызды ушул тема боюнча билгендериңиз менен байланыштырыңыз. Сабакта талкууланган нерселер жөнүндө же сиз окуган башка текст жөнүндө ойлонуп көрүңүз. Макала мурунку түшүнүгүңүзгө ылайык келеби же туура келбейби? Макала ушул эле чөйрөдөгү башка билимге негизделгенби? Сиз көргөн ошол эле темадагы башка тексттер менен иштин окшоштуктары жана айырмачылыктары жөнүндө комментарийлер.
   • Макаланын маанисине кылдаттык менен көңүл буруңуз. Текстти толугу менен түшүнгөнүңүзгө ынанууңуз керек. Эгерде сиз аны түшүнсөңүз гана макалага жакшы сын-пикир жаза аласыз.

5. 

   Макаланы өз сөзүңүз менен айтып бериңиз. Эркин түрдөгү үзүндүгө же контурдун негизинде жазсаңыз болот. Макаланы өз тилиңизде билдирүүдөн баштаңыз. Макалада келтирилген аргументтерге, изилдөөлөргө жана талаптарга көңүл буруңуз. Маанилүү ойлорду өткөрүп жибербеңиз. Бул так болушу керек. Антпеңиз: түзөтүүгө же билдирүүгө убакыт бөлүңүз. Бул сиз өзүңүз үчүн гана болушу керек.
   Жасаңыз: канчалык деңгээлде түшүнгөнүңүздү текшерүү үчүн ырааттуу жана логикалык структурада жазыңыз.
   • Башка ыкманын жардамы менен, макалада негизги ойлорду жана кошумча изилдөөлөрдү же аргументтерди камтыган контур түзө аласыз. Тактап айтканда, бул сиздин оюңузду кошпогондо, тексттин бардык негизги идеяларын камтыган макала.
   • Өзүңүздүн оозеки макалаңызды айткандан кийин, сын-пикирде талкуулай турган бөлүмдөрдү тандаңыз. Сиз автордун теориялык мамилесине, мазмунуна, презентациясына, далилдерине же стилине көңүл бурсаңыз болот. Тексттин негизги маселелери жөнүндө сүйлөшүү табигый нерсе, бирок кээде башка аспектилерге токтолсоңуз болот. Окуу материалында бир нерсени карап чыккың келгенде, бул абдан пайдалуу.
   • Керексиз маалыматтарды жок кылуу үчүн кыскача контуруңузду карап чыгыңыз. Анча маанилүү эмес аргументтерди же кошумча маалыматты жок кылыңыз же чийип салыңыз. Сиздин түзөтүлгөн кыскача баяндамаңыздын башында келтирилген кыскача маалыматтын негизи катары колдонсо болот.

6. 

   Сын-пикирдин контурун жазыңыз. Макаланын кыскача мазмунундагы ар бир пунктту карап чыгып, автордун так жана туура бергендигин аныктаңыз. Макаланын өркүндөтүлүшү керек болгон натыйжалуу жазуунун, жааттагы жаңы салымдардын жана мазмундун бардык мисалдарын келтириңиз. Оң жана терс жактарынын тизмесин түзүңүз. Артыкчылыгы макалада белгилүү бир маселенин так жыйынтыгын сунушташы мүмкүн. Терс жагы, макалада жаңы маалымат же чечимдер жок экендиги болушу мүмкүн. Сураныч, конкреттүү мисалдарды жана шилтемелерди колдонуңуз. Мисалы, макалада белгилүү бир изилдөөнүн фактылары туура эмес баяндалган. Муну контуруңузга жазып, талаптардын туура экендигин далилдөө үчүн изилдөө фактыларын издеңиз. Төмөнкү суроолор маанилүү текстти карманууга жардам берет:
   • Макаланын максаты эмне?
   • Тексттин теориялык негизи же гипотезасы кандай?
   • Негизги түшүнүктөр так аныкталганбы?
   • Сыяктуу ынанымдуу далилдер?
   • Макала ошол тармакка жана материалга кандай туура келет?
   • Макала талаа түшүнүүсүн өркүндөтөбү?
   • Автордун стили канчалык так? Жок: убактылуу жеке реакцияларды же көз-караштарды кошпогула.
     Кылыңыз: жеңип чыгуу үчүн бейтараптуулугуңузду көзөмөлдөөгө көңүл буруңуз.
   жарнама

2-бөлүмдүн 2-бөлүгү: Басма сөзгө комментарий жазуу

1. 

   Аталышын коюңуз. Аталышы сын-пикирдин көңүлүн чагылдырышы керек. Ырастоочу, сүрөттөмө же шектүү аталыштын бирин тандай аласыз.

2. 

   Цитата макалалары. Төмөндө макаланын толук жагын туура жол менен келтирип коюңуз. Кийинки сап сиздин дилбаяныңызды баштайт. Комментарийиңиздеги цитата менен биринчи сүйлөмдүн ортосунда тизилбеңиз.
   • Мисалы, англис тилиндеги документтерде, MLA (Заманбап Тил Ассоциациясы) форматында, шилтеме төмөнкүчө келтирилет: Дуволл, Джон Н. "Сүрөттөрдүн (Супер) базары" : Телекөрсөтүү DeLillo'догу Ортомчу Ортомчулук Ак шуулдоо.’ Аризона кварталы 50.3 (1994): 127-53. Басып чыгаруу. Вьетнамда шилтемелерди берүүдө стандарттуу формада илимий басылмага төмөнкүдөй жарыяланган макалалар кирет: автордун толук аты-жөнү (чыккан жылы), "макаланын аталышы", журналдын аты (курсивдүү), чыгарылыш, журнал макаласынын бет мейкиндиги жөнүндө. Мисалы: Le Xuan H (2009) айтымында, "2010-жылдагы Вьетнамдын экономикасына сереп жана 2011-жылга карата саясий сунуштар", Y журналы, номери 150, стр. 7-13.

3. 

   Макаланы аныктаңыз. Өзүңүздүн комментарийиңизди биринчи абзацта макаланын аталышы, автору жана чыккан жылы менен тааныштырыңыз.
   • Мисалы: Католик чиркөөсүнүн дин кызматчысы Энтони Циммермандын "Презервативди колдонуу СПИДдин жайылышын көбөйтөт" деген макаласы.

4. 

   Кириш сөзүңүздү жазыңыз. Пресс-обзордун башталышында аныктоо үчүн билдирүү болот. Ошондой эле макаланын негизги темасы, автордук тезис жана аргументтер камтылган. Ошондой эле бир же бир нече жазуучунун комментарийлерин көрсөтүү керек.Бул ойлорду биз өзүбүз аныкташыбыз керек болгон макалада ачык айтылбашы мүмкүн. Кылбаңыз: биринчи жактын билдирүүлөрүн жасаңыз ("Мен").
   Do: макаланын жалпы таасирин үчүнчү жактагы расмий илимий адабиятта көрсөтүү.
   • Сиздин киришүү кароонун мазмунунун болжол менен 10-25% гана түзүшү керек.
   • Жогорудагы ойлор жөнүндө сиздин оюңуз менен кириш сөздү аяктаңыз. Мисалы: Автор жакшы аргументтерге ээ болсо дагы, анын макаласы бир аз калыс жана башка адамдардын презервативдик таасирлерди талдоосунда маалыматты туура эмес чечмелөөнү камтыйт.

5. 

   Макаланын кыскача мазмуну. Өзүңүздүн негизги аргументтериңизди, аргументтериңизди жана жыйынтыктарыңызды келтириңиз, кыскача маалымат менен таанышууну унутпаңыз. Сиз макала автордун көз карашын кандайча колдой тургандыгын көрсөтүшүңүз керек. Макаланын корутундусун киргизүүнү унутпаңыз. Булар бир нече абзацтарды камтышы мүмкүн, бул сиздин инструкторуңуздун же жарчыңыздын талаптарына жараша болот. Төмөнкүлөргө кирбеңиз: бул тармактын башка эксперттери үчүн белгилүү болгон конкреттүү мисалдарды, статистикалык маалыматтарды же маалыматтарды.
   Жасаңыз: орун жетиштүү болсо, ар бир бөлүмдүн негизги пунктуна көңүл буруңуз.
   • Түздөн-түз автордон цитата келтирүү.
   • Сиз жазган кыскача маалыматты карап чыгыңыз. Сиздин комментарийлериңиз автордун макаласына жакшы мүнөздөмө бергенине ынануу үчүн, толук жыйнагыбызды кайра-кайра окуп чыгыңыз.

6. 

   Пикир жазуу. Жалпылаштырылган ой-пикириңизди колдонуп, автордун темага канчалык деңгээлде маани бергенин түшүндүргөн бир нече абзац жазыңыз. Тема боюнча макаланын түшүндүрмөсү так, кылдат жана пайдалуу деп өз көз карашыңызды билдирип коюңуз. Бул пресс-сындын өзөгү. Макаланын бул тармакка кошкон салымын жана анын ошол чөйрөдөгү маанилүүлүгүн баалоо. Макаланын негизги аргументин жана негизги аргументин талдап алыңыз, бул аргументтер автордун аргументин толуктайбы же жокпу. Кандай гана калыс пикирлер бар экендигин аныктаңыз. Жазуучу менен макул экениңизди аныктап алыңыз, андан кийин себептериңиз жөнүндө ынанымдуу кошумча маалымат бериңиз. Окурмандардан макаланы өздөрү окуп, билдирүү жасоону суранып бүтүрүңүз. Антпеңиз: мазмунуна тиешеси жок комментарийлердин узун тизмесин кошуңуз.
   Жасаңыз: Сынды жана мактоону айкалыштырып, өз пикириңизди түзүп, ырааттуу аргументти жаратасыз.
   • Комментарийиңизге макалалардан же башка тексттерден далилдерди кошуңуз.
   • Кыскача баяндама карап чыгуу үчүн абдан маанилүү. Сиздин жүйөлүү чечим үчүн автордун аргументин кыскача баяндамада так көрсөтүшүңүз керек.
   • Эсиңизде болсун, макаланы жактырасызбы же каалабайсызбы, ал жерде сиз айта албайсыз. Сиз чыгарманын маанисин жана шайкештигин баалап жатасыз.
   • Ар бир идея үчүн тематикалык сүйлөмдү жана кошумча аргументти колдонуңуз. Мисалы, сиздин оюңуздун биринчи сүйлөмүндө сиз бир артыкчылыкты белгилеп, андан кийин ойлордун маанисин бир нече кылдат талдап чыксаңыз болот.

7. 

   Пресс-обзордун аягы. Абзацтагы макаланын маанилүүлүгү, тактыгы жана тунуктугу жөнүндө угуучуларыңыздын негизги ойлорун, ошондой эле өз оюңузду кыскача баяндаңыз. Тиешелүү болсо, ушул аймакта жүргүзүлө турган изилдөө же талкуу боюнча сунуштарга комментарий бере аласыз.
   • Бул эссенин 10% гана түзүшү керек.
   • Мисалы: Бул сын-пикирде Энтони Циммермандын "Презервативди колдонуу СПИДди жуктуруу коркунучун жогорулатат" деген макаласы каралат. Макалада келтирилген жүйөлөр автордун тастыктоочу далилдерин кошпостон, карама-каршылыктуу, бир тараптуу жана бейтарап жазуу менен адаштырган маалыматты түзөт. Бул ойлор посттун аргументин начарлатып, анын ишенимин төмөндөттү.

8. 

   Кайра окуп, оңдоңуз. Комментарийлерди дагы бир жолу окуп чыгыңыз. Грамматикада, стилде жана сөздүн колдонулушунда каталардын бар экендигин текшериңиз. Керексиз маалыматты таштап коюуну унутпаңыз.
   • Сиздин билдирүүңүздө 3-4 негизги маселени аныктап, талкуулаганыңызды текшериңиз.
   жарнама