Мазмун

• Кадамдар

Ар бир адам 8.0 GPA алгысы келет, бирок көпчүлүк адамдар жакшы иштөө көп күч-аракетти талап кылат деп ойлошот. Орто мектепте же университетте окусаңыз дагы, жакшы окуп, "10" алуунун эң жакшы жолу. Бирок, бактыга жараша, көп күч жумшабай упайыңызды көбөйтүүгө жардам берген көптөгөн стратегиялар бар.

Кадамдар

4-ыкманын 1-ыкмасы: Жакшы упай алуу үчүн душманды стратегиялык пландаштырыңыз

1. 

   Белгилүү бир стратегияңыз бар. Өзүңүздү тешиктен чыгаруунун жолун издебей, ушул тапта сиз лидер болушуңуз керек. Биринчи жумада ар бир предметтин билим базасын өздөштүрүүнү максат кылып, бир предметке көп убакыт коротпошуңуз керек, орто эсеп менен 8 - 10 баллды сактап калышыңыз керек. Андан кийин өзүңүздү жакшы сезүү үчүн өзүңүз жакшы билбеген тема боюнча упайыңызды 95% га көбөйтүү үчүн көп аракет кылыңыз.
   • Мүмкүн болушунча, акыркы жумада сизге кошумча упайларды берген жана жалпы упайыңызды 9-10 чамалаган ар кандай иш-аракеттерди жасашыңыз керек, долбоорду ишке ашырууга көңүл буруп, эгер упай болсо Сиздин узун бойлуу, бир нече үй тапшырмаларын өткөрүп жиберүүгө толугу менен уруксат берилген.

2. 

   
   
   Мектептин баа коюу саясатын түшүнүп алыңыз. Мектептин орточо класстарынын орточо көрсөткүчтөрү жана алдыңкы класска катышуу жөнүндө, транскриптиңиздеги чыныгы бааларыңыз, баалоо процесси үчүн талап кылынган үтүр жана башка нерселер жөнүндө билип алыңыз. Сиздин акыркы упайыңызга башка факторлор таасир этиши мүмкүн. Эсеп - бул ар бир студент ойношу керек болгон оюн, эрежелерди канчалык жакшы билсеңиз, ошончолук мыкты ойнойсуз.

3. 

   
   
   Мектептин биринчи жумасын толук пайдаланыңыз. Алгачкы таасирлер мугалимдер үчүн маанилүү, ошондуктан аларга жүзүңүздү эстеп калуу үчүн оң себептерди келтирип коюңуз.
   • Эгерде сиз окуу жылын баштасаңыз, анда мугалимдериңизди сизди сылык, сый-урматтуу жана эмгекчил студенттер деп ойлоштурсаңыз, алар сизге боорукер болушат жана ар бир жасаган ишиңизге баа берүүнү жеңилдетишет. Алгачкы жакшы таасирди калтыруу, жаман нерсени оңдогонго караганда оңой.

4. 

   
   
   Өзүңүзгө суроолорду бериңиз жана мугалимдин суроолоруна жооп берүүгө ыктыярдуу катышыңыз. Акылдуу болуп, даярдануу өнөрү жөнүндө көбүрөөк билүүгө туура келет. Өзүңүздүн акылдуу жана даяр экениңизди көрсөтүү чындыгында караганда жеңилирээк. Колуңуздагы темага бир аз тиешеси бар деп эсептеген нерсеңизди эстөөгө аракет кылыңыз. Көп учурда мугалим сиз ойлоп тапкан идеяны мактап, андан соң издеген жообуна ишарат кылат.
   • Мындай ыкма 2 пайда алып келет. Алгач мугалим сиздин сабакта лекцияларды угууга көңүл бурасыз деп ойлойт, андан кийин сиздин көзкарандысыз ой жүгүртүү жөндөмүңүз бар деп ишенип, жумушуңузду белгилеп жатып колуңузду бошото аласыз.
   • Мугалимдер сабакка жигердүү катышкан окуучуларды жакшы көрүшөт, кээде алар окуучуларга мыкты баа беришет. Эсеп кыйла ийкемдүү; Мугалимдер 4төн 10го чейин жана тескерисинче көтөрө алышат, бирок баалардагы чыныгы өзгөрүү анчалык деле көп болбосо дагы, эч нерсе жардам бербейт.

5. 

   Кызматташуудан же жардам суроодон тартынбаңыз. Сиз өткөрүп жиберген билимди түшүндүрүп берүүсүн мугалимдерден, ата-энелерден жана классташтардан сураңыз. Алардан жардам сурап, жооп издөөгө убакыт бөлгөнгө караганда оңой.
   • Жардам алуу үчүн мектепке эрте барыңыз. Эгер мугалимиңиз сабактан тышкары убакытта сизге жардам берүүнү сунуш кылса, макул болуңуз. Класстагы билим менен күрөшүп жатсаңыз дагы, мугалимиңизге сиздин окууңузга толугу менен берилген экениңизди көрсөтсөңүз, алар сизге жакшы баа бериши мүмкүн.

6. 

   Толук эмес иштеген убакыт сиздин упайыңызга таасир этпесин унутпаңыз. Аны чындап түшүнө алыш үчүн, мугалимиң жөнүндө ойлонушуң керек. Мугалимдер дагы адам. Ошондой эле, алардын класстан тышкаркы убактысына окшош, башкача айтканда, бош убактысы бар. Ошондой эле, сиз ар бир тапшырманын ар бир баракчасына мугалим баа коюп, 100 окуучу үчүн жооптуу болгондуктан, алар бир топ упай топтошу керектигин эсиңизден чыгарбаңыз. Окуучулардын бардыгын бирден баалоо үчүн алардын башка жолу жок. Жогорудагы 2 кадамды аткарсаңыз, мугалим сизди баалап, сизге упай топтоого ачык болот. Сиз жасап жаткан көнүгүү маанилүү эмес кошумча убакыт экендигин аныктай аласыз, эгерде:
   • Бул кагаз жүзүндө жазылган.
   • Мугалим бирдей эссеге баа коюп, упай топтоор алдында ар бир сабакты бир мүнөткө жетпеген убакытта окуп жаткандыгын көрүп жатасыз.

7. 

   Уюшкандыкта болуп, убактыңызды натыйжалуу пайдаланыңыз. Ишти эске алуу менен жана графикке ылайык уюштуруу. Ар кандай тапшырмаларды тапшырууга кечикпеңиз, анткени бул сиздин упайларыңызды азайтууга алып келет. Үй тапшырмаларын аткаруунун акыркы мөөнөттөрүн байкай албагандыгыңыз үчүн гана бааларыңыздын төмөндөшүнө жол бербеңиз.
   • Иштөө убактысын натыйжалуу пайдаланыңыз. Кошумча убакыт тапшырмаларына мугалим упай топтогонго канча убакыт бөлсөңүз болот! Эгер суроого текст камтылса, адатта, жооп ошол окууда пайда болот. Ар бир суроону окуп чыгып, жоопту табуу үчүн текстти текшериңиз. Сиз жөн гана абдан жакшы көрүнгөн бир нерсе жазуу керек. Көпчүлүк студенттер сырттан окуу тапшырмаларын мыкты өздөштүрүшөт, ал эми башкалар үчүн практика талап кылынат. Кантип жасоону билгенден кийин, убакытты үнөмдөйт.

8. 

   Сиздин жазуу менен иштеди. Бул кадам милдеттүү эмес, бирок сиз жасай турган жумуштун көлөмүн бир топ кыскартат. Тез жазууга аракет кылыңыз, бирок окууга жеңил тамга менен. Мугалимдер сиздин жазуу стилиңизге жараша баа беришпейт жана жакшы кол менен жазуу көп убактыңызды алат, айрыкча маани бербеген кошумча жумуш тапшырмаларын аткарганда.

9. 

   Мүмкүн болсо, кыйын сабак өтүүнү карап көрүңүз. Жакшы баа алууну каалоо кызыктай сезилиши мүмкүн, бирок ашыкча күч жумшабаш керек, бирок кыйын сабактарда кантип жакшы окууну үйрөнсөң, сабактан мыктылыгыңды жеңилдетесиң.
   • Катаал сабактар ​​сизге колледжге арыз жазуу процессинде жардам берет жана белгилүү бир убакыт аралыгында, алар кандай кыйынчылыктарга туш болушат. Бул стратегия бардык сабактарда, анын ичинде кыйын сабактарда да иштээрин унутпаңыз.
   жарнама

4-ыкманын 2-ыкмасы: Үй тапшырмасын аткарып, дилбаян жазуу

1. 

   Сабакта лекция окууга көңүл буруңуз. Сабакта, айрыкча, мугалим лекция окуп жатканда, SMS жазгыңыз келип же уктай берсеңиз болот, бирок андай эмес. Бул процесстин эки артыкчылыгы бар: биринчиден, сиз негиздерден билим алууга убакыт коротпойсуз жана тестте жакшы иштейсиз, анткени сиз мугалим берген маалыматты жакшы түшүнөсүз. Көңүл буруңуз, бул абдан маанилүү.

2. 

   Активдүү белгилерди жазып алыңыз. Эскертүү жасап жатып, мугалим эмнени үйрөтүп жаткандыгы жөнүндө ойлонуп, өз сөзүңүз менен жазыңыз. Мүмкүн болсо, аларды жаттап алуунун кызыктуу ыкмасын колдонуңуз (эстөө ыкмасы деп да аталат).

3. 

   Үй тапшырмасын аткар. Үй тапшырмасы окуу жылы ичинде сизге кошумча балл топтоонун эң оңой жолу болот. Бул күн сайын кечинде бир нече саат бөлүү керек дегенди билдирбейт; Сабак аяктаар алдында, бош убактыңызды туура пайдаланууга аракет кылыңыз.
   • Ар бир көнүгүүнү бир-бирден дарылаңыз. Сиздин биринчи тандооңуз тапшырма кагазын алгач толтуруу болушу керек, анткени ал аз убакытты талап кылат. Андан кийин, ар кандай бөлүктөргө бөлүнгөн кандайдыр бир көнүгүүнүн үстүнөн иштөө керек, мисалы, математикалык көнүгүү. Ошентип, ар бир класстын акыркы мүнөтүндө үй тапшырмаңызды иштеп жаткан тапшырмаңызды издөөгө убакыт коротпой аткарсаңыз болот.
   • Алаксыткан нерселерден арылыңыз. Сиз каалабаган көнүгүүлөрдү жасоого мажбур болгондо, көңүлүңүзгө таасир этиши мүмкүн болгон бардык факторлорду жок кылуу керек. Сыналгыны өчүрүңүз. Телефонуңузду башка жерде сактаңыз. Бардык социалдык тармактардагы сайттардан чыгыңыз. Өзүңүздү бөлмөгө камап коюңуз.

4. 

   Белгилөө процессинин татаалдыгына негизделген жумушка артыкчылык бериңиз. Тапшырманын түрүн дагы так аткарып, тапшырманы так аткарып, мугалимиңе ишеним артышың керек. Андан кийин, сиз үй тапшырмасын чечүүгө өтүңүз, ал мугалим толук текшербейт жана сапатына көп тынчсызданбаңыз; Жөн гана ишиңиздин темага шайкеш экендигин жана узак жана деталдуу экендигин текшериңиз. Убакыт тар болуп жатса дагы, анча-мынча көнүгүүлөрдү жасай элек болсоңуз, аларды тез бүтүрүңүз. Мугалим сиздин мээнетиңизди баалап, үй тапшырмасын аткарсаңыз жана аны алуунун эң оңой жолу - мугалимге жагуу.

5. 

   Эссе жазууну билүү. Берилген тапшырманы аткаруу үчүн зарыл болгон тапшырмаларды бөлүңүз. Үй тапшырмасы жөнүндө билип алыңыз. Керектүү изилдөө жүргүзүү. Эссеңиздин схемасын түзүңүз. Аны жазыңыз жана түзөтүңүз.
   • Жаза турган темаңызды ойлонууга көп убакыт коротпоңуз, жөн гана жаза баштаңыз. Убакытты үнөмдөө үчүн дилбаяныңызды жазып бүткөндөн кийин жасоого даярдыктарды көрүңүз. Эгерде сиздин дил баяныңыз жетиштүү болсо, анда мугалим сиздин эссеңиздин жарымын гана окуса болот, андыктан сизде эки жол бар. Жакшы кыска эссе, же көп каталары бар узун эссе жазсаңыз болот. Бир нече практикалык сабактардан кийин, сиз мыкты рефератты жазуу канчалык оңой жана тез экендигин, ошол эле учурда өзүңүз жасаган кайра жазуунун жарымын гана жасайсыз.
   • Ашыкча сөздөрдү колдонуп, ката кетирбөө жана сүйлөмдүн түзүлүшүн өзгөртүү үчүн сөздүктөрдү колдонуңуз.
   жарнама

4төн 3-ыкма: экзаменге даярдануу

1. 

   Тапшырманы аткарганга чейин экзаменге баруудан качыңыз. Экзамендер канчалык стресстүү болбосун, тест тапшыруу менен үй тапшырмасын аткаруунун айырмасы жөнүндө ойлон.
   • Сынакты кароо үчүн үй тапшырмасын аткарыңыз. Адатта, тест тапшыруу үчүн зарыл болгон негизги маселе үй тапшырмасында баяндалат.
   • Мугалимиңиз үй тапшырмасын бергенде, сизге аларды коштогон бир нече кошумча упайларды беришет. Иштесеңиз упай аласыз, болбосо жоготосуз. Мугалим тестке катышуу үчүн гана сизге упай кошпойт. Эгерде тестирлөө бир топ кыйын болсо, канчалык окусаң дагы, начар баа алышы мүмкүн. Ошентип, үй тапшырмасы алып келген кошумча упайларды каалайсыз.

2. 

   Жай үйрөнүү. Күрүчтү үйрөнүүдөн алыс болуңуз! Жай үйрөнсөңүз, мээңиз маалыматты көбүрөөк кабыл алат. Күрүчтү изилдөө кыска мөөнөттө гана өзүн актайт, бирок семестрди толугу менен жаттап алууну кааласаңыз, анда узак мөөнөткө окуу жакшы.

3. 

   Алдамаңыз. Анын алып келген тобокелдиги сыйлыктан дагы көп болот.

4. 

   Сынак башталганга чейин эс алыңыз. Бир аз эс алыңыз, спорт менен машыгыңыз, музыка угуңуз жана башкалар. Өзүңүздү тынчыңыз. Акыркы нерсе - экзамендин алдындагы дүрбөлөң. Сиз топтой албай каласыз. Кайра карап чыга албасаңыз дагы, сабакта лекцияларга көңүл бурсаңыз, анда жакшы болуп кетүү мүмкүнчүлүгүңүз бар. Эгерде сиз ашыкча стресске кабылып жатсаңыз, анда эч нерсени эстей албай, жаман баа алып каласыз.

5. 

   Тесттен өтүп жатканда жалбыз жегиле. Жалбыздын эс тутумду жана эс тутумду жакшырта турганы көптөгөн изилдөөлөрдө далилденген. жарнама

4-ыкманын 4-ыкмасы: Ийгиликке жетүү үчүн жашоо образын өнүктүрүү

1. 

   Өзүңүздү мотивациялоонун жолдорун издеңиз. Тапшырмаларды аткарып бүткөндө, экзаменди ийгиликтүү тапшырганда же мыкты дилбаян жазганда көңүлдүү иш-аракеттерди жасоого уруксат бериңиз. Эгер сизде мотивация болсо, анда көбүрөөк көңүл бурасыз.

2. 

   Эртең мененки тамакты пайдалуу тамактаныңыз. Сабак башталганда ачка болбосоңуз, сабакта жана жумушта көбүрөөк көңүл бурасыз.

3. 

   Уктай бериңиз. Телевизор көрүү, оюн ойноо же телефонуңузда баарлашуу үчүн кечигүү бир аз азгырат. Бирок, уйкунун жетишсиздиги ийгиликке олуттуу таасир этет.

4. 

   Мектептен чыкпоо үчүн практикалык чараларды көрүңүз. Аларга төмөнкүлөр кириши мүмкүн:
   • Жыл сайын ден-соолукту текшерүү.
   • Гриппке каршы дарыланыңыз.
   • Автобусту өткөрүп жиберип койсоңуз же башка ушул сыяктуулар болсо, мектепке баруунун альтернативасын даярдаңыз.
   жарнама