Автор:
Monica Porter
Жаратылган Күнү:
16 Март 2021
Жаңыртуу Күнү:
1 Июль 2024
Мазмун
Абзац - бул көптөгөн сүйлөмдөрдөн турган тексттин бирдиги (адатта 3-8 сүйлөм). Бул сүйлөмдөрдүн бардыгы жалпы темага же идеяга байланыштуу. Өтмөлөр ар кандай формада болот. Айрым үзүндүлөр аргументтерди келтирсе, кээ бирлери ойдон чыгарылган окуяны баяндайт. Абзац кандай абзацта жазылбасын, идеяларды иреттөөдөн, окурманыңызды эсиңизден чыгарбай, кылдат пландаштыруудан баштасаңыз болот.
Кадамдар
6-ыкманын 1-ыкмасы: Дискурстун ачылышы
Дискурстун абзацынын түзүлүшүн таанып билүү. Дискурс үзүндүлөрүнүн көпчүлүгү так структурага ээ, айрыкча академиялык контекстте. Ар бир абзац макаланын негизги темасын (же аргументин) колдоого жооп берет жана ар бир абзац окурманга сиздин ойлоруңуздун туура экендигине ынандыра турган жаңы маалыматтарды берет. Абзац төмөнкү элементтерди камтыйт:
- Тема сүйлөм. Тема сүйлөмү үзүндүдөгү идеяларды окурманга түшүндүрөт. Көбүнчө кандайдыр бир жол менен чоңураак аргументке байланып, ошол эле учурда абзац эмне үчүн очеркте жайгаштырылгандыгын түшүндүрөт. Кээде тематикалык сүйлөм эки же ал тургай үч сүйлөмдөн турушу мүмкүн, бирок көбүнчө бир гана сүйлөм болот.
- Цитата. Эссенин көпчүлүк абзацтары сиздин көз карашыңызды тастыктаган айрым далилдерди камтыйт. Далилдерге ар кандай нерселер кириши мүмкүн: шилтемелер, сурамжылоолор, жада калса өзүңүздүн байкоолоруңуз. Бул фактылар үзүндү катары келтирилиши мүмкүн.
- Анализ. Жакшы үзүндү жөн гана далилдерди келтирбейт. Ошондой эле далилдер эмне үчүн баалуу экендигин, анын маанисин жана башка далилдерге караганда эмне үчүн жакшыраак экендигин түшүндүрөт. Сизге натыйжалуу анализ керек.
- Корутунду жана көз-карашты өзгөртүү. Анализден өткөндөн кийин, абзац эмне үчүн маанилүү экендигин, анын дил баяндын темасына кандайча дал келип жаткандыгын түшүндүрүп, кийинки абзацты орнотуу менен жакшы жазылган абзац жыйынтыкталат.
Тезистин арызын кайрадан окуп чыгыңыз. Эгерде ал тезистик дил баян болсо, анда ар бир абзац жалпы идеяны иштеп чыгышы керек. Диссертациялык абзацты жазардан мурун, тезистин туруктуу сөзүн эске алышыңыз керек. Тезис - бул эмне жөнүндө талашып жаткандыгыңызды жана эмне үчүн маанилүү экендигин 1-3 сүйлөмдөн турган билдирүү. Бардыгы үйдө энергияны үнөмдөөчү лампаларды колдонушу керек деп талашып жатасызбы? Же сиз ар бир жарандын каалаган өнүмүн тандоо жана сатып алуу эркиндигине окурмандарыңызды ишендирип жатасызбы? Жазып баштаардан мурун аргументиңиз жөнүндө так түшүнүккө ээ болуңуз.
Алгач далилдерди жана анализдерди жазыңыз. Абзацтын башынан эмес, абзацтын ортоңку бөлүгүнөн баштасаңыз, адатта, жазуу оңой. Эгер абзацты нөлдөн баштап жаза албай кыйналсаңыз, анда үзүндүнүн эң оңой жерине: далилдерге жана анализге көңүл бураарыңызды айтыңыз. Абзацтын эң оңой бөлүгүн жазып бүткөндөн кийин, темадагы сүйлөмдү жазууга өтсөңүз болот.
Диссертацияңыздын бардык далилдөөчү далилдерин санап бериңиз. Кандай гана маселеде талашпасаңыз дагы, окурманды сиздин көз карашыңыз туура экенине ынандыруу үчүн далилдерди келтирүүгө туура келет. Сиздин далилдериңиз ар кандай формада болушу мүмкүн: тарыхый документтер, эксперттердин цитаталары, илимий изилдөөнүн натыйжалары, сурамжылоо же өзүңүздүн байкоолоруңуз. Параграфты жазардан мурун, сиздин ой-пикириңизди тастыктаган далилдердин тизмесин түзүңүз.
Үзүндү үчүн 1-3 тиешелүү шилтемелерди танда. Сиз жазган ар бир абзац бирдей жана көзкарандысыз болушу керек. Демек, ар бир абзацка анализ үчүн өтө эле көп далилдерди келтире албайсыз. Анын ордуна, ар бир абзац 1-3 гана тиешелүү шилтемелерди камтышы керек. Сиз чогулткан далилдерди жакшылап карап чыгыңыз. Кандай далилдер байланыштуу окшойт? Бул алардын бир абзацта болушу керектигинин жакшы белгиси. Шилтемелердин айрым белгилери төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Эгерде алардын темасы же идеясы бир болсо
- Эгерде аларда бирдей булак болсо (мисалы, ошол эле документ же изилдөө)
- Эгерде алар бир эле авторго таандык болсо
- Эгерде алар бир эле типтеги далилдерге таандык болсо (мисалы, окшош натыйжаларды далилдеген эки сурамжылоо)
Далилдерди жазуу үчүн 6 суроону жазуу түрүндө колдонуңуз. Ошол алты суроо Бүткүл дүйнөлүк саламаттык сактоо уюму, Эмне, Качан, Кайда, Неге, жана Кантип. Бул окурман сиздин ойлоруңузду түшүнүү үчүн билиши керек болгон маанилүү маалымат. Тийиштүү шилтемелерди жазып жатканда, окурмандарга көңүл буруңуз. Сиздин мисалдарыңыз кандай, алар кандайча чогултулган жана эмне үчүн, алар эмнени билдирерин ар дайым түшүндүрүп бериңиз. Эске тутуучу айрым нерселер:
- Сиз окурманга тааныш болбогон маанилүү терминдерди же атайын сөздөрдү аныкташыңыз керек (Эмне)
- Сиз тиешелүү болгон убакытты жана жерди көрсөтүшүңүз керек (мисалы, тарыхый документке кол коюлган жерде (Качан / Кайда)).
- Далилдерди кантип чогултуу керектигин сүрөттөп бериш керек. Мисалы, сизге ушундай далилдерди келтирген илимий изилдөө методдорун түшүндүрсөңүз болот (Кантип).
- Сизге ким далил келтиргенин так көрсөтүшүңүз керек. Кандайдыр бир эксперттердин сөзүн келтиресизби? Эмне үчүн бул адам сиздин темаңызды жакшы билиши керек (Ким)
- Сиз далилдерди эмне үчүн маанилүү же кереметтүү деп эсептей турганыңызды түшүндүрүшүңүз керек (Эмне үчүн).
Далилдерди анализдеп 2-3 билдирүү жазыңыз. Маанилүү жана актуалдуу фактыларды келтиргенден кийин, аргументти тастыктоочу далилдерге канчалык ишенээриңизди түшүндүрүшүңүз керек. Бул жерде сиздин талдооңуз күчүнө кирет. Далилдерди жөнөкөй жана курч мүнөздө келтире албайсыз, анын маанилүүлүгүн түшүндүрүшүңүз керек. Далилдерди талдоодо өзүңүзгө берген айрым суроолор төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Далилдерди эмне байланыштырат?
- Бул далил тезисти колдоого кандайча жардам берет?
- Карама-каршы келген нерселерди же башка түшүндүрмөлөрдү эсиңизден чыгарбаңыз?
- Ошол далилдерди эмне баса белгилеп турат? Ошол далилдерде өзгөчө же кызыктуу нерсе барбы?
Темага байланыштуу сүйлөмдөрдү жазыңыз. Ар бир абзацтын тематикалык сүйлөмү окурмандарга сиздин жүйөңүздү ээрчип турушу үчүн белги болуп саналат. Сиздин кириш сөзүңүздө тезис боюнча билдирүүңүз камтылат жана ар бир абзац далилдерди келтирүү менен тезисти курат. Окурмандар сиздин жазууңузду көргөндө, ар бир абзацтын дилбаяндын тезисине кошкон салымын билишет. Сиздин тезис чоңураак аргумент экендигин унутпаңыз, жана тема сүйлөмү кичинекей темага же концепцияга көңүл буруу менен тезисти колдоого жардам берет. Бул темадагы сүйлөм билдирүү же аргумент болот, андан кийин кийинки сүйлөмдөрдө корголот же бекемделет. Абзацтагы негизги идеяны аныктап, анда айтылган чакан тезис билдирүүсүн жаз. Диссертациялык билдирүүңүздү "Чарли Браун Америкадагы комикс китебинин эң мыкты каарманы" деп эсептесеңиз, анда сиздин эсселериңизде төмөнкү темадагы сүйлөмдөр болушу мүмкүн:
- "Чарли Браундун акыркы он жылдыктардагы телекөрсөтүүлөргө болгон көз карашынын жогору болушу каармандын таасирин далилдеди."
- "Айрымдар Суперменге окшогон баатырлар Чарли Браунга караганда маанилүү деп айтышат. Бирок, изилдөөлөр көрсөткөндөй, көпчүлүк америкалыктар Суперменге караганда анчалык бактысыз Чарли каарманына боор ооруйт. күчтүү жана алыскы. "
- "Медиа изилдөөчүлөр Чарли Браундун учкул сөздөрү, каармандын өзгөчө көрүнүшү жана жетилген түшүнүгү балдардын да, чоңдордун да жүрөгүн ээлеп алгандыгын көрсөттү."
Сиздин тема сүйлөмүңүз абзацтын калган бөлүгүн колдой тургандыгын текшериңиз. Темаңыз боюнча сүйлөмдү жазгандан кийин, далилдерди жана анализдерди кайрадан окуп чыгыңыз. Өзүңүздөн сураңыз, тема сүйлөмү абзацтын идеяларын жана деталдарын колдойбу Алар дал келеби? Адашкан идея барбы? Эгер ошондой болсо, анда абзацтагы бардык ойлорду камтуу үчүн, тема сүйлөмүн өзгөртүүнү карап көр.
- Эгерде идеялар өтө көп болсо, анда абзацты эки өзүнчө абзацка бөлүшүңүз керек болот.
- Сиздин темадагы сүйлөм тезисти жөн эле кайталабасын эсиңизден чыгарбаңыз. Ар бир абзацта уникалдуу жана уникалдуу темадагы сүйлөм болушу керек. Эгерде сиз ар бир абзацтын башында "Чарли Браун маанилүү каарман" деп кайталап койсоңуз, анда сиз темадагы сүйлөмдөрдү көбүрөөк кыскартышыңыз керек.
Параграфтын аягына жаз. Толугу менен жазылган очерктен айырмаланып, абзацтар толук аяктоону талап кыла бербейт. Бирок, сиздин абзац тезиске кошкон салымын кыскача баяндаган сүйлөм болсо, натыйжалуу болот. Муну кыска жана тез арада жасашыңыз керек. Башка идеяларга өтүүдөн мурун аргументиңизди баса белгилеген акыркы сүйлөмдү жазыңыз. Жыйынтыктоочу сүйлөмдөрдө колдонулган кээ бир ачкыч сөздөр жана сөз айкаштары төмөнкүлөрдү камтыйт: "Ошентип", "Акыры", "Көрүнүп тургандай" жана "Ушул сыяктуу".
Жаңы идеяга кайрылганда жаңы абзацты баштаңыз. Жаңы аргументке же идеяга өтүүдө жаңы абзацты баштоо керек. Жаңы абзацтын башында окурманга жаңы идеяга өткөнүңүздү билдиресиз. Жаңы абзацты баштоо керектигин сунуш кылган айрым сунуштарга төмөнкүлөр кирет:
- Башка теманы талкуулай баштаганда
- Карама-каршы же сынчыл пикирлерди айта баштаганда
- Далилдердин ар кандай түрлөрүн келтиргенде
- Ар кандай доорлорду, муундарды же адамдарды талкуулоодо
- Жазуу үзүндүсүн уюштуруу кыйын болуп калганда. Эгер бир абзацта өтө көп сүйлөм болсо, анда бул дагы өтө көп идеяны билдирет. Абзацты эки абзацка бөлүп же оңой окууга жардам берүү үчүн абзацты түзөтүп, кырктырсаңыз болот.
6-ыкманын 2-ыкмасы: Биринчи абзацты баштаңыз
Цитатаны табыңыз. Очеркти же дил баянды кызыктуу сүйлөм менен баштаңыз, бул окурманды көп нерсени көрүп, окуп чыгууга кызыктырат. Сунушту жазуунун бир нече жолдорун тандап алсаңыз болот. Окурмандын көңүлүн буруу үчүн күлкүлүү, күтүүсүз же курч жазууларды колдонуңуз. Сиздин тергөө жазууңузду окуп чыгып, кандайдыр бир көрүнүктүү идеялар, кызыктуу статистика же кызыктуу анекдоттор эсиңизде калып жатабы же жокпу, билип алыңыз. Бул жерде бир нече мисал келтирилген:
- Анекдот: "Чоңойгондо Самуил Клеменс Миссисипи дарыясындагы буу кемелерин көрүп, дарыядагы кеменин капитаны болууну кыялданчу".
- Статистика: "2014-жылы тартылган Голливуд кинолорунун 7% гана аялдар тарткан."
- Цитата: "Эркектер өз укуктарын алып жаткандыгын көрүп кубанып жатам, бирок аялдардын өз укуктары болушун каалайм, суу аралашып жатканда көлгө кадам таштайм."
- Суроо туудурат: "Социалдык камсыздоо режими жакынкы 50 жылда кандай болот?"
Жалпы билдирүүлөрдөн алыс болуңуз. Жазуучу үчүн жалпы цитата жазуу оңой. Бирок, цитата макаланын темасына карата атайын жазылса, натыйжалуу болот. Төмөндөгүдөй фразалар менен башталган сүйлөмдөрдү ачуудан алыс болуңуз.
- "Мезгил башынан ..."
- "Адамзат жаралгандан бери ..."
- "Эркек болобу, аял болобу, бардыгы өзүнөн сурашат ..."
- "Бул планетанын ар бир адамы ..."
Эссенин темасын баяндоо. Жагымдуу сүйлөм болгондон кийин, окурманга эссенин калган бөлүгүн элестетүүгө багыт берүү үчүн бир нече сүйлөм жазуу керек болот. Сиздин макалаңыз социалдык камсыздандыруу маселесин талкуулайбы? Же сиз Сожурнер Чындыгынын тарыхы жөнүндө жазып жатасызбы? Сиз окурманга очерктин жалпы максаты, максаты жана ниетинин картасын беришиңиз керек.
- Мүмкүн болсо, “Бул макалада мен социалдык камсыздоонун натыйжасыздыгы жөнүндө талашып-тартышам” же “Бул макала социалдык камсыздоонун натыйжасыздыгына көңүл бурат. коом ". Анын ордуна жөн гана өз оюңузду айтыңыз: "Социалдык камсыздандыруу - натыйжасыз система".
Так, кыска сүйлөмдөрдү жазыңыз. Окурмандарды кызыктыргыңыз келгенде, түшүнүктүү жана түшүнүктүү сүйлөм жазууңуз керек. Кириш сөз окурмандарды мүдүрүлткөн узак жана татаал сүйлөмдөрдү жаза турган жер эмес. Кириш сөзүңүздү жазуу үчүн жалпы сөздөрдү (жаргонсуз), кыска баяндарды жана түшүнүктүү аргументтерди колдонуңуз.
- Сүйлөмдөрүңүздүн түшүнүктүү жана түшүнүктүү экендигин билүү үчүн үзүндүнү катуу окуп чыгыңыз. Эгерде сиз окуп жатканда көп дем алууңуз керек болсо же үн чыгарып окуп жатканда ойлорду байкап калуу кыйын болсо, анда аларды жазып алыңыз.
Дипломдук иш менен баяндалган эссенин аягы. Тезис сүйлөмдөрү макаланын жалпы аргументин билдирген 1-3 сүйлөмдү камтыйт. Эгер сиз дилбаян жазып жатсаңыз, анда сиздин тезистеги билдирүүңүз эссенин эң маанилүү бөлүгү болуп калат. Бирок, сиздин дилбаяныңызды жазганда тезистеги билдирүүңүз бир аз өзгөрөт. Сиздин тезис билдирүүңүз:
- Уруш бар. Сиз жалпы билимди же ачык-айкын бир фактыны гана айта албайсыз. "Өрдөк - куш". тема сүйлөмү эмес.
- Ишендирүү. Тема боюнча сүйлөмдөр далилдерге жана кылдат талдоого негизделиши керек. Атайылап же далилденгис далилсиз далилдерди келтирбеңиз.
- Темага ылайык. Берилген теманын чектерине жана багыттарына карманууну унутпаңыз.
- Белгиленген аралыкта башкара алат. Тезисти кыскартып, көңүлүн буруш керек. Ушундайча, сиз берилген ойдун чегинде өз оюңузду далилдей аласыз. Диссертацияңыздын билдирүүсүн өтө кенен жазбаңыз (“Мен Экинчи Дүйнөлүк Согуштун жаңы себебин таптым”) же өтө тар (“Мен чапан кийген сол солдаттар башка оң колу »).
6дан 3-ыкма: Жыйынтыкты баштаңыз
Макаланын кириш сөзү менен байланыштырыңыз. Аяктоону макаланы кантип баштоо керектиги жөнүндө сураныч менен баштап, окурманыңызды ачылышка кайтарыңыз. Бул жазуу стили сиздин постуңузду жабуу үчүн негиз болуп саналат.
- Мисалы, эгер сиздин эссе Сожурнер Чындыгынан алынган цитата менен башталса, анда сиз мындай тыянакты төмөнкүдөй сүйлөм менен баштасаңыз болот: “150 жылга жакын убакыт өтсө дагы, Сожурнер Чындыктын билдирүүсү өз чыгымын жоготпой келет ушул күнгө чейин. "
Акыркы ойду белгилеңиз. Макаланын калган бөлүгүндө акыркы ойду айтуу үчүн акыркы абзацты колдонсоңуз болот. Акыркы суроону берүү же чалуу үчүн ушул бөлүмдү колдонуңуз.
- Мисалы, "Электрондук тамеки кадимки тамекиден айырмаланабы?" Деп жазып койсоңуз болот.
Дилбаян жөнүндө кыскача маалымат. Эгерде сиздин баян узак жана татаал болсо, анда жазганыңызды кайталоо үчүн корутундусун сактап койсоңуз болот. Ошентип, окурман үчүн маанилүү болгон нерсени кыскача айтып бере аласыз. Бул ошондой эле окурмандарга сиздин билдирүүңүздүн кандайча байланыштуу экендигин түшүнүүгө жардам берет.
- "Жыйынтыктап айтканда, Европа Бирлигинин маданий саясаты глобалдык сооданы үч жол менен колдойт" деп баштасаңыз болот.
Мүмкүн болсо, маселени дагы козгоп көрүңүз. Жыйынтык - бул чоңураак сүрөттү элестетүү жана ойлонуу үчүн сонун жер. Сиздин дилбаян башка нерсеге жаңы өлчөм ачабы? Эл жооп бериши үчүн чоң суроолорду бересизби? Эссеңиздин башка ири бутактары жөнүндө ойлонуп, аягында эскерип өтүңүз. жарнама
6дан 4-ыкма: Окуядан абзацты баштаңыз
Повесттен 6 суроону аныктаңыз. Жазуу түрүндөгү алты суроо - Ким, Эмне, Качан, Кайда, Эмне үчүн жана Кантип. Эгер сиз көркөм адабият жазып жатсаңыз, анда жазууну баштаардан мурун ушул суроолорго бекем жооп беришиңиз керек. Бардык суроолорго ар бир абзацта жооп табуунун кажети жок. Бирок, окуяңыздагы каармандардын ким экендигин, эмне кылып жаткандыгын, кайда жана качан аткаргандыгын жана эмне үчүн бул маанилүү экендигин жакшы түшүнбөсөңүз, жаза баштабашыңыз керек.
Суроодон суроого өтүп жатканда жаңы абзацты баштаңыз. Чыгармачыл абзацтар очеркке же илимий абзацтарга караганда ийкемдүү. Бирок, чоң суроого өткөн сайын жаңы абзацты баштоо керектиги алтын эреже. Мисалы, жерди башка контекстке жылдырсаңыз, жаңы абзацты баштаңыз. Артка кайрылып жатып, жаңы абзацка өтүшүңүз керек. Бул окурманга багыттоого жардам берет.
- Ар кандай каармандар сүйлөп жатканда ар дайым ырааттуулукту өзгөртүңүз. Бир эле үзүндүдө эки каарманга диалог колдонууга уруксат берүү окурман үчүн түшүнүксүз болушу мүмкүн.
Ар кандай узундуктагы абзацтарды колдонуңуз. Академиялык макалалар көбүнчө бирдей узундуктагы үзүндүлөрдөн турат. Адабияттарда абзацтар бир сөздөн бир нече жүз сөзгө чейин созулушу мүмкүн. Абзац менен түзгүңүз келген эффектти кылдаттык менен карап чыгып, абзацтын узундугу жөнүндө чечим чыгарыңыз. Ар кандай узундуктагы абзацтар сиздин эмгегиңизди окурманга кызыктуу кылып көрсөтүшү мүмкүн.
- Узунураак абзацтар адамдын, жердин же нерсенин тайманбас көлөкөсүн сүрөттөөгө жардам берет.
- Кыска үзүндүлөр юморду, сюрпризди же тез иш-аракетти жана баарлашууну сүрөттөөгө жардам берет.
Бул үзүндүдүн максаты жөнүндө ойлонуп көрсөңүз. Тезистин үзүндүсүнөн айырмаланып, композиция тезисти кеңейтпейт. Бирок, анын да максаты болушу керек. Сиздин абзацыңыз максаттуу же түшүнүксүз болушун каалабайсыз. Ошол үзүндүдөн окурмандарыңыз эмнени билишин кааласаңыз, өзүңүзгө суроо бериңиз. Сиздин абзацтарыңыз төмөнкүлөрдү аткара алат:
- Негизги контекст жөнүндө окурмандарга маалымат берүү
- Окуянын чоо-жайын жайгаштырыңыз
- Каармандардын ортосундагы мамилелерди көрсөтөт
- Окуянын контекстин сүрөттөп бериңиз
- Каармандардын динамикасын чечмелөө
- Коркунуч, күлүү, кайгы же боор ооруу сыяктуу окурмандардын сезимдерин ойгот
Идеяларды табуу үчүн жазууга даярдануу көнүгүүлөрүн колдонуңуз. Кээде натыйжалуу сүйлөмдү жазуудан мурун бир аз иштеп, бир азга пландаштырууга туура келет. Даярдык көрүү көнүгүүлөрү - сиз жаза турган окуя менен таанышууга мүмкүнчүлүк берген курал. Бул көнүгүүлөр сиздин окуяңызды жаңы көз караштар менен кароого жардам берет. Үзүндүгө илхам табууга жардам берген кээ бир көнүгүүлөр төмөнкүлөрдү камтыйт:
- Каармандын ордуна башка каармандарга кат жазыңыз
- Каармандын көз карашы боюнча бир нече күндөлүк баракчаларды жазыңыз
- Окуянын качан жана кайда болгонун окуңуз. Кандай тарыхый деталдар сиз үчүн баарынан кызыктуу?
- Багыттоого жардам берүү үчүн сюжеттик иш-чаралардын графигин жазыңыз
- "Эркин жазуу" көнүгүүсүн жасаңыз, анда 15 мүнөт окуяда эмнени ойлосоңуз, ошонун бардыгын жазасыз. Кийинчерээк тандап, иреттей аласыз.
6-ыкманын 5-ыкмасы: Абзацтардын арасына идеяларды өткөрүп берүү чеберчилигин колдонуңуз
Жаңы абзац менен мурунку абзацты дал келтирди. Жаңы абзацтарга өткөндө, алардын ар бири белгилүү бир максатты көздөйт. Мурунку идеяга так негизделген тема сүйлөмү менен жаңы абзацты баштаңыз.
Убакыт же буйрук боюнча сигналдын өзгөрүшү. Үзүндүлөр сапты түзгөндө (мисалы, согуштун үч себебин талкуулоо), ар бир абзацты сөз же сөз айкашы менен башталып, угуучуларыңа бир катар жазып жатканыңды көрсөт.
- Мисалы, мындай деп жазсаңыз болот: "Биринчи ..." Кийинки абзац "Дүйшөмбү ..." менен башталат, үчүнчү абзац "Шейшемби ..." же "Акыркы" сөзүн колдонуп башташы мүмкүн.
- Жипке белги берүү үчүн колдонулган башка сөздөр: акыркы, акыркы, биринчи, биринчи, кийинки же акыркы.
Параграфтарды салыштыруу же салыштыруу үчүн өткөөлдөрдү колдонуңуз. Абзацтарды колдонуп, эки идеяны салыштырып же карама-каршы коюңуз. Темаңыздагы сүйлөмдү баштаган сөздөр же сөз айкаштары окурманга кийинки абзацты окуп жатканда мурунку абзацты эске тутушу керектигин билдирет. Ошентип, алар сиздин салыштырууңузду түшүнүшөт.,
- Мисалы, салыштыруу үчүн "салыштыруу" же "окшош" сыяктуу сөз айкаштарын колдонсоңуз болот.
- Абзац мурунку абзацтын маанисине карама-каршы келээрин же карама-каршы келээрин билдирүү үчүн ", бирок", "карабастан" же "карама-каршы" сыяктуу сөздөрдү колдонуңуз.
Андан кийин мисал келтирүү үчүн өткөөл сөз айкаштарын колдонуу. Эгерде сиз мурунку абзацта белгилүү бир кубулуш жөнүндө сүйлөшсөңүз, кийинки абзацта окурманыңызга мисал келтириңиз. Бул сиз талкуулаган жалпы көрүнүшкө салмак кошкон ишенимдүү мисал болот.- "Мисалы", "сыяктуу", "ушундай" же "тагыраак айтканда" сыяктуу сөз айкаштарын колдонуңуз.
- Мисалга өзгөчө басым жасагыңыз келсе, транспозицияны мисал үчүн колдонсоңуз болот. Бул учурда, "өзгөчө" же "көрүнүктүү" сыяктуу өткөөл сөздөрдү колдонуңуз. Мисалы, "Эң негизгиси, Сожурнер Чындык Реконструкциячыл патриархиядагы кескин сынчы болгон" деп жазсаңыз болот.
Окурман бир нерсе менен байланыштуу болушу керек деген көз карашты билдир. Кырдаалды же кубулушту сүрөттөөдө, окурмандарга феноменди кандайдыр бир жол менен кандайча көрүү керектиги жөнүндө маалымат бере аласыз. Окурмандын көз карашына жетектөө жана аларды сиздин көз карашыңыз менен көрүүгө түрткү берүү үчүн жандуу, сүрөттөөчү сөздөрдү колдонуңуз.- Бул учурда "Бактыга жараша", "Бактыга жараша", "Кызык" жана "Тилекке каршы" сыяктуу сөз айкаштары жардам берет.
Мунун себебин жана натыйжасын айт. Эки абзацтын байланышы, биринчи абзацта бир идеяны колдонуп, экинчи абзацта башка идеяга алып келиши мүмкүн. Бул жердеги себеп жана натыйжа: "Ошондуктан", "Натыйжа", "Ошондуктан", "Андан кийин" же "Ошол себептен" сыяктуу акыл-эсти өзгөртүүчү сөздөр менен чагылдырылат.
Өтмө фразаларыңыздын артына үтүр коюңуз. Өтмө фразанын артынан үтүр коюп, макалаңызда тыныш белгилерди колдонуңуз. "Акыркы", "Акыркы" жана "Белгилей кетүүчү" сыяктуу сөз айкаштарынын көпчүлүгү бириктирилген тактоочтор. Бул фразаларды сүйлөмдүн калган бөлүгүнөн үтүр менен бөлүп кароо керек.
- Мисалы, сиз мындай деп жаза аласыз: "Кызыктуусу, Сожурнер Чыныгы - түз сынчыл ..."
- "Акыры, көрө алабыз ..."
- "Акыры, эксперт күбө жарыялады ..."
6-ыкманын 6-ыкмасы: Жазуу учурунда тоскоолдуктарды жеңүү
Дүрбөлөң түшпөө. Жазууда көпчүлүк адамдар бир учурда же бирде көйгөйлөргө туш болушат. Эс алып, бир аз терең дем алыңыз. Тынчсыздануу сезиминен арылууга жардам бере турган бир нече жеңил кеңештер бар.
15 мүнөткө эркин жазыңыз. Эгер үзүндүгө тыгылып калсаңыз, мээңизге 15 мүнөттүк тыныгуу бериңиз. Ошол убакыт ичинде, сиз жөн гана тема үчүн маанилүү деп эсептеген нерселердин бардыгын жазып алышыңыз керек. Сен эмнеге кызыгасың? Башкалар эмнеге кызыгышы мүмкүн? Өзүңүздүн үзүндүңүздө кызыктуу жана кызыктуу сезилген нерселерди эсиңизге салып коюңуз. Жазганыңыз акыркы долбоорго өтпөй калса дагы, бир нече мүнөткө акысыз жазуу сизди улантууга шыктандырат.
Жазуу үчүн башка бөлүм тандаңыз. Башынан аягына чейин аңгеме, макала же абзац жазуунун кажети жок. Эгер киришүүнү жазуу кыйын болсо, алгач жазуу үчүн дененин эң кызыктуу абзацын тандаңыз. Бул тапшырманы аткаруу сизге оңойураак болот жана кыйынчылыктарды жеңүү боюнча идеяларды сунуштоого жардам берет.
Башыңыздагы ойлорду катуу сүйлөңүз. Эгер сиз татаал сүйлөмгө же концепцияга кептелип калгандай сезилсеңиз, анда кагазга түшүрбөй, катуу чыгарып коюңуз. Концепция жөнүндө ата-энеңиз же досуңуз менен сүйлөшүңүз. Аларга телефон аркылуу кандай түшүндүрөт элеңиз? Бул жөнүндө оңой сүйлөшкөндөн кийин, жазып койсоңуз болот.
Биринчи долбоор кемчиликсиз болбой тургандыгын эсиңизге салыңыз. Биринчи долбоорлор эч качан кемчиликсиз болбойт. Төмөнкү долбоорлордогу кемчиликтерди же оор сөздөрдү ар дайым оңдой аласыз. Азырынча оюңузду кагазга жазып, андан кийин аларды карап чыгууга гана көңүл буруңуз.
Жөө басуу туру. Мээ натыйжалуу иштеши үчүн кээде эс алууга муктаж болот. Эгер бир абзац менен бир сааттан ашык күрөшсөңүз, болжол менен 20 мүнөт басып, кайра жумушка кайтыңыз.Тыныгуудан кийин жумуш кыйла жеңилдей сезилет. жарнама
Кеңеш
- Абзацтарды чегиниши менен көрсөтүңүз. Кол жазуу үчүн клавиатураңыздагы "табулатура" баскычын колдонуңуз же болжол менен 1,2 см чегиндиңиз. Бул макет окурманга жаңы абзацты баштаганыңызды билдирет.
- Ар бир абзац бир эле ойго дал келгенин текшериңиз. Эгерде сизде түшүнүктөр, терминдер же мүнөздөмөлөр өтө эле көп окшойт, аны бир нече абзацка бөлүп караңыз.
- Кароого көп убакыт бөлүңүз. Биринчи долбооруңуз эч качан кемчиликсиз болбойт. Кагазга жазып, андан кийин аны оңдоңуз.
Эскертүү
- Эч качан плагиат. Изилдөө булактарын кылдат келтирип, башкалардын идеяларын көчүрбөңүз. Плагиат - бул интеллектуалдык менчик укуктарын одоно бузуу жана кесепеттүү кесепеттерге алып келиши мүмкүн.
