Мазмун

• Басуу
• 3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Акылдуу көрүнүү
• 3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Курулуш жөндөмдүүлүктөрү
• 3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Үзгүлтүксүз билим берүү
• Сунуштар
• Эскертүүлөр

Акылдуулук көбүнчө интеллект менен бирдей аталышта топтолот, бирок ал таптакыр бирдей эмес. Акылдуулук көп учурда сиз башка адамдарга кандайча жолугуп калгандыгыңыздан, кырдаалды анализдеп, ага тез жооп бергендигиңизден жана идеяларыңыздын канчалык акылдуу же чыгармачыл экендигинен. Грек баатыры Одиссей өтө акылдуу деп эсептелген (ал Циклопго өзүнүн аты Эч ким эмес деп айткан, ошондуктан Циклопдор аны сокур кылган адамга айта алышпайт). Сиз мифтик жандыктарды жеңе албайсыз, бирок акылдуулук сиз үйрөнө турган жөндөм жана сиз дагы өнүктүрө аласыз.

Басуу

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Акылдуу көрүнүү

1. Акыркы сүйлө. Эгерде сиз сүйлөшүү учурунда күтүп, ар кандай катышуучулардын пикирлерин угуудан мурун, ар бир адамдын ар башкача ой-пикирин жана көз карашын угууга көбүрөөк убактыңыз бар болгондуктан, сиз акылдуу болуп көрүнөсүз. Бул өзүңүздүн жеке пикириңизди билдирерден мурун ушул маалыматты жакшыраак баалоого мүмкүнчүлүк берет.
   • Мисалы, сиз бир тууганыңыз Боб, эжең Милли жана эжең Саара менен үндүктү кууруунун эң жакшы жолу жөнүндө сүйлөшүп жатасың дейли. Сиз жөн гана угуп жатканда, калган үчөө буга каршы турсун жана ар бир ыкманын натыйжалуулугун карап көрүңүз. Андан кийин, талкуу басыла баштаганда, өзүңүздүн идеяңызды көтөрүп чыгыңыз. Башкалардан бир аз башкача кылыңыз; эгерде сиз башка аргументтердин бирине макул болсоңуз, балким Милли таеже ага караганда ишенимдүү аргумент келтириши мүмкүн же башкалары ойлоно элек вариантты тандап алгандыгынын себеби.
   • Бул учурда оппонент катары таанышып калуудан алыс болуу үчүн жакшы убакыт, анткени сиз дароо эле алдыга умтулбай, оюңузга келгендин бардыгын дароо айта аласыз.
   • Көпчүлүк учурда акыркы баяндамачы ачык-айкын нерселерди айтпайт же жөн эле фактыларды кайталай бербейт. Тескерисинче, адам көбүнчө чыгармачыл же оригиналдуу нерсени ойлоп табат, аны эл көп эстей берет.
2. Кандайдыр бир фактылык билимге ээ болуңуз. Мына ушул сыяктуу ар кандай фактылар, сиз кайсы гана ойду айтпасаңыз дагы талкуулоону колдойсуз. Мүмкүн, ар бир талкуу үчүн чөнтөгүңүздө ылайыктуу факт болбойт, андыктан сиз үчүн эң маанилүүлөрүн тандаңыз.
   • Мисалы, глобалдык климаттын өзгөрүшүнө чын жүрөктөн ынтызар болсоңуз, анда аба-ырайы менен климаттын айырмачылыгы жөнүндө статистика, акыркы жылдары эмне тез өзгөргөнүн (жана анын көмүр кычкыл газы менен кандай байланышы бар экендигин), жана бул адамдын жардамысыз пайда болгон жайыраак жана узак мөөнөттүү климаттык өзгөрүүлөр менен айырмаланат.
   • Ар бир адам чындык деп эсептеген нерселер жөнүндө фактыларды (чыныгы фактыларды) топтоо өзгөчө жакшы. Жалпы божомолдорду үйлөө сизди абдан акылдуу кылып көрсөтүшү мүмкүн.
3. Топтун туура тилин үйрөнүңүз. Ар бир топтун же иштөө чөйрөсүнүн өзүнүн белгилүү бир тили бар. Бул кыскартуулар же кыскартуулар, атүгүл айрым нерселер үчүн лакап аттар менен көрүнүшү мүмкүн. Сиз барган же барган жериңиздин лексикасын үйрөнсөңүз, сиз бир топ маалыматтуу болуп көрүнөсүз.
   • Мисалы, бурчта сүзүүдө сиз башталгыч кезде үйрөнүшүңүз керек болгон ар кандай сөздөр жана сөз айкаштары бар. Эгер сиз "ыргытуу" (таякты ыргыткандагы кыймыл) же "калп" (дарыядагы же көлдөгү балыктар көп болгон жерлер) сыяктуу терминдерди билбесеңиз, анда сиз төмөнкүдөй учурларды кездештиресиз: эмне кылып жаткандыгын билбеген адам, акылдуу адамга карама-каршы.
   • Эгер сиз кимдир бирөө колдонуп жаткан линго жөнүндө билбесеңиз, анда сөздүн контекстине көңүл буруңуз. Адатта, анын маанисин билүүгө болот. Болбосо, анын айткандарынын бардыгын түшүнбөй жаткандыгыңызды бардыгы эле биле бербеши үчүн, бирөөнү четке чыгарып, анын маанисин сураңыз.
4. Ынанымдуу бол. Көп учурда ишендирүү жана акылдуулук адамдардын аң-сезиминде бири-бирине байланыштуу. Даяр фактылык билимге ээ болуу жана акыркы сүйлөө сизди ынанымдуу кылып көрсөтүшү мүмкүн, бирок бул мүмкүнчүлүктөр гана эмес. Ынандыруучулук негизинен адамдарды манипуляциядан айырмаланып, өзүңүз жана өзүңүз үчүн эң жакшы вариант деп эсептеген нерселерди жасоого түртөт.
   • Контекст жана убакыт ынандыруунун абдан маанилүү бөлүктөрү.
   • Так жана так айтып бериңиз. Көйгөйдү канчалык тезирээк жана так көтөрсөңүз, алар сизден сураган нерсени ошончолук эртерээк түшүнүп, аны менен иштешүүнү каалашат. Эл көп учурда бир нерсени айланып чуркаганыңызды жактырбайт.
   • Жаргондон алыс болуңуз. Сиздин айткандарыңызды түшүнбөсө, эл сизди укпайт, эгер сиз өз оюңузду айта албасаңыз, ал сизди акылдуу кылбайт. Эгерде сиз бир эле техникалык терминдерди түшүнгөн адамдар менен сүйлөшпөсөңүз, анда аларды колдонбоңуз.
5. Жөнөкөй чечимдерди сунуштаңыз. Көпчүлүк учурда көйгөйдү татаал жол менен чечүүгө туура келбейт. Көбүнчө эң жөнөкөй чечим, ошондой эле, адатта, ойлонулбаган чечим болот. Адамдар көп учурда иштердин эң татаал жана татаал жолун табууга чечкиндүү. Сиз ошол тузакка түшүп калбай көзгө көрүнүп каласыз.
   • Чечим издегенде бере турган жакшы суроо: Эмнеден кем кылсаңыз болот? Бул, адатта, анча натыйжалуу эмес варианттарды жокко чыгарууга жардам берет.
   • Ошондой эле конкреттүү суроолорду бериңиз. Эгерде сиз убакытты башкарууну өркүндөтүүнү кааласаңыз, анда "убакытты башкарууну кантип өркүндөтө алабыз?" Деген суроону бербеңиз, бул суроо өтө чоң жана сиз адатта ар тараптуу жоопторду аласыз. Андан да жакшы суроо "Кандай куралдар бизге тезирээк иштөөгө жардам берет" же "Эгерде биз белгилүү бир долбоорго 4 эмес, 2 саат сарптасак, анда кантип тезирээк иштеп, ошол эле натыйжага жетсек болот?" Болушу мүмкүн.
6. Өзүңүзгө болгон ишенимди арттырыңыз. Өзүңүзгө жана ишиңизге ишенимдүү болуу менен, сиз өтө акылдуу, бирок өзүнө анча ишенбеген адамга караганда акылдуу көрүнөсүз. Адамдар өзүн-өзү билип турган адамга ишенишет, аны кубаттай турган көп нерсе болбосо дагы. Өзүңүзгө ишеничтүү жана акылдуулукка толгон адам катары табигый жол менен жүрүңүз.
   • Дене тили аркылуу мээни алдап, сиз жок болсоңуз дагы, сизди толугу менен ыңгайлуу деп ойлоп коюңуз. Түз туруңуз, дүйнөнүн эркеги / аялындай болуп, ишенимдүү басуу менен жүрүңүз. Дене тилиңизди ачык кармаңыз. Колуңузду кайчылаштырбаңыз жана адамдардын көзүнө тике кароого батынбаңыз.
   • Өзүңүз жөнүндө позитивдүү же бейтарап ойлонуңуз. Эгер сизде "мен утулдум" же "мен келесоомун" деген сыяктуу ойлор пайда болсо, анда ошол ойду кабыл алып, андан кийин "мен утулдум деп ойлойм" деп ойлогула, бирок өткөн жумада мен жылдын мыкты кызматкери болдум, же түшүнүп жатасыңарбы сенде абдан жакшы жумуш бар экен. "
   • Өзүңүздү башка адамдар менен салыштырбаңыз. Мисалы, акылдуулук менен башкалардан ашып түшүүгө аракет кылбаңыз жана өзүңүздүн акылдуулукту алардыкына салыштырбаңыз. Интеллект атаандаштык эмес, аны атаандаштыкка айландырсаңыз, сиз башка адамдардын кыжырына тийип, ар дайым мыкты болууну эңсөө менен аларды кууп жибергениңиз үчүн өзүңүздү жаман сезесиз.

3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Курулуш жөндөмдүүлүктөрү

1. Муну ар дайым китеп аркылуу жасабаңыз. Иштин кандайча жасалышы керектигин билгенибиз жакшы, айрыкча, андай ой жүгүртүүнү чектен ашып кетсең болот. Күтүлгөндөн башкача иштерди жасоо менен, сиз тез ойлоно тургандыгыңызды көрсөтөсүз. Бул нерсени адамдар көбүнчө акылдуулуктун белгиси катары кабыл алышат.
   • Мисалы, сиздин профессор эссе боюнча тапшырма берсе, аны чыгармачыл колдоно аласызбы деп сураңыз. Сиз таптакыр башкача мамиле жасасаңыз дагы, сиздин тандооңуз талаптарга кандайча жооп берерин көрсөтүңүз. (Эгерде сиз кыска аңгемелер боюнча сабак алып жатсаңыз, анда алган билимиңизди колдонуп, өзүңүз кыскача аңгеме жаза аласызбы же жокпу деп сураңыз жана өз ишиңизди текшерип, кийинки кадам жазыңыз.)
   • Бул күтүлбөгөн нерсени жасоого байланыштуу. Эгерде сиз ар дайым эрежелер менен иштесеңиз же сизге үйрөтүлгөндөй гана бир нерсе жасасаңыз, бул сиздин акылдуу эместигиңизди билдирбейт, бирок көп учурда акылдуу көрүнбөйсүз. Демек, сиз кандайдыр бир интеллектке же кандайдыр бир иштерге толугу менен таянбайсыз.
2. Кутудан сырткары ойлонууга батыныңыз. Бул кадам китептин иштебей калышы менен катарлаш жүрөт, анткени муну жасоо үчүн көп учурда сырттан ойлонууга туура келет. Акылдуу болуу үчүн көйгөйлөрдү чечүүнүн креативдүү жолдорун табышыңыз керек болот.
   • Маселени башка көз караш менен караңыз. Чыгармачыл чечимдерди натыйжалуу колдонгон адамдар көйгөйдү башкача жол менен көрсөтүшөт. Сиз бул көндүмдү ачык-айкын тандоо жолу менен жүргүзүп жатасыз (мисалы, кадимки кагазды жазуу) жана эми кагазды жаратууга кандайча башкача жол менен кайрылсаңыз болот, ошондо дагы деле ошол эле маалыматты жеткирип турасыз, бирок башкача жол менен., Көбүрөөк жагымдуу жол (окуя айтып берүү, коллаж жасоо же сүрөт тартуу).
   • Кыялдануу. Көрсө, кыялдануу чындыгында чыгармачыл, чечүүчү ойлонууга чоң салым кошо алат. Кыялдануу менен сиз байланыш түзөсүз жана маалыматты алууга болот. Ушундан улам көптөгөн мыкты идеялар душта же уктаар алдында пайда болот. Эгер сизге бир нерсе кыйын болсо, бир аз убакыт бөлүп, кыялданыңыз. Эс алуу жана өз ойлоруңузду жайылтуу менен, сиз иштей турган чыгармачыл идеяны ойлоп табасыз.
   • Мээ чабуулу - бул чыгармачылыкты өркүндөтүүнүн дагы бир мыкты жолу, айрыкча топ ичинде. Көйгөйдү ортого салыңыз жана адамдарга идеяларга баа бербестен, сунуштай турган бардык идеяларды сунуш кылыңыз. Адамдар келип чыккан идеяларга кошулсун. Эч нерсени баалабасаңыз, муну өзүңүз деле жасай аласыз.
3. Эмне болуп кетиши мүмкүн деп ойлонуп көр. Коркуу чыгармачыл ой жүгүртүүдөгү эң чоң тоскоолдуктардын бири, бул өзү акылдуулуктун маанилүү аспектиси. Сиздин чечимдериңиз жана идеяларыңыз канчалык чыгармачыл жана иштей турган болсо, ошончолук адамдар сиздин жөндөмдөрүңүзгө ишенишет.
   • Ушул сыяктуу суроолорду берип көрүңүз, жумуштан айдалганда эмне болот? Эгер сиздин мыкты кардарыңыз окуудан чыгып калсачы? Эгер экзаменден кулап калсаңчы? Эгер басмакана сиздин китебиңизди сатып алгысы келбесе? Ушул суроолордун ар биринин жообу сизди коркуудан арылтып же чечимдердин үстүнөн иштөө керектигин көрсөтөт, бул өз кезегинде мүмкүнчүлүктөрдү ачып, көбүрөөк идеяларды жаратат.
   • Идеяларды жана мүмкүн болгон чечимдерди сунуш кылганда, алар кристаллдашканга чейин бир азга өзүңүздүн сыныңызды калтырып коюңуз. Сын жана сындан коркуу эбегейсиз чыгармачыл өлтүрүүчү болушу мүмкүн, бул сиздин акылдуулукту да жок кылат. Мээ чабуулун бүтүрүп, идеяларды баалай билсеңиз, пикир жана сын-пикирлерге кез келди.
4. Параметрлерди коюңуз. Чакан аныкталбаган жана өтө бүдөмүк көйгөйлөр жана мүмкүнчүлүктөр күчтүү же чыгармачыл чечимдерди жана идеяларды ойлоп табууну укмуштуудай татаалдаштырышы мүмкүн. Сиз чечишиңиз керек болгон көйгөйлөр жана көйгөйлөр сиздин тактаңызга параметрлерсиз жайгаштырылган болсо дагы, ар дайым өзүңүзгө бир аз орнотушуңуз керек болот.
   • Элестетилген параметрлерди коюу идеяларды жаратууга жардам берет. Мисалы, сиз өзүңүздүн жумуштарыңыз боюнча бир долбоордун үстүндө иштеп жатсаңыз, өзүңүздүн акчаңыз жок болуп жаткандыгын элестетип көрүңүз; тапшырманы акчасыз кантип ийгиликтүү аткара аласыз? Жазылган же жазылбаган белгиленген эрежелерди колдонууга тыюу салынат деп элестетип көрсөңүз; сен кандайча ишти башкача кылмаксың? Элестетип көрүңүз, бир чечимге келүү үчүн убакыт бар (айталы: 5 мүнөт)? Мындай кыска убакыттын ичинде эмне ойлоп тапсаңыз болот?
   • Мисалы, Dr. Seuss жазган Жашыл Жумуртка жана Хам анткени анын редактору ага 50дөн ашык эмес ар кандай сөздөрдү колдонуп, толук китеп иштеп чыгууну сунуш кылган. Бул чектөө ага эң белгилүү Доктордун бири болууга жардам берди. Seuss китептери.

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Үзгүлтүксүз билим берүү

1. Акылдуу адамдарды изилде. Акылдуулуктун туу чокусуна жеттим деп ойлобоңуз. Мындай нерсе жок. Сиз ар дайым үйрөнүшүңүз керек, ал эми анын мыкты жолу - сиз же башкалар акылдуу деп эсептеген адамдарды изилдөө.
   • Ошол адамдар ушунчалык акылдуу көрүнгөнүнө эмне себеп болгонун сурап көрүңүз: алардын баардыгы жөнүндө кызыктуу комментарийлери барбы? Алар жеринде фактыларды жана цифраларды келтире алышабы? Аларда чыгармачыл чечимдер барбы?
   • Өзүңүз билген акылдуу адамдардын көзгө урунарлык мүнөзүн тандап же байкап, аларды өз ишиңизге жана жашооңузга аралаштырыңыз.
2. Жаңылыктардан кабардар болуп туруңуз. Акылдуу деп эсептелген көптөгөн адамдар толугу менен заманбап. Алар айлана-чөйрөдө болуп жаткан окуяларга көңүл буруп, жаңылыктар жана тек-жайы жөнүндө билимдүү сүйлөй алышат (же ал жөнүндө бир нерсе билгендей сезилет).
   • Маалыматты бир булактан албаш үчүн, бир нече көз карашты билүүгө аракет кылыңыз. Мисалы: бардык жаңылыктарыңызды NOS аркылуу угуунун ордуна, башка каналдарды да колдонуп көрсөңүз болот. Ар кандай телерадиокомпаниялар сунуш кылган маалыматтарды, статистиканы жана "фактыларды" изилдеңиз (интернетте, радио, телекөрсөтүү же гезит аркылуу). Бул сизге жакшыраак, тең салмактуу көрүнүштү камсыз кылат жана жаңылыктар жөнүндө көбүрөөк маалыматтуу сүйлөшүүгө мүмкүнчүлүк берет.
3. Сөз оюндарынан баштаңыз. Сөздөр жана алардын бири-бирине маани бергендиги сизди акылдуу кылып көрсөтүшү мүмкүн, анткени алар баарлашууда өтө маанилүү. Wordplay калем, криптограмма сыяктуу нерселерди камтыйт жана жөн гана тилди башка адамдар байкабаган сезимтал детальдарды ачып берет.
   • Кандайдыр бир нерсени адаттан тыш мүнөздөмө менен сүрөттөп, адамдар көңүл бурбай турган жактарга көңүл буруңуз. Мисалы, өрттү жибектей сүрөттөө же деңиз жээгиндеги толкундардын үнүн сөз менен жеткирүү жолу.
   • Аллитерацияны же калемиңизди анда-санда өз тилине киргизиңиз. Аларды байкап, башка бирөөнүн сөзүндө көрсөтүүгө машыгыңыз.
4. Маалыматты унутпа. Акылдуу көрүнүүнүн бир жолу - фактыларды жана маалыматтарды эсиңизде сактап калуу үчүн, аларды жаттап калууга машыгуу. Бактыга жараша, эс тутумдан маалымат алууну жеңилдетүүчү ыкмалар бар.
   • Биринчи жолу маалыматка көңүл буруңуз. Туура маалыматты алганыңызга ынаныңыз. Сиз эч качан маалыматты жоготпойсуз (оорудан же жаракаттан тышкары), андыктан сиз койгон маалымат чындыгында туура экендигин текшерип алыңыз.
   • Нерселерди бир нече жолу жазып. Эстегиси келген нерсени жазып койсоңуз, эсиңизде сактоону жеңилдетет жана аны жакшыраак жабыштырат. Муну канчалык көп колдонсоңуз, бир нерсени алуу оңой болот.
   • Эстей турган нерсеңизди кылдаттык менен тандаңыз. Шерлок Холмс өз мээсин чердакка салыштырган. Жаман да, жаман дагы кезиккен нерселерди сактабай, өзүңүздү кызыктырган жана сизге кызмат кыла турган маалыматтарды жана фактыларды тандаңыз.
   • Сабак учурунда сурагыңыз келсе же жообун билгиңиз келсе, колуңузду көтөрүп коюңуз.

Сунуштар

• Эсиңизде болсун, көпчүлүк адамдар сизге караганда өзүлөрү жөнүндө көбүрөөк ойлонушат. Эгер сиз аларга көңүл бурсаңыз, алар сизди акылдуу, түшүнүктүү жана так, бирок ошондой эле жагымдуу деп табышы ыктымал. Жөн гана адамдар жөнүндө өзүңүз жөнүндө сураңыз жана ошол замат өз пикириңиз жана окуяңыз менен вальс кылбаңыз.
• Эгер сиздин класстагы бирөө бир нерсени түшүнбөсө, анда жардам бергенге аракет кылыңыз.

Эскертүүлөр

• Эмнегедир какшык менен акылдуу көрүнгүсү келүү көбүнчө жанаша жүрөт. Эгер сиз чындыгында эле "акылдуулугуңуз" менен адамдарды тажаткыңыз келбесе, какшык, адатта, мыкты жол эмес.