Мазмун

• Кадамдар
• 4төн 1 -бөлүк: Сүйлөшүүңүздүн темасын чечиңиз
• 4төн 2 бөлүк: Презентацияга даярдануу
• 4төн 3 -бөлүк: Лекцияңызды практика жүзүндө аткарыңыз
• 4 ичинен 4 -бөлүк: Лекция окуу
• Кеңештер
• Эскертүүлөр

1984 -жылы биринчи TED конференциясы технология, оюн -зоок жана дизайн тармагынын өкүлдөрүн чогулткан. Ошондон бери, конференция чыныгы глобалдык көрүнүшкө айланып, азыр экинчи жылдык конференцияны гана камтыбайт, TEDGlobal, бирок TED стипендиаттары, жергиликтүү TEDx программалары жана жылдык TED сыйлыгы сыяктуу демилгелерди да камтыйт. TED ошондой эле конференцияларда жана көз карандысыз өнөктөш иш -чараларда жазылган видео лекциялардын сериясын камтыйт - TED Talks. Бул лекцияларды уюмдун миссиясын колдогон ар кандай дисциплиналардын адистери окушат: маанилүү билдирүүлөрдү жайылтуу. Эгерде сизде жайылтууга татыктуу идея болсо, аны TED иш -чарасында сунуштай аласыз, же жөн эле TED форматын туурай аласыз.

Кадамдар

4төн 1 -бөлүк: Сүйлөшүүңүздүн темасын чечиңиз

1. 1 Сиз кызыккан теманы тандаңыз. TEDs идеясы жайылтууга татыктуу идеялар ураанында чагылдырылган. Бул жарым -жартылай, сиз сүйлөшө турган нерсеге күйүп -бышууңуз керек дегенди билдирет. Эгерде сиз өзүңүз үчүн маанилүү болгон темада лекция пландасаңыз, анда лекцияңызды уюштурууга жана өркүндөтүүгө көбүрөөк мотивацияңыз болот жана угуучуларыңыз сүйлөп жатканда сиздин шыктанууңузга шыктандыра алышат.
2. 2 Сиз жакшы билген теманы тандаңыз. Бул темада дүйнөнүн алдыңкы эксперти болуунун кажети жок, бирок сиз эксперт болгон темалар боюнча так маалымат берүү үчүн жана сиз жакшы билбеген маалымат үчүн эксперттик жана ишенимдүү булактарды табуу үчүн жетиштүү деңгээлде билишиңиз керек.
3. 3 Угуучуларыңыз үчүн бул теманын маанилүүлүгүн баалаңыз. Сиздин лекцияңыз аудиторияңыздын муктаждыктарына жана кызыкчылыктарына багытталышы керек. Аудиторияңыздын хоббиси сиздин жеке хоббиңизге кантип дал келерин аныктаңыз жана лекцияңызды ушул байланыш пункттарына негиздеңиз жана төмөнкүлөрдү эске алыңыз:
   • Сиздин идея жаңы болушу керек, угуучуларыңыз али көрө элек, же жок дегенде TED конференциясында жолугуша элек.
   • Сиздин идеяңыз реалдуу болушу керек, ошондо угуучуларыңыз муну өз алдынча жашоосуна колдоно алышат же аны ишке ашыра ала турган адамдар менен байланыша алышат.
4. 4 Диссертацияңызды аныктаңыз жана өркүндөтүңүз. Аудиторияны кызыктыра турган лекциянын идеясын чечкенден кийин, лекцияңыздын тезисин аныктап алышыңыз керек. Диссертация 1-2 сүйлөмдөн ашпашы керек. Сиз өзүңүздүн идеяңызды так аныктоо үчүн бир нече жолу кайталап көрүшүңүз керек болот.
5. 5 Мөөнөттү эстеңиз. TED сүйлөшүүлөрү 18 мүнөттөн ашпашы керек. Бардык 18 мүнөттү алуунун кажети жок; кээ бир ойлор 5 мүнөттө же андан аз убакытта толук жана ачык айтылышы мүмкүн. Бирок, сиз 18 мүнөттөн ашык сүйлөй албайсыз.
   • Эгерде сиз TED иш -чарасына катышууга чакырылсаңыз, бирок 18 мүнөттөн кем сүйлөөңүздү сурансаңыз, ошол окуя үчүн белгиленген убакыт алкагын колдонуңуз.
6. 6 TED Talks форматын түшүнүү үчүн мурунку бир нече лекцияны карап көрүңүз. Башка бирөөнүн стилин көчүрүүнүн кажети жок, бирок идеяңызды чагылдыруунун мүмкүн болгон стилдери жөнүндө түшүнүк алуу үчүн, өзүңүзгө жакын темалар боюнча бир нече лекцияларды, ошондой эле сиздин темаңызга тиешеси жок темаларды көрүңүз. сага кызыктуу.
7. 7 Лекцияңыздын негизги максатын аныктаңыз. TED иш -чаралары көбүнчө кызыктуу идеяларды жайылтууга багытталган болсо да, сиздин лекцияңыздын максаты болжол менен үч категорияга кирет:
   • Билим берүү. Бул лекциялар угуучуларга курчап турган дүйнө жөнүндө маалымат берет. Бул категориядагы лекция темалары биологиялык, физикалык же коомдук илимдерди, ошондой эле жаңы технологиялар жана ойлоп табуулар жөнүндө маалыматты жана угуучулардын жашоосун кантип өзгөртөөрүн камтыйт.Көбүнчө бул категориядагы адамдар айтып жаткан чөйрөдө дипломго ээ, бирок дайыма эле эмес.
   • Көңүл ачуу. Бул TED сүйлөшүүлөрү чыгармачылык темаларды камтыйт, анын ичинде адабият, искусство, музыка жана актёрдук чеберчилик бар жана чыгармачылык процесстин чоо -жайын тереңдетет.
   • Илхам. Бул лекциялар угармандардын өзүн-өзү баалоосун жакшыртууга жана курчап турган дүйнөнү кабылдоону жакшыртууга, аларды жаңы идеяларга шыктандырууга, дүйнө таанымдарын өзгөртүүгө жана жаңы билимдерди жеке жашоосунда колдонууга шыктандырууга умтулат. Бул категориядагы көптөгөн баяндамачылар жеке турмуштук тажрыйбаларын мисал катары колдонушат.

4төн 2 бөлүк: Презентацияга даярдануу

1. 1 Лекциянын конспектин түзүңүз. Сиз лекцияңыздын тезисин жана максатын чечкенден кийин, сиз өзүңүздүн идеяңызды угуучуларыңыз кызыктыра тургандай кылып лекциянын контурун түзүшүңүз керек, ал негизделген фактыларды түшүнүшүңүз керек жана ал кандай болорун түшүнүшүңүз керек. эгер алар аны кабыл алса, жашоосун өзгөртөт.
   • Бирок, сиздин лекцияңыздын планы аудиторияңыз керексиз түшүндүрмө бербестен сиздин идеяны түшүнүп тургандай болушу керек. Башкача айтканда, угармандарыңызга айткыңыз келген нерсени айтуудан мурун айтпаңыз (жок "Бул мен бүгүн сиз менен сүйлөшкүм келет ...), жана сиз айткандан кийин эмне деп айтканыңызды түшүндүрбөңүз ал. ("Жана акыры ..." сыяктуу фразалардан баш тарт).
   • Эгерде сиз TED иш -чарасында сүйлөп жатсаңыз, анда сиздин лекцияңыздын контуру же толук тексти иш -чарага болжол менен эки ай калганда уюштуруучуларга жөнөтүлүшү керек. Бул уюштуруучуларга сизге алдын ала пикирлерди жана комментарийлерди жөнөтүүгө мүмкүнчүлүк берет.
2. 2 Күчтүү киришүү менен баштаңыз. Сиздин киришүүңүз аудиторияңыздын көңүлүн бурушу керек, идеяңызды мүмкүн болушунча тезирээк көрсөтүшүңүз керек, бирок өзүңүзгө өтө көп көңүл бурбаңыз.
   • Эгерде аудитория сиздин идеяңыз менен тааныш болсо жана ал аларга түздөн -түз кандай таасир этет, аны лекциянын башында так көрсөтүңүз. Эгерде сиздин идеяңыздын таасири же пайдасы аудиторияңызга түшүнүксүз болсо, анда сиздин идеяңыздын аудиторияңызга жана алар менен мурдатан эле байланышта болгон нерсеге болгон мамилесин көрсөтүңүз.
   • Эгерде сиздин оюңуз эмоционалдык жактан кыйын болсо, эч нерсеге карабай, бирок ачык мамиле кылуу менен баштаңыз. Аудиторияңызга лекцияңыздын темасы боюнча эмоцияларын өркүндөтүп, аларга кандай сезимде болууну үйрөтүңүз.
   • Статистиканы көп колдонбоого аракет кылыңыз. Бир гана маанилүү факт, айрыкча, угуучуларыңызды таң калтырса, натыйжалуу болот.
3. 3 Сиздин тезисти колдогон кандай далилдерди аныктаңыз. Аудиторияңыз билген нерселердин тизмесин жазыңыз, андан кийин бул маалыматты бир нече абзацтарга бөлүңүз, ошондо ар бир мурунку факт аудиторияга ар бир кийинки фактыны түшүнүүгө жардам берет. Бул процессте, маанилүү деп ойлосоңуз да, коомчулукка тиешеси жок бардык маалыматтан арылыңыз.
   • Убактыңыздын көбүн аудиторияңыз үчүн жаңы маалыматка арнап, угармандарыңыз билген маалыматка азыраак убакыт бөлүңүз.
   • Үчүнчү жактын тажрыйбасына (анекдотторго) караганда, өзүңүздүн байкооңуз жана тажрыйбаңыз же угуучуларыңыздын тажрыйбасы жана байкоолору (эмпирикалык далилдер) тарабынан колдоого алынган мисалдарды көбүрөөк колдонуңуз.
   • Атайын терминологияны колдонууну минимумга чейин азайтыңыз жана мүмкүн болушунча угуучулар контексттен анын маанисин түшүнүшү үчүн мындай терминологияны бериңиз.
   • Урматтуу түрдө мыйзамдуу шек саноолорду жана карама -каршы келген маалыматты моюнга алыңыз.
   • Идеяңызды билдиргенден кийин маалымат булактарына жана цитаталарга шилтеме бериңиз жана аларды слайддын астына кичине тамгалар менен көрсөтүңүз.
   • Сизге керектүү далилдерди чогултууга жана тандоого кимдир бирөөдөн жардам суроону ойлонуп көрүңүз.
4. 4 Лекцияңызды визуалдык слайддар менен колдоонун мыкты жолун табыңыз. TED лекциялары үчүн слайддар талап кылынбайт, бирок аудиторияны лекциянын өзүнөн алаксытпастан, негизги билдирүүлөрүңүздү колдоо үчүн жөнөкөй слайддарды колдонсоңуз болот.Сиз PowerPoint же Keynote сыяктуу программаны колдонуп слайддарды өзүңүз жасай аласыз же дизайнерди жалдай аласыз. Слайддарды даярдоодо төмөнкүлөрдү эске алыңыз:
   • Слайддарды түзүүдөн мурун алардын өлчөмү жана чечилиши тууралуу маалымат алуу үчүн иш -чаранын уюштуруучуларына кайрылыңыз. Эгерде уюштуруучулар сизге бул маалыматты бербесе, 1920 x 1080 пиксел жана 16: 9 пропорциясын колдонуңуз.
   • Ар бир слайдды лекцияңызда бир гана аргументти колдоо үчүн колдонуңуз. Бир слайдда идеяңыздын бир нече аспектилерин колдоо үчүн маркерленген тизмелерди колдонбоңуз.
   • Слайддарыңыз өзүңүз үчүн сүйлөсүн. Түшүндүрмө текстти көп киргизбеңиз жана слайддагы сүрөттүн маанисин түшүндүрүүгө лекцияңызга убакыт бөлбөңүз. Эгерде сиз диаграмма же инфографика колдонуп жатсаңыз, аны жөнөкөй кармаңыз.
   • Уруксатыңыз бар болгон жеке сүрөттөрүңүздү же сүрөттөрүңүздү колдонуңуз. Эгерде сиз Creative Commons лицензиясынын алдында лицензияланган сүрөттү колдонуп жатсаңыз, слайддын ылдый жагында сүрөттүн келип чыгышын көрсөтүңүз.
   • Же слайддын баарын сүрөт менен толтуруңуз, же сүрөттү борборго коюңуз; мазмунду слайддын четине койбоңуз.
   • Тип үчүн 42 өлчөмдөгү же андан чоңураак sans serif (Arial, Helvetica, Verdana) колдонуңуз. Гротеск же сериф түрү антикуага караганда алыстан окуу оңой, мисалы, Times New Roman. Эгерде сиз өзүңүздүн шрифтиңизди колдонуп жатсаңыз, аны алдын ала иш -чаранын уюштуруучуларына жөнөтүңүз. (Презентация программалары, адатта, текстти презентация жасалып жаткан компьютерде орнотулган ариптерде гана көрсөтө алат.)
5. 5 Жогорку нотада бүтүрүңүз. Жыйынтык чыгаруунун ордуна, сиздин тыянак көрүүчүлөрүңүзгө сиздин идеяңызга жакшы таасир калтыра турган нерсе болушу керек.
   • Сиздин корутундуңуз керек болгондо иш -аракет кылууга чакырууну камтышы мүмкүн, бирок бул кандайдыр бир продуктту сатып алууга чакыруу боло албайт.

4төн 3 -бөлүк: Лекцияңызды практика жүзүндө аткарыңыз

1. 1 Убакыт боюнча лекцияны кайталаңыз. Сизге аткарууңузга чектелген убакыт берилгендиктен, аны сүйлөө ылдамдыгын жөнгө салуу жана берилген убакытты канааттандыруу үчүн кайсы бөлүктөрдү кесүү керектигин аныктоо үчүн таймер менен машыгыңыз.
2. 2 Ар кандай угуучулар менен машыгуу. TED спикерлерди ар кандай аудиториянын алдында лекцияларын мүмкүн болушунча тез -тез кайталап турууга үндөйт. Сиз төмөнкү адамдар менен машыгууга болот:
   • Күзгүдө сенин алдыңда. Бул дене тилиңизди колдонууга жардам берет.
   • Досторуңуздун жана үй -бүлөңүздүн алдында. Бул адамдар сизге кеңеш бере алышат, бирок алар илхам булагы катары көбүрөөк жардам берет.
   • Эл алдында сүйлөөдө жеке машыктыруучунун алдында.
   • Toastmasters сыяктуу адамдардын тобунун алдында.
   • Сиздин лекцияңыздын темасын окуп жаткан студенттердин алдында. Мисалы, эгер сиздин TED Talk маркетинг жөнүндө болсо, сиз аны алгач шаардагы университеттин маркетинг студенттеринин алдында бере аласыз.
   • Корпоративдик иш -чарада, сиздин компанияда болобу же кандайдыр бир жол менен сиздин лекцияңыздын темасына байланыштуу.
3. 3 TED менен машыгуу. Көпчүлүк TED иш -чаралары төмөнкү форматтардын бирин же экөөнү колдонуп лекцияңызды кайталоого мүмкүнчүлүк берет:
   • Скайп аркылуу машыгуу. Бул иш -чаранын уюштуруучуларына сиздин лекцияңыздын структурасы, темпи жана билдирүүңүздүн сапаты тууралуу пикирлерин билдирүүгө мүмкүнчүлүк берет. Бул онлайн репетициялар, адатта, окуядан бир ай мурун башталат.
   • Окуя болгон жерде сахнада кийинүү репетициясы. Бул репетициялар лекторлорго жери менен таанышууга жана күтүлбөгөн күлкү сыяктуу ар кандай сюрприздерге даярданууга мүмкүнчүлүк берет.

4 ичинен 4 -бөлүк: Лекция окуу

1. 1 Аудиторияңыз кандай болорун алдын ала билип алыңыз. Лекцияңызга чейин TED катышуучулары менен үзгүлтүксүз баарлашыңыз.Бул сизге чыныгы TED аудиториясы сиз ойлогондой окшош экени жөнүндө түшүнүк берет жана сүйлөө учурунда аудиториядан тааныш жүздөрдү көрүүгө мүмкүнчүлүк берет.
2. 2 Пландаштырылган лекция стилине карманыңыз. Репетиция учурунда ар кандай адамдардын кеңештерин эске алуу менен, сиз лекцияңыздын мазмунун жана презентациясын бир нече жолу кайра карап чыксаңыз да, өзүңүзгө ыңгайлуу презентация стили табылганда, аны карманыңыз. Акыркы мүнөттө эч кандай өзгөрүүлөрдү жасабаңыз.
3. 3 Эмне үчүн TED иш -чарасында сүйлөп жатканыңызды унутпаңыз. Унутпаңыз, сиз лекцияңызды түзүүгө жана өркүндөтүүгө, маалыматты жеткирүү үчүн эле эмес, идеяга болгон шыктанууңузду башкалар менен бөлүшүү үчүн убакыт бөлдүңүз.

Кеңештер

• Эгерде сиз лекцияңызды иштеп чыгууда аудиторияңыздын конкреттүү муктаждыктарына шектенбесеңиз, аны ар дайым адамдын төрт негизги муктаждыгына негиздей аласыз: сүйүү жана менчик болуу муктаждыгы, жеке кызыкчылык, жеке өнүгүү жана келечекке үмүт.

Эскертүүлөр

• TED талкуусуна юмор кошуу эффективдүү кадам болушу мүмкүн, бирок ашыкча кылбаңыз. Көпчүлүк сандар логикалык чынжыр куруунун ордуна, байланышпаган бир нече темаларды бириктирүүнү камтыйт.