Мазмун

• Кадамдар
• 3төн 1 бөлүк: Даярдоо
• 3төн 2 бөлүк: Колуңуздан келишинче мыкты жазууларды алыңыз
• 3төн 3 бөлүк: Конспектти кайра окуу
• Кеңештер
• Эскертүүлөр
• Сага эмне керек

Академиялык ийгиликтерге жетүүнү же карьераңыздын туу чокусуна жетүүнү кааласаңыз да, эффективдүү жазып алуу - маалыматты сактоо, эстеп калуу, кайра ойнотуу жана алуу үчүн баалуу көндүм. Эгерде сиз төмөндөгү жөнөкөй кадамдарды жана кеңештерди ээрчисеңиз, анда сиз жазып алууну гана эмес, резюме жазууну да үйрөнөсүз, бул сиздин билимиңизди колдонууга жана иштетилген материалды сактоого жардам берет.

Кадамдар

3төн 1 бөлүк: Даярдоо

1. 1 Жазуу үчүн керектүү бардык материалдарды даярдаңыз. Бул жетишерлик жөнөкөй угулат, бирок натыйжалуу жазуу үчүн бардык керектүү жабдууларды сабакка, жолугушууга же лекцияга чейин даярдап коюу керек.
   • Эгерде сиз кагаз жана калемдерди колдонсоңуз, анда бош беттери бар блокнотуңуз жана ар бир түстөгү эки калем бар экениңизди текшериңиз. Эгерде сиз ноутбукту колдонуп жатсаңыз, анын толук заряддалганын же электр розеткасына жакын отуруп алсаңыз болорун текшериңиз.
   • Эгерде сиз көз айнек тагынсаңыз, аны алууну унутпаңыз. Эгерде мугалим же лектор доскага кээ бир маанилүү маалыматтарды жазууну чечсе, алар керек болот. Көз айнектерди тазалоо үчүн микрофибралуу кездемени жанында алып жүрүңүз. Ошондой эле, бөлмөдөн сөз сүйлөөчүнү жакшы көрүп, уга турган жерди алууну унутпаңыз.
2. 2 Даярдык менен кел. Сабакка, лекцияга же жолугушууга барардан мурун мурунку убакыттан берки эскертүүлөрүңүздү карап чыгууну унутпаңыз. Ошентип, лекциянын андан аркы курсун ал бүткөн жерден оңой жана тез тандап алсаңыз болот.
   • Эгерде сизге сабакка даярдык катары темада бир нерсе окуу сунушталган болсо, муну унутпаңыз жана аннотацияларды жазыңыз. Бул сизге инструкторуңуз класста сүйлөй турган темаларды, түшүнүктөрдү же идеяларды түшүнүүгө жардам берет. Бөлүмдү же макаланы алдын ала белгилөө жакшы. Сеанс учурунда ноталарыңызды толуктоо үчүн муну кагаздын бир жагына жасаңыз.
   • Эски макалды эстеңиз: "Ийгиликке даярдан, ийгиликсиздикке даярдан".
3. 3 Бол активдүү угуучу. Жазууларды алып жатканда, көптөгөн адамдар ката кетиришет - механикалык түрдө, ойлонбостон, эмне деп жатканын түшүнүүгө аракет кылбастан. Аракет кылыңыз жана темаларды сабактан кийин эмес, кийин түшүнүңүз. Мугалимдин сөздөрүнө көңүл буруңуз, эгер сиз эч нерсени түшүнбөсөңүз, суроолорду бериңиз.
   • Инструктор теманы түшүндүрүп бүткөндө же тыным алганда, колуңузду көтөрүп, сизди кызыктырган суроолорду бериңиз. Ал, балким, сиз аны кунт коюп укканыңызды баалайт жана сизге түшүнүксүз нерсени түшүнгүңүз келет.
   • Эгерде сиз сабак учурунда окуп жаткан темаңызды түшүнсөңүз, үйдө азыраак күч жумшашыңыз керек болот.
4. 4 Кол менен жазып алыңыз. Ноутбукта нота жазуу ыңгайлуу болгону менен, акыркы изилдөөлөр көрсөткөндөй, кол жазуучулар маалыматты жакшы сакташат. Бул, балким, ноутбуктун колдонуучулары уккандарын текстке, сөзмө -сөз которуштуруп, айтылып жаткан нерселерди иштеп чыгуу учурун колдон чыгарбай койгондур.
   • Эгерде сиз ноутбукту колдонуп жазып жатсаңыз, аны сөзмө -сөз кабыл албашыңыз керек. Мугалимдин айткандарын түшүнүүгө аракет кылыңыз.
   • Takeaway: Мүмкүнчүлүк болгондо кол менен жазып алуу керек.
5. 5 Суроо берүүдөн коркпоңуз. Сиз түшүнбөгөн маалыматка туш болгондо, бул маселени кийинчерээк чечем деп өзүңүзгө өзүңүз айтпашыңыз керек, жана кыскача эскертмелерден кийин улантыңыз - мугалимге же лекторго түшүндүрүүчү суроо бериңиз.
   • Өзүңүзгө өзүңүз баа бериңиз: эгер сиз азыр түшүнбөсөңүз, анда кийинчерээк өзүңүз жазууларды кайра карап чыкканыңыз эки эсе түшүнүксүз болуп калат.
   • Окутуучудан же окутуучудан кайталоону сурануудан коркпоңуз, айрыкча, эгер сиз ал маанилүү нерсени айткандай сезсеңиз.

3төн 2 бөлүк: Колуңуздан келишинче мыкты жазууларды алыңыз

1. 1 Ачкыч сөздөргө жана түшүнүктөргө көңүл буруңуз.Эң маанилүү Эскертүү жөндөмүңүздү өркүндөтүү үчүн кыла турган өзгөрүүңүз-ачкыч сөздөрдү жана түшүнүктөрдү жазууга гана басым жасоо.
   • Эң маанилүү маалыматты аныктаңыз. Лекциянын темасын эң көп чагылдырган жеке сөздөрдү же негизги фразаларды жазыңыз - даталарды, аттарды, теорияларды, аныктамаларды - маңызын аныктоочу эң маанилүү деталдарды гана жазыңыз. Бардык толтурууларды, топтомдорду жана майда деталдарды жок кылыңыз - эгер сизге бул маалымат керек болсо, анда окуу куралын окуйсуз.
   • Сен эмне экениңди ойлон келет сактап жана эстеп. Эмне үчүн бул сабакка катышып жатасыз? Бул семинарга эмне үчүн келдиңиз? Эмне үчүн жумуш берүүчүңүз сизди бул жыйынга жиберди? Биринчи түрткүңүз - көргөнүңүздү же сөзмө -сөз укканыңызды жөн эле жазып коюу болушу мүмкүн, бирок сиз окуя жазуудан көрө, аны менен кийинчерээк маалыматты үйрөнүү үчүн жазып жатканыңызды унутпаңыз.
   • Биринчи кезекте көңүл буруңуз жаңы маалымат. Убактыңызды текке кетирбеңиз, буга чейин билгениңизди жазыңыз: бул убакытты текке кетирүү. Сиз билбеген жаңы маалыматты баса белгилөөгө жана жазууга көңүлүңүздү буруңуз - бул нота жазуунун негизги баалуулугу жана сизге эң чоң пайда алып келет.
2. 2 Суроо, жооп, далилдөө ыкмасын колдонуңуз. Бул жазуу жүргүзүүнүн абдан эффективдүү ыкмасы, анткени ал бизди материалдарды жазуу процессинде терең изилдөөгө мажбурлайт жана теманы өз сөзүбүз менен сүрөттөөгө мүмкүндүк берет. Маалыматты кайталап жазуунун бул ыкмасы эффективдүү экенин көрсөттү - анын жардамы менен студенттер иштеп чыккан материалды түшүнүүдө да, эстөөдө да алда канча эффективдүү болушат.
   • Акылсыздык менен сапты кагазга көчүрүүнүн ордуна, баяндамачыны кунт коюп угуп, материалды түшүнүүгө аракет кыл. Муну бүтүргөндөн кийин, материалга негизделген бир катар суроолорго жазууларыңызды жазып, анан өзүңүздүн жоопторуңузду жазыңыз.
   • Мисалы, суроо менен: "Шекспирдин" Ромео менен Жульетта "трагедиясынын негизги темасы кандай?" - жооп мындай болушу мүмкүн: "Ромео менен Жульетта трагедиялуу сүйүү окуясынан тышкары, таарынычтын кесепеттерин баяндайт."
   • Бул жооптун астына, тексттин мисалына шилтеме кылуу менен, билдирүүңүздүн далилин бере аласыз. Бул стратегия бардык негизги маалыматты кыска, окууга оңой форматта жазууга мүмкүндүк берет.
3. 3 Кыска жазууну колдонуңуз. Орточо окуучу секундасына 1/3 сөз жазат, ал эми орточо сүйлөөчү секундасына 2/3 сөз сүйлөйт. Өзүңүздүн стенографиялык системаңызды иштеп чыгуу сизди эффективдүү жаздырууга жана сактоого жардам берет.
   • "Zn" деп жазып көрүңүз. ордуна "билдирет", "org-I" ордуна "уюм", "башкалар." "башка" дегендин ордуна ж.б. Позитивдин ордуна плюс белгисин колдонуңуз. Сиз лекция учурунда көп жолу кайталанган сөздөр үчүн кыскартууларды жана кыскартууларды колдоно аласыз-мисалы, тарых сабагында "монгол-татар моюнтуругун" 25 жолу жазуунун ордуна, "монг-тат" деп жазсаңыз болот. моюнтурук ". Бир гана үнсүз тамгалар менен конспект жазууга аракет кылыңыз: "n zvtr nzhn sdlt dmshn zdn".
   • Албетте, эң башкысы - анда сиз жазууларыңызды чечмелей аласыз.Эгер сизде кыйынчылыктар болушу мүмкүн деп ойлосоңуз, негизги кыскартуулар менен жазууларды калтырып көрүңүз. Мындан тышкары, сабактан кийин эскертүүлөрүңүзгө кайтып келип, кыскартуулардын толук түрүндө жаза аласыз.
   • Эгерде лектор дагы сиз транскрипциялоого караганда тезирээк сүйлөсө жана стенограмма жардам бербесе, анда сабакка жаздыруучу аппаратты алып келип, лекцияны экинчи жолу угуп, жазууларыңыздагы боштуктарды толтура аласыз.
4. 4 Жазууларыңызды жагымдуу кылып көрсөтүңүз. Материалга кайтып баргыңыз келбейт жана конспект ирээтсиз, ирээтсиз жана окуу кыйын болсо, жазууларыңызды иреттеп алгыңыз келбейт. Буга ылайык, баары сулуу болушу абдан маанилүү! Бул жерде сиздин жазууларыңызды жагымдуу кылып көрсөтүүгө жардам бере турган кээ бир кеңештер:
   • Ар дайым жаңы барактан баштаңыз. Ар бир тема же сабак бош барактан башталса, окуу сизге жеңил болот. Күндү жогорку оң бурчка коюп, кагаздын бир жагына гана жазыңыз, өзгөчө, эгер сиз калем менен кагаз аркылуу көрсөтүп жатсаңыз.
   • Туура жазыңыз. Эскертүүлөрдү жазуу убактыңызды текке кетирет, эгер кийинчерээк түшүнө албасаңыз! Канчалык тез жазганыңыздын мааниси жок: кол жазмаңыз кичинекей, тыкан жана окула тургандыгын текшериңиз, жана саптар бири -бирине дал келбейт.
   • Кең чектерди колдонуңуз. Ар бир барактын сыртына калем жана сызгыч менен кенен четин чийиңиз. Алар менен бирге, конспект ашыкча көрүнбөйт, жана сиз кайра окуганда кийинчерээк жазуу мүмкүнчүлүгүнө ээ болосуз.
   • Символдорду жана диаграммаларды колдонуңуз. Жебелер, жээкчелер, диаграммалар, таблицалар, графиктер жана башка көрсөтмө куралдар сыяктуу нерселер көбүнчө байланышты түшүнүүдө жана негизги түшүнүктөрдү жаттоодо чоң жардамчы болуп саналат, айрыкча маалыматты визуалдык жактан жакшыраак түшүнсөңүз.
5. 5 Эскертүүлөрүңүздө түстүү коддорду колдонуңуз. Көптөгөн адамдар жазуу учурунда ар кандай түстөрдү колдонуу менен маалыматты жакшыраак окуп, эстеп калышат.
   • Себеби, түс мээнин чыгармачыл аймактарын стимулдайт, жазууларды кызыктуу кылат, ошондуктан эстеп калуу жана сактоо оңой. Түстү коддоо түстү маалымат менен байланыштырууга жардам берет, анча чоң эмес аракет менен контурду жаттоого мүмкүндүк берет.
   • Схемаңыздын ар кайсы бөлүктөрү үчүн түстүү калемдерди колдонуп көрүңүз. Мисалы, суроолорду кызыл менен, аныктамаларды көк менен, корутундуларды жашыл түстө жаза аласыз.
   • Сиз ошондой эле ачкыч сөздөрдү, даталарды жана аныктамаларды белгилөө үчүн ок колдоно аласыз. Бирок, ашыкча кылбаңыз - реалдуу үйрөнүүнү контурду боёо менен алмаштырбаңыз.
6. 6 Окуу китебинин планын алыңыз. Лекция аяктагандан кийин, сиз рефератыңызды окуу китебиндеги маалыматтар менен толуктай аласыз. Окуу китебинин планы үйрөнүүгө татыктуу болгон дагы бир жөндөм.
   • Материалды алдын ала көрүү: текстти түз окуй баштоодон мурун, ал эмне жөнүндө экенин түшүнүү үчүн материалды карап чыгыңыз. Ар бир абзацтын кириш сөзүн жана корутундусун, аталыштарын, субпункттарын, биринчи жана акыркы сүйлөмдөрүн окуңуз. Ошондой эле диаграммаларды, иллюстрацияларды жана диаграммаларды караңыз.
   • Активдүү текст окуу: азыр кайра башына кайтып, бүт текстти биринчи сөзүнөн акыркы сөзүнө чейин кылдат окуп чыгыңыз. Ар бир абзацтан кийин ачкыч сөздөрдү, фактыларды, түшүнүктөрдү жана цитаталарды бөлүп көрсөтүңүз. Үйрөткүчтө визуалдык сигналдарды колдонуңуз - коюу же курсив менен жазылган жерлер, түстөр же тизме көбүнчө ачкыч болуп саналат.
   • Дизайн: текстти кунт коюп окуп чыккандан кийин, башына кайтып келип, сиз белгилеген бардык маалыматты белгилеңиз. Сүйлөмдөрдү толугу менен кайра жазбоого аракет кылыңыз (бул убакытты текке кетирүү), мүмкүн болсо аларды өз сөзүңүз менен кайра жазыңыз.

3төн 3 бөлүк: Конспектти кайра окуу

1. 1 Жазууңузду эртеси күнү карап чыгыңыз. Эгерде сиз лекциядан кийин же ошол эле күнү бир аздан кийин жазылган эскертмелерди карап чыксаңыз, анда маалымат кийинкиге калтырылып, алда канча жакшы эсте калат. Буга көп убакыт жана энергия коротуунун кажети жок - ар бир кечинде 15-20 мүнөт жетиштүү болот.
   • Боштуктарды толтуруңуз. Сабактан же лекциядан эстеп калган кошумча маалыматты кошуу үчүн кайра кароону колдонуңуз.
   • Жыйынтык жазыңыз. Конспекттен маалыматты эсиңизге алуунун дагы бир эффективдүү куралы - бул барактын ылдый жагындагы кыскача маалыматты жалпылоо.
2. 2 Өзүңдү текшер. Материалды кантип өздөштүргөнүңүздү текшериңиз: конспектти жаап, теманы өзүңүзгө (үн менен же унчукпай) түшүндүрүүгө аракет кылыңыз.
   • Канча маанилүү деталдарды эстей алаарыңызды көрүңүз. Андан кийин жазууларыңызды дагы бир жолу окуп чыгып, өткөрүп жиберген маалыматыңызды кайталаңыз.
   • Досуңузга материалды түшүндүрүңүз. Досуңузга материалды түшүндүрүү - бул теманы толук түшүнгөнүңүздү жана сиздин схемаңыз аны ар тараптуу камтыганын текшерүүнүн эң сонун жолу.
3. 3 Жазууларыңызды жаттаңыз. Сынак убактысы келгенде жана бардык материалдарды жаттап алууңуз керек болгондо, жакшы ноталардын артыкчылыгын чындап баалайсыз. Эгерде сиз кеңешке баш ийип, жазууларыңызды күн сайын кечинде 20-30 мүнөт карап чыксаңыз, анда маалыматты жаттоого бир топ жеңилирээк экенин көрөсүз. Бул жерде сиз эстеп калуунун кээ бир популярдуу ыкмалары:
   • Сап менен сап: тексттин бир бөлүгүн жаттоо керек болсо, бул жерде жакшы техника. Сиз биринчи сапты бир нече жолу окуп, анан окуу китебин карабай туруп, аны катуу кайталоого аракет кыласыз. Анан экинчи сапты кайра бир нече жолу окуп, китепти карабай эле кайталап көрүңүз. Окуу китебинин жардамысыз тексттин бардык бөлүгүн кайталап бүтмөйүнчө ушундай жол менен улантыңыз.
   • Окуя түзүү: бул ыкма эстеп калууңуз керек болгон маалыматты жөнөкөй эстен кеткис окуяга айландыруу. Мисалы, эгер Менделеевдин периоддук системасынын алгачкы үч элементин (суутек, гелий, литий) жаттагыңыз келсе, анда сиз төмөнкү окуяны колдоно аласыз: "(Vo) ля - (ал) ниум (ли) тературада." Окуянын мааниси жок - чындыгында, канчалык дудук болсо ошончолук жакшы.
   • Мнемоникалык ыкмалар: мнемоникалык ыкмаларды колдонуу - белгилүү бир тартипте сөздөрдү жаттоонун эң сонун жолу. Мнемоника жасоо үчүн, эстеп калгыңыз келген ар бир сөздүн биринчи тамгасын алып, ошол тамгалардан кыска сүйлөм түзүңүз. Мисалы, EGBDF музыкалык аккорд прогрессиясын жаттагыңыз келсе, төмөнкү мнемониканы колдонсоңуз болот: "Европалык көгүчкөн жакшы кыргоол болот".
   • Эффективдүү жана популярдуу мнемоника жөнүндө көбүрөөк маалыматты бул макаладан тапса болот.

Кеңештер

• Кыска фразаларды жана тизмелерди колдонууга аракет кылыңыз: бул эссе эмес, конспект экенин унутпаңыз.
• Жазууңузду жазып жатканда, тестке киргизилиши мүмкүн болгон ачкыч сөздөрдүн астын сызууну унутпаңыз.
• Эгерде лектор (же башка алып баруучу) бир нерсени эки эседен ашык кайталаса, анда бул, балким, маанилүү нерсе жана сиз айткандарга өзгөчө көңүл бурууңуз керек.
• Эгерде сиздин мектеп буга уруксат берсе, сиз бөлүп көрсөтүү үчүн ар кандай жаркыраган маркерлерди колдоно аласыз. Бөлүнгөн материал сиздин көзүңүздү тартып, көңүлүңүздү бурат.
• Мугалимдин айткандарына көңүл буруңуз; айланаңыздагы башка адамдарга алаксыбаңыз.
• Сиз билишиңиз керек болгон эң маанилүү нерселерди жазыңыз.
• Ар бир предмет боюнча өзүнчө дептер болууну жана дептерге кол коюуну унутпаңыз.
• Уккан ар бир сөздү жазуунун кажети жок.
• Маалыматты парафраз менен жазуу - бул укканыңызды аң -сезимге жакшыраак жеткирүүгө жардам берет.
• Эгерде сиз адабият сабагына китеп окуп жатсаңыз, дайыма кагаз кагазын колуңузда кармаңыз - сизге китептин өзүндө жазууга уруксат берилиши күмөн.

Эскертүүлөр

• Эгерде сиз диктофонго жаздырууну чечсеңиз, анда мугалимиңизден уруксат сураңыз.
• Учурда сүйлөбөгөндөргө алаксыбаңыз.
• Шилтемелер үчүн өзүнчө баракчаны же жабышчаак ноталарды даярдаңыз жана (эгер кааласаңыз) жазууларыңыздын сериялык номерлерин эки баракка тең жазыңыз, ошондо сизге кайсы билдирүү эмнени билдирери түшүнүктүү болот.

Сага эмне керек

• Жок дегенде эки калем же эки карандаш
• Өчүргүч (эгер карандашыңыздын үстүндө бирөө жок болсо)
• Көз айнек же башка каражаттар
• Кагаз көп
• Бөлгүч маркерлери (жок дегенде эки түс)
• Жок дегенде бир пакет түстүү ноталар (стикерлер)
• Жазууларыңызды иретке келтирүү үчүн папка же байлоочу (эгер сиз аларды блокнотто сактабасаңыз)