Мазмун

• Кадамдар
• 3төн 1 бөлүк: Ыр жазууга даярдануу
• 3төн 2 бөлүк: Ырдын үстүндө иштөө
• 3төн 3 бөлүк: Ырдын акыркы түзөтүүсү

Ыр жазуу сиздин ички дүйнөңүздүн же айланаңыздагы дүйнөнүн абалын чагылдырууга чейин жетет.Ырлар сүйүү менен жоготуудан баштап эски чарбанын дат баскан дарбазасына чейин жазылышы мүмкүн. Башка жагынан алганда, верификация кыйын иш болуп көрүнүшү мүмкүн, айрыкча, эгер сиз өзүңүздү чыгармачылыкка жөндөмдүү же поэтикалык идеяларды оңго жана солго куя алган адам катары эсептебесеңиз. Бирок, жакшы шыктануу жана туура мамиле менен, атүгүл классташтарыңыз же досторуңуз менен сыймыктануу менен бөлүшө турган ыр жаза аласыз.

Кадамдар

3төн 1 бөлүк: Ыр жазууга даярдануу

1. 1 Жазуу көнүгүүлөрүн жасоо. Поэма кичинекей үзүндү менен башталат, ал тургай сиздин башыңызда өзүнөн өзү пайда боло турган бир же эки саптан же башыңыздан кетпей турган визуалдык сүрөт менен башталышы мүмкүн. Жазуу көнүгүүлөрү аркылуу ыр жазуу үчүн илхам таба аласыз жана айланаңыздагы дүйнөнү байкай аласыз. Илхам алганыңызда оюңузду ылайыктуу поэтикалык саптарга айландыруу оңой болуп калат.
   • Мисалы, сиз эркин жазууга кайрылып, башыңызга келген бардык ойлорду жаза аласыз. Андан кийин сиздин жазууларыңыздан алынган саптар же сүрөттөр сиздин ырыңызды жазуу үчүн илхам булагы катары колдонулушу мүмкүн. Мындан тышкары, сиз өзүңүздүн эле эмес, башка бирөөнүн даяр идеяларын колдоно аласыз.
   • Сиз ошондой эле акыл картасын даярдоо же сүрөттөрдү же идеяларды тизмектөө сыяктуу мээ чабуулу ыкмаларын колдоно аласыз. Бул ыкмалар верификация үчүн абдан керектүү илхам жаратышы мүмкүн.
2. 2 Айланаңыздагы дүйнөдөн жана сизге жакындардан илхам алыңыз. Сиз шаарды кыдыруудан же шаарыңыздагы сүйүктүү жерге баруудан илхам ала аласыз. Сиз көргөн окуяларды сиздин ырыңызга идея катары колдонуу үчүн сейил бакта отургучтарда отурган же жөө адамдар аянтында жүргөн адамдарды байкаса болот.
   • Сиз апаңыз же эң жакын досуңуз сыяктуу жашооңузда маанилүү роль ойногон адам жөнүндө ыр жазууга аракет кылсаңыз болот. Адамдын өзү анын жеке сапаттарын же индивидуалдык сапаттарын сүрөттөп бере турган ырга илхам булагы боло алат.
3. 3 Конкреттүү теманы же идеяны тандаңыз. Сизге жагымдуу же кызыктуу көрүнгөн белгилүү бир теманы же идеяны тандоо менен ыр баштасаңыз болот. Эгер сиз поэмаңыз курула турган конкреттүү теманы же идеяны тандасаңыз, анда ыр так белгиленген максатка ээ болот. Бул сизге ырда колдонула турган сүрөттөрдүн жана сүрөттөмөлөрдүн диапазонун тарытууну жеңилдетет.
   • Мисалы, сиз "сүйүү жана достук" жөнүндө ыр жазууну чечишиңиз мүмкүн. Андан кийин, сиз жеке жашооңуздагы конкреттүү учурларды эстеп көрүүгө аракет кылсаңыз болот, сизде кимдир бирөө үчүн достук же сүйүү сезимдери болгон, ошондой эле башка адамдар менен болгон мамилеңиздин негизинде сүйүүнү жана достукту мүнөздөөгө аракет кылсаңыз болот.
   • Теманы же идеяны тандоодо конкреттүү болууга аракет кылыңыз, анткени бул сиздин ырыңызды азыраак жана түшүнүксүз кылууга жардам берет. Мисалы, "жоготуу" сыяктуу кеңири теманы алуунун ордуна, "баланы жоготуу" же "эң жакын досуңузду жоготуу" сыяктуу тар нерсени сынап көрүңүз.
4. 4 Поэтикалык форманы тандаңыз. Ал үчүн белгилүү бир поэтикалык форманы тандап, чыгармачылыгыңызга багыт бериңиз. Ак поэмадан сонеттерге жана рифмалуу куплеттерге чейин колдонулуучу көптөгөн поэтикалык формалар бар. Окурмандын көз алдында ырааттуу көрүнүшү үчүн бир поэтикалык форманы тандап, аны ыр бою жабыштырыңыз.
   • Сиз хайку, шинквайн же графикалык поэзия сыяктуу кыска поэтикалык форманы тандай аласыз.Андан кийин сиз тандаган форма менен эксперимент жасап көрүңүз, ал тургай белгилүү бир поэтикалык форма менен байланышкан кыйынчылыктарды жеңе аласыз.
   • Сиз ошондой эле лимерикс (ойноок беш сап) сыяктуу кызыктуу жана ойноок поэтикалык формаларга ыктай аласыз, эгер сиздин милдет кызыктуу ыр жазуу болсо. Же дагы драмалуу же романтикалык ыр жазуу үчүн сонеттер, балладалар же рифмалуу куплеттер сыяктуу лирикалык поэтикалык формаларга кайрылсаңыз болот.
5. 5 Поэзия мисалдарын окуу. Башка авторлор кантип ыр жазарын жакшыраак түшүнүү үчүн, алардын чыгармаларынын мисалдары менен тааныша аласыз. Сизди кызыктырган поэтикалык формадагы ырларды, же сизге дем берген темалар жана окшош идеялары бар ырларды окуу мүмкүнчүлүгүңүз бар. Поэзия жанрын жакшыраак сезүү үчүн белгилүү "классиктердин" ырларына да кайрыла аласыз. Мисалы, сиз төмөнкүлөрдү окуй аласыз:
   • Александр Сергеевич Пушкиндин "Руслана жана Людмила";
   • Михаил Юрьевич Лермонтовдун "Бородино";
   • Николай Алексеевич Некрасовдун "Россияда ким жакшы жашайт";
   • Александр Трифонович Твардовскийдин "Василий Теркин";
   • Есенин Сергей Александровичтин "Радуница";
   • Иван Алексеевич Буниндин "Тандалган ырлар";
   • Владимир Владимирович Маяковскийдин "Советтик паспорт жөнүндө ырлар".

3төн 2 бөлүк: Ырдын үстүндө иштөө

1. 1 Конкреттүү сүрөттөрдү колдонуңуз. Абстракттуу сүрөттөрдөн алыс болуңуз жана ырыңыздагы адамдардын, жерлердин жана объекттердин конкреттүү сүрөттөөлөрүнө карманыңыз. Дайыма беш нерсени сезүү менен сүрөттөөгө аракет кылуу керек: даам, жыт, тийүү, көрүү жана угуу. Өзгөчө сүрөттөлүш окурманга сиздин поэмаңыздын дүйнөсүнө сүңгүп кирип, саптарды кыялдануу менен жандандырууга мүмкүндүк берет.
   • Мисалы, сезимдерди же сүрөттөрдү абстракттуу сөздөр менен сүрөттөөнүн ордуна, бул үчүн конкреттүү сөздөрдү колдонуңуз. "Мени бакыт каптады" деген сөздүн ордуна, конкреттүү сүрөттөрдү түзүү үчүн, тагыраак сөздөрдү колдонсоңуз болот, мисалы, "Менин жылмайуум от сыяктуу жаркырады" фразасын.
2. 2 Адабий ыкмаларды колдонуу. Метафора жана салыштыруу сыяктуу адабий түзүлүштөр поэзияга ар түрдүүлүктү жана тереңдикти кошот. Алардын жардамы менен сиз ырыңызды окурмандын көз алдында өзгөчө кылып, ага деталдуу сүрөттү тартсаңыз болот. Поэмада метафоралардан же салыштыруулардан гана турбашы үчүн ар кандай адабий ыкмаларды колдонууга аракет кылыңыз.
   • Метафора - бир теманы экинчисине салыштыруунун адаттан тыш ыкмасы. Мисалы, "Мен зымдын үстүндө чымчык болчумун" деген сыяктуу.
   • Кадимки дал келтирүү окшош, окшош жана окшош конъюнкцияларды колдонуп, бир объектини экинчисине салыштырат. Мисалы, "Талаадагы каргадай жалгызсыроо" же "Жүрөгүм бош этап сыяктуу".
   • Адамдык сапаттарды жана сапаттарды колдонуу менен объект же идея сүрөттөлгөндө, сиз ошондой адабий түзүлүштү персоналдаштыруу катары колдонууга аракет кылсаңыз болот. Мисалы, "Машина таш сыяктуу чөгүп кетти" же "Менин сүйүүм бир стакан сууга түшкөн бороон сыяктуу".
3. 3 Саптар жакшы угулгандай кылып жаз. Ырлар үн менен окулууга арналган, ошондуктан алар үнүн эске алуу менен жазылышы керек. Үнгө көз салып поэзия жазуу анын түзүлүшүнө, ошондой эле колдонулган сөздөргө таасирин тийгизет. Ар бир саптын кийинки сапка кандайча агып жатканына, айрым сөздөрдү бири -бирине кантип коюунун айрым үндөрдү же ритмдерди жаратканына көңүл буруңуз.
   • Мисалы, "жаркыроо" жана "жаркыроо" деген сөздөрдүн үнүн салыштырууга болот. "Жаркырайт" деген сөз жалпысынан жумшак жана кулакка жылуулук жана жумшактык сезимин берет. "Жаркылдайт" деген сөздө ызылдаган үн бар. Бул ага курч жана ыргактуу үн берет.
4. 4 Клишелерден алыс болуңуз. Эгерде сиз жалпыга белгилүү болуп калган, көптөн бери баштапкы маанисин жоготуп алган фразалар болгон клишелерди колдонууну таштасаңыз, сиздин ырларыңыз кыйла күчтүү болот.Поэмаңыздагы сүрөттөмөлөр жана образдар менен чыгармачыл болуңуз, ошондо окурман сиздин стилиңизге таң калат жана кызыктырат. Эгерде сиз кайсы бир фразаны же образдуу туюнтманы окурманга өтө тааныш деп ойлосоңуз, аны уникалдуу нерсе менен алмаштырыңыз.
   • Мисалы, сиз өзүңүздүн ырыңызда адамды сүрөттөөдө “Аарыдай бош эмес” деген сөз айкашы кийилгенин байкагандырсыз. Бул учурда, сиз аны уникалдуу аналогу менен алмаштырууга аракет кылсаңыз болот, мисалы, "Анын колдору бош отурган жок" же "Анын ашканада теңи жок болчу".

3төн 3 бөлүк: Ырдын акыркы түзөтүүсү

1. 1 Ырды үн чыгарып кайра окуу. Ырдын долбоору даяр болгондон кийин, аны өзүңүз үн чыгарып окууңуз керек болот. Саптардын үнүнө көңүл буруңуз. Бир сызыктын экинчисине канчалык жакшы агып жатканын караңыз. Калемди колуңузда кармап туруңуз, ошондо сиз түшүнүксүз же кызыктай болгон саптарды же сөздөрдү белгилей аласыз.
   • Сиз ошондой эле ырды башка адамдарга, анын ичинде досторуңузга, үй -бүлөңүзгө же өнөктөштөрүңүзгө үн чыгарып окуй аласыз. Алгачкы угуудан кийин поэма боюнча өз пикирин билдирүүсүн сураныңыз. Алар үчүн түшүнүксүз же түшүнүксүз көрүнгөн фразалар же саптар бар экенин билип алыңыз.
2. 2 Ырыңызга сын -пикирлерди чогултыңыз. Ошондой эле, ырыңызды башка акындар менен бөлүшүп, алардын пикирин билүүгө жана чыгарманы жакшыртууга болот. Өз кезегиңизде, сиз издеп жүргөн акындардын тобуна кошулуп, чыгармачылыгыңыз боюнча чогуу иштей аласыз. Же сиз поэзия сабактарына катталсаңыз болот, анда сиз мугалимиңиз жана башка шыктанган акындарыңыз менен чеберчилигиңизди жогорулатуу үчүн иштейсиз. Теңтуштарыңыздан ырыңыз тууралуу пикир алгандан кийин, аларды чыгарманы оңдоо үчүн колдонсоңуз болот.
3. 3 Ырды түзөтүңүз. Поэмаңыз жөнүндө жетиштүү пикирлерди чогулткандан кийин, мүмкүн болушунча мыкты көрүнүшкө ээ болуу үчүн аны түзөтүшүңүз керек болот. Пикирге таянып, ырдан чаташкан жана түшүнүксүз саптарды алып салыңыз. "Эң кымбат саптарды өчүрүүгө" барыңыз, жөн эле ырга кошуу үчүн кооз сөз айкаштарын кармабаңыз. Ар бир сап ырдын максатына, темасына же идеясына салым кошконун текшериңиз.
   • Кошумча катары, сиз поэманы аралап, аны клишелерден жана белгилүү фразалардан тазалашыңыз керек. Ошондой эле поэмада орфографиянын жана грамматиканын сакталышын камсыз кылуу керек.