Мазмун

• Кадамдар
• Кеңештер

Ар бир бала китеп окуу аркылуу алган билим дүйнөсүнө сүңгүү мүмкүнчүлүгүнө ээ болушу керек. Окууну мүмкүн болушунча эртерээк, үйдө жылуу жана мээримдүү маанайда үйрөтүү керек. Баланын үн чыгарып окушу китептерди окууга үйрөтүүнүн ачкычы болуп саналат.

Кадамдар

1. 1 Муну кадимки кечинде окуу кыл. Бул убакыттын ичинде, балаңыз сиз үчүн жок дегенде бир аз үн чыгарып окуп бериши керек (эгер сиздин балаңыз үчүн окуя кыйын болуп калса, аны каалаган убакта өзүңүз окуй аласыз).
2. 2 Балаңызды жергиликтүү китепканага жаздырыңыз. Балаңызды китепканага жумасына бир жолу белгиленген убакта (мисалы, мектептен кийин жума күнү) барууну пландаңыз. Балдар адабияты бөлүмүн таап, балаңызга окула турган китептерди тандоосуна уруксат бериңиз. Эгер алар жашка ылайык келбесе же буга чейин окулган болсо, анда эч нерсе эмес, эң негизгиси баланын кызыгуусун ойготушу. Эгерде бала чоңураак болсо, китепти кабылдамада өз алдынча каттоого мүмкүнчүлүк бериңиз, бирок сиздин көзөмөлүңүздө гана.
3. 3 Окуу жайы тынч, ыңгайлуу жана эч нерсеге алаксыбай тургандыгын текшериңиз.
4. 4 Муну бирден жасаңыз.
   • Балдардын жомогунан бүтүндөй абзацты же 2-3 баракты тандап алып, үн чыгарып окуңуз. Окууну баштоо чогуу окуу үчүн туура обон коюуга жардам берет.
   • Балаңыз сиз үчүн окусун.
5. 5 Көңүл буруңуз. Алар окуп жатканда, сиздин бала тааныш эмес сөздөргө токтолот.
   • Балаңыз токтогондо, сөздү улантып кетиши үчүн дароо ага түшүндүрүңүз. Балага окууга кыйын болгон сөздөрдүн астын сызыңыз же карандаш менен тегеректеңиз.
   • Сагынган сөздөрдү көрсөтүп, туура окууга жардам бериңиз.
   • Балаңызга сүйлөмдү, абзацты же барактарды бир нече жолу кайталап көрүңүз. Бул ага окуганынын маанисин түшүнүүгө жардам берет.
   • Окуп жатып, баланын биринчи жолу окуй албаган сөздөрү эми ага түшүнүктүү экенин байкайсыз. Эгерде сиздин бала бул сөздү ишенимдүү окуй алса, сызыктарды жана белгилерди өчүрүңүз.
   • Акыр -аягы, сиздин балаңыз бардык белгилердин жана астын сызылганын көрөт жана мында чоң ийгиликке жетет. Балаңыздын алгачкы кадамдары үчүн сыйлык катары ар бир баракты "эң жакшы" жана мактоо менен белгилеңиз.
6. 6 Окуп жатып, кээ бир сөздөрдүн жазылышын жана айтылышын да түшүндүрүңүз, мисалы: сүт, май, жакшы ж.
7. 7 Акыр -аягы, баланын окуяны жалпы кабыл алуусун текшериңиз. Балаңыздан өзү окуган жомоктогу негизги окуяларды кайра айтуусун сураныңыз.
   • Баланын окуганын түшүнүүсүн текшерүү үчүн атайылап тыным жасап, балага окуянын башкы каармандары же окуялары тууралуу суроолорду бериңиз.
   • Негизги каарман эмне үчүн мындай кылды деген ойду баладан сураңыз, анын жообун окуядан алынган маалымат менен коштоп.
   • Окуянын аягына чейин окуудан мурун, балаңыздан кийин эмне болорун жана эмне үчүн болорун сураңыз.

Кеңештер

• Бала окуп жаткан сөздөрдү так айтууга жана бул сөздөрдүн маанисин түшүнүүгө тийиш. Мугалим же эне биринчи кезекте балага фонетиканы жана тилдин негиздерин үйрөтүшү керек.