Сын -пикир кантип жазуу керек

Видео: ЖАШООҢДУ ӨЗГӨРТКҮҢ КЕЛСЕ? ОЙЛОНГОНДУ ҮЙРӨН! КУПУЯ СЫР

Мазмун

Кадамдар
5тин 1 -бөлүгү: Даярдоо
5тин 2 -бөлүгү: Анализ жана аннотация
5тин 3 -бөлүгү: Баа берүүнүн негизги милдети
5 ичинен 4 -бөлүк: Долбоор
5 ичинен 5 -бөлүк: Final Cut
Сага эмне керек

Сын же рецензия жазуу үчүн материалдын мазмунуна дал келген автордун комментарийлерин жазуу үчүн текстти талдоо жөндөмү талап кылынат. Мындай басылмалар академиялык чөйрөдө популярдуу, анткени алар ойлонуп окуу, изилдөө жана жазуу көндүмдөрүн талап кылат. Сын -пикирлерди жазуу чеберчилигин өздөштүрүү үчүн төмөндөгү кеңештерди колдонуңуз.

Кадамдар

5тин 1 -бөлүгү: Даярдоо

1 Тапшырманы бергенден кийин дароо рецензия жазгыңыз келген текстти окуңуз.
- Карап чыгуу - бул материалды кайталап окууну талап кылган ойлонулган баа берүү. Көптөгөн студенттердин негизги катасы - алар окууну жана сын -пикирлерди жазууну акыркы учурга чейин кечеңдетет.
2Тексттин биринчи жана кийинки окууларынан алган таасирлерди жазыңыз.

5тин 2 -бөлүгү: Анализ жана аннотация

1 Алынган тапшырманы талдап көрүңүз. Инструктор сиздин көңүлүңүздү бургусу келген текстти баалоонун өзгөчө аспектилерине көңүл буруңуз.
2 Текстти кайра окуп, тапшырманын темасын эстен чыгарбаңыз. Бул учурда, сиз окуп жатканда материалды анализдейсиз.
3 Окуп жатканда аннотация жасаңыз. Эгерде тексттин көлөмү абдан чоң болсо жана сиз аны бир эле жолу окууну пландап жатсаңыз, анда окуганда жана аннотация кылып жатканда тапшырманы эске алыңыз.
- Тексттин четиндеги аннотациялар цитаталарды, негизги ойлорду, мүнөздүн өнүгүшүн же эсте калган учурларды табууну жеңилдетет. Кылдат аннотациясыз, материал менен шайкеш бүтүндүктү түзгөн рецензияны даярдоо кыйыныраак болот.
4 Тапшырмага ылайык долбоор боюнча иштерди аткарыңыз. Көпчүлүк учурларда, мындай макалалар тарыхый шилтемелер жана сын -пикирлер сыяктуу кошумча изилдөөлөрдү талап кылат. Керектүү булактарды табуу бир нече жумага созулушу мүмкүн.

5тин 3 -бөлүгү: Баа берүүнүн негизги милдети

1 Сын -пикириңиз кандай суроого жооп бериши керектиги тууралуу ачык айтыңыз. Материал менен таанышууну баштоодон мурун тапшырманы түшүндүрүүдөн тартынбаңыз. Баалоо маселеси көбүнчө мугалимдин көз карашынан көз каранды жана сиз тапшырманын бардык нюанстарын так түшүнүшүңүз керек.
- Сиздин тапшырмаңыз материалды башка тексттин негизинде баалоо болушу мүмкүн. Бул учурда эки булактан тең цитаталар керек болот.
- Кээде тапшырма тигил же бул маселени изилдөөдө текстти карап чыгууну талап кылат.Мисалы, социология мугалими үчүн китепте гендердик теңчиликке болгон мамилени аныктоо маанилүү. Бул учурда, сиз китепти окуп, изилденип жаткан маселе боюнча аннотацияларды жазышыңыз керек, андыктан кароо китепте жыныстардын ролун кантип сүрөттөгөнү жөнүндө маалыматты камтыйт.
- Тапшырма тексттин жеке кароосун жазууну камтышы мүмкүн, бирок тапшырманы мындай коюу сейрек кездешет. Мугалим жөн эле текстти окуп, өзүңүздүн жеке таасирлериңизди сүрөттөөңүздү каалайт. Бул учурда, сиз китеп жөнүндө өз пикириңизге көңүл бурууңуз керек.
2 Карап чыгуунун керектүү өлчөмүн көрсөтүңүз. Көпчүлүк тапшырмалар 2-5 барактарды кыскача карап чыгууну талап кылат, бирок 30 баракка чейин толук рецензия даярдоо керек болгон учурлар бар.

5 ичинен 4 -бөлүк: Долбоор

1 Кыска эскиз жазыңыз. Киришүү же кыскача корутундусу бар абзацты, сын же анализдин бир нече абзацтарын жана негизги тыянактарды камтыган корутунду бөлүгүн кошуңуз.
2 Тапшырманы сүрөттөп бериңиз. Эмгектин максаты эмне экенин түшүндүргөн сүйлөм жазыңыз: анализ, сын, гипотезаны далилдөө ж. Бул сиздин карооңузду тараптарга ооп кетпестен, тапшырмага багыттоого жардам берет.
3 Негизги бөлүктү талданган суроолорго ылайык үч же андан көп бөлүккө бөлүңүз. Ар бир жаңы абзацта тексттин ар кайсы бөлүктөрү жөнүндө сөз кылыш керек.
- Мисалы, сиз бир китепке жеке рецензия даярдап жатасыз дейли. Бул учурда, ар бир абзац канчалык ийгиликтүү / ийгиликсиз болгонун, карама -каршылыктарды жана сөздүн образдуу бурулуштарын, китептин негизги темасына кандай тиешеси бар экенин сүрөттөп бере алат.
4 Эскизге кээ бир цитаталарды кошуңуз. Иштериңиздин негизги пункттарын колдоо үчүн аннотацияларда даярдалган цитаталарды колдонуңуз.
5 Колдонулган цитаталар үчүн, алар иштин ичине органикалык түрдө дал келиши үчүн сыпаттаманы даярдооңуз керек. Бул алдыңкы абзац, цитаталарды жана аларга комментарийлерди талдоо болушу мүмкүн. Бул кароону түздөн -түз контурдан жазуунун эң оңой жолу.

5 ичинен 5 -бөлүк: Final Cut

1 Биринчи абзац китептин аталышын, автордун атын жана изилдөөңүздүн максатын камтыганын текшериңиз. Акыркы сүйлөм милдет болушу керек.
2 Параграфтарды корутундулар менен кайра окуңуз. Сизде сиздин жеке позицияңыз ачык айтылганына ынанууңуз керек. Жеке таасирлер көпчүлүк сын -пикирлер үчүн кыйын эмес, бирок фактыларды тизмектеп эле койбостон, материалды сүрөттөп, түшүндүргөнүңүз оң.
3 Текстке, авторго, изилдөө суроосуна же тексттин жеке таасирине байланыштуу эң маанилүү ачылыштарды түшүндүрүңүз. Эгерде иштин милдети окугандарыңыздын жеке таасирин сүрөттөө болсо, бул абзац изилдөөнүн акыркы бөлүгүнө эң жакшы киргизилген.
4 Текстти узундугу жана түшүнүктүүлүгү үчүн түзөтүңүз. Сын -пикирлердин көпчүлүгү салыштырмалуу кичине болгондуктан, бул иш көп күчтү талап кылбайт.
5 Жазууңузду жана стилиңизди текшериңиз. Мүмкүн болгон грамматикалык же стилистикалык каталарга көңүл буруп, текстти үнү менен кайра окуңуз.
6 Өзүңүзгө суроо бериңиз, эгер сиздин карооңуз тапшырмага жооп берсе. Эгерде жооп ооба болсо, анда аны мугалимге алып барсаңыз болот.