Мазмун

• Кадамдар
• Метод 4: Философту тарбиялоо
• Метод 2 2: Философиялык чыгармаларды окуу
• Метод 3 4: Изилдөө жана жазуу философиясы
• Метод 4 4: Философиялык диалогго катышуу

Философияны изилдөө - бул жашоонун чындыктарын, идеяларын, бар болгон нерселердин принциптерин билүү. Сиз философияны формалдуу жана расмий эмес түрдө окуй аласыз; жана кайсыл окуу ыкмасын тандабаңыз, сиз философиялык ойлорду окууну, билдирүүнү, талкуулоону билишиңиз керек.

Кадамдар

Метод 4: Философту тарбиялоо

1. 1 Доцент же бакалавр даражасын алуу. Университеттин деңгээлинде философияны изилдөө, эреже катары, ар кандай багыттагы философиялык дисциплиналардын тарыхый, ал тургай чыгармачылык дисциплиналар менен аралашканына окшош.
   • Философия боюнча эки жылдык окуу программалары эрежеден айырмаланып турат, анткени философияны изилдөө көптөгөн изилдөөлөрдү камтыйт. Ошентип, төрт жылдык бакалавриат программалары кеңири таралган.
   • Кыязы, сиз байыркы грек жана европалык философтордун "континенталдык" философиясын да, логиканы, математиканы жана теориялык физиканы камтыган "аналитикалык" философияны да изилдейсиз.
   • Жалпы изилдөөнүн багыттарына этика, метафизика, гносеология жана эстетика кирет.
2. 2 Магистрдик даражаңызды алыңыз. Эгерде сиз бакалавр даражасын аяктагандан кийин философия боюнча окууңузду улантууну кааласаңыз, анда философия магистринин даражасын бүтүрсөңүз болот.
   • Адатта философия боюнча магистр даражасын бүтүрүү үчүн эки жылдай убакыт кетет.
   • Көпчүлүк учурда, сиз докторлук программасына окшош иштерди аткарасыз. Негизги айырмачылык - диссертация жазуунун кажети жок.
3. 3 Доктордук программаны алыңыз. Доктордук диссертацияны алуу процесси өтө татаал болушу мүмкүн, анткени ар кандай тармактардагы изилдөөлөргө "философия илимдеринин доктору" наамы ыйгарылышы мүмкүн. Философияга гана багытталган докторлук докторлук программаны издеп жатканда бир аз көбүрөөк иштөөгө туура келет.
   • Философия боюнча кандидаттык диссертациялардын көбүнө "социалдык философия" же "прикладдык философия" даражалары ыйгарылган.

Метод 2 2: Философиялык чыгармаларды окуу

1. 1 Чыгарманын текстин бир нече жолу окуңуз. Философиянын студенттеринин көбү чыгарманы толук түшүнө электе бир нече жолу кайра окуп чыгууга туура келет. Окуп жатып, сиз башкалардын эмгегин изилдөө үчүн өзүңүздүн системаңызды иштеп чыга аласыз. Биринчи жолу төрт жолу окуу пайдалуу болот.
   • Биринчи окууда мазмундун таблицасын, негизги индекстерди жана / же глоссарийди караңыз, андан кийин окууну баштаңыз жана негизги текстти тез аралаңыз. Тез кыймылдаңыз, бир баракты окуу үчүн 30-60 секунд кетиши керек. Карандашты колдонуп, көзүңүзгө урунган терминдердин жана идеялардын астын сызыңыз. Ошондой эле тааныш эмес терминдерди белгилеңиз.
   • Экинчи окуу учурунда текстти ушундай темпте окугула, бирок контексттен түшүнө албаган терминдерге жана фразаларга токтолгула. Ошол эле учурда, көңүлүңүздүн бир бөлүгү негизги терминдердин жана идеялардын ачылышын көзөмөлдөө болушу керек. Карандаш менен сиз түшүнгөн пункттарды / пункттарды белгилөө белгиси менен белгилеңиз, ал эми түшүнүксүз - суроо белгиси же кайчылаш менен
   • Үчүнчү окуу учурунда, мурда X же суроо белгисин койгон жерлериңизди тереңирээк изилдеңиз. Эгерде сиз аларды кайра түшүнбөсөңүз, анда белгини кайталаңыз, эгер түшүнсөңүз, кутучаны белгилеңиз.
   • Төртүнчү окууда, негизги билдирүүлөрдү жана аргументтерди эстетүү үчүн текстти тез арада кайра карап чыгыңыз. Эгер сиз мунун баарын үй тапшырмаңыздын бир бөлүгү катары окуган болсоңуз, анда дагы эле суроо белгилери же кресттери бар нерселерге байланыштуу мектепке суроолорду бериңиз.
2. 2 Колдон келишинче окуңуз. Философияны үйрөнүүнүн бирден бир жолу - башкалардын чыгармаларын окуу. Эгерде сиз башкалардын чыгармаларын окуй элек болсоңуз, анда жазууга же сүйлөөгө эч нерсе калбайт.
   • Класста же аспирантурада философияны окуп жатканда, сизден эмне суралса, ошону дайыма окууңуз керек. Башка адамдардын чыгармаларды интерпретациясын сабакта угуу - жаман ой. Автордун тигил же бул идеясын башкалардын көзү көрбөй ээрчибей, өз каалооңуз боюнча изилдеп, чечмелешиңиз керек.
   • Өз алдынча окуу сизге да пайдалуу болот. Философиянын ар кандай тармактары жөнүндө көбүрөөк билген сайын, бара -бара белгилүү бир маселе боюнча өз пикириңизди синтездей аласыз.
3. 3 Жумуштун контекстин изилдөө. Бардык философиялык чыгармалар конкреттүү тарыхый окуялардын жана маданияттардын алкагында жазылган. Жазуулардын көбү биздин убакта колдонула турган бир катар чындыктарды сунуштаса да, алардын ар биринин өзүнүн маданий кызыкчылыктары бар, аларды эске алуу керек.
   • Ойлонуп көрүңүз, ким, качан, кайда, баштапкы максаттуу аудитория болгон, чыгарма башында кандай максаттарды көздөгөн. Ошондой эле өзүңүзгө суроо бериңиз, ал кезде чыгарма кандай кабыл алынган жана азыр кандай кабылданып жатат.
4. 4 Диссертациянын маанисин аныктаңыз. Кээ бир билдирүүлөр ачык жана ачык болот, кээ бирлери болбойт. Автордун ой жүгүртүүсүндө эмнеге таянып жатканын түшүнүү үчүн, сиз биринчи жана экинчи окууларыңызда түшүнбөгөн негизги ыкмаларды жана идеяларды карап чыгыңыз.
   • Тезистер тастыктоочу жана терс, бул анын кээ бир ойлорду так четке какканын же тескерисинче, кабыл алганын билдирет. Биринчиден, биз кандай идея жөнүндө сөз болуп жатканын аныктоо керек. Андан кийин тезистин учурдагы идеяны колдоорун же четке кагарын аныктаңыз.
5. 5 Коштоочу аргументтерди издеңиз. Алар кандайдыр бир негизги тезиске киришет. Сиз алардын айрымдарын мурунтан эле билишиңиз мүмкүн, эгер сиз тезисти табуу үчүн артка иштеген болсоңуз, анда эч нерсени колдон чыгарбоо үчүн негизги идеяларды кайра карап чыгууңуз керек.
   • Философтор адатта логикалык ой жүгүртүүнү колдошот. Негизги идеялар жана кээ бир үлгүлөр бардык иште кызыл жип сыяктуу өтөт жана тигил же бул тезиске куюлат.
6. 6 Ар бир аргументке баа бериңиз. Бардык аргументтер туура боло бербейт. Аргументтин чындыгын түпнуска маалыматтын контекстинде жана ал үчүн колдонулган өзгөчө тыянакта караңыз.
   • Автор ойлогондой фон жана көйгөйлөр туура болорун аныктаңыз. Жокко чыгаруу үчүн каршы мисал ойлоп табууга аракет кылыңыз.
   • Эгерде жайлар туура болсо, өзүңүзгө суроо бериңиз: бул жайлардан алынган тыянак туурабы? Бул тыянакты башка жагдайга колдонуңуз. Эгерде ал дагы ошол жерде иштеген болсо, бул жыйынтык туура.
7. 7 Бардык аргументке баа бериңиз. Диссертациядагы бардык жайларды жана тыянактарды изилдеп чыккандан кийин, анын идеясын канчалык ийгиликтүү жана туура деп баалоо керек болот.
   • Эгерде бардык жайлар чын болсо, корутундулар туура, жана сиз төгүндөө жасай албасаңыз, анда автордун корутундусун расмий түрдө кабыл алууңуз керек, эгерде сиз аларга толук ишенбесеңиз да.
   • Эгерде кандайдыр бир аргумент же шарт туура эмес болсо, анда автордун тыянагын четке кагууга болот.

Метод 3 4: Изилдөө жана жазуу философиясы

1. 1 Максат боюнча чечим кабыл алыңыз. Сиз жазган ар бир чыгарманын белгилүү бир максаты болот. Эгерде сиз класс үчүн эссе жазып жатсаңыз, анда сизге мурунтан эле тема берилген. Эгерде сизден конкреттүү тема суралбаса, жазууну баштоодон мурун аны өзүңүз аныктап алышыңыз керек.
   • Негизги суроого так жооп бергениңизди текшериңиз. Бул жооп сиздин негизги тезисиңиз болот.
   • Сиздин негизги сурооңуз, балким, бир нече бутакка бөлүнөт, ар бир бутак башка жоопту талап кылат. Бул бутактарды тизип алгандан кийин, эссеңиздин структурасы калыптана баштайт.
2. 2 Сиздин тезисти колдоо. Жогоруда айтылгандай, сиздин тезис эсседеги негизги суроого иштелип чыккан жооптон келип чыгат. Бул тезис жөнөкөй жооптон башка нерсе менен колдоого алынышы керек. Сиз өзүңүздүн чечимдериңиздин чындыгын көрсөткөн бир катар ой жүгүртүүлөрдү көрсөтүшүңүз керек.
3. 3 Сиздин ишенимиңиздеги мүмкүн болгон алсыздыктарды аныктаңыз. Сиздин пикириңизге карата колдонулушу мүмкүн болгон каршы аргументтерди күтүңүз. Эссеңизде каршы далилдерди көрсөтүңүз, алар жараксыз экенин көрсөтөт.
   • Анча чоң эмес бөлүгү гана каршы пикирлерге арналышы керек, ал эми негизги бөлүгү сиздин идеяны ачып, өнүктүрүшү керек.
4. 4 Идеяларыңызды иреттеңиз. Бир чыгарманы ишке ашырардан мурун, сиз сунуштаган бардык идеяларыңызды иреттешиңиз керек. Сиз муну алдын ала жазуу же тартуу аркылуу жасай аласыз, бирок диаграммалар жана диаграммалар көбүнчө пайдалуу жана визуалдуу болуп саналат.
   • Диссертацияңызды диаграмманын же диаграмманын жогору жагында аныктаңыз. Ар бир негизги аргумент график же диаграмма болсун, өзүнүн уячасында болушу керек. Экинчи, көмөкчү аргументтер негизги аргументтерге тиркелиши керек, ошону менен аларды кеңейтет.
5. 5 Ачык жаз. Эссе кыска, ачык тилде жана активдүү үн менен жазылышы керек.
   • Жумушуңуздун эффектин жаратуу үчүн керексиз фразалардан жана сөздөрдөн алыс болуңуз, маңызын ачуу үчүн керек болгон сөздөрдү колдонуңуз.
   • Ашыгын таштаңыз. Кереги жок жана кайталануучу материалдарды калтыруу керек.
   • Негизги терминдерди аныктаңыз жана эссеңизде колдонуңуз.
6. 6 Жумушуңузду карап чыгыңыз. Биринчи чыгармаңызды жазгандан кийин, артка кайтыңыз жана бардык ой жүгүртүүлөрүңүздүн тууралыгын жана тексттин өзүн кайра текшериңиз.
   • Алсыз аргументтерди күчөтүү же жокко чыгаруу керек.
   • Грамматикасы начар же баш аламан жерлерди кайра жазуу керек.

Метод 4 4: Философиялык диалогго катышуу

1. 1 Даярдан. Сиз үчүн боло турган диалогдун бардык нюанстарына 100% даяр болуу мүмкүн эмес, бирок, эреже катары, изилдөө учурунда философиялык талкуулар изилдөө учурунда алдын ала пландаштырылган.
   • Талкуу материалын карап чыгып, акыл -эси жайында адам сыяктуу жыйынтык чыгарыңыз.
   • Пландан тышкаркы талкуу үчүн, темаңызга байланыштуу түшүнүктөрдү текшериңиз.
2. 2 Урматтуу бол, бирок чыр -чатакты күт. Философиялык диалог эч кимдин кызыкчылыгына ээ болбойт, эгерде баары бир идеяны карманышса. Сиз пикир келишпестиктерге туш болосуз; атаандашыңды туура эмес деп далилдесе да урматта.
   • Урматтоо көрсөтүңүз, башкаларды угуңуз жана башкалардын көз карашын түшүнүүгө аракет кылыңыз.
   • Сүйлөшүү өтө шашылыш көйгөй жөнүндө болгондо, чыр -чатакты күтүңүз. Бирок, баарлашууну ар дайым урматтуу, позитивдүү жазуу менен бүтүрүшүңүз керек.
3. 3 Идеянын сапатын камсыз кылуу. Эгерде сиз бул идеяны жакшы билбесеңиз, жаман сүйлөөчүнүн ордуна жакшы угуучу болуңуз. Керек болсо ошончо сүйлө. Эгерде сиз учурдагы маселе боюнча аргументтериңиздин солгун экенин билсеңиз, анда унчукпай коюңуз.Тескерисинче, эгер сиз өзүңүздүн идеяларыңыздын баасына ишенсеңиз, аларды колдоо үчүн баарын жасаңыз.
   • Тескерисинче, эгер сиз өзүңүздүн идеяларыңыздын баасына ишенсеңиз, аларды колдоо үчүн баарын жасаңыз.
4. 4 Көп суроолорду бериңиз. Жакшы суроолор күчтүү аргументтер сыяктуу эле маанилүү.
   • Адамдан сизге бүдөмүк көрүнгөн ойлорду тактоону сураныңыз.
   • Эгер сизден мурун эч ким тийбеген ой бар болсо, аны суроо катары ишке ашырыңыз.