Мазмун

• Басуу
• 4-ыкманын 1-ыкмасы: Бөбөктөрдү көңүл ачуу
• 4-ыкманын 2-ыкмасы: Мектепке чейинки курактагы балдардын көңүлүн ачуу
• 4-ыкманын 3-ыкмасы: Башталгыч класстын окуучуларынын көңүлүн алуу
• 4-ыкманын 4-ыкмасы: Чоңураак балдардын көңүлүн ачуу
• Сунуштар

Балдарды карап жатканда алардын көңүлүн ачуу ар дайым эле оңой эмес. Бактыга жараша, сыртта ойноп, кол өнөрчүлүк кылып, сүрөт тартып, ойногондон тышкары, бала баккан балдардын көңүлүн ачуу жана бактылуу кылуу үчүн көптөгөн иш-аракеттерди жасай аласыз.

Басуу

4-ыкманын 1-ыкмасы: Бөбөктөрдү көңүл ачуу

1. Оңой көрүнгөн оюндарды ойноңуз. Өтө көп эрежелери жок оюндарды карманыңыз. Кичинекей балдар татаал оюндарды ээрчип кете албай калышат жана бат эле капаланып кетишет.
   • Эгер сиз бир жашар балага бала эмизип жатсаңыз, сүйүктүү тулпарлары менен “пэк-бо-боо” же “издөө” сыяктуу оюндарды ойноңуз.
   • Кичинекей бала дээрлик эки жашка чыкканда, блоктор менен оймо-чиймелерди жасап же топту алдыга-артына тоголотуп жерге илеңиз.
   • Эгерде сиз улгайган бөбөктү багып жатсаңыз, pinky буйругу сыяктуу оюндарды ойноңуз, мен көрүп турам, сиз көрө албаган нерсени көрүп турам.
2. Эгер баланын энергиясы көп болсо, анда ойной турган оюнчукту тандап алыңыз. Баланын бөлмөсүнө же оюнчуктары чогулган жерде жүрүңүз жана алардан ойной турган нерсени тандап алышын сураңыз. Эгер сиз кичинекей бөбөктү багып жатсаңыз, ага оюнчук тандап алышыңыз керек болушу мүмкүн. Бала оюнчукту тандап алгандан кийин, чогуу жерге отуруп, оюнчук менен ойноого болот.
3. Уйку убагы келгенде балдарга окуп бериңиз. Жакын жерде болуп, кыска аңгеме окусаңыз, алар бат эле уктап калышат. Сүйүктүү балдар китебин тандап, сүрөттөрдү көрө алышы үчүн, аны карматыңыз. Окуп жатканда сүрөттөрдөгү ар кандай каармандарды белгилеңиз. Акыры кичинекей бала уктап калат.
   • Ата-энесинен уктай турган атайын адаттары бар-жогун сураңыз.
4. Эч качан балдарды көрбөй калбаңыз. Кандай гана иш-аракет болбосун, бала баккан кичинекей балага көз салып туруңуз. Кичинекей балдар болбошу мүмкүн болгон жерге оңой эле жетип алышат, же кокустан бир нерсеге урунуп, жабыркашат. Башка бөлмөдөн бир нерсе алып жатканда же кандайдыр бир иш-чараны даярдап жатканда, ар дайым балдарыңыздын көз алдында турушуңуз керек.

4-ыкманын 2-ыкмасы: Мектепке чейинки курактагы балдардын көңүлүн ачуу

1. Окууга маанайы келгенде тамгалар жана сандар менен оюндарды ойноңуз. Мектепке чейинки курактагы балдар тамгаларды жана сандарды таанууну жаңы гана үйрөнүп жатышат, андыктан ушул нерселерге багытталган оюндарды издеңиз. Кичинекей бала ээрчип кетиши үчүн, оюндарды оңой түшүнүп алыңыз.
   • Чоң ABC килеминде чогуу ойногула.
   • Тамга плиткалары менен ойноңуз. Плитканы көтөрүп, балага анын кайсы тамга экендигин божомолдой бериңиз. Эгер кичинекей бала туура түшүнсө, анда сиз плитканы бересиз.
   • Эстутумду карталар менен ойнотуу. Бардык карталарды столдун үстүнө же жерге каратып жайып, кичинекей балага эки картаны бирден айландырыңыз. Максаты - бирдей сандагы эки картаны оодаруу.
2. Эгер алар бир нерсе жасоону каалашса, анда чопо чопо менен ойноңуз. Эгерде үйдө ойноочу чопо жок болсо, кичинекей баладан өзүңүзгө чопо жасоого жардам сураңыз. Малыш кичинекей баланын башын айландырып алышы үчүн, оюн чопону табакка же табакка салыңыз. Бир нерселерди жасоого жардам берип, ойнотулган чопону өз колуңуз менен кантип тоголотуп жатканыңызды көрсөтүңүз.
   • Бүткөндөн кийин тазалоону унутпаңыз.
   • Бала багып жаткан кичинекей балаңыз ойнотулган чопону жегенге аракет кылбасын!
3. Чыгармачылык маанайда жүргөндө кол өнөрчүлүктү жеңилдеткен долбоорлорду жасаңыз. Мектепке чейинки курактагы балдар терисине жана оозуна нерселерди түшүрүп алаарын эсиңизден чыгарбаңыз, андыктан уулуу жана башаламан азыктарды колдонбоңуз. Жөнөкөй жана оңой тазаланган жумуштарга жабышыңыз. Балдарды чоң башаламандыкка жол бербөө үчүн аларды ар дайым көзөмөлдөп туруңуз.
   • Кичинекей бала стикерлер менен ойносун. Балага бир кагаз бериңиз жана стикерлерди сыйрып, кагазга жабыштырууга жардам бериңиз.
   • Сүрөт тартуу үчүн кагаз жана түстүү карандаштар менен камсыз кылыңыз. Карандаштар маркер же боёк сыяктуу башаламан эмес, андыктан кийин чоң тазалоо иштери башталбайт.
   • Кичинекей балага фигураларды чийип берсеңиз, сиз аларды кесип таштаңыз. Андан кийин ал фигураларды башка кагазга жайгаштырсын. Алар үчүн фигураларды скотч же кагазга чаптап койсоңуз болот.
4. Балдарды сыртка алып чыгып, жөнөкөй, жеткиликтүү иш-аракеттерди жасоого уруксат алыңыз. Малышка зыян келтириши мүмкүн болгон катуу же өтө эле активдүү оюндардан алыс болуңуз. Эшикке чыкканда, чуркап же ыргытып жиберүүдөн айырмаланып, отуруу же басуу менен байланышкан иш-аракеттерди аткарыңыз.
   • Сыртка чыгып, тротуардын бору менен сүрөт тартыңыз.
   • Самындуу суу жасап, кичинекей балаңыз сыртка көбүктөрү менен үйлөп турсун.
   • Арткы короодо сейилдеп, кичинекей бөбөктү ар кандай өсүмдүктөр жана жаныбарлар менен тааныштырыңыз.
5. Эгерде кичинекей бала чарчап калса, анда билим берүүчү телекөрсөтүүнү бирге көрүңүз. Эгерде сиз телешоуну таппасаңыз, Интернеттен издеп, компьютерден бир нерсенин эпизодун көрүңүз. Кечке жуук, сиз эмизип жаткан кичинекей бала чарчап жатканда, бул чоң иш-чара. Бала баккан сайын кичинекей бала менен телевизор көрбөш үчүн, көрүү убактысын бир саатка чектеңиз.
   • Бала баккан балдарыңыз үчүн сыналгыдан бир нерсе көрсөтүүдөн мурун, ата-эненин макулдугун алыңыз.
   • Малыштан же алардын ата-энелеринен сүйүктүү телекөрсөтүүлөр жөнүндө сураңыз.

4-ыкманын 3-ыкмасы: Башталгыч класстын окуучуларынын көңүлүн алуу

1. Алар оңой нерсени издеп жатышса, үстөл оюндарын ойноңуз. Оюн ойной турган стол оюнун издесеңиз, сунушталган курак кутучасын белгилеңиз. Кичинекей балдар менен жеңилирээк, билимдүү стол оюндарын ойноңуз. Улгайган балдар менен бир топ татаал стол оюндарын ойноңуз.
   • Кенже бала менен ойноп жаткан болсоңуз, Кенди жер, Жылан жана Шаты, Гоз оюну сыяктуу стол оюндарын тандаңыз.
   • Эгерде сиз башталгыч класстын улгайган окуучусун карап жатсаңыз, монополия, карталар же Яхтзе сыяктуу оюндарды ойной аласыз.
2. Балдар чыгармачыл маанайда болгондо маркерлер менен сүрөт тартыңыз же сүрөт тартыңыз. Столдун үстүнө гезиттерди коюп, аларды боёп, сүрөт тартышсын. Кийимге же териге боёк түшкөндө, сууда эригич, уулуу эмес балдардын боекторун, маркерлерди жана маркерлерди колдонуңуз. Бүткөндөн кийин, алар өзүлөрүнүн чыгармачылыгына аты-жөнүн жазып, үйгө келгенде ата-энесине беришсе болот.
3. Ачык оюндарды жана иш-чараларды өткөрүүгө уруксат сураңыз. Башталгыч класстын балдары бир топ энергияга ээ, ал эми сыртта ойноо алардын бир аз көнүгүү жасап, көңүл ачуусуна өбөлгө болот. Көчөгө чуркап чыгып, аларга көз салып туруңуз.
   • Топ менен ыргытып жибер. Софтбол же виффлинг топун алып, алдыга-артка ыргытып баштасаңыз болот. Эгерде аларда бир жерде вифф жарганаты жатса, анда сиз базаларды жасап, бейсбол ойноого болот.
   • Play tag. "Тоңдуруу" сыяктуу ар кандай вариацияларды колдонсоңуз болот.
   • "Казына издеп" кетиңиз. Короодогу бир нече нерсени жашырып, балдарга алардын бардыгын тез арада табууга аракет кылыңыз.
4. Эгер алар бир аз эс алгысы келсе (жаш курагына ылайык) кино көрүңүз. Кайсы кинону көргөнү жаткан балаңыздан сураңыз, андан кийин аны чогуу көрүңүз. Попкорн жасап, кинотеатрга баргандай сезсең болот. Фильмди көрүүдөн мурун, анын баланын жашына туура келгенин текшерип алыңыз. Алты жаш жана андан улуу тасмаларга жабышып, 12 жаш жана андан улуу фильмдерди бир азга калтырыңыз.

4-ыкманын 4-ыкмасы: Чоңураак балдардын көңүлүн ачуу

1. Эгер бир нерсе жасоону каалашса, анда өркүндөтүлгөн көркөм кол өнөрчүлүк менен алектен. Келгенге чейин, бала багууну баштоо үчүн, кол менен иштөө боюнча татаал көндүмдөрдү ойлоп таап, өзүңүзгө керектүү буюмдарды алып кетиңиз. Ошондой эле, кол өнөрчүлүктүн тизмесин компьютериңизде же телефонуңузда сактап, бала багып жаткан өспүрүмдөн эмне иштөөнү кааласаңыз болот. Долбоорлор өтө эле жеңил болбошуна жол бериңиз, анткени улуу балдар аларды кызыксыз деп эсептешет.
   • Мисалы, фолиоскоп жаса (флип китеп). Ар бири блокнотту же жабышчаак ноталардын коллекциясын тандап, ар бир барактын төмөнкү оң бурчуна бир аз башкача сүрөт тартат. Андан кийин кыскача анимацияны көрүү үчүн буклетте жылдырсаңыз болот.
   • Зергер буюмдарын жасаңыз. Жип, жип, шуру жана башка буюмдар менен зер буюмдарын алып келип, алар билериктерди жана шуруларды жасоодо колдоно алышат.
   • Пахта бүчүрлөрү, пахта тоголокчолору жана желим менен молекулаларды куруңуз.
2. Жайбаракат бир нерсе жасагысы келсе, татаал стратегиялык оюндарды ойноңуз. Улгайган балдар оюн ойноону туура көрүшөт (стратегиялык жактан). Улгайган балдар кызыксыз деп эсептеген жеңил оюндардан алыс болуңуз. Ал тургай, улуу балдарга таптакыр жаңы оюн үйрөтсөңүз болот, же буга чейин эч бириңиз ойнобогон оюн алып келсеңиз болот.
   • Баланы же балдарды шахмат ойногонго үйрөтүңүз (эгерде алар буга чейин ойной албаса).
   • Стратегиялык карта оюнун ойноңуз, мисалы Hearts же Rummy.
   • Risk жана Mastermind сыяктуу стратегиялык стол оюндарын ойноңуз.
3. Кимдир бирөө ачка болсо, чогуу тамак даярдаңыз. Эгерде сиз кечки тамакты жасоого жооптуу болсоңуз, бир нерсеге буйрутма берүүнүн ордуна, улуу балдардан жардам сураңыз. Кечки тамак үчүн пицца же эртең мененки тамакты жасай аласыз. Жада калса кайсы тамактын мыкты экендигин билүү үчүн мини-аш бышырууга болот.
4. Эгер ата-эненин уруксаты болсо, ошол жердеги сейил бакка чогуу барыңыз. Балдар аянтчасы бар сейил бакты табыңыз. Чөпкө отурганга суу, перекус жана жууркан салынган баштыкты алып келиңиз. Ошондой эле, ыргытуу үчүн бир нече стол оюндарын, карталарды жана фрисби же топту алып келиңиз.
5. Аларга керек болсо, аларга бир аз купуялык бериңиз. Улгайган балдарга бала багуучу дайыма көңүл ачкысы келбейт. Эгер алар өз бөлмөсүндө өз алдынча бир нерсе жасоо менен убакыт өткөрүүнү каалашса, аларга уруксат бериңиз. Өспүрүм (балдар) бошобой жатканда бир нече сыналгы көрүп, бир аз окуп, дагы бир нерсе ойлоп табыңыз. Бирок, алардын ата-энесинин бир дагы эрежесин бузбашы керек.
   • Мисалы: эгерде ата-эне үй-бүлөлүк компьютер колдонулбай тургандыгын көрсөткөн болсо, анда андай болбошу керек.
6. Чек араларды коюудан коркпоңуз. Эрежелерди сактоого аракет кылганда, улуу балдар сенин чек араңды көтөрүп, каршылык көрсөтүшү мүмкүн. Эгер сиз бала багып жаткан өспүрүм уруксат берилбеген нерсени жасап жатса, анда ага токто деп айтсаңыз туура болот. Кыйкырбаңыз же ачууланбаңыз, бирок олуттуу болуңуз жана бала сизге көңүл бурбоого аракет кылса, багынбаңыз.
   • Мисалы: Эгер ата-энеси видео оюндарына тыюу салынгандыгын көрсөткөнүнө карабастан, өспүрүм ойноп жатса, сиз мындай деп айта аласыз: "Эй, ата-энең сага оюн кылба деп айтты. Эгер аларды бир азга өчүрүп салсаңыз, биз дагы бир нерсе кылабыз. Тамакка заказ бергиңиз келеби? "

Сунуштар

• Бала баккан балдарды сыртка чыгардан мурун ар дайым ата-эненин макулдугун алыңыз.
• Бардык башаламандыктарды тазалаңыз, мисалы, сиз бала баккан балдарыңыз менен же башка кол өнөрчүлүк менен алектенгенде.
• Телевизор көргөн же ойногон (оюн) балдар оңой менен тажабайт, ошондуктан нерселер бузулбайт жана көйгөй жаратпайт.