Мазмун

• Басуу
• 3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Кыскача резюмени уюштуруу
• 3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Күчтүү ачылыш сызыгын жасаңыз
• 3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Жакшы кыскача абзац жаз

Кыскача абзац окурманга чоңураак текст жөнүндө маанилүү маалыматтарды бериши керек. Сизге кыска аңгеме же мектеп үчүн китеп жазуу керек болушу мүмкүн. Же академиялык тексттин же илимий макаланын кыскача кыскача баяндамасын жазуу керек болушу мүмкүн. Ушуну баштоо үчүн алгач түпнуска текстке сереп салуу керек болот. Андан кийин сиз күчтүү ачылыш сүйлөмүн түзүп, кыска, бирок маалыматтык абзацка жакшы кыскача жазыңыз.

Басуу

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Кыскача резюмени уюштуруу

1. Түпнуска текстке жазып коюңуз. Баштапкы текстти окуп, кайра карап чыгуудан баштаңыз. Түпнуска текстте комментарийлерди жана эскертүүлөрдү киргизиңиз, ачкыч сөздөрдү жана маанилүү фразаларды же мезгилдерди белгилеңиз. Сиз үчүн маанилүү деп эсептелген сүйлөмдөрдүн бардыгына басым жасаңыз же баса белгилеңиз. Тексттеги негизги сүйлөмдү, ошондой эле негизги идеяны же теманы жазыңыз. Сүйлөм тексттин негизги темасын же идеясын камтыйт.
   • Эгер сиз узун булактуу тексттин үстүндө иштеп жатсаңыз, анда тексттин четине ар бир абзацтын кыскача схемасын түзүңүз. Сереп салууга ачкыч сөздөрдү, сөз айкаштарын жана башка ойлорду кошуңуз. Андан кийин бул кыскача абзацта колдонсоңуз болот.
2. Баштапкы тексттин негизги идеясын чагылдыр. Баштапкы тексттин негизги идеясынын же идеяларынын бир же эки сүйлөмүнүн контурун түзүңүз. Бул графикти кыска жана так аткарыңыз. Өзүңүзгө: "Бул текстте автор эмне деп айткысы келип жатат? Тексттеги негизги идея же тема эмне? "
   • Мисалы, сизде болсо Улуу Гэтсби Ф. Скотт Фицджералд тарабынан баштапкы текст катары "достук" жана "социалдык абал", "байлык" жана "жоопсуз сүйүү" сыяктуу ар кандай темаларды же идеяларды көрсөтсөңүз болот.
3. Тексттен бир нече мисал келтир. Негизги идеяны жазып бүткөндөн кийин, баштапкы тексттен негизги идеяны колдогон бирден үчкө чейин мисал тандаңыз. Бул тексттен цитаталар же көрүнүштөр болушу мүмкүн. Ошондой эле негизги мисал катары бурулуш учурду же тексттен тандалган үзүндүнү тандай аласыз.
   • Ушул ар тараптуу мисалдарды келтирип, кыскача жалпылап, ар бир мисалда эмне болорун белгилеп коюңуз. Андан кийин кыскача абзацта ушул мисалдарга кайрылсаңыз болот.

3-бөлүктүн 2-бөлүгү: Күчтүү ачылыш сызыгын жасаңыз

1. Автору, аталышы жана жарыяланган күнү көрсөтүлөт. Кыскача абзацтын биринчи сабында автор, аты жана баштапкы тексттин жарыяланган күнү көрсөтүлүшү керек. Ошондой эле анын кандай текст экендигин - роман, повесть же макала жөнүндө ойлонуп көрүшүңүз керек. Бул окурманга баштапкы тексттеги эң жөнөкөй маалыматка токтоосуз мүмкүнчүлүк берет.
   • Мисалы, сиз: "Романда" деп баштасаңыз болот. Улуу Гэтсби (1925) Ф. Скотт Фицджералд тарабынан ... "
   • Макаланын кыскача мазмунун жазуу менен, "Анын макаласына ылайык" Интерсекс деген эмне? "Деп жазат Нэнси Керр ..."
2. Кыйыр себепти колдонуңуз. Кыскача абзацтын биринчи сабында "талашуу", "ырастоо", "конкурс", "сактоо" же "талап кылуу" сыяктуу катуу кыйыр этиш камтылышы керек. Ошондой эле "түшүндүрүп берүү", "талкуулоо", "иллюстрациялоо", "катышуу" жана "суроо" сыяктуу этиштерди колдонсоңуз болот. Бул кыскача абзацтын киришүүсүн так жана так кылат.
   • Мисалы, "Романда" деп жазсаңыз болот. Улуу Гэтсби (1925) Ф. Скотт Фицджералдды тартуулайт ... "
   • Макала үчүн сиз мындай деп жаза аласыз: "Анын макаласында" Интерсексуализм деген эмне? "Нэнси Керр мындай дейт:"
3. Түп нускадагы негизги идеяны сүрөттөп бериңиз. Тексттеги негизги темага же идеяга шилтеме берүү менен баштапкы сүйлөмдү жыйынтыктаңыз. Андан кийин, ушул негизги темага же идеяга байланыштуу кыскача маалыматтын калган бөлүктөрүн кошсоңуз болот.
   • Мисалы, "Романда" деп жазсаңыз болот. Улуу Гэтсби (1925) Ф. Скотт Фицджералд табышмактуу миллионер Джей Гэтсбинин трагедиялуу фигурасын кошунасы Ник Керрэйвинин көзү менен тааныштырат.
   • Бир макала үчүн сиз мындай деп жаза аласыз: "Анын макаласында" Интерсекс деген эмне? "Нэнси Керр, сексуалдуулукту академиялык чөйрөлөрдө талкуулоо коомчулуктун интерсекске болгон кызыгуусун четке кагат деп ырастайт."

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Жакшы кыскача абзац жаз

1. Суроолорго ким, эмне, кайда жана эмне үчүн жооп бериңиз. Түпнуска текстте кимге кайрылып же талкууланаарын карап көрөлү. Эмне камтылып жаткандыгы же талкуулана тургандыгы жөнүндө ойлонуп көрсөңүз. Колдон келсе, тексттин орнотулушун айтыңыз. Акыр-аягы, сиз автор текстти эмне үчүн теманы талкуулаганын же талкуулагандыгын көрсөтөсүз.
   • Мисалы, сиз жөнүндө жазсаңыз Улуу Гэтсби, анда сиз романдагы эки негизги каарман менен күрөшүшүңүз керек (Джей Гэтсби жана анын кошунасы / дастанчы Ник Кэрравей). Ошондой эле сиз романда эмне болуп, роман кайда болгонун жана Фицджералд эмне үчүн ушул эки каармандын жашоосун изилдегенин кыскача баяндап өтүшүңүз керек.
2. Далил катары бирден үч сүйлөмгө ээ болуңуз. Сизде жок дегенде бир же эң көп дегенде үч далилдөөчү пункт бар экендигин текшериңиз, анткени кыскача абзац өтө узун болбошу керек. Баштапкы сүйлөмдү колдоо үчүн тексттеги окуяларды, ошондой эле тексттен цитаталарды же чекиттерди колдонуңуз.
   • Мисалы, сиз бир макаланы талкуулап жатсаңыз, анда аны далилдөө үчүн макалада автордун негизги жүйөлөрүн колдонсоңуз болот. Роман же аңгеме жөнүндө талкуулоодо, окуядагы негизги окуяларды колдоочу пункт катары колдонсоңуз болот.
3. Түпнуска текстти кыскача айтуу үчүн өз сөзүңүздү колдонуңуз. Ал түпнуска текстти көчүрүү же парафразалоо үчүн арналган эмес. Жыйынтыкта ​​өз сөзүңүздү колдонуңуз. Түздөн-түз цитата келтиргиңиз келбесе, түпнуска текстиндегидей эле тилди же сөз тандоону колдонуудан алыс болуңуз.
   • Абзацтын кыскача кыскача мазмуну түпнускадагы маанилүү маалыматтарды гана камтышы керектигин унутпаңыз. Кыскача текст боюнча пикир же аргумент келтирүүнүн кажети жок. Бул документтин өзүнчө абзацында же бөлүмүндө жасалышы мүмкүн.
4. Кыскача жана кыскача баяндаңыз. Кыскача абзац алтыдан сегиз сүйлөмгө чейин болбошу керек. Кыскача абзацтын биринчи долбоорун бүткөндөн кийин, аны окуп чыгып, кыскача жана кыскача түшүнүк берүү үчүн кыскача мазмунун карап чыгыңыз. Ашыкча же кайталанма көрүнгөн бардык сүйлөмдөрдү же сөз айкаштарын жок кылыңыз.
   • Кыскача конспектти мугалимге же досуңузга көрсөтүп, пикирин билсеңиз болот. Кыскача абзац текст жөнүндө маанилүү маалыматты кыска жана так жеткиргендигин текшерүүсүн сураңыз.