Мазмун

• Басуу
• 3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Презентация менен машыгыңыз
• 3 ичинен 2-бөлүк: Презентацияңызды ишенимдүү түрдө бериңиз
• 3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Кызыктуу презентация көрсөтүү

Презентация - бул ар бир адам өздөштүрө алган күнүмдүк көркөм сүрөт түрү. Аудиториянын көңүлүн буруу үчүн, сиз маалыматты оңой жана ишенимдүү жеткиришиңиз керек. Аудиторияңыз менен баарлашып жатам деп түр көрсөтүңүз, ошондо алар сизди кунт коюп угушат. Бул көйгөйдү жөнгө салуу үчүн, сизге ынанымдуу текст жазып, слайддарыңызга тексттен көп сүрөттөрдү киргизип, дагы бир жолу машыгып, машыгып, көнүгүү жасашыңыз керек.

Басуу

3-бөлүктүн 1-бөлүгү: Презентация менен машыгыңыз

1. "Бар" тестин тапшырыңыз. "Штрих" тест сиздин идеяңыздын тактыгына жана окуяларыңыздын натыйжалуу болушуна багытталган. Презентацияңызды жазууну баштоодон мурун, текстиңизди кыскача белгилеп алыңыз. Башынан, ортосунан жана соңунан турган окуя катары элестетип көрүңүз. Андан кийин сиздин долбоор жөнүндө эч нерсе билбеген кесиптешиңизден же досуңуздан кыскача баяндамаңызды угушун сураңыз.
   • Барда досуңузга окуя айтып бергендей, кыскача баяндамаңызды достук, түз тилде айтып бериңиз.
   • Чындыгында, барда досуңузга окуяны айтып берсеңиз болот, бирок аны кофе ичип отуруп кесиптешиңизге окуп бере аласыз.
   • Башка адамдан андан эмнени үйрөнгөндүгүн айтып берүүсүн өтүнүңүз. Эгер алар сиздин окуяңызды так жыйынтыктай алышса, анда бул жакшы жышаан.
2. Сөзүңүздү иштеп жатканыңызда кесиптешиңизге көнүгүү жасаңыз. Пикириңизди билдирүү үчүн ишенимдүү досуңузду, кесиптешиңизди же устатыңызды тандаңыз. Презентацияңыздын "бүткөрүлүшүн" күтпөстөн, текстти иштеп чыгуу баскычында турганда окуп чыгыңыз. Ушундай жол менен алар сизге текстти кантип сунуштоо, ошондой эле анын мазмунун уюштуруу боюнча кеңештерди бере алышат.
   • Башкасынан сизди машыктырышын сураңыз.
   • Аларга презентацияңызды бир нече жолу берип, суроолоруңузду жана ой-пикирлериңизди билдирип коюңуз.
   • Алардан ошол кызыксыз же түшүнүксүз учурларды белгилөөнү өтүнүңүз.
3. Нервдерден кабардар болуңуз. Элдин көзүнчө машыгуу маанилүү, анткени убактысы келгенде нервди азайтат. Эгерде сиз презентация берип жатканда тынчсыздана берсеңиз, анда машыгуу учурунда нервди тизгиндеп турушун күтсөңүз болот.
   • Корккон нерсеңди жазып кой. Сөз сүйлөп жатканда сизди эмнелер тынчсыздандырат? Дудук көрүнүүдөн коркосуңбу? Ошол кыйын суроо берилип жатабы? Коркконуңузду так жазып, ар бирин өзүнчө карап чыгыңыз.
   • Ар бир кырдаалда эмне кыларыңызды ойлонуп көрүңүз. Мисалы, сиздин текстти унутуп калам деп корксоңуз, анда план түзсөңүз болот, мындай учурда сөздү бир азга токтотуп, эскертүүлөрүңүздү карап чыгып, өзүңүз айткыңыз келген кийинки маанилүү нерсеге өтөсүз.
   • Терс ойлорду байкап, аларды тынчтандырууга аракет кылыңыз. Эгер сиз "Мен нервденип, тердеп кетем" деп ойлосоңуз, анда ошол ойду "Мен жеткире турган маанилүү маалыматым бар жана ага баары көңүл бурат" деп алмаштырып көрүңүз.
4. Өзүңүзгө кылдаттык менен убакыт бөлүңүз. Берилген убактыңыздан ашыкча убакытты талап кылганыңыз жакшы эмес, андыктан угуучуларыңыздын үзүлүп калуусу же чыдамы түгөнүшү үчүн. Репетицияңызды, айрыкча, башкаларга окуп берген убактыңызды бөлүп, сизге берилген убакытта калып жатканыңызды билип алыңыз.
   • Эгерде аудиторияга суроолорду берүүгө уруксат берилсе же сиз көп нерсени иштеп чыгууну кааласаңыз, өзүңүзгө кошумча убакыт бериңиз.
5. Кайра-кайта машыгыңыз. Итиңиздин, күзгүңүздүн же үй-бүлөңүздүн алдында машыгыңыз. Жагымдуу тон менен сүйлөөгө машыгыңыз. Каалоочуларга сүйлөп жаткансып, жаңсоолорду жана мимикаларды жасаңыз. Презентацияңызды алдыдан артка билиңиз.
   • Бул сайын катуу сценарийди карманыш керек дегенди билдирбейт. Анын ордуна, машыгуу учурунда эркин импровизация жасай аласыз. Негизги ойлоруңузду айтып бериңиз, бирок жолдо келе жатып ойго келген тамашаларды жана анекдотторду кошуңуз. Чындыгында презентация жасап жатканда эң жакшысын эстейсиң.

3 ичинен 2-бөлүк: Презентацияңызды ишенимдүү түрдө бериңиз

1. Өзүмө ишенимдүү көрүнөм. Толкундануу кыжырды келтирет, бирок андай кылуунун кажети жок. Канчалык ишенимдүү иш алып барсаңыз, ошончолук өзүңүздү ишенимдүү сезесиз. Бул текебер көрүнүшүң керек дегенди билдирбейт. Тынчтанып, өзүңүздүн жасап жаткан ишиңиз таң калыштуу эмес экендигин эсиңизге салууга аракет кылыңыз. Тескерисинче, керек, кызыктуу жана кадимки нерсе.
   • Максаттуу аудитория сиздин нервди байкабай калышы мүмкүн экендигин эсиңизге салып коюңуз.
   • Сахнага чыгуу алдында терең дем алып, чыгып туруңуз.
2. Сезимдериңизди көрсөтүңүз. Жылмайыңыз, кашыңызды көтөрүп, окуяңызды сезимдериңизден жана фактылар менен айтып бериңиз. Максаттуу аудиторияңызга темага болгон сүйүүңүздү көрсөтүңүз. Баарын сизге кызыктуу болгондой сүйлөңүз жана алардан да кызыгуу күтөсүз. Сиздин дилгирлигиниз жугуштуу болот.
3. Угуучуларыңыз менен сүйлөшүңүз. Түздөн-түз аудиторияңызга канчалык көп көңүл бөлсөңүз, алар ошончолук алек болушат. Эс алыңыз жана алар менен сүйлөшүңүз. Ойлоруңузду шаштырбай, угармандарыңызга алар кызыктуу экенине ишенип койгула. Сиз көздөгөн адамдардын жүздөрүнө тике караңыз.
   • Эгерде жүздөрдү чыгара турган адамдар өтө көп болсо, жөн гана элдин арасынан тайманбастык менен караңыз.
   ЭКСПЕРТТИК КЕҢЕШ

   Дене тилиңизди байкаңыз. Түз туруп, көрүүчүлөрдү жол бою тосуп алыңыз. Башыңызды көтөрүп, далыңызды артка жана жайбаракат кармаңыз. Денеңиздин бир бөлүгүн (ийин, жамбаш) угуучулардан алыс кылбаңыз.

   • Сүйлөп жатканда колуңузду кыймылдатыңыз. Толкунданбаңыз, анткени бул сизди тынчсыздандырат. Анын ордуна, бир нерсени айтып жатканда алаканыңызды ачып, жумшак иш-аракеттерди жасоого аракет кылыңыз. Форманы сүрөттөөдө аны колуңуз менен абада тартыңыз.

3-бөлүктүн 3-бөлүгү: Кызыктуу презентация көрсөтүү

1. Презентацияңызды окуя катары кабыл алыңыз. Презентацияңыздын текстин тема жана суб-тема боюнча иреттөөнүн ордуна, жазганыңызда сюжеттик сюжетти колдонуңуз. Жөндөөнү ачык-айкын кылуу менен баштаңыз, андан кийин угуучуларыңызды кызыктуу чокусу менен окуяга тартыңыз. Презентацияңызды суроо же дилемма менен баштоого жардам берет, андыктан угуучулар башынан эле өзүлөрүн кызыкдар кылып жатышат.
   • Сиздин презентацияңыздын бардык бөлүктөрүн аралап өтүп, эң маанилүү пунктуңузга багытталган жалпы жип менен камсыз кылыңыз.
   • Угуучуларыңызды белгилүү бир абалга кептеген окуяларды кошуңуз. Угуучуну сезүү деталдары (үн, сүрөттөлүш, жыт, даам, тийүү) жана эмоционалдык абалды сүрөттөө менен активдештирүү.
   • Өзүңүздү кандай сезгениңизди же сезгениңиз жөнүндө ой бөлүшкөн учурларды кошуңуз.
2. Слайддарыңызды мүмкүн болушунча визуалдык кылып жасаңыз. Айткыңыз келген нерсенин бардыгын түшүндүргөн октон алыс болуңуз. Анын ордуна, сиз гана түшүндүрө алган диаграммаларды, диаграммаларды, сүрөттөрдү же сүрөттөрдү келтиресиз. Ушундай жол менен аудиторияңыз сизге көңүл бөлөт.
3. Негизги ойлорго өзгөчө көңүл буруңуз. Көрүүчүлөрдүн көңүл бурушун каалаган бир нерсени айтуудан мурун, ал жөнүндө эскертип коюңуз. Мүмкүн болсо, угуучуларыңыз сиз аларды түшүнүп-түшүнбөгөнүңүзгө кызыкдар экендигин сездирүүгө аракет кылыңыз. "Бул учурда көптөгөн адамдар адашып кетишет" же "Бул нерсени түшүндүрүү эң татаал бөлүктөрдүн бири" деген сыяктуу сөздөрдү айткыла.
4. Юмор колдон. Тамашалап, күлкүлүү анекдотторду айтып бериңиз. Угуучуларыңызды олуттуу, техникалык, ал тургай кооптуу болуп жаткандай угууга багыттап, аларды тамаша менен таң калтырыңыз. Эгерде презентацияңызда көптөгөн маалыматтар болсо, анда муну күлкүлүү визуалдык көрүнүштөрдү камтыган темалар менен алмаштыра аласыз.
   • Жумуш кырдаалында ар дайым юмор менен болгондой эле, маданияттар арасында юмор ар кандай болорун унутпаңыз. Адамдын жынысын, жынысын, расасын, классын же жөндөмүн шылдыңдаган тамашалардан алыс болуңуз. Тамашаларды "өйдө" коюуну унутпаңыз - кимдир бирөөнү шылдыңдап жатсаңыз, кем эмес, өзүңүзгө караганда күчтүү адам тандаңыз.
   • Эгер нервденип калсаңыз, презентацияны жөнөкөй тамашадан же күлкүлүү окуядан баштоого аракет кылыңыз. Бул сизди жана аудиторияны бир аз эс алдырат.
5. Презентацияңызды интерактивдүү кылуу жолдорун издеңиз. Эгерде сиз аз эл менен иштесеңиз, анда аудиториянын мүчөлөрү менен түздөн-түз сүйлөшө аласыз. Аудиторияны жылытуу үчүн бирөөнү тамашалап айтып берүүсүн сураныңыз же аудиториянын мүчөлөрүнөн сиздин темаңызга байланыштуу тажрыйбаны сураңыз. Эгер бул чоң топ болсо, анда аудиториянын колдору менен жооп бере турган нерсени сураңыз. Добуш берүү же сурамжылоо жүргүзүү.
   • Элден бир нерсени карап көрүүнү же элестетүүнү сураныңыз жана аны аткарып жатканда унчукпай туруңуз.
   • Интерактивдүү учурлар - бул окуяңыздын бир бөлүгүнөн экинчи бөлүгүнө өтүү.
6. Угуучуларыңды карап көр. Ошол жердеги аудитория менен натыйжалуу баарлашууга мүмкүнчүлүк берген презентация жазыңыз. Өзүңүзгө төмөнкүлөрдү сураңыз:
   • Бул эксперттерби же жаңы адамдарбы? Эгер алар эксперттер болсо, анда аларды конкреттүү, техникалык жана жаңы идеялар менен тааныштырышыңыз керек. Эгер алар жаңы келгендер болсо, техникалык шарттардан алыс болуп, темаңызды кеңири тааныштырууну пландаштырыңыз.
   • Сиздин оюңузча, башынан эле аудитория сиз тараптабы же аларды ынандыруу керекпи?
   • Бул чоң, белгисиз элби же кичинекей топпу? Эгерде сиз чакан топ менен иштесеңиз, анда аларды презентация бөлүктөрүнө суроолорду берүү, жеке чегинүүлөр жана сүйлөшүү аркылуу киргизсеңиз болот.