Мазмун

• Кадамдар
• Метод 1 2: Окутуунун негизги методдору
• 2дин 2 -ыкмасы: Саноо жөндөмүңүздү бекемдөө
• Кеңештер

Сандарды түшүнүү күнүмдүк жашоодо негизги көндүм. Көпчүлүк балдар 5 жашка чейин санай алышат жана сандардын функциясы жөнүндө негизги түшүнүккө ээ болушат. Бул билим абдан маанилүү, анткени ал сизди алдыдагы окуу жылдарында балдар туш боло турган татаал математикалык маселелерге даярдайт. Көбүрөөк билүү үчүн, 1 -кадамдан баштаңыз.

Кадамдар

Метод 1 2: Окутуунун негизги методдору

1. 1 Санап үйрөнүү. Балдарды бирден онго чейин саноону үйрөтүңүз. Алардын көбү үчүн он санды жаттоо, ошондой эле аларды кайталоону үйрөнүү, мисалы, ыр же поэтикалык формада оңой болот. Мүмкүнчүлүккө ээ болгон сайын бул негизги көндүмдү колдонуңуз.
   • Көптөгөн балдар тийүү сезимин колдонуп эң жакшы үйрөнүшөт. Балдар ойлогон нерселерге тийсин. Бул аларга сандар жөнүндө түшүнүктү өнүктүрүүгө жардам берет.
2. 2 Сандардын өзү менен тааныштыруу. Тактага же кагазга бирден онго чейинки сандарды жазуудан баштаңыз. Алардын ар бирин катуу айтып, иретинде санап, санды көрсөтүңүз. Бул ыкма сан менен ар бир цифраны визуалдык чагылдыруу менен байланыштырат.
   • Сиз ошондой эле номер карталарын колдоно аласыз. Номер картаны алып, катуу айткыла жана ар бир баладан ошол номерди өз комплектинде табышын сура. Ар бир бала номердин атын айтсын.
3. 3 Биз ар бир фигураны өзүнчө талкуулайбыз. Ар бир цифраны үйрөнүүгө бир аз убакыт бөлүңүз. Санды да, сөздү да жазыңыз, ошондой эле бир кубду, бир манжаңызды же башка бир нерсени көрсөтүү менен сүрөттөңүз. Андан кийин 2 номерине өтүңүз.
   • Ар бир бала сиз түшүндүргөндү өздөштүрмөйүнчө кийинки номерге өтпөңүз. Сандарды кезектешип үйрөнүү эң жакшы.
4. 4 Биз сүрөттөр менен айкалыштырабыз. Көптөгөн балдар визуалдуу болгондо эң жакшы үйрөнүшөт. Ар бир санды жазып, эмнени билдирерин сүрөттө. Мисалы, эки үчүн эки көз, эки алма же эки гүл тарт.
   • Соок, домино же чекит коюлган карталар да сонун.
   • Эң жакшы натыйжага жетүү үчүн, балдарга өз ойлорун тартууга аракет кылгыла.
5. 5 Биз тийүү сезимин колдонобуз. Буурчак, куб же башка материалдык нерселер балдарга үйрөнүп жаткан түшүнүктөрүн оңой үйрөнүүгө жардам берет. Ошентип, 3 санын түшүндүрүп жатып, ар бир баладан кезеги менен тийип, үч нерсени санап берүүсүн сураныңыз.
6. 6 Биз балдарга сандарды кантип жазууну көрсөтөбүз. Белгилүү бир санды талкуулаганда, балдарды туура жазууга үйрөтүңүз. Сандарды өздөрү жазууга аракет кылышсын.
   • Чыгармачыл жана ойноок болгула! 1 саны арык дене линиясына жана узун, узун мурунга ээ экенин айт. Бир аз келесоолук жана көңүл ачуу баланын эсиндеги сандарды бекемдөөгө жардам берет.
7. 7 Биз сандардын ырааттуулугунун маанилүүлүгүн баса белгилейбиз. Сандардын тизмегин билүү - бул өтө маанилүү көндүм. Муну тактага же кагазга бир сапта сандарды жазуудан баштаңыз. Бул сандар үзгүлтүксүз солдон оңго чуркаган түз сызык болушу керек.
   • Балдарга карттарды туура тартипте иреттөөнү сурап, ырааттуулукту түшүнүүгө жардам бериңиз. Же, атайылап туура эмес деп эсептесеңиз болот, ошондо балдар сизге каталарды көрсөтүшөт.
8. 8 Ортодон санап үйрөнүңүз. Балдар сандарды жана алардын ырааттуулугун өздөштүрөр замат, сиз бирден эле эмес, каалаган сандан саноону үйрөтө баштасаңыз болот. Бул идеяны карттар же башка нерселер менен көрсөтүңүз. Мисалы, эгер сиздин балаңызда 5 картадан турган үймөк бар болсо, жана сиз ага дагы эки картаны кошсоңуз, ага биринчи бештик менен эсептөөнү баштабоо оңой болот. Анын ордуна, ал дагы 2 санын санап уланта алат: "Алты, жети". Бул келечекте кошумча мисалдар үчүн негиз болот.

2дин 2 -ыкмасы: Саноо жөндөмүңүздү бекемдөө

1. 1 Биз негизги сандар менен оюндарды ойнойбуз. Балдарды негизги эсептөө системасы жана сан тизмеги менен тааныштыргандан кийин, бул маалыматты сандык оюндар менен бекемдей аласыз. Алардын чексиз саны болушу мүмкүн. Биринчи аракет:
   • Кубиктен мунара куруу. Белгилүү бир санды же азыр талкуулап жаткан санды тандап, мунараны керектүү кубик санынан чогултуп алыңыз.
   • Тепкичтерди түзүү. Мунараларды куруу үчүн кубиктерди колдонуңуз жана аларды өлчөмү боюнча иреттеңиз. Алгач бир кубик мунара, анан экиден, анан үчтөн. Бул ырааттуулукту эстеп калууга, ошондой эле физикалык өлчөм менен санды салыштырууга жардам берет.
   • Үстөл оюндары. Көптөгөн стол оюндарында балдар сандарды чүкөлөрдөгү чекиттердин санына жараша аныктап, андан кийин көчүү үчүн клеткалардын тиешелүү санын эсептеп чыгышы керек.
2. 2 Биз саноо ырларын ырдайбыз. Негизги эсептөө ырлары жана ырлары балдарга сандарды жана алардын ырааттуулугун жаттоого жардам берет.
3. 3 Биз иллюстрациялары бар китептерди колдонобуз. Мектепке чейинки балдар жана бала бакчалардын окуучулары үчүн көптөгөн санак жана сан китептери бар. Жандуу түстөр жана кооз сүрөттөр менен тандаңыз.
4. 4 Мүмкүн болушунча биз “канча?”. Жашоодо эсепти талап кылган кырдаал пайда болгондо, муну балдардан сурап көрүңүз. Дасторконду коюу үчүн канча табак керек? Текчеден канча китеп алдыңыз? Сизде канча таттуу бар?
5. 5 Биз сандар менен сан ортосундагы байланышты баса белгилейбиз. Балдар сандардын ортосундагы байланышты жана алардын тиешелүү суммасын түшүнүшү керек болгон оюндарды ойноңуз. Мисалы, балдардан төө буурчактын белгилүү бир санын санап, анан бир нечесин кошуп же алып салууну сураныңыз. Балдарга жаңы номерди аныктап, анын жогору же төмөн экенин айткыла.
6. 6 Биз 5тен 2ге чейин таблицаны колдонобуз. 10 кичинекей төрт бурчтуктан турган беш бурчтукту чийиңиз (эки катар бештен). Белгилүү бир санды көрсөтүү үчүн ар бир бөлүмдө чекиттерди же түстөрдү тартыңыз.
7. 7 Биз сандарды салыштырууну үйрөтөбүз. Сандар 1ден 10го чейин көбөйгөнүн түшүндүрүңүз. Төө буурчак, куб же башка нерселерди колдонуу менен эки үймөгүңүздү столго же столго коюңуз, бири солго, бири оңго. Балдардан кайсы тарап чоңураак экенин аныктап, белгилүү бир санды саноону сура. Бул көрсөткүч экинчи тараптан чоңураак экенин көрсөтүңүз.
   • Бул ыкма теңдикти үйрөтүүдө да колдонулушу мүмкүн. Маал -маалы менен эки окшош үймөнү жасаңыз: ар биринде 5 буурчак, ар биринде 10 куб же машыгуу үчүн колдонгон башка нерселер. Бул балдар бул эмнени билдирерин ачып, түшүндүрүп берсин.

Кеңештер

• Балдарды эсептөө жөндөмдөрүн күнүмдүк жашоодо мүмкүн болушунча көбүрөөк колдонууга үндөңүз. Бул алардын математика боюнча алгачкы билимдерин бардык сабактарга караганда жакшыртат.
• Бул түшүнүктөрдү үйрөнгөндө балдарды мактагыла, бир нерсени аралаштырып койсо урушпагыла. Балдардын үйрөнүүгө болгон каалоосу күчөйт, ошондой эле материалдын оң позициясын бекемдесе, өзүнө болгон ишеними артат.