Мазмун

• Кадамдар
• 2дин 1 -методу: Биринчи сап менен кантип көңүл бурууга болот
• Метод 2 2: Кантип кызыктуу аннотация түзүү керек

Окурмандын көңүлүн китепке буруунун эки негизги жолу бар. Сиз өзүңүздүн окуяңыз менен аудиторияңызды кызыктыра аласыз жана китепти кызыктуу киришүү менен баштап, аны окууга шыктандыра аласыз. Же китепти басып чыгаруучуга же окурмандарга тааныштыруучу кызыктуу аннотация түзүңүз. Кайсы ыкма жакшыраак, сизге байланыштуу, жана төмөндөгү кеңештер алардын принцибин түшүнүүгө жардам берет.

Кадамдар

2дин 1 -методу: Биринчи сап менен кантип көңүл бурууга болот

1. 1 Сүрөттөмө күчтүү жана кызыктуу болушу керек. Киришүүңүздү жазуунун эң эффективдүү жолдорунун бири - аудиторияңыздан көптөгөн суроолорду жарата турган кызыктуу сүрөттөмө менен баштоо. Сиз окурманды таң калтырып, кызыктырышыңыз керек, аларды барактап, кызыгуусун канааттандыруудан башка арга калбады.
   • Ачылуучу линия үчүн сиз башкы каарманыңыздын кызыктуу сүрөттөмөсүн колдоно аласыз. Мисалы, Жозеф Хеллер Catch-22 романын төмөнкү сөздөр менен баштаган: «Йоссарян боор оорусу менен ооруканада болчу. Шектөө сарык оорусуна байланыштуу болгон. Бирок, чыныгы сарык үчүн бир нерсе жетишпей жатты жана бул дарыгерлерди таң калтырды ". Бул жакшы башталыш, анткени башкы каарман дароо окурманга тартууланат, ал буга чейин белгилүү бир жасалгалар менен курчалган жана анын чечилиши керек болгон көйгөйү бар.
   • Китепти окуяны сүрөттөө менен баштасаңыз болот. Мунун эң сонун мисалы JRR Tolkien's The Hobbit: "Жер астындагы тешикте Хоббит болгон". Автор жерди жана негизги хоббитти сүрөттөө менен баштайт, ошону менен адамдын көңүлүн чыгармага бурат.
2. 2 Негизги сюжет менен баштаңыз. Негизги иш -аракеттерди сүрөттөп баштоо менен сиз окурманды биринчи саптардан баштап сюжетке арнай аласыз. Бул сизге окуяга дароо чөмүлүүгө жана окурманды дароо китеп дүйнөсүн изилдөөгө мажбурлоого мүмкүндүк берет.
   • Ошентип, Кейт Мортондун "Унутулган бак" романы төмөнкү саптар менен ачылат: "Жашырган жери караңгы жана бир аз коркунучтуу болчу, бирок кичинекей кыз кожойкесине баш ийүүгө аракет кылды, ал катылган жерден кетүүгө катуу тыюу салды. " Бул сөздөр дароо эле окурманды нерселердин калың катмарына буруп, бул "кичинекей кызда" коркунуч жараткан жана коркунуч жараткан кырдаалды жаратат.
3. 3 Окуяңызды жагымдуу обонго коюңуз. Сиз ошондой эле китебиңизди уникалдуу жана таасирдүү аңгеме обону менен баштай аласыз. Бул айрыкча окуя биринчи адамда айтылса, айтуучунун "үнү" китептеги окуялардын өнүгүшүнө жардам берсе, натыйжалуу болот.Үчүнчү жактын окуялары сизге каармандарды жагымдуу жарыкта берүүгө жардам берет.
   • Мисалы, Дж.К. Роулингдин Гарри Поттер менен Сыйкырчынын ташы мына ушундайча башталат: "Мистер жана айым Дурсли төртүнчү Privet Driveда жашашкан жана ар дайым сыймыктануу менен, Кудайга шүгүр, таптакыр жөнөкөй адамдар экенибизди билдиришкен." Окуя окурмандарды көбүрөөк өзүнө тарткан өзүнүн позициясы жана даамы бар үчүнчү адамдан айтылат.
   • Дагы бир жакшы мисал - Набоковдун "Лолитасынын" башталыш саптары: "Лолита, менин жашоомдун жарыгы, белимдин оту". Ошол замат окурманга кооздоодон, көңүл ачуудан жана толкундантуудан коркпогон уникалдуу жомокчу сунушталат.
4. 4 Адаттан тышкаркы жөндөөнү колдонуңуз. Сиз өзүңүздүн каармандарыңыз үчүн өзгөчө жана кызыктай кырдаал түзүп, окурмандарыңызды тарта аласыз. Бул адамды каармандар адаттан тыш абалдан кантип чыкканын билүүнү улантууга түрткү бериши мүмкүн.
   • Ник Хорнби өзүнүн "Жылаңач Джульетта" романын мындай сөз менен баштайт: "Алар Англиядан Миннеаполиске үйдү көрүү үчүн учуп кетишкен". Бул типтүү эмес жана кереметтүү сүрөт окурмандын көңүлүн дароо өзүнө бурат.
5. 5 Аудиторияңыз үчүн жазыңыз. Чыгарманын башталышын тандоодо окурмандарыңызга көңүл буруңуз. Сиздин идеалдуу окурманыңызды элестетүүгө аракет кылыңыз: анын жашы, кызыкчылыгы жана кайсы адабият түрүн жактырат. Бул сүрөт үчүн аңгемеңиздин биринчи сүйлөмүн жазыңыз.
   • Мисалы, эгер сиз жаштар үчүн китеп жазып жатсаңыз, анда жаш адамдын образын эске алуу менен окуяны баштасаңыз болот. Аудиторияңыз жаштар болсо, сиз киргизишиңиз керек болгон бардык деталдарды жана ойлорду эске алыңыз.
   • Эгерде сиз илимий популярдуу окуяга көңүл бургуңуз келсе, бул дагы пайдалуу тактика - кайсы факты, анекдот же тарыхый учур окурмандарыңыздын кызыгуусун туудурарын карап көрүңүз.

Метод 2 2: Кантип кызыктуу аннотация түзүү керек

1. 1 Эмне үчүн окурманды кызыктырышыңыз керек? Аннотация конспекттен же сюжеттин кыскача сүрөттөлүшүнөн айырмаланат; ал өтө деталдуу болбошу керек жана китептин бүт сюжетин ачып бербеши керек. Бир же эки сүйлөм сизге китеп жөнүндө жалпысынан айтып бериши керек.
   • Бул кыска сүрөттөмө окурмандын көңүлүн 30 секунддун ичинде өзүнө бурушу керек. Китептин тиркемесиндеги же китепке маркетингдик материалдагы мындай жетекчилик сиздин ишиңизди редакторго же адабий агентке жагымдуу кыла алат.
   • Сиздин кыскача сүрөттөмөңүз дагы китебиңиздин башкалардан эмнеси менен айырмаланарын түшүндүрүшү керек. Эгерде сиз белгилүү бир жанрда жазсаңыз, анда сиздин окуяңыздын бул жанрдагы башка чыгармалардан эмнеси менен айырмаланарын да такташыңыз керек.
2. 2 Жарактуу үн колдонуңуз. Активдүү үн жана күчтүү этиштердин колдонулушу окурманды өзүнө тартып, өзүнө тартып алууга жардам берет. Пассивдүү этиштерден жана пассивдүү катыштардан алыс болуңуз, анткени алар тексттен таптакыр карама -каршы таасир калтырышы мүмкүн - сөздөр кызыксыз, кургак болуп калат жана окурман тарабынан такыр эсте калбайт.
   • Эгерде сиз окурманды кызыктыргыңыз келсе, мурункуга караганда азыркы учурда жазуу жакшы, бул текстке жандуулукту кошот. Китептеги иш -аракеттерди сүрөттөө үчүн ар дайым учурду колдонууга аракет кылыңыз.
3. 3 Негизги сюжетти жарыктандырыңыз. Рефератта негизги сюжет же баянда каралган көйгөй камтылышы керек. Негизги чыр -чатакты же бурулуш чекитти тайманбас жана элестүү сүйлөмдөрдү колдонуп, бир нече сөз менен сүрөттөөгө аракет кылыңыз. Чыр -чатакты түшүндүрүүгө аракет кылбаңыз. Жалпысынан жалпылаштырып жазсаңыз жакшы болот.
   • Сюжетти сүрөттөө үчүн кызыктуу зат атоочторду колдонуңуз. Сын атоочторду жана тактоолорду көп колдонбоңуз. Сиздин милдетиңиз окурманды тажатып жибербестен, образды жеткирүү. Күмөн санаганда, азыраак эрежени колдонуңуз.
   • Китептин аяктаганын эч качан ачыкка чыгарбаңыз. Ал аннотацияга эмес, конспектке гана киргизилиши керек.
4. 4 Темага караганда мүнөзгө жана кыймылга басым жасоо жакшы. Китептин негизги темаларын сүрөттөө идеясы абдан кызыктуу болушу мүмкүн.Бирок мындай формула өтө жалпы жана тааныш сезилиши мүмкүн. Теманы берүүдөн баш тартыңыз, каармандарга жана кыймылга көңүлүңүздү буруңуз.
   • Эгерде сиз аннотациялоонун мүнөзүн жана иш -аракетин колдонууну кааласаңыз, төмөнкү формуланы колдонуп көрүңүз: "[Биринчи конфликт] [каармандарга] келгенде, алар [тапшырманы аткаруу үчүн] [жаңжалды жеңиши] керек."
   • Дагы бир жолу Дж.К. Роулингдин мисалына кайрылып, "Гарри Поттер жана сыйкырчынын ташы": "Караңгы Теңир баланын ата -энесин өлтүрдү, ал өз өмүрү үчүн күрөшүүнү, досторун жана бүт сыйкырчы дүйнөнү сактап калууну үйрөнүшү керек."
5. 5 Жазганыңызды үн чыгарып окуп, каталарын оңдоңуз. Жазылган текстти үн чыгарып окуу анын кандай угулганын түшүнүүгө жардам берет. Татаал фразаларды же бош аталыштарды кызыктуу активдүү зат атоочторго алмаштырыңыз. Учурдагы чакты колдонуңуз жана китептин бүтүшүн ачпаңыз.
   • Каталарды оңдогондон кийин, текстти кыскартып, өзгөчөлүктөрдү кошосуз. Реферат эки сүйлөмдөн ашпашы керек жана аны окугандан кийин окурман китепти сатып алууну каалашы керек.