Мазмун

• Басуу
• 4-бөлүктүн 1-бөлүгү: Сүйлөшүүлөрдү баштоо
• 4-бөлүктүн 2-бөлүгү: Жеке баарлашуу
• 4-бөлүктүн 3-бөлүгү: Топтук сүйлөшүүлөргө салым кошуу
• 4-бөлүктүн 4-бөлүгү: Мектепте сүйлөшүү
• Сунуштар
• Эскертүүлөр

Кээ бир адамдар баарлашууга келгенде супер жылдыздай сезилет, эч нерсеге окшобогон окуяларды жана ритмдерди чырылдата алышат. Бирок сиз тынч же интроверт түрүңүз болсо, сөз таптакыр кайраттуулукту талап кылышы мүмкүн. Кандай гана каалооңуз болбосун, сиз көбүрөөк сүйлөөнү гана эмес, сөзүңүздө тереңирээк сүйлөөнү үйрөнсөңүз болот, андыктан сиз баарлашууга мыкты өнөктөш болосуз. Жеке сүйлөшүүдө, топто болобу же мектепте болобу, баарлашууну баштоого жана улантууга үйрөнүңүз.

Басуу

4-бөлүктүн 1-бөлүгү: Сүйлөшүүлөрдү баштоо

1. Экөөңүз тең сүйлөшө турган нерсени билгенден баштаңыз. Сүйлөшүүлөрдү баштоого келгенде адамдардын эң чоң коркуусу - бирөөгө жакындоо, оозуңду ачуу, андан кийин такыр айта турган сөзү жок калуудан коркуу. Бактыга жараша, экөөңүздү ыңгайлуу кылган сүйлөшүү үчүн бир нерсени тандап алуунун бир нече жеңил жолдору бар.
   • Жагдайды баалоо. Албетте, классташыңыз менен сүйлөшкүңүз келсе, анда ар дайым сабак жөнүндө сүйлөшсөңүз болот. Эгер сиз бир кечеде болсоңуз, анда кече жөнүндө сүйлөшүңүз. Бул татаалдаштыруунун деле кажети жок: "Бул конушка кандай карайсыз?" Ошондой эле маек куруунун эң сонун жолу.
   • Эч качан бейтааныш адамга кандайдыр бир фокус же акылсыз тамашалар менен кайрылууга аракет кылбаңыз. Бул сөзсүз түрдө "орой" болбогону менен, ак аюунун салмагы бирөөдөн сурап коюу баарлашууга мүмкүнчүлүк бербейт, бирок өлтүргүчтөргө гана шарт түзөт.
2. FORM принциптерин колдонгондугуңузга ынаныңыз. FORM - бул кээде баарлашуу курстарында колдонулган кыскартуу, сиз баарлашууну баштоого ар дайым ылайыктуу болгон темаларды, аларды баштоо үчүн ар кандай формулаларды, сиз адамды жакшы тааныйсызбы же жөн эле бирөө менен жолугасызбы эсиңизге салат. Сүйлөшүүлөрдү баштоо үчүн сөз айкаштарын тандап алуунун жакшы эрежеси: Үй-бүлө, Кесип, Эс алуу жана Мотивация.
   • Үй-бүлө
     • "Бүгүнкү апаң кандай?" Же "Ата-энең кандай?"
     • "Канча бир тууганың бар?" Же "Туура келдиңби?"
     • "Сиздин эң жакшы / начар үй-бүлөлүк каникулуңуз кандай болду?"
   • Кесип
     • "Эмне кылып жатасың?" Же "Жаңы жумушуң жактыбы?"
     • "Жумушта сизге кыйын болгон эмне бар?" Же "Бул жумада эң кызыктуусу эмне болду?"
     • - Жакшы кесиптештериңиз барбы?
   • Эс алуу
     • "Сиз көңүл ачуу үчүн эмне кылып жатасыз?" Же "Бул жерде көңүл ачуу үчүн эмне кылуу керек?"
     • - Көптөн бери ушинтип жүрөсүңбү?
     • - Сиз менен чогуу жүргөн адамдардын туруктуу тобу барбы?
   • Мотивация
     • "Мектептен кийин эмне кылгың келет?" Же "Бул жумуш узак убакытка чейин болот деп ойлойсуңбу? Сиздин кыялыңыздагы жумуш эмне? "
     • "Кийин эмне кылгың келет?"
3. Ачык суроолорду бериңиз. Баарлашууну адамдарга баарлашууга мүмкүнчүлүк берип, андан кийин аларга жооп берүү менен баштооңуз өтө маанилүү. Бул сизди көп сүйлөй турган нерсе, өзүңүз жөнүндө сүйлөшүү мүмкүнчүлүгү эмес. Ачык суроолор адамдарга иш-аракет кылууга мүмкүнчүлүк берет жана сизге жооп берүү жана сүйлөшүү үчүн көбүрөөк мүмкүнчүлүк берет.
   • Ачык суроолорду жабык жооптордун уландысы катары колдонсо болот. Эгер кимдир-бирөө сүйлөй бергиси келбей, "кандайсың?" Деген суроого жооп берип жатып: "Жакшы," деп жооп берсе, "бүгүн эмне кылдың?" Деген сыяктуу сөздөрдү айтып, андан кийин "кандай иш жасадың?" башка адамды сүйлөшүүгө жеткирүү.
   • Ачык суроолор пикирлерге байланыштуу. Ооба же жок деп ачык суроого жооп бере албайсыз. “Атыңыз ким?” Же “Бул жакка көп келесизби?” Деген сыяктуу жабык суроолорду бербеңиз, бул сизге сүйлөшүүгө эч нерсе бербейт.
4. Мурунку сүйлөшүүлөргө кайрылыңыз. Кээде чоочун адамдардан айырмаланып, бир аз билген адамдар менен сүйлөшүү кыйыныраак болот. Эгер сиз мурунтан эле кимдир бирөөнүн үй-бүлөлүк тарыхын жана тарыхын билсеңиз, анда башка адам эмне кылганын билүү үчүн кийинки суроолорду издеп, мурунку сүйлөшүүлөр жөнүндө ойлонуп көргөнүңүз оң:
   • "Бүгүн эмне кылмаксың" же "Акыркы жолу эмне болдуң?"
   • "Мектепте ал долбоор кандай болгон? Жасадыңбы? "
   • "Фейсбуктагы каникулдагы ошол сүрөттөр сонун болуптур. Сапар кандай болду? ”Деп сурады.
5. Сүйлөө менен катар жакшы угуу көндүмдөрүн колдон. Жакшы баарлашуу оозду кыймылдатуудан башка дагы нерсе. Эгер сиз көбүрөөк сүйлөткүңүз келсе, анда өз кезегиңизди күтүп отурбастан, кунт коюп угууга машыгуу керек.
   • Башка адам менен көздү байланыштырып, ачык дене түзүлүшүн сактаңыз. Макул болсоңуз, башыңызды ийкеп, баарлашууга көңүл буруңуз. Ушундай бир нерсе менен жооп бериңиз: "О, уах. Анда эмне болгон? "Же" Кантип кетти? "
   • Чын эле угуп, башка адамдын айткандарына жооп бериңиз. Өзүңүздү "Мен уккан нерсе ..." жана "Сиз ушуну айтып жатканыңыз угулуп жатат окшойт ..." сыяктуу сөздөрдү туура сүйлөөгө үйрөтүңүз.
   • Сүйлөшүүчүлүгүңүз баарлашууңузду бир тараптуу кылбасын же башка адамдын айткандарына жооп берип, өзүңүз жөнүндө ар дайым сүйлөшүп туруңуз. Угуп, жооп бериңиз.
6. Башка адамдын дене тили менен таанышыңыз. Айрым адамдар жөн эле сүйлөшкүсү келбейт, жана аны аткарууга аракет кылуу кырдаалды жакшыртпайт. Кимдир бирөөнүн маектешүүнү үзүп же үзүп салганына көңүл буруңуз. Андан көрө, сүйлөө жөндөмүңүздү башка бирөөгө үйрөтүңүз.
   • Дененин жабык тили, сиз чыгууну издеп жаткандай, артыңызды же өйдөңүздү жана айланаңызды кароо сыяктуу нерселерге байланыштуу. Жабык же кайчылаш колдор кээде бир далыңызды өзүңүзгө карай же андан алысыраак таянып тургандай, дененин жабык тилинин белгиси болуп саналат.
   • Дененин ачык тили алдыга эңкейүү, көз тийүү жана башка адамды угуу менен мүнөздөлөт.
7. Жылмаюу. Баарлашуунун көпчүлүгү оозеки эмес мүнөздө болот. Адамдар бактылуу, ачык, боорукер адамдар менен баарлашууга даяр. Эгерде сиз ачык жана жылмайып турсаңыз, сизди эл менен сүйлөшүүгө жана сизге кызыгууга үндөй аласыз.
   • Ыңгайсыз сезсеңиз дагы, турган жериңизден кубанганыңыздай, жылмайган акмакка окшошпошуңуз керек. Кабагы бүркөлгөн жана ачуу жүздөр жок. Кашыңызды көтөрүп, ээгиңизди көтөрүңүз. Жылмаюу.

4-бөлүктүн 2-бөлүгү: Жеке баарлашуу

1. Сүйлөшүүдө ачык эшиктерди издеңиз. Жакшы интервьюерлер муну оңой эле жасашат, бирок жабык адамдар менен дагы, башка темаларга жана жолдорго эшик ачууну үйрөнсөңөр болот, сизге чындыгында чогуу сүйлөшө турган нерселерди бере алат. Бул искусствонун түрү, бирок өзүңө ушуну үйрөтүү үчүн бир нече айла бар.
   • Бирөөнүн башынан өткөн окуяларды сураңыз. Эгер кимдир бирөө анын чуркоо үчүн барганын айтса, канча убакытка чейин, кызыктуу болгонун, кайда чуркай баштаганын жана ушул сыяктуу суроолорду бер.
   • Белгилүү бир тема боюнча бирөөнүн оюн сураңыз. Эгер кимдир бирөө орто мектепте окуп жүргөндө Бургер Кингде иштеген болсо, анда анын кандай болгонун сураңыз. Алар эмне деп ойлошконун кагышат.
   • Ар дайым кийинки суроолорду бериңиз. Кимдир бирөөнүн "Эмне үчүн?" Же "Кантип?" Деп кыскача жооп бергенине эч кандай деле кыйынчылык жок, чындыгында эле кызыгып жүргөнүңүздө балык кармаган адамдай көрүнбөө үчүн жылмайыңыз.
2. Сурай бергенден коркпоңуз. Адамдар өзү жөнүндө сүйлөшкөндү жакшы көрүшөт, ошондуктан коркпой бирөөнүн оюн сурап, бирөөнүн оюн билип алыңыз. Кээ бир адамдар өзүн-өзү кармай билишпейт жана азыраак сүйлөй беришет, ал эми башкалары жөн гана кызыккан адам менен ой бөлүшкөндөн ырахат алышат.
   • Кааласаңыз, ар дайым күңүрт тартып, "Кечиресиз, мен кызыккым келген жок, мен жөн гана кызыгам" деп айта аласыз.
3. Катуу ойлон. Берген суроолоруңуздун жообу жөнүндө ойлонуп жатканда унчукпай эле койбостон, жөн гана башка адамдын айткандарын которуп сүйлөп баштаңыз. Эгер сиз уялчаак адам болсоңуз, анда айткыңыз келген нерсени айта электе ойлонуп көрүшүңүз мүмкүн, адатта, ал жакшы болуп кетет, эгер жакшы болбосо, анда сиз өзүңүздү цензурага алдырып, жөн гана сүйлөшүүгө мүмкүнчүлүк бересиз.
   • Көпчүлүк адамдар "акмак" деп угуп каламбы же "туура сөздү айтпаймбы" деп тынчсызданышат, бирок адатта, бул табигый эмес сүйлөө стилине жана сүйлөшүүдө ыңгайсыз убакытка алып келет. Эгер сиз көбүрөөк сүйлөткүңүз келсе, эмне деп жооп берериңизди билбесеңиз дагы, жооп кайтарып көрүңүз.
4. Башка темага өтүүдөн коркпоңуз. Кээде тема жөн эле токтоп калат, андан кийин ыңгайсыз учур болот. Эгерде сиз белгилүү бир тема жөнүндө башка эч нерсе айта албасаңыз, анда сөзсүз түрдө ага эч кандай тиешеси жок болсо дагы, башка нерсеге өтүүдөн коркпоңуз.
   • Эгер сиз чогуу ичип, футбол жөнүндө сүйлөшсөңүз, анда бул жөнүндө айта турган көп нерсе жок болсо, суусундукка жаңсап, "Мындай нерсе эмне? Дагы эмне бар? "Башка темалар жөнүндө ойлонуп жатып, суусундуктар жөнүндө бир аз сүйлөш.
   • Каалаган жана көп нерсени билген нерселериңиз жөнүндө сүйлөшүңүз. Сиз көп билген нерселер башка адамдар үчүн кызыктуу - жок дегенде сүйлөшүүгө арзырлык адамдар.
5. Учурдагы окуялардан кабардар болуп туруңуз. Эгер сиз акырындап сүйлөшө турган эч нерсени билбей жатсаңыз, анда учурдагы окуяларды, жалпы темаларды жана аталыштарды бир топ жакшы түшүнүп, маектешиңиз уккан жана жалпы бир нерсе жөнүндө сүйлөшүү үчүн пайдалуу болот. табуу.
   • Сүйлөшүүнү баштоо үчүн, темалар жөнүндө көп билүүнүн кажети жок. "Кабинет кризиси жөнүндө эмне айтууга болот?" Мен анча-мынча алган жокмун. Сен жаса?'
   • Уят болбо. Сүйлөшүп жаткан адам такыр же так болбосо дагы, ал жөнүндө эч нерсе билбейт деп эч качан ойлобоңуз, анткени бул төмөндөп көрүнүшү мүмкүн.

4-бөлүктүн 3-бөлүгү: Топтук сүйлөшүүлөргө салым кошуу

1. Катуураак сүйлө. Эгер сиз жекеме-жеке сүйлөшкөндө каалагандай көп сүйлөбөсөңүз, анда чоң топтордо сүйлөшүү дагы кыйыныраак болушу мүмкүн. Бирок сизди угууну кааласаңыз, эң башкысы, үнүңүздү катуу сүйлөө, бул сиздин угууңузду жеңилдетет.
   • Көптөгөн токтоо адамдар да кандайдыр бир деңгээлде токтоо жана ички дүйнөсүнө жакын. Чоңураак топтор көбүнчө чыгып жаткан жана катуу сүйлөгөндөр үчүн жагымдуу болушат, демек, сиз топко ылайыктап үнүңүздү бир аз оңдоп аласыз.
   • Төмөнкүлөрдү байкап көрүңүз: Үнүңүздү башкалардын деңгээлине көтөрүп, өзүңүздү баарлашуунун борборуна коюңуз, бирок топтун көңүлүн бурганда үнүңүздү өзүңүздүн табигый сүйлөгөн үнүңүзгө төмөндөтүңүз, антпесеңиз, түр көрсөтпөшүңүз керек. Аларды тескерисинче эмес, өзүңүзгө алып келиңиз.
2. Жымжырттык күтпөйт. Кээде топтук маектешүүлөр Фроггердин оюнундай сезилиши мүмкүн: тыгыны көп чоң көчөнү карап, эч качан келбеген ачылыш табууга аракет кыл. Бирок оюндун сыры - сууга түшүү керек. Бул жымжырттыктар келгенде, эч качан ачык-айкын болбойт жана ар дайым күтүлбөгөн нерсе болбойт, андыктан сүйлөөгө батынуудан мурун абсолюттук жымжырттыкты күтпөстөн, бирөөнүн сөзүн бөлүү коркунучу бар.
   • Сиздин аракеттериңизде адамдардын сөзүн бөлбөгөнгө аракет кылыңыз, бирок алар аткарыла электе эле, "Ошентип ..." ... же "бир мүнөт күтө туруңуз." .. же ал тургай "мен бир нерсе айткым келет" деген сыяктуу тоскоолдук сөздөрдү колдонуңуз. алардын бүтүшүн күт. Башкасын толугу менен үзбөй көңүл бурдуңуз.
3. Бир нерсе айткыңыз келген мамилеңизди көрсөтүңүз. Эгер сиз айткыңыз келген нерсе болсо, сүйлөөчүнү карап, алдыга эңкейип, сүйлөшүүгө катышкандыгыңызды билдирип, бир нерсе айткыңыз келген ачык дене тилин колдонуңуз. Кимдир бирөө сизден бир нерсе сурап, сизден сөз сурап, сиз үчүн пол тазалап бере алат.
   • Кээде сизди сүйлөшүү поезди басып калгандай сезгенде, көңүлүңүз чөгүп, маектешүүдөн алыстап кетсеңиз болот. Бирок бул сүйлөшүүнү татаалдаштырат жана башкалардын бир нерсе айткың келип жаткандыгын байкабай калат.
4. Альтернатива сунуштаңыз. Топтук кырдаалда баардыгы бир нерсени айткандан кийин баарлашуу бат эле кызыксыз болуп калат, андыктан анда-санда шайтанды жактап ойноп турганыбыз оң. Эгер топтун пикири менен макул эместигиңизди байкасаңыз, аны жайбаракат үн менен билдирүүгө аракет кылыңыз.
   • "Мен муну бир аз башкача көрөм деп ойлойм, бирок." .. же "Жакшы жер, бирок мен макулмунбу же жокпу билбейм" менен келишпестикти баштаңыз.
   • Бир нерсе деп айтуу үчүн өзүңүзгө таандык болбогон идеяларды же пикирлерди кабыл алышыңыз керек, айрыкча, эгер сиз аларды далилдей албасаңыз. Бирок, бир нерсе менен макул болбосоңуз, анда аны ачык айта бериңиз. Сүйлөшүүлөр башкача ойлонгондорду жазалаган секталар эмес.
5. Керек болсо кошумча маектешүүнү баштаңыз. Кээ бир адамдар чоңураак топторго аралашуу үчүн күрөшүп, бир-бир чөйрөдө гүлдөп өсүшөт. Бул адамдарда эч кандай жаман нерсе жок. Жакында жүргүзүлгөн индивидуалдык изилдөөдө көптөгөн адамдар чоң топторго салым кошо алабызбы же жокпу, же жеке сүйлөшүүдө жакшыбы, жокпу, эки топтун бирине кирээри аныкталды. Бул топтор - диаддар жана триадалар.
   • Диаддар өздөрүн чоң топтордо орнотуу үчүн күрөшөт. Эгерде сиз кимдир бирөө менен сүйлөшкүңүз келсе, бирок үч же андан көп адамдан турган топто кыйын болсоңуз, анда аларды сүйлөшүп койгула. Андан кийин топтогу башка адамдар менен жекеме-жеке сүйлөшүп, өзүңүздүн ыңгайлуу аймакка жетиңиз. Баарына убакыт бөлсөңүз, бул адепсиз эмес.

4-бөлүктүн 4-бөлүгү: Мектепте сүйлөшүү

1. Комментарийдин графигин түзүү. Класста сүйлөшүү такыр башка, кокусунан баарлашуу учурунда ыңгайсыз же адаттан тыш көрүнгөн нерсе кээде таптакыр ылайыктуу, а түгүл класстык чөйрөдө күтүлөт. Мунун эң жакшы мисалы - топтук талкуулар, анда класстын калган мүчөлөрү менен бөлүшкүңүз келген бардык комментарийлерди алдын-ала пландаштырып, жазып койсоңуз болот.
   • Жалпысынан, англис тилин окуп жатканда ойлорду же класста математикалык үй тапшырмасына байланыштуу суроолоруңузду айткыңыз келерин эстөө кыйынга турушу мүмкүн, ошондуктан аларды жазып, кийинки сабакта алып келиңиз. Мектептин сценарийинде эч кандай жаман нерсе жок.
2. Суроо берүү. Сабакка салым кошуунун эң жакшы жолу - суроолорду берүү. Каалаган учуруңузда сиз бир нерсени түшүнбөй калсаңыз же кандайдыр бир маселе же тема белгисиз болуп калгандай сезсеңиз, манжаңызды көтөрүп, суроо бериңиз. Студент бир нерсени түшүнбөгөн сайын, манжасын көтөрүүгө эрки жок дагы бешөө бар деген эреже бар. Кайраттуу бол.
   • Топтун калган мүчөлөрүнө пайда алып келген же топко тиешелүү суроолорду гана берсеңиз болот. Жаңы эле кайтып келгендигиңизди айтып, колуңузду көтөрүп, сөз баштоо туура эмес.
3. Башка студенттин комментарийин колдоп коюңуз. Эгер сиз топтук талкууну өткөрүп жаткан болсоңуз жана сиз бир нерсе деп издесеңиз, анда, адатта, башка студенттердин комментарийлери менен жүрүүгө жакшы мүмкүнчүлүктөр бар, бул сиз болбосоңуз дагы, бир нерсени айтууга таасир берет.
   • Кимдир бирөө жакшы угулган нерсени айтканын күтүп, андан кийин "Мен макулмун" деп камдык көчүрмөсүн сактап, экинчисинин айтканын сиздин сөзүңүз менен кайталаңыз. Easily Earned Points.
4. Парафраза. Буга чейин айтылып келген нерселерди өзгөртүп, өзүңүздүн нускаңызга которуп, сүйлөп жатканда биттер менен бөлүктөрдү кошуп көндүрүңүз. Бул сабакта буга чейин айтылбаган нерселерди айтпастан салым кошуунун мыкты жолу. Албетте, мугалим үчүн пайдалуу болушу үчүн, айрымдарын кошкон оң.
   • Эгер кимдир бирөө: "Менин оюмча, бул китеп чындыгында үй-бүлөнүн динамикасы жана алардын бардыгын жашырган жаман нерселер жөнүндө" деп айтса, котормосуңду кийип, комментарийди бир аз жылмалап ал. Ушундай кылып жасаңыз: "Макул. Менин оюмча, бул романдагы, айрыкча, каармандын өлүмүнөн сүрөттөлгөн ата-бала мамилесиндеги жумуштагы ата-журтчулукту көрө аласыз.
   • Сиз конкреттүү мүнөздөмөлөрдү көрсөткөндүгүңүз үчүн бонустук упайларды аласыз. Китебиңизден башка бирөөнүн айткандарын чагылдырган цитатаны же көйгөйдү табыңыз.
5. Ар бир сабакта жок дегенде бир жолу салым кошууга аракет кылыңыз. Жалпысынан алганда, сиз класстагы эң көп сүйлөгөн адам болбошуңуз керек, болгону сиздин катышууңузду билиш үчүн жетиштүү деңгээлде сүйлөй аласыз. Адатта, бул бир сабакта жок дегенде бир жолу бир нерсе айтуу дегенди билдирет. Бул ошондой эле мугалимдин кийинчерээк сизден сурак алуусуна тоскоол болуп, калган класстагы адамдар тынч турушат. Пунктту пландаштырып, атын атап, андан кийин отуруп угуңуз.

Сунуштар

• Өзүңүздү жакшы сезе турган нерсе жасаңыз. Жакшы кийинип, макияж жасаңыз, тишиңизди тазалаңыз, сагыз. Өзүңүзгө болгон ишенимди арттыруу үчүн атыр кийип алыңыз!
• Айткыңыз келген нерсени иш жүзүндө колдонбоңуз. Текстти өзүңүз үчүн жазбаңыз жана ар бир сөзгө тынчсызданбаңыз, антпесе сиз аны албайсыз.
• Жөн гана өзүңүз болуп, достук жана шайыр бойдон калууга аракет кылыңыз.
• Нерселердин агымы менен барат. Табигый бойдон сактаңыз. Айланаңыз же учурдагы окуялардын күнүмдүк темалары жөнүндө сүйлөшүңүз. Сөз эркиндигиңизди колдонуңуз.

Эскертүүлөр

• Talk эмес өзүңүздүн сүйлөшкөн адам экениңизди далилдөө үчүн, чындыгында, жакшылыксыз көрүнгөн адамдар менен; алар жакшы жооп бере алышат, бирок жооп бербейт.
• Эгер сиз интроверт болсоңуз жана жалгыз жүргөндү жактырсаңыз, анда өзүңүздү өтө эле өзгөртүүгө аракет кылбаңыз. Жөн гана табиятыңызга ылайыктуу нерселерди жасаңыз.
• Тынч адамдар жана интроверттер ушул сунуштардын негизинде өзүн өзгөртүүгө аракет кылбашы керек.