Кантип кыйыныраак окуу керек

Видео: ЖАШООҢДУ ӨЗГӨРТКҮҢ КЕЛСЕ? ОЙЛОНГОНДУ ҮЙРӨН! КУПУЯ СЫР

Мазмун

Кадамдар
Метод 4: Изилдөө ритуалын түзүү
Метод 2ден 4: Окуу көндүмдөрүн иштеп чыгуу
4төн 3 методу: Акылды үйрөнүңүз
Метод 4 4: Сабак Иштеринен пайда алуу
Окшош макалалар

Эгерде сиз өзүңүздүн бааңызга же академиялык көрсөткүчтөрүңүзгө тынчсызданып жатсаңыз, анда окуу жөндөмүңүздү жакшыртуу үчүн иштей аласыз. Интенсивдүү изилдөө сиздин бааларыңызды жана тест упайларыңызды жакшыртууга жардам берет. Окутуу графигин түзүңүз, иштөөчү окутуу стратегияларын колдонуңуз жана класстык иштерге басым жасаңыз. Эгер натыйжалуу үйрөнсөңүз, ар бир бош мүнөтүңүздү окууга бөлүүнүн кажети жок болот.

Кадамдар

Метод 4: Изилдөө ритуалын түзүү

1 Жакшы окуу мейкиндигин уюштуруңуз. Интенсивдүү окутуунун биринчи кадамы - сизге керектүү мейкиндикти түзүү. Күн сайын бир эле шартта машыгуу натыйжалуу болот, анткени мээңиз жумушту белгилүү бир жер менен байланыштырат. Ошентип, сиз өзүңүздү керектүү чөйрөдө тапканыңызда окуу процессине интеграцияланууңуз жеңил болот.
- Окуу үчүн дайыма изденип жүргөн студенттер баалуу убактысын текке кетиришет. Бул күн сайын машыгууга боло турган жерге ээ болууга жардам берет.
- Эч нерсе сизге алаксыбай турган жерди тандаңыз. Телевизор же ашыкча ызы -чуу болбошу керек. Төшөгүңүздө же диваныңызда машыгыңыз. Иш столунда түз отуруп иштей турган жерди тандаңыз.
- Бул жерде сизге керектүү нерселердин бардыгы бар экенин тактаңыз. Эгерде сиз көптөгөн майда нерселерди талап кылган окуу долбоорун даярдап жатсаңыз, анда иш столу бар чоң, башаламан боштук сиз үчүн эң ылайыктуу. Эгерде сизге окуу куралын окуу керек болсо, ыңгайлуу кресло жана чай сиз үчүн идеалдуу болушу мүмкүн.
2 Мектеп графигиңизди карманыңыз. Машыгуу үчүн эң сонун жерди тапкандан кийин, өзүңүзгө график түзүңүз. Күнүмдүк иштерге убакыт бөлүү менен, сиз создуктуруудан качып, окуу максаттарыңызга жете аласыз. Сиз мектеп графигиңизди алгандан кийин баарын пландаштырышыңыз керек. Мындай жол менен сиз эч нерсени жоготпойсуз.
- Сиз өзүңүздүн ишмердүүлүгүңүздү биринчи орунга коюуга аракет кылышыңыз керек. Окуу класстан тышкаркы иштерге же коомдук жашоого караганда маанилүү болушу керек. Күн сайын негизги иш -аракеттериңизден кийин бир аз убакыт бөлүүгө аракет кылыңыз.
- Сабактарыңызды күн сайын так ошол убакта пландаңыз. Бул графигиңизди такай сактоого жардам берет. Муну пландоочуңузга стоматологдун жолугушуусу же футбол практикасы менен бирге жазыңыз.
- Акырын баштаңыз. Болжол менен 30-50 мүнөт машыгуу менен баштаңыз. Бул убакытка көнгөндөн кийин, аны көбөйтө баштаңыз. Бирок, маал -маалы менен кыска тыныгууларды алып турууну унутпаңыз. Бир нече саат бою үзгүлтүксүз үйрөнүү стресске алып келиши мүмкүн. Окуп жатканда 10 мүнөт эс алыңыз. Тыныгуусуз 2 сааттан ашык барбаңыз.
3 Ар бир иш үчүн конкреттүү максаттарды коюңуз. Багытсыз окуу маалыматты алуу жана жаттоодо эффективдүү болбойт. Ар бир жолу, ушул окуу мезгилине кичине тапшырма коюп, колуңуздан келгендин баарын берүүгө аракет кылыңыз.
- Окуу мезгилиндеги жалпы максат жөнүндө унутпаңыз. Этаптарга бөлүңүз, ошондо алардын ар бирине топтолуп, андан өтүү оңой болот.
- Мисалы, испан тилиндеги акыркы экзамен үчүн 100 сөздү жаттап алышыңыз керек. 5 сабакта 20 сөздү үйрөнүүнү максат кылыңыз. Эстутумду жаңыртуу үчүн ар бир сессиянын башында үйрөнгөн нерселериңизди карап чыгууну унутпаңыз.

Метод 2ден 4: Окуу көндүмдөрүн иштеп чыгуу

1 Өзүңдү текшер. Кайталоо - үйрөнүүнүн маанилүү бөлүгү. Сабак учурунда татаал материалды билүүңүздү өзүңүз текшерип көрүңүз. Сөздөр, даталар жана башка фактылар менен карточкалар жасаңыз. Билимиңизди текшерүү үчүн аларды колдонуңуз. Эгерде сиз математика боюнча экзаменге даярданып жатсаңыз, жумушчу китебиңизден же окуу китебиңизден викторинаны чечиңиз. Эгерде мугалимиңиз же профессоруңуз сынак тапшырып жатса, мүмкүн болушунча көбүрөөк катышыңыз.
- Өзүңүздүн текшерүү тесттериңизди жасап көрүңүз. Мугалим негиз катары колдонгон суроолордун түрүн колдонуп, аларды өз сөзүңүз менен кайра чыгарууга аракет кылыңыз. Өзүңүз үчүн 10-20 суроо тестин жасап, анан чечиңиз.
- Эгер мугалимиңиз сизге үйрөнүүгө жардам берүү үчүн жасалма тесттерди уюштурса, ал тесттерди үйүңүзгө алып барып, өзүңүздүн класста чечиңиз.
- Эрте баштаңыз жана мугалимге жасалма тесттерди көрсөтүңүз. Сиз мындай деп айтсаңыз болот: "Мен жазууларымды карап чыгып, кийинки аптанын сынагына жакшыраак даярдануу үчүн алардан практикалык тест түздүм. Бул туурабы, мага айта аласызбы?" Мугалим сизге конкреттүү нерселер тестте болорун айтпайт окшойт, бирок, балким, сиз туура багытта бара жатканыңызды айтат. Анан, албетте, сиздин тырышчаактыгыңыз жана даярдыгыңыз таасир калтырат!
2 Эң оор темалардан баштаңыз. Эң кыйын нерселер эң көп энергияны талап кылат. Алар менен баштаңыз. Бүткөндөн кийин, жеңил материалга өтүү азыраак стресстүү болот.
3 Семинарларыңыздан же топтук сессияларыңыздан максималдуу түрдө пайдаланыңыз. Семинарлар сиздин тажрыйбаңызды жогорулатуу үчүн эң сонун жол болушу мүмкүн. Эсиңизде болсун, бирок, семинарлар эффективдүү болушу үчүн, сиз алардын баарынан көбүрөөк пайдалана алышыңыз керек.
- Сиз жеке сабагыңыздагыдай эле, группалык жумушту түзүшүңүз керек. Кандай материалга көңүл бурууну тандап, убакытты белгилеңиз, ошол эле учурда тыныгуу жасаңыз. Адамдардын тобунда иштегенде, дайыма алаксытуу абдан оңой. Графикке ээ болуу сизге жолдо калууга жана тапшырмаларды натыйжалуу аткарууга жардам берет.
- Эмгекке жарамдуу адамдар менен иштөө.Алаксыткан жана создуктура турган адамдарды тандасаңыз, жакшы пландалган группалык жумуш да кулап кетиши мүмкүн.
4 Керек болгондо жардам алыңыз. Эсиңизде болсун, жардамга муктаж болгондо кайрылуунун эч кандай уяты жок. Эгерде сиз бардык аракеттериңизге карабай бир предмет боюнча дайыма кыйынчылыкка туш болуп жатсаңыз, башка окуучудан, тарбиячыдан, мугалимден же ата -энеңизден жардам сураңыз. Эгер сиз университетте окуп жатсаңыз, студенттерге дилбаян жазуу, чет тилдер же математика сыяктуу белгилүү бир предметтер боюнча жардам берүүчү атайын курстар бар -жогун билип алыңыз.
5 Тыныгуу жасап, өзүңүздү кубаттаңыз. Эгерде сиз үйрөнүүнү жоопкерчилик катары карасаңыз, анда өзүңүздү тыныгуу жана сыйлык берүү системалары менен катуу иштөөгө түрткү бере аласыз. Ар бир саат сайын эс алыңыз: бутуңузду сунуңуз, сыналгы көрүңүз, интернетте кыдырыңыз же жеңил нерсе окуңуз. Ар бир сессиядан кийин, интенсивдүү окууга түрткү берүү үчүн өзүңүзгө сыйлык бериңиз. Мисалы, сиз 3 күн катары менен машыгып жатсаңыз, өзүңүздү даамдуу тамакты үйүңүзгө жеткирүүгө үндөңүз.

4төн 3 методу: Акылды үйрөнүңүз

1 Денеңизди жана акылыңызды үйрөнүүгө даярдаңыз. Эгерде сиз мектептен же университеттен кийин дароо класска өтсөңүз, анда чарчап, көңүлүңүздү топтоо кыйын болуп калышы мүмкүн. Денеңизди жана акылыңызды үйрөнүүгө даярдоо жана аны эффективдүү кылуу үчүн жарым сааттык тыныгуу алыңыз.
- Сабак алдында бир аз сейилдеңиз. Жөө басуу менен машыгуу алдында денеңизди эс алдырууга жана мээңизди тазалоого жардам берет.
- Ачка болсоңуз, сабакка чейин жеңил тамак же жеңил тамак алыңыз. Катуу тамактануу уйкуңузду келтирет, бул болсо көңүлүңүздү топтоону кыйындатат.
2 Туура мамиле менен алек болуңуз. Сабакка чейин өзүңүзгө жасаган мамилеңиз, тренингиңиздин эффективдүүлүгүнө таасирин тийгизиши мүмкүн. Ар бир сессиянын алдында өзүңүзгө туура кабар берүү боюнча иштеңиз.
- Сабак учурунда позитивдүү ойлон. Жаңы көндүмдөргө жана көндүмдөргө ээ болууну эсиңизге алыңыз. Бир нерсе иштебесе, көңүлүңүздү чөгөрбөңүз. Жакшыртууну үйрөнүп жатканыңызды жана кээ бир материалдарды түшүнбөсөңүз, жакшы экенин өзүңүзгө айтыңыз.
- Сынчыл же категориялык ой жүгүртүүгө берилбеңиз. Сынчыл ой жүгүртүүгө төмөнкүлөр кирет: "Эгерде мен муну азыр түшүнбөсөм, мен эч качан түшүнбөйм". Категориялык ой жүгүртүүнүн мисалы: "Мен дайыма экзаменде жаман жооп берем". Анын ордуна реалдуу болууга аракет кылыңыз. "Азыр мага маалымат менен күрөшүү кыйын болуп жатат, бирок мен чыдай берем жана баарын сөзсүз түшүнөм" деп ойлон.
- Өзүңдү башкалар менен салыштырба. Сиз бул тапшырманы жакшы аткарууга багытталгансыз, өзүңүз үчүн. Башка адамдардын ийгилиги же ийгиликсиздиги жөнүндө тынчсыздануунун кажети жок.
3 Эстутум оюндарын колдонуңуз. Мындай оюндар мнемоника деп аталат - ассоциация түзүү менен маалыматты эстеп калуунун жолу. Бул өнүккөн окутууга келгенде абдан пайдалуу.
- Көптөгөн адамдар сөздөрдү сүйлөмдөргө бириктирүү менен объекттерди жатташат, мында ар бир сөздүн биринчи тамгасы теманын эстен чыгарбоо керек болгон бөлүгүн билдирет. Мисалы, англис тилинде жаныбарлардын классификациясын жаттагыңыз келсе, үйрөнүңүз: "Падышалар майлуу жашыл отургучтарда карт ойношот". Бул падышалык, филум, класс, тартип, үй -бүлө, уруу, түрдү билдирет.
- Эстеп калуу оңой болгон мнемоникалык ыкмаларды колдонуңуз. Эгерде сиз өзүңүздүн мнемоникаңызды ойлоп таап жатсаңыз, анда сизге жеке мааниси бар жана кийинчерээк оңой эле кайра чыгарыла турган сөздөрдү жана сүйлөмдөрдү тандаңыз.
4 Жазууларыңызды кайра жазыңыз. Эгерде сизде кандайдыр бир жазуулар болсо, аларды кайра жазыңыз. Ошол эле учурда, материалды жакшыраак өздөштүрүү үчүн сүйлөмдөрдү бир аз башкача айтууга аракет кылыңыз. Ошентип, сиз маалыматты кайталап эле тим болбостон, кайра -кайра түшүндүрүүгө аракет кылып жатасыз. Бул материалды иштетүүгө жардам берет жана эстеп калууну жеңилдетет.
- Бир нерсени кайра -кайра көчүрүүгө аракет кылбаңыз.Анын ордуна, эң маанилүү маалыматты баса белгилеп, конспект алууга аракет кылыңыз. Андан кийин процессти эң зарыл нерселерге ээ болгонго чейин кайталаңыз.

Метод 4 4: Сабак Иштеринен пайда алуу

1 Жакшы жазып алыңыз. Сапаттуу булактарды түзүү сизге үйрөнүүгө жардам берет. Кийин баалуу булак үчүн сабак учурунда жазып алыңыз.
- Жазууларды датасы жана темасы боюнча уюштуруңуз. Сабактын башында барактын жогорку бурчуна датаны жазыңыз. Андан кийин сабакта карала турган теманы жана негизги деталдарды жазыңыз. Бул сизге керектүү маалыматты кийинчерээк табууну жеңилдетет.
- Эң жакшы кол жазмаңыз менен жазыңыз. Ушундай жол менен кийинчерээк окуй аласыз.
- Жазууларды башка студенттер менен салыштырыңыз. Эгерде сиз сабакты калтырсаңыз же жазуу учурунда бир нече сөздү укпасаңыз, боштукту толтурууга жардам берүү үчүн классташыңыздан же классташыңыздан сураңыз.
2 Активдүү окуңуз. Сабакка керектүү материалды окуп жатканда, кунт коюп, активдүү болгула. Окуунун жолу кийинчерээк маалыматты кантип кайра чыгарууга таасир этиши мүмкүн.
- Бөлүмдөрдүн жана пунктчалардын аталыштарына көңүл буруңуз. Адатта алар негизги тексттин ачкычын камтыйт. Бул окуп жатканда кайсы материалга көңүл буруу керектигин айтып берет.
- Сиз ошондой эле ар бир абзацтын биринчи сүйлөмүн кайра окууңуз керек. Ал, адатта, сизге керектүү негизги маалыматтын кыскача мазмунун камтыйт. Мындан тышкары, корутундуга көңүл буруңуз, анткени ал жогоруда айтылгандардын баарын кыскача сүрөттөйт.
- Эгер уруксат берилсе, сүйлөмдөрдүн астын сызып, негизги фразаларды жазып алыңыз. Бул кийин маанилүү маалыматты табууга жардам берет.
3 Суроолорду бериңиз. Эгерде класста бир нерсени түшүнбөсөңүз, суроолорду бериңиз. Адатта, мугалимдер сессиянын аягында суроолорго убакыт бөлүшөт. Сиз ошондой эле офис убагында консультацияга жазылып, керектүү нерселердин бардыгын тактай аласыз.
- Өзүңүзгө жакшылык кылыңыз жана семестрдин башында мугалимиңизге барууну адатка айлантыңыз. Тестке бир күн калганда суроолорду берсеңиз, ага даярданбагандай көрүнүшүңүз мүмкүн. Эгерде сиз жумасына бир жолу консультацияга келсеңиз, анда мугалим сизди тырышчаак окуучу катары көрөт жана экзаменге эрте даярданат. Бул, кыязы, ал сени менен жарым жолугуп, сага жардам берет дегенди билдирет.